记忆深处的歌
不经意间,走进了我的脑海中,原来有那么多支歌,它们在脑海中飞呀,飞呀……突然,在那脑海的深处,发现还有一支歌在那里飞,打开它,熟悉的旋律在我耳边回荡……
哦!原来是我和同桌在一起的时光,细细回想起来,那时还真够美好的。
依稀记得同桌的脸比较黑,微胖,个子不算特别高,别看他学习不怎么好,可动手能力相当的高,用积木可以拼出很多好玩的东西……
他的嘴就是一台“口水机”,说出话来,口水四溅。同学们都不喜欢他。上课时,不管老师在讲台上怎么费力的讲课,他依旧趴在桌子上呼呼大睡,下课后,和同学们谈昨天玩的游戏是多么的刺激。晚上也不怎么写作业,每天早上,都可以看到他苦赶作业的身影,唉~真是自作自受啊。
看到这里,也许你会对我这个同桌产生反感吧,他身上也有很多优点,并不是你想象的那样。
他特别幽默,看到我生气了就把胳臂伸了过来,让我打两拳解解气,快放学了,我的肚子总是咕咕叫,这时,他又将他那胳臂伸过来,带着幽默的语调说:“吃吧。”当我不高兴时,你就绞尽脑汁编笑话逗我开心……
乐于助人是你最大的优点,有一次身后的同学向我借尺子,我没理他,假装没有听见,他无奈,从书包里拿出了一把尺子,悄悄的把尺子放到了他的桌子上,“谢谢啊!”“没什么,同学之间应互相帮助,”我的脸瞬间变红了,互相帮助是美德,可我却那么小气,唉……自愧不如啊!
一眨眼,快到小学毕业了,我还是希望和他继续做同桌,在同一所学校里学习,可是上天并没有满足我这个渺小的愿望,他没有和我在同一所学校,而我们也就此分开了,天下没有不散的宴席,离开小学的我早已忘记同桌的长相,但留下的却是他给我的那份快乐。不过我还是希望他的学习可以进步,愿他没有忘记有我这样的一个同桌。
歌声停止了,我也清醒了,悄悄的把那支歌放进了脑海的深处,迎来的又是新的一天……
赤兔之死
建安二十六年,公元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒降,为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日,马忠上表:赤兔马绝食数日,不久将亡。孙权大惊,急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后,人言其精通马语。
马忠引伯喜回府,至槽间,但见赤兔马伏于地,哀嘶不止。众人不解,惟伯喜知之。伯喜遣散诸人,抚其背叹道:“昔日曹操做《龟虽寿》,‘老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已’,吾深知君念关将军之恩,欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命,亦未见君如此相依,为何今日这等轻生,岂不负君千里之志哉?”
赤兔马哀嘶一声,叹道:“予尝闻,‘鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。’今幸遇先生,吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉,后为董卓所获,此人飞扬跋扈,杀少帝,卧龙床,实为汉贼,吾深恨之。”
伯喜点头,曰:“后闻李儒献计,将君赠予吕布,吕布乃天下第一勇将,众皆言,‘人中吕布,马中赤兔。’想来当不负君之志也。”
赤兔马叹曰:“公言差矣。吕布此人最是无信,为荣华而杀丁原,为美色而刺董卓,投刘备而夺其徐州,结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’,与此等无诚信之人齐名,实为吾平生之大耻!后吾归于曹操,其手下虽猛将如云,却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军;吾曾于虎牢关前见其武勇,白门楼上见其恩义,仰慕已久。关将军见吾亦大喜,拜谢曹操。操问何故如此,关将军答曰:‘吾知此马日行千里,今幸得之,他日若知兄长下落,可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道:‘鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎?”
伯喜闻之,叹曰:“人皆言关将军乃诚信之士,今日所闻,果真如此。”
赤兔马泣曰:“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白,竹可破而不可毁其节。士为知己而死,人因诚信而存,吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢,伏地而亡。
伯喜放声痛哭,曰:“物犹如此,人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣:“吾不知云长诚信如此,今此忠义之士为吾所害,吾有何面目见天下苍生?”
