找春天
550字
二年级
叙事
E度
在一个春光明媚的早晨，小鸭欢欢和小鸡乐乐决定去郊外找春天，顺便给河对岸的小树浇水，他们挎着小水桶一边看风景，一边说说笑笑来到小河边。
小鸡乐乐看到河上的冰已经融化了，河水“哗哗”地流过，河上一座桥也没有。小鸡担心地说：“河上没有桥，我又不会游泳，怎么过河呢？”小鸭一听忙安慰小鸡说：“放心吧，我会游泳，我驮你过河。”于是小鸡拿着小水桶坐在小鸭背上，小鸭双脚用力划着水，像一艘小船一样稳稳当当地驮小鸡过了河。到了河对岸，小鸡对小鸭说：“谢谢你！”小鸭回答说“不用谢，咱俩是好朋友呀。”
他们兴高采烈地继续往前走，他们看到郊外的景色美极了，小草从地下探出头来，小树长出嫩绿的叶芽，粉红的桃花含苞欲放，春天就在大自然中。光顾着欣赏美景了，小鸭一不小心掉进一个大坑里，他又惊又怕，使劲往上跳，可坑太深了，他跳了几次都没成功，急得大声呼救。小鸡见了连忙说：“小鸭你别害怕，我一定想办法救你！”说完小鸡就努力想办法。忽然，小鸡看到手里的小水桶，想起了小鸭能浮水，他灵机一动想出一个好办法。他马上跑到小河边，灌满了一桶水，跑回坑边把水倒进坑里，然后又去取水。他这样做了一次又一次，累得满头大汗、气喘吁吁。坑里的水一点点升高，慢慢地把小鸭托了起来，当小鸡把最后一桶水倒进坑里时，小鸭一下子就跳了出来。
小鸭和小鸡紧紧地拥抱在一起。阳光照在他们身上，他们觉得这个春天格外温暖。
春季小学二年级说话写话尖子班：吴紫靖 指导老师：刘玉
永久的思念
550字
初三
散文
给眼泪插上翅膀，带着思念飞往天堂
——题记
这个冬天来得似乎格外早，走出校门时，风迎面而来，吹的脸丝丝的疼。回到家后，只身一人显个格外清冷，平时热闹欢腾的房子里今天只剩我一人。因舅爷爷的离去，父母和爷爷奶奶都去送行了，只有我独自在家缅怀。
上一次见那位和蔼可亲的老人是在何时？大概有了一年之久吧，那时啊，老人总喜欢张罗一些事，每逢过年过节都可以在忙碌穿梭的人群中看见他的身影。尽管腿脚不利索，但还是喜欢忙活，望着他的背影总会给人温暖、踏实的感觉。
最初听到老人离去的消息时，我不想相信，也不愿去相信，那个健朗的老人在我心中犹如一座屹立不倒的大山，怎么会如此轻易就崩塌？可事实就是这样，就在此时，电话铃声响起，是妈妈“早点出去吃点东西，然后快点写作业，我们可能很晚才能回来，不用等我们，自己早点睡。”“嗯”听着电话那头传来的嘈杂声，我的心情不禁再次压抑起来。
那个老人总喜欢和我一起嬉闹，尽管显得格外幼稚但还是会哄我开心。老人的手掌因长年的劳作而变得格外粗糙，犹如树皮般，掌心的纹路十分清晰，沟壑也格外显著，就似树的年轮被时光烙印的痕迹。
从此再也无法与那双粗糙但又温暖的大手一起紧握，再也看不见那位和蔼慈善的老人的那抹笑颜，再也无法听见那位老人爽朗开怀的笑声了。
想着想着，一丝温热从眼眶溢出，相思化作眼泪，蒸发到空气中，是不是可以这样将我的思念带往天堂？尽管再无法相见，但我的脑海中依旧存留着那抹笑颜，它将被我埋藏在心底，成为最珍贵的回忆。
此刻，我只想将这永久的思念注入笔尖，留作纪念。
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找春天“叮铃铃……”一阵急促的铃声把我唤醒了。我穿上衣服，忙了一阵后，手拿着一本书，离开尚在沉睡的家，轻轻地推开门，踏着阶梯来到被爷爷称为“花园”的种满奇花异草的平顶上散步。我边走边读书，清新的空气迎面扑来，滋润着我的皮肤。顿时，天空渐渐变成了鱼肚色，过了一会儿，变成了淡红色，接着，由淡红变成了深红，再由深红奇迹般地变成了金黄色。倾刻间，霞光万道，把整个天空染得红彤彤的。没过多久，太阳悄悄地露出她清秀的眉毛，不一会儿，露出润红的小脸蛋儿，像个害羞的小姑娘，转眼间，太阳像个皮球似的蹦到了天空中。这时，我口里反复念着日出江花红胜火……真是别有一番情味。在阳光的照耀下：紫红色的紫罗兰、粉色的山茶、朱红的杜鹃和银白色的茉莉闪烁发光，像天国的清晨一样晶莹。我独自一人享受大自然的美景和上帝的恩惠，同时由于肚中空虚，不禁想起了牛奶和面包的美味。