春之节
150字
六年级
诗歌
一年之计在于春，
春已不知不觉的来到了．
春是希望，
春是新意，
春承载着无数人们对新年的期盼．
解脱了冬的肃杀，
春更像是一位慈母，
给了万物以生命，
给了万物已生机．
那番欣欣向荣，
那番勃勃生机，
那么的亲切动人．
人们期盼着春的到来，
充满着对一年的憧憬．
我们这些莘莘学子，
春也是我们最后的冲锋．
我们，
一生之计在于春！
春啊，
让光明笼罩着我吧！！
在人生的战场上，
冲锋陷阵，
在所不惜！！
春之诗
100字
六年级
散文
春
悄然而至
融化了千里冰封
天空莺歌燕舞
地上春暖花开
冬日的雪人不见了
留下了一池碧波
岸边的溜冰场不见了
化作了小溪欢快的流向远方
那傲骨的寒梅不见了
接替的是那含苞待放的桃花
好一派春的景象
万物复苏
欣欣向荣
啊！春天来了！
江西樟树四小六年级:余君文
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六年级
诗歌
150字
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春之一春天，青年和老者漫步在森林里。青年指着一朵怒放的鲜花，说：“看，我的生命就像那花一样绚丽，洋溢着无穷的活力。”老者笑而不语。一夜暴风雨。清晨，青年和老者又一次在森林里散步。青年又看见那生命之花。绚烂的花瓣飘落满地，无助的、纤柔的茎在风中孤独地摇摆，花蕊暴露在外面。青年无语。老者长叹：“绚丽的外表曾经是那么风光，没想到竟这么脆弱，这么不堪一击！”两人继续向前走。老者捡起了一个掉在地上的核桃，说：“如果你愿意做那鲜花，那我则情愿做这干皱的果实。虽然很难看，但是在这丑陋的外表下，却孕育着一个生命。每一颗果实都曾经是一朵鲜花，但并不是每一朵鲜花都能成为果实。老者掰开了果实。里面露出饱满的仁——那是生命的内核。青年沉默不语……二春天。青年和老者漫步在森林里。青年指着一朵怒放的鲜花，说：“看，我的生命就像那花一样绚丽，洋溢着无穷的活力。”老者笑而不语。清晨，青年和老者又在森林里散步。青年又看见那生命之花。花瓣飘零，无助的、纤柔的茎在风中孤独地摇摆，但仍有两片花瓣顽强地挺立在花托上，上面凝结着晶莹的露珠……老者无语。青年笑道：“想不到如此催如的生命，不但有绚丽的外表，竟还能如此有尊严地活着，原来它也有一颗坚强的心啊！”两人继续向前走。老者捡起了一个掉在地上的核桃说：“如果你想做那美丽的鲜花，那我则是这干皱的果实。果实虽然没有美丽的外表，但却孕育着生命。”老者掰开了果实。里面露出的是干瘪的仁。青年感慨：“没想到那饱经风雨的坚硬的壳包裹着的，竟也有空虚的灵魂！”老者沉默不语。三春天。青年和老者漫步在森林里。“生命到底是什么？”两人相视而笑。其实，每一个生命都以自己的方式去展现着自己的风采，有成功，有失败，它们交织在一起，使生命的含义更丰富！700字 六年级
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春之雨春姑娘带着魔法棒悄无声息地来到了人间。俗话说：“好雨知时节，当春乃发生。”春姑娘好像在挥动魔法棒，招来一阵春雨滋润一下万物，再吹一口春风，那万物就醒了。果然，春雨悄悄地来了。刚开始下，小雨“淅淅沥沥”地从天上落下来。雨儿伴随着风儿倾斜着落下。雨，渐渐地大了起来，密了起来，如千万条银丝从天上飘下来。屋檐上掉下来一串接着一串的水珠，好似晶莹而透明的珠帘。我想用手伸出窗外去接雨娃娃，手还没伸出去，一个淘气的雨娃娃就“蹦”到了我的手中。顿时，我有一种透心凉的感觉。雨从湛蓝的天空上落到土地中，小草就奇迹般的从土地下探出了小脑袋。雨点就像一个个可爱的小兵，在辛勤地劳作着——滋润沉浸在冬天的大地。我爱春天的雨……300字 六年级 叙事