后孙权传旨,将关羽父子并赤兔马厚葬。
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记忆深处许多人、事、物,都随着岁月的流逝,在我的记忆中慢慢淡出了。而在我的书房中摆放着一个精致的礼物盒,它始终能够勾起我对往事的回忆。那段难忘的往事,始终让我挥之不去、难以忘怀。赵老师是我最喜欢的英语老师。自从她教我们英语开始,我的英语居然一天比一天好,成绩也直线上升。我也顺利地当上了班长。我和老师成了无话不谈的朋友,甚至我有时会感觉:老师是不是有读心术?我要说的话,她几乎全明白。五年级临近寒假,我开始觉察到老师有些不对劲。老师经常会说着奇怪的话:“我没多久就要走了。”再不就说:“你们要好好听话……”我读懂了老师的话,老师真的要走了!但我不愿意相信这是事实。这种预感仿佛晴天霹雳一样,我的脑海里迸发一片乱糟糟的感觉。第二天上课,老师穿着一套得体的深蓝色西服,脖子上扎着一个漂亮的紫红色蝴蝶结。她面带难色地走进教室,用略带沙哑的声音说:“老师今天就要离开学校,到国外去,改行做点儿别的工作。希望大家好好学习,老师会回来看你们的!”话音刚落,教室里立刻传出了呜呜的留恋的哭声。临走时,老师送给我一个非常可爱的粉红色礼物盒,并告诉我回家后再打开。我们恋恋不舍地和老师挥手告别,感谢老师几年来的陪伴。回家以后,我怀着复杂的心情迫不及待地打开礼物盒,定睛一看,里面原来装着两只陶瓷小兔。一只白色的,一只灰色的。下面是五彩的带子。我深深知道,这是老师送给我的最好的礼物!我把这份礼物摆在我的书柜上,希望它们伴随我学习、进步、成长。时光飞逝,半年的时光匆匆而过,老师的教诲时常萦绕在耳边。希望岁月的浪花永远不会洗掉美好的记忆,因为,记忆最深处的东西永远是最回味无穷的。650字 五年级
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记忆深处你有一颗萌发的种子吗?种在记忆深处,他记录着我们的成长;记录着我们的喜悦;而这些却供给它的成长。小时候,我每天都跟着母亲到田地里种菜,我每天看着妈妈把一些果实的核埋在了泥土中,一天又一天的给它浇水,施肥,而它从一个种子,长成一个小树苗,在越长越高,长出了一个果实,再长出了好多果实。我顿时感到神奇,我把那树的泥土用手扒开,那树根硬硬的而那核消失了,我感到非常疑惑。于是,我偷偷地在妈妈种菜的地方埋下了一个板栗。栗子是我最喜欢吃的食物,那甜甜的味,粉粉的,那种香味,真是让人流口水啊!我听妈妈说种菜是要多浇水的,多松土才会长出来。我每天从水沟里挑来一桶水,大力地把它倒在田地里。我一共挑了两大桶水,泥土都湿透了,但我的衣服也不例外,我连忙跑回家去换衣服。过了一会,我又来到田里,我来帮地除草,我把那四周所有绿色的东西都统统除掉(那时,在地市的小树苗我都认为是草)我拿着小锄头,一用力,他插进土里了,一拉把一大块泥土拔出,用脚踩,把泥土踏平。妈妈连忙训斥了我。过了一个月,只见那一颗小树苗还没有冲破那一层保护膜。反而,在那只见周围长满了野草,我连忙把那板栗挖出。没想到,那里只有一个板栗的空壳。我哭着跑去向妈妈申述,妈妈说:“傻孩子,种东西并不是表面上那么简单。种东西,首先要熟悉它的产地,当地的气候,温度,等等种植条件。种树,还需要耐心。拔草,可不是像你那样拔的,以后要多多的跟我学习。”“哦!”一声坚定的回答。过了不久,我跑到田里又埋下了一颗种子,那是一颗西红柿的种子。在我的精心照料下,它长出了树苗,茁壮成长,可惜,在那不久之后,我搬到了城市,远离家乡,那颗种子,树苗渐渐枯萎。从此,我懂得了成长,那一颗需要耐心培育的萌发的种子,永远埋在了我的记忆深处。650字 初三 记叙文
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记忆深处在我的记忆长河中,有许多零零碎碎的往事,它在我的心灵深处里漫天飞舞,虽然事事都犹如流星的那一刹那便转瞬即逝,但记忆深处,总有那一串串碎片的归属。记忆深处的她,总是在我处于困境是出手相助;记忆深处的她,总是在我需要的时候雪中送炭;记忆深处的她,总是散发着一股芬芳的气息……那是一个冬日的早晨,窗外一片朦胧的景象,大地犹如洒满了白色的碎片,树儿、花儿、草儿都沉没在这白色氛围中,只有天空还是格外的蓝。这时,看见彤彤朝我招了招手,我马上回应者,她大声跟我说:“咱们去滑雪怎样?我发现有条街上的雪可多拉,可好玩了!”我马上拿上我的滑雪板,跟着她去了那块“宝地”。我们尽情地玩着,打着,闹着,结果划着划着就迷了路,这儿都被雾包围着,什么也看不清,我们于是就迷茫的走着,彤彤突然大喊一声,随之就听见摔倒的声音,她说树藤勒住脚了,让我赶紧找几根尖一点的树枝,把藤给弄开,再不快点就要流血了。我在慌张之下,东蹦西找,可是像只无头苍蝇一样,什么也找不到,突然间,只感觉眼前一黑,便什么也不知道了。彤彤感觉不妙,努力挣脱树藤,把手都弄得出血了,一瘸一拐的向我走来……当我醒来的时候,已经是在我家里了,看见周围人焦急的情形,却没有看见彤彤,我问妈妈:“彤彤呢?”还没等妈妈回答,之只彤彤脚上包裹着那么厚的一层白纱布,,“我在这儿”。她不管怎样,还是保持着她那微笑的面孔。后来妈妈告诉我彤彤的脚骨折了,那天是他拄着树枝那我背回来的。天!我无法想象,彤彤那么瘦,是怎么把我这“重量级单位”背回来,何况她脚还骨折了?那一刻,我真正体会到了友谊的珍贵,感受到了人世间的情谊。抬头仰望天空。啊!原来世界如此美妙!把那记忆的碎片一一拾起,放进心灵的最深处,让那一首首真善美的诗,尽情地在我们心间开放吧!650字 初三 记叙文
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