吃完美味的早餐后，我便和爷爷一边散步一边寻找着春天。刚走出家门不到几步，一幅迷人的景色就呈现我的眼前。我眺望着那一株株山茶花，红的如火，粉的似霞，它红的那样鲜艳、火热；粉的是那样美丽动人；阳光一照，仿佛千万颗红星在眼前灼灼闪耀，微风一吹，又好像一个个羞涩的小姑娘对着我微笑。我们又来到河边，远远望去，河岸边的柳树像一位位亭亭玉立的仙姑，以河为镜，正对着镜子，梳理着自己的秀发。微风一吹，我们伸展着柔软的枝条，随风摇曳不定那羞涩、那飘逸的情态好似一位窈窕的妙龄少女挥动着玉臂，翩翩起舞，婀娜多姿。走近一看，柳树已长着许多嫩绿色的小芽儿，虽然没有那修长的叶子那么美丽，却别有一番情趣。踮起脚看，小芽儿使劲地露出黄绿我的小脑袋，试想瞧一下春姑娘的俏模样。柳树下，那一簇簇的嫩绿的小草，抖了抖身上的露水，昂首挺胸。每一根小草都显得那样饱满、水灵，好像你一捏，就会挤出一般清清亮亮的水似的。河水中那一丛丛嫩绿的小草，像柔软的绸带，像坚硬的松针。一会儿在水面上轻盈地卷动浮动，一会儿又展开，比画还要美。河水缓缓地流淌，清澈见底如果目不转睛地盯着河面，没过多久便会觉得自己坐在小船上，缓缓地前进。向对面的河岸投去目光，在一望无际的万绿丛中，几朵梨花点缀在树丛中，显得十分显眼。来到公园，我选个空气清新的地方，坐下来，拿起二胡，拉起《春天在哪里》来。小鸟叽叽喳喳地啼啭，小燕子在天空中飞来飞去，树叶随着风儿“唰唰”地响，花草散发出沁人心脾的幽香、老人们打着太极拳……这一切的一切，都好像在演奏着一支春天的赞歌——“春天在哪里呀，春天在哪里！春天在那小朋友眼睛里…1000字 六年级 写景
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找春天春天来了，春天来了。小草从地下探出头来问：“春天在哪里？春天在哪里？”玫瑰抽出枝条摸来摸去说：“哪有春天呀？哪有春天呀？”桃花红着脸说：“春天是不是跟我一样害羞呀！”杜鹃花一边看“镜子”一边问：“春天到底是什么东西呀？”太阳公公笑眯眯的说：“春天就是您们呀！”100字 三年级
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找春天你知道春天在哪里吗？哈哈！让我来告诉你吧！春天就在我们的身边。春天在草丛里，瞧那小嫩芽已经勇敢地探出头来，像一个个巡视的小警察，看起来很威武。春天在柳树上，那嫩绿的柳枝像一条条长长的小辫子，美丽极了。春天在花朵里，那不同颜色的花骨朵儿，像一座座美丽的小房子，里面有小仙女来做客，很特别吧？春天在小朋友的眼睛里，你的眼睛看到哪里，春天就会在哪里。春天，只要用眼睛去观察，就能找到春天了。春天很美很美，到处都有春的足迹，多的像数不清的小星星。200字 三年级
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找春天春天，小燕子从南方飞回来了，他捎来了春姑娘的话：“春天来啦！春天来啦！”，一阵春风吹来，唤醒了万物，融化了冰雪，百花齐放了。我来到田野里，看见田野里的麦苗都发芽了，悄悄地从土里钻了出来，露出头，探望那明媚的世界。田野里生机勃勃，引得蜜蜂蝴蝶来回飞舞。我来到了池塘边，看见结冰的水融化了。迎着悠悠春风，青蛙妈妈在水里产下了一颗颗黑色的卵，期待着小蝌蚪快快长大。我来到了花园里，看见百花齐放，争芳斗艳，红的似火，黄的似金，白的像雪，万紫千红，美丽极了。有的散发出浓郁的香味，有的散发出淡淡的清香，使人心旷神怡。我来到动物园里，看见正在冬眠的小熊、小蛇、刺猬……都被唤醒了。小熊伸了个懒腰，舒展一下疲倦的身体。小蛇扭动着身体，跳了一个优美的舞蹈。小刺猬穿上了刺外套，试试刺外套还合不合身。春天来到了校园里，桃花开了，各种各样的树都长出绿叶，仿佛穿上了绿衣裳。花坛里的小草长出毛茸茸的嫩叶随风摇摆着，仿佛无数只热情的小手在向你招手呢！春天来到人群中，农民伯伯脱下了棉袄，在田里辛勤的劳动，小朋友们脱掉了棉鞋，在公园里嬉戏玩耍。春天是暖和的，给我们带来了更多的快乐，我爱春天！450字 三年级
