天坛杏林
500字
四年级
写景
天坛是我最喜欢的一个公园，那里给我留下深刻印象的是天坛的杏林。
从北门进入天坛公园后，往西走不远有一片清代的古杏林，它们已经有三百多年历史了。阳春三月是杏花盛开的时期，每年我都会去天坛赏杏花。当我还没走到杏林的时候，远远地就看见蓝天下一片白色的树林。我开始激动起来，加快脚步向杏林走去。当我来到杏林跟前时，我简直不敢相信自己的眼睛：道路两侧长满了杏树，树上密密层层地开着杏花，好像下过雪一样。每个树枝上的花朵和树叶不留一点儿缝隙，根本看不见棕红色的树枝的存在。我小心翼翼地从地上捡起了一片花瓣摸了摸，感觉很柔软，像丝绸一样光滑。我把鼻子凑近花朵闻了闻，有一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。
这时，一阵微风吹过杏林，雪白的花瓣纷纷落地。霎时间，我仿佛看到了无数只白色的蝴蝶在飞舞，落地的花瓣把土地装点一片洁白。可是我抬头看树上的花，好像一朵也没少。啊，风中还带着一股清香呢！
我再次抬头看杏树，发现树枝上还有不少深红色的花苞，它们映衬着雪白的花朵和绿色的树叶，为杏林增添了新的色彩。这些迟开的花朵好像在说：“有一天，我们也会像其他花朵一样美丽的！”
当我走出杏林时，那里的景色仍然在我的脑海中浮现，我依依不舍地回头看那片美丽的杏林，它们也好像期待着我的再次到来……
四年级:施思原
变
350字
四年级
叙事
中午，静静的，我听见家里的一个角落有哭泣声，哦！原来是我家不用了的易拉罐、火柴盒、护手霜软管……它们已经为我们服务过了，已经没用了，在无人理睬的地方，聪明的我找到了它们，我对它们说，别哭了，我会把你们变得极美丽，让你们物尽其用。我把它们拿出来，清理一下，我就先变护手霜软管吧！
你一定会感到奇怪？护手霜软管能做什么？我要做一只长耳多兔，非常可爱！我先拿出工具准备好剪刀、胶水、彩色纸等等，用剪刀在护手软管底从下往上剪一个三角形，真像一块蛋糕，在上面画上胡须再剪下来，可别剪得一高一矮了，用彩色纸剪出小白兔的眼睛，像两棵珍珠，红到发亮，帖在长耳朵兔的脸上一定好看，最后用红色彩纸剪出一个桃心当大耳朵兔的鼻子，再把所有的地方都粘起来，一只可爱的长耳朵兔就做好了，它好象在对我说，谢谢你把我变得那样美丽可爱。
从此以后，一拉罐们都发出高兴的声音，角落里不再哭了，而是一片欢笑声，好了，下一次又变谁呢！
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四年级
写景
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天坛到了每年的冬至，皇帝就要在这里祭天。在这个典礼上，需要特别提到的是皇帝恭读祝文所站立的地方，就是这块天心石。它是天坛三大声学现象之一。在这里朗读的时候声音特别洪亮，各位游客不妨体验一下，也像当年的皇帝一样，向上天诉说自己美好的愿望。三音石是皇穹宇大殿正前方的三块石头，您站在第一块石头上拍手可以听到一次回音，站在第二块石头上拍手可以听到两次，而站在第三块石头上拍手就可以听到三次回音，所以称为三音石。我们从祈谷坛的东门出来，可以看到一条长廊，是祭祀时运送祭品的通道。今天的观光游览就要结束了，在天坛的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒记忆。同时也请您把天坛的祝福带给您的家人朋友。四年级:艾丽茜250字 四年级
