生命300字

生命

300字 高三 议论文

我曾经以为自己的生活由自己掌握,自己的命运由自己安排。

可是生命真的这么得心应手吗?

面对挫折,我无奈,我哭泣,我束手无策,我取棋不定。

眼泪之后我终于明白!原来自己不是生命的主人,为了生活,为了地位,为了名誉,为了未来!我们措手不及。面对命运也只不过是一个被命运束缚的奴隶罢了!为了这一切,我们没有自由得空间,我们必须这样,必须那样,不然会被人看不起,会被社会淘汰。

为了生活,只能被生活俘虏着。

就这样我没日没夜的工作着,就这样我披星戴月的读书着,就这样我迷失我了我自己!

生活是什么?

我不明白!

我失望了,我哭泣了,我累了,我无力了,我明白了!

生活不就是平凡中的点滴,点滴中的无奈!

我曾经试着顺其自然,试着向生命投降。但是生命依旧那样无情,那样无奈,不给我留下半点的希望的空间。我在黑暗的夜晚里看不见生命的模样。

读《童年》有感

600字 初二 应用文

“天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤。”

——题记

“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”《童年》这本书的高尔基用苦难的一生和用于拼搏的精神诠释了这个道理。

在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上的一行行黑色的宋字体忽起忽落……

阿廖沙那悲惨、令人怜悯、令人赞叹、令人同情的童年故事生动的再现了19世纪下俄罗斯下层人民的生活状况。

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间的勾心斗角’为争财产常常为了一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、善良、坚强的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化的教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。

和阿廖沙比,我们的童年是灿烂的、是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至还不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。

如此比较,我们的童年和阿廖沙的有天壤之别。我们生活在蜜罐里,被甜水泡着……多么幸福啊!

的确,我们不用像阿廖沙那样十一岁就在“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,而是珍惜现在的生活。

每个人的心充斥着暴力,麻木不仁,他们放纵自己,去麻醉自己的心灵,去努力忘掉穷困,那种灰暗,冰冷的日子,是多么的难熬,让人望而止步,大家还记得书中的那句话吗?——漫漫日月,忧伤的是他的节日,火灾是他狂欢,在一无所有的面孔之上,伤疤也成了点缀。

我想这就是我对《童年》这一本书的童年生活的最好的理解与诠释了!

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