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找春天星期天的下午，天气很好，我和妈妈一起去公园找春天。我看见在温暖的阳光下，嫩绿的小草慢慢地长出来了，好像在说：“啊！春天真好”！美丽的花儿睡醒了，它们竞相开放，粉红的桃花，雪白的梨花，黄黄的迎春花都张开了笑脸，到处飘满了花香。河过一棵棵高大的柳树长出了嫩绿的新芽，迎风飘扬。蜜蜂唱、蝴蝶舞，它们玩得可开了，成群的小鸟在天空中自由自在的飞翔，告诉大家春天到了。公园的广场上有很多的父母带着孩子在放风筝。我和妈妈也在放风筝放的可高了。啊！我知道了，春天真是一个美好的季节。200字 三年级
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《找春天》春天蹦着跳着向我们走来了，我们要去公园里去寻找春天。到了那里，我四处寻找：柳树抽出点点嫩芽，一阵阵微风吹来，柳枝就像一个活泼的小姑娘一样翩翩起舞；杨树上长满了许多“毛毛虫”；小河里的水融化了，里面有许多小鱼在游来游去；各种各样的花儿开了，有白色的、粉色的、红色的？应有尽有，芬芳扑鼻；小草从土里偷偷钻出来了，嫩嫩的、绿绿的；我还听见小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”春天是万物复苏的季节、热闹非凡的季节和充满希望的季节。春天真美啊！春天是一个绿色的世界，一个充满芳香的世界。鸟语花香，树木新绿，好一派生机勃勃的美丽景象。春天来了，它悄悄地来到我们的身边，你感觉到了吗？点评：这一篇文章叙述了找春天，论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。300字 二年级 写景
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《找春天》春天的脚步近了，大地到处充满着春天的气息，燕子从南方飞了回来，柳树吐出了嫩芽，小草从地下探出头来，小朋友们都脱掉了棉袄，穿上了春装，显得更加活泼可爱了。我找春天，发现春天是个五彩缤纷的季节。早开的花儿一朵、两朵、三朵……你看那桃花开了，就像妹妹粉嘟嘟的笑脸；迎春花也开了，就像结出了一个个金色的太阳。我们学校的白玉兰，也全都开放了，就像小姑娘穿着一件件的漂亮的白纱裙。我找春天，发现春天是个播种的季节，人们把希望的种子种在田野里，到了秋天，就会结出丰收的果实。一天之计在于晨，一年之计在于春。我爱春天！点评：这一篇文章叙述了找春天，语言简明扼要、生动、鲜明，语言表达能力较强。250字 二年级 写景
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《找春天》一转眼，春天又来了，我要去寻找春天。金黄色的迎春花一大片一大片的，像灿烂的云霞。雪白的梨花、粉红的桃花也竞相开放，人们纷纷在花前拍照合影。我找到了，春天在美丽的花朵里！河边，柳树姑娘轻轻地梳理她的长头发。小朋友们戴着用柳条和花朵编织的美丽花环，开心地跑着、笑着我找到了，春天在小朋友的眼睛里！一阵微风吹过，河面上碧波荡漾。大大小小的游船上飘来一阵阵欢声笑语。我找到了，春天在人们的心里！点评：这一篇文章叙述了找春天，文章的语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象。200字 二年级 写景
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找春天今天早晨，我到公园里去找春天。我找啊找，我找到了春天。我闻到了浓浓的花香，我知道了春天就在浓浓的花香里。我找啊找，我找到了春天。我听到了蓝蓝的天空上的小鸟的在欢快的叽叽喳喳的叫着，我知道了春天在小鸟欢乐的叫声中。我找啊找，我找到了春天。我从公园望出去，看到了田野里一大片一大片金灿灿的油菜花，我知道了春天就在金灿灿的油菜花里。我找啊找，我找到了春天。我看到了公园里的许多花竞相开放，千姿百态。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪。我知道了春天在公园里的许多花里……我找啊找，找啊找，终于把春天找出来了。我是多么激动啊！点评：花香，鸟语，绚丽多彩的颜色，在小作者的笔下，春天是那么可爱。小作者观察细致，描写有序，表达了对春天的喜爱之情。300字 二年级