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天坛1546年秋，一个工匠正在为已经开工一年的祈年殿发愁。从下令建造这个建筑开始，图纸不知被修改过多少次。蘸满墨汁的毛笔被提起，工匠的犹豫让墨汁在空气中散发着奇特的香味，最后伴着一声叹息，毛笔还是落回了桌子。他是一位多么厉害的工匠，创造过无数或庄重或精美的建筑，如今却在一张图纸上犹豫了。越想越烦心，他抓起椅背上的外套，走出门去寻找灵感。这是他养成的习惯，每当遇到瓶颈，总要去野外走走。“总会找到合适的方法的”他一边这样想着一边打量周围的环境，思绪又回到那张图纸上。外形已经确定好，只是内部的构造却始终找不到合适的方案。怕是完不成这回的任务了，他万念俱灰，踉跄着走回屋子，看着那张狼藉的桌子。随处可见的废纸、不知有没有干的墨渍、摇摇欲坠的毛笔，不经意间瞥见角落里唯一一个素洁的物品。那是他家人的信。雪白的信纸上字不多，却字字透露出对他的思念和鼓励。算一算，已经一年多没回去过了吧，这么想着，泪就顺着脸流下来，滴在墨点上。泪光里仿佛看见中秋之际，孩子趴在门口听着隔壁团圆的笑声等他回家，风吹歪了帽子，孩子也顾不上扶，依然期待的盯着那个路口，在四周灯的光照下仔细辨认着过往的人影，希望的火苗一次又一次被风吹灭……小心翼翼的把信收进箱子里码放整齐，坐到桌前又提起毛笔。希望能顺利完成工作，这么想着，手下已经勾出一个草图。等回过神来看到手下的图纸，他露出一个苦涩的笑容——那分明是家里宅院的构图。推开这张图，取来一张新纸重新陷入沉思。还是毫无头绪，一次又一次提起笔，又无奈的放下。眼睛又瞟到了那张家的结构图，不禁愣愣的出神“即使纸是颠倒的，还这么美”，出于好奇，他把这张图完全颠倒过来，所出现的图案使他惊喜的从椅子上蹦起，打翻了砚台。一身乌墨没有浇灭他的喜悦。从那张倒立构图他找到了灵感——外围寓意春夏秋冬的四根大柱支撑外墙，其次十二根寓意时辰和天罡的柱子支撑房梁，中间则是二十四根代表节气的柱子。他马上着手完善草图。几天之后，一幅从涂鸦走出来的严谨构图出现在其他工匠眼前。其他工匠都不由得赞叹着，心里暗暗佩服他的才能。春节马上又到了。可他还在工地无法回家，时不时的，他总会出神地盯着那张草图，看着那熟悉的构造就仿佛回到了家里。在一片喜庆的红色间与亲属推杯换盏，望窗外望去，就能看到孩子提着灯笼的身影，耳边满是祝福的话语……如今的窗外只有漫天的白雪和雪下的木料，听到的只有寒风呼啸。他走到书桌前摸出一张信纸，就着昏暗的灯光在纸上对家人倾诉思念，刚刚写到一半，就忍不住伏在桌上，用袖子囫囵擦着脸上的泪渍。他的孩子此时也站在街口，含泪望着过往的车与人，希望能找到那个熟悉的身影，可等到的只有一封信。不知何年祈年殿才能建成。无数次眼泪浸湿了百余封家书，家书摞满了一个箱子。不知那一年，才能背着这箱回忆，走在回家的路上，走进孩子的眼中。初二:范可欣1200字 四年级
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天坛天坛导游词大家好，我就是今天带领大家游览北京天坛的导游，我姓陈，你们可以叫我陈导。大家注意，我们现在在位于北京南部，东城区永定门内大街东侧的世界文化遗产之一，天坛的内部。现在请跟我一起去细细游赏这北京的天坛吧！天坛是全国文明风景旅游示范点，始建于明永乐十八年，也就是1420年，在清乾隆、光绪的时候曾重新修建，是明、清两代帝王祭祀皇天和祈五谷丰登之场所。天坛有坛墙两重，形成了内外坛，坛墙南方北圆，有“天圆地方”之说。主要建筑在内坛，大家随着我的手指朝南方看，那儿有圜丘坛，再向北边看，那有一座祈谷坛，这二坛同在一条南北轴线，非常奇特。