代沟,不填也罢
纵观历史,封建社会,奴隶性国家,半绝望国家,应有尽有,可这个重要的原因是什么?
人与人的思想是不同的,在一个国家,一个种族,一个城市,一个城镇,一个农村差异是很大的,我是一个城镇孩子,生在一个并不富裕的家庭。父母虽无大学毕业,但他们确实开放性教育,没有严惩制度,更多的是嘉奖制度。在我的父母的心里,更多的是注重怎样鼓励孩子,使孩子能够树立信心,提高成绩和个方面素质,更注重怎样使孩子的心理健康的成长,试问又有几个现代家庭有这样的教育呢?这就很明显的产生了代沟,很深的代沟,可是有了代沟又能怎么样?
有人毫不犹豫的回答:“填呗,家长多开放一些,改正封建教育,跟上现代的脚步,真正走进孩子的心理世界,代沟自然而然就填上了呗!”
我却要说:“说的容易,做起来也那么容易吗?”家长们可以有意识的的调整教育方法,但根本无法在心里改变,他们的思想几乎很难和孩子们达成一致,所以,希望家长们只要多听听孩子们的看法,正确的指导他们,就足够了,代沟填不填,犹豫什么差别呢?
可是,新的问题又出现了,那么在学校呢?学校是孩子们呆的时间最长的地方,那么老师和孩子们的代沟,又该怎么解决呢?
作为我的角度,我认为当今孩子们更多的是希望能够得到老师的鼓励,最厌恶的是老师们的打骂,因为这样做严重的伤害了我们的自尊心,甚至侮辱了我们的人格,虽然我们知道老师是为我们好,但是这种好让我们对老师的敬佩退色了,伤害了我们的幼小心中的脆弱感情,我们希望老师能够多用宽容,慈祥的笑脸教导我们,这样,代沟,不填也罢。
秋天的校园
秋天来了,秋姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄地、悄悄地、趁我们没留意,把秋天带进了我们的校园。
走进校园,就看见教学楼前飘落着一条条迎春花的枝条,广玉兰的叶子半绿半黄,一棵棵枫树红得像一树树焰火,腊梅树枝上结满了很小的花苞,不仔细看是看不见的,小草已经枯黄了,桂花很小,是金黄色的,但却散发着清香的味道,雪松仍然还是那么绿。
秋姑娘的魅力真大啊!校园的景色真美啊!
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