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找春天春天来了。公园里，嫩绿的小草和五颜六色的小花从泥土里探出了小脑袋，高高的柳树摇着长长的大辫子，几只快乐的小鸟在枝头上唱着优美的歌，小朋友们都高兴地说：“春天来了！春天来了！”去年的5月12日，四川汶川发生了大地震。那些在地震中受难的小朋友们现在怎么样了呢？是在临时搭盖的活动房里刻苦学习，还是在废墟中寻找属于他们的春天？我问爸爸，爸爸说：“他们心中的春天就是祖国最美好的明天。”这时，一首熟悉的旋律在我心中响起：“少年，少年，祖国的春天……”。200字 二年级
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找春天春天来了，我和小伙伴们一起到公园里找春天。我在草地上找到了春天。从远处望去，一大片嫩绿色的小草给公园铺上了一条绿色的地毯。一阵清风拂过，小草摇摇摆摆，仿佛一位姑娘跳着优美的舞蹈。有几个小朋友在草地上欢快地嬉戏着，有的在追赶着草地上低飞的蝴蝶，有的趴在草地上闻着小草的清香。我在清凌凌的小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游来游去，好像到处在找妈妈；小鱼在河水里一会儿散开，一会儿聚拢，好像在说悄悄话。我在树林里找到了春天。树林里的各种鸟儿叽叽喳喳叫个不停，像是在举行歌唱比赛。树林里的花朵刚刚开放，像一个个初生的婴儿，非常娇弱。春风吹来，花儿散发出迷人的芳香。温暖的空气中弥漫着春天的气息，人们的脸上也浮现着春天的气息。春天就像一个调皮的孩子，我们到处可以找到春天的影子。三年级:昕莲心作文网专稿 未经允许不得转载350字 三年级 叙事
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找春天春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……每当唱起这首歌，就会想起美丽的春天。春天鸟语花香，春姑娘带着生命与希望，脚步轻盈的来了。她迫不及待的越过山川，穿过河流，在每个地方都留下了蓬勃的生机。趁着美好的春光，让我们赶紧启程去找春天吧！瞧！碧绿的麦田，像一床绿茸茸的毯子铺在田野上，麦苗在春风中高高兴兴的成长着。田野间，开满了五彩缤纷的花，红的像火，粉的像霞，白的像玉，空气中散发着一股迷人的香味。花儿在微风中摇摆着身体，好像在说，“亲爱的朋友们，我们要趁着大好的春光沐浴春雨接受阳光的洗礼。”听！鸟儿们在响亮的歌唱，树梢上，森林里，花坛中，到处都有鸟儿们追逐玩耍的足迹。到处都飘荡着它们清脆悦耳的歌声。在歌声的伴随下，使得溪水更加欢畅了，让花儿露出了甜美的笑容，牛羊们在广阔的草地上欢快的嬉戏。冬眠的小动物们都从梦中醒来了，他们一定是感受到了春天温暖的阳光和新鲜的空气。看！春雨也来到了人间，潇潇地下着。树木蒙上了一层淡绿的色彩，雨水顺着树枝滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面湿润了许多，半空中弥漫着一种泥土的清香。春雨软绵绵的打在人们的身上，舒服极了。春天真是一支神奇的画笔，给万物涂上美丽的颜色，给我们带来了愉悦的心情。我们找到了春天，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，原来春天就在我们身边。550字 五年级
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