大家请往这二坛中间看，有一条甬道------单陛桥，它又称神道，长就有360米、宽有30米，把这两坛连成一个整体。游客们，让我们继续往前走，来到圜丘坛外壝北侧，绕过皇穹宇，现在，我们已经来到回音壁了。回音壁是皇穹宇院落周围的圆形围墙，墙高3.72米，厚0.9米，墙身用山东临清砖磨砖对缝，蓝琉璃筒瓦顶。当我们分别站在东西配殿的后面靠近墙壁轻声说话，虽然距离这么远，但是可以非常清楚地听见对方讲话的声音。--------故称回音壁。现在大家可以自由活动，拍照留念，一个小时后在这集合。感谢大家听我的讲解，感谢大家对我的支持！500字 四年级
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天坛天坛是明清两代皇帝祭祀天地之神和祈祷五谷丰收的地方，它凝结了劳动人民的智慧和汗水。进入天坛，树木葱郁，尤其在南北轴线和建筑群附近，更是古柏参天，树冠相接，把祭坛烘托得十分肃穆。走着走着，我来到了皇乾殿。它是一座大殿,覆盖蓝色的琉璃瓦,下面有汉白玉石栏杆的台基座。它是专为平时供奉“皇天上帝”和皇帝列祖列宗灵牌的殿宇。灵牌均供奉在形状象屋宇的神社里，每逢农历初一、十五，管理祀祭的衙署定时派官员扫尘、上香。祭祀前一天，皇帝到此上香行礼后，由礼部尚书上香，行三跪九叩礼再由太常寺卿率官员将神牌恭请至龙亭内安放,由銮仪卫的样铒抬至祈年殿内各相应神位安放,受祭.从皇乾殿往南走是祈年殿。它是一座宏伟而又极具民族风格的独特建筑：鎏金宝顶三层出檐的圆形攒尖式屋顶，覆盖着象徵“天”的蓝色琉璃瓦，层层向上收缩，檐下的木结构用和玺彩绘，坐落在汉白玉石基座上，远远望去，色彩对比强烈耀眼。接着是祈年门，它高大雄伟，很有气势。继续往南走，我来到了丹陛桥。它是一座巨大漫长的砖石平台，因其下面有两孔涵洞而称桥。丹陛桥呈南北走向。它南接圜丘成贞门，北接及祈谷坛南砖门，将圜丘与祈年殿结为一体，构成天坛建筑的主轴线。过了丹陛桥，皇穹宇渐渐映入我的眼帘。它很气派，跟祈年殿差不多，但顶上只有一层。皇穹宇旁边的墙壁就是回音壁。此墙是用磨砖对缝砌成的。围墙的弧度十分规则，墙面极其光滑整齐，对声波的反射是十分规则的。只要两个人分别站在东、西配殿后，贴墙而立，一个人靠墙向北说话，声波就会沿着墙壁连续折射前进，传到一、二百米的另一端，无论说话声音多小，也可以使对方听得清清楚楚，而且声音悠长，堪称奇趣。皇穹宇殿门外的一条由大长方石铺成的甬路就是三音石。站在甬道第三块石板上，敝开殿门，并将全殿窗户紧闭，使殿门到殿内正中神位之间没有任何障碍物，然后面对殿门说话，就可以听到非常洪亮的三声回声，而且站在殿外任何地方都可以听到。由于这声音是在供奉“皇天上帝”的建筑里发出来的，而且回声很大，因而就有“人间偶语，天闻若雷”之说了。最后，我们来到了圜丘。它顶上的台面中心有一块圆形石板，叫“天心石”。人站在天心石上说话，竟会从四面八方传来悦耳的回音，仿佛是要唤起人们意识上的一种神秘感觉，使人的整个心灵都沉浸在声响幻境中。这是因为圜丘坛天心石的位置，正是圜丘坛的中心。石坛的周围砌有三重石栏，石坛以外设了两道逆墙。从天心石上发出的声音传到四周的石栏和逆墙受阻以后，就同时从四周向天心石折射回来，回音十分洪亮悦耳，又连续不断。参观完圜丘就差不多游玩了天坛，我感慨万千，惊叹着劳动人民的智慧与勤劳。1000字 小学 写景