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春之雨沙啦啦，沙啦啦……这是春天的雨，是轻柔的雨。春雨，不像夏天的雨一样热情奔放。不像秋天的雨一样冷清悲伤，也不像冬天的雨一样寒冷萧瑟。所谓“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，过了半夜约好的客人还没来，主人赵师秀本来是心里应该着急的，可是他却在“闲敲棋子落灯花。”是什么让他产生了这种闲情雅致呢？没错，是春雨。正是因为春雨的轻柔，使他有了这种闲情逸致。古时候有很多诗人写雨，其中写得最多的就是“春雨”。“好雨知时节，当春乃发生”。这首诗是借春雨比做比喻潜移默化的教育。也有写节日的春雨的，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”就连送别，也会写到春雨“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”轻柔如丝的春雨，一千多年来一直被人们作为所歌咏的对象。春雨有的时候大，有的时候小，下小雨时，我们也可以出去玩，在冰冰凉凉的像一根根细线的春雨里玩，那感觉多好！可是，如果下大雨的话就不好了。我们不能出去活动，而且出门还要带伞，披雨衣，并且堵塞交通，根本不好出行，而且还容易淋湿。所以任何事物都有好的方面和不好的方面，我们要准确的认识到他们的优缺点。春雨总是来的比较突然。每天当你在家里时，当你在上班时，当你在外面散步，和别人谈话时。调皮的春雨，说不定就下起来了。春雨还总是伴随着风而来。两个调皮鬼，一出现就开始打架，打得越厉害，雨下的就越大，风也刮的越猛，最后这两个淘气包打累了，休息了，雨也没下了，风也没刮了，让太阳公公重新出来了。要说四季的雨，我还是最喜欢春雨。有时她像一位美丽而束缚的姑娘，只敢轻言细语，于是落下的雨也像也都像一根一根细线一样轻柔，可有时候她又像一个男子汉，下着下着又下大了。总之，我爱春，我也爱春雨。650字 六年级
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春之韵沙啦啦，沙啦啦……春雨轻轻悄悄地来了，就像一曲无词的歌谣伴着春风交响着美妙的旋律，一阵阵，一阵阵回响在春的早晨里。田野上，一畦畦绿色，一丛丛野花，都如饥似渴地吮吸着雨中的春露，显得可爱、美丽。路旁的几株杨柳，被春雨精心打扮后，变得轻柔娇美，就像姑娘那长而美的秀发，微风习习，隐隐约约，飘飘忽忽，使人感到就像新生命在颤动一般妙不可言。河岸边，鲜花盛开，一簇簇、一拥拥，真是美极了，朵朵婀娜多姿，亭亭玉立，散了出阵阵芳香，使人心旷神怡，淡郁的更沁人肺腑，花丛中，蝴蝶与蜜蜂在翩翩起舞，为春又增添了一份欢乐。小河里，河水叮咚，流水潺潺，鱼儿在水凌凌的水里欢快地游着，远处的森林里，传来了小鸟那缕缕缠绵的歌声，好像是在倾吐春天的欢悦。这一切的一切，就像歌唱家在为春天谱曲，弹奏出一阕阕优雅的、带着梦幻色彩的小曲……350字 六年级 写景
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布谷鸟之春春风吹绿了万物牵动尘世间情丝无数普罗旺斯的花圃种满了薰衣草的国度古堡的苔藓嘀咕轻吟宁静的乡间小路古十字架的质朴幻化骑士当年的情愫绿色的草地通向天的尽头天与地在地平线成为不朽尽头的那边有片森林驻守布谷鸟在春的魅影里啾啾这里花开一地这里空气是大自然的鼻息这里晴天碧树这里鸟儿有最优雅的舞步有白云来这里造访蓝天的背景显得相得益彰有流水在这里流淌潺潺的合拍好似一曲交响这是春的礼赞这是生的颂歌我伸展开追逐者梦的翅膀在布谷鸟吟唱的春天飞翔200字 五年级 诗歌
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春之序曲文∕丹水情韵二月和煦的春风鼓着涨红的腮帮吹暖了大地吹绿了小草吹红了山茶吹醒了犁耙吹的樱桃遍山崖吹的柳枝发新芽吹的鸭子水中划吹的人面如桃花二月和煦的春风像一个调皮的娃娃蹦蹦跳跳走走停停疯疯癫癫侧着身子挤进砖缝与嫩草说着悄悄话说着说着绿了原野绿了山洼二月和煦的春风似小孩子在过家家从一个枝条跳到另一个枝条忽东忽西忽这忽那拢着小手啦啦呱呱悄悄地对杨柳说话说着说着芽苞谷黄飘逸丝发二月和煦的春风像一个神奇的魔术师从平地到山崖拨弄道具挥笔泼洒遒劲的粗细笔道把五彩光环套下添着蘸着泼着撒着红了山茶二月和煦的春风像带着一把精致的剪刀从丹水南剪到北咔咔擦擦河冰融化一群小鸭排成长队抖动羽绒大叫嘎嘎嘎你亲我吻我走他跑丹水溅起水花二月和煦的春风像一面催征的战鼓把棒槌举得老高嚓嚓咚咚咚咚嚓嚓田埂上走过一行人拉着水牛扛着犁耙你不让我我不让你把春播下春天来啦春天来啦用我们勤劳的双手挥动饱蘸的色彩把宣纸铺下精心构思轻勾细描那水牛牟牟的欢叫那稻田散发着泥土的芳香把理想的种子埋下把美好的愿望书画400字 初三 诗歌
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