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天坛_写景天坛位于北京城南端，它是享誉世界的珍贵古代建筑，雄伟壮观。从南门进去，就是圆丘坛，它是由白色的地砖和白色栏杆组成的，非常壮观。它有九级阶梯，表示对天的尊重。每一层的墙壁上都画着五彩的画，有的画着人物、有的画着花草，几千幅画没有哪两幅是相同的。天心石位于圆丘坛中心，是一块圆形的石板。站在天心石上大喊一声，你会听到从地层深处传来的回响，那声音又仿佛来自天空，所以人们给它取发一个极具神秘色彩的名字：天心石。从圆丘坛往北走，就来到了皇穹宇。远远望去，黄色的琉璃瓦闪闪发光。皇穹宇里面有一面不普通的普通围墙，它就是神奇的回声壁。一个人站在远处小声说话，另一个人听得清清楚楚，就像在打电话一样。从皇穹宇一路向北，穿过丹陛桥和祈年六，就到了整个天坛最著名有建筑——祈年殿。抬头一看，祈年殿就像一顶帽边深红、帽顶蓝色的古代官帽。这顶帽子下面还有三层用汉白玉做的台阶，像帽子的保护圈一样。殿里有四根金柱子和十二根红色的柱子，分别表示一年的四季和十二个月。仔细观察，会发现每根柱子上都雕刻着神态不一的神兽：有的怒目圆睁，好像要为天下的幸福扫除一切恶魔;有的一脸慈祥，好像在为老百姓的幸福生活而高兴……，走近它们身旁，似乎能用眼神与这些神兽交流。如此神奇的天心石与回音壁，如此壮观的祈年殿，真无愧于“世界遗产”的美誉，它和许多建筑一样，是劳动人民呕心沥血建造出来的。因此，我热爱天坛，更敬佩古代劳动人民伟大的聪明才智，没有劳动人民就没有今天的天坛。600字 小学 写景
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北京天坛我第一次看到北京天坛的时候，内心就被震撼。我相信很多人都想来看一看，那就让我来为大家介绍一下吧。 你去过天坛吗？他以严谨的规划布局、奇特的建筑结构、瑰丽的建筑装饰著称于世。不仅在中国建筑史上占有重要的地位，也是世界建筑艺术的珍贵遗产。今天，我就为你介绍一下它吧。 天坛位于北京天安门的东南方向。始建于明朝，原名“天地坛”，是明、清两代皇帝“祭天”和“祈谷”的地方。天坛的面积大约有273万平方，是“圜丘坛”和“祈谷坛”两个祭坛的总称。 古代人认为天和地形状是“天圆地方”，因此。200字 五年级 写景
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春天的杏林路盼啊，盼啊，终于盼来了阳光明媚的春天，春天的杏林路洋溢出独特的美。我最喜欢春天的杏林路，因为那里花团锦簇，美不胜收，让人流连忘返。前天，我和爸爸妈妈一起去杏林路赏杏花。刚刚迈进杏林路，浓浓的花香便扑鼻而来。可想而知，这香味一定是杏花的芬芳。我的步子往前挪了挪，果真如此。只见淡粉色的杏花应接不暇，含苞的娇羞滴滴，怒放的玉立婷婷，那一簇簇晶莹如玉的素蕾，如梦如幻；那一团团楚楚欲燃的粉红，如诗如画，真是无法用语言形容。往前走，就看到了黄色的迎春花——它是春天里开的最早的花。迎春花是从根部分支，一串串的满枝都是花，把每个花枝都装扮的非常美丽。看过迎春花，我才注意到脚下的草坪，那一片片嫩绿的小草，绿油油，毛茸茸的，十分惹人喜爱。再往前走，就看到了美丽的榆叶梅。在阳光的照射下，粉红的榆叶梅显得更加明艳。听！这不是小鸟欢快的歌声吗？它好像在歌唱大自然的美丽呢！杏林路如诗般瑰丽，如梦般美好，我喜欢杏林路。啊！杏林路真是太美了！350字 初三 写景
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游北京天坛公园在暑假，我跟我的爸爸妈妈来到北京天坛公园，来到天坛公园，是最开心的一件事。那是个阳光明媚的日子，我们来到了天坛公园。天坛是明清两朝皇帝祭天 、祈祷丰收的场所，也是我国县城最大的一处坛庙建筑。天坛公园广大贾博三天建筑精美，已经公园我好像投入了绿色的怀抱，苍松翠柏，绿草如茵，树干上还挂着木牌，记载着古树的年龄。我们沿着宽阔的石板路来到祈年殿。七年间是古代著名建筑，中国古代劳动人民勤劳智慧的结晶，外围墙，南园北方。象征着天圆地方。七年殿高38米，坐北朝南，气势宏伟，整个大屏都是木质结构，造型奇特，结构精巧，具有很大的艺术价值。殿内金碧辉煌，店顶上面画着飞龙五凤景太逼真。仰头望去，金龙玉凤好像真的腾空跃起，中央的四根红柱，两人都合抱不过来摆拳还有12根蟠龙懒猪。300字 四年级 写景
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“天坛”导游词各位游客，大家好！今天我们要参观的是以前皇帝祭天的地方——天坛。天坛是明朝永乐皇帝建成的祭天圣殿，主建筑是大祀殿，也就是今天的祈年殿。天坛有外坛墙和内坛墙，北圆南方，寓意天圆地方。乾隆年间，将大祀殿改为现在祈年殿，将屋顶改为蓝色的琉璃瓦，形成了今天我们看到的这个世界上最大的祭天建筑群。这一祭天圣地，在1860年遭遇了英法联军的洗劫，1900年又遭到了八国联军的蹂躏，新中国成立以后，这里成了着名的旅游景点，还有很多健身的人们。现在就让我们沿着当年皇帝登坛的线路开始游览。现在我们是沿着天坛建筑的中轴线在向南行进，将要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘坛。圜丘坛有两道围护墙，外方内圆，符合天圆地方的说法。每道墙都有四组门，门的大小都不一样，这是因为中门是皇帝专用的，所以高大，皇帝只能从左侧的进入；而其他的官员只能从右边最小的门通过。来到圜丘坛下，我们马上就要开始登坛了，不过要请您留心数一数，每一层坛面有多少台阶。到了最高层，大家都会发现，坛上所有的阶数，都是九或九的倍数。这些难道都是巧合么？当然不是，因为古人认为九的极阳数。所以工匠们变用这个数字来赋予圜丘坛的“崇高”之意。谢谢你们来北京天坛，欢迎下次再来啦！500字 初中 应用文
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天坛导游词各位游客：大家好，我是你们的导游，曹宇翔。下面我要给大家讲讲天坛的传说，现在大家抬头看一下这就是美丽的天坛，从远出看是个八角形宝塔。天坛是王屋的主峰，高峰耸寺深古纵横，一峰突起，万峰臣伏，唯我独尊，从南向北看中间高，两边低，好似屋顶像王者之屋，称王屋山。天坛原名叫琼林台，因皇帝在山顶设坛祭天，后人为了纪念，该为天坛。为了纪念皇帝老师华盖对皇帝指点，把天坛峰前的山叫华盖峰。我们走过天坛，又来到了望景寺，这里可以这人观赏天坛的风景。天坛是世界文化遗产，国家5A级旅游景区，全国重点文明保护单位。于北京正阳门，东南方自，为明清两朝皇帝祭天，求雨和祈，寿年专用祭坛，是世界上现在规模最大，最完美的古代祭天建筑群。总面积273平方米。1918年作为公园正式对外开放。坛为三层圆形石台，坛区占地20万余平方米。因此；明清时期北京的天坛与历朝代郊坛有一脉相承的渊源。天地坛遂改称为天坛。消沿明制，天坛一称沿用至今。从乾隆八年1743年起，对天坛建筑进行了多次修理，天坛终于形成了南北两坛，规制严谨的盛郎风貌。天坛到处有美丽的风景，说也说不尽，希望你有机会细细游赏。太原市五一路小学四年级 曹宇翔本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！500字 四年级 状物
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