《三字经》——我的启蒙书
650字
初一
议论文
是我国古代的读本，我相信大家对它也十分熟悉，“人之初，性本善……”字里行间里充满了深刻的人生哲理。我情不自禁地拿起书，有滋有味地读了起来。
“融四岁，能让梨”讲得就是：汉代人孔融四岁的时候，邻居家送来一筐梨，他走过去拿了一个最小的梨，大人问他：“你为什么挑小的呢？”他回答说：“哥哥们年纪大，应该吃大的，我年纪小，就应该吃小的呀。”于是大人又问：“可不是还有比你更小弟弟吗？”他又答：“因为我是哥哥啊！”简单的语句里无不透露出孔融懂得谦让的的好品质，小小年纪的他就知道做弟弟的要尊敬兄长，做哥哥都要爱护弟弟，真是让人佩服啊！
当我读到“玉不琢，不成器”这句话时，我的眼前仿佛出现了一块玉，经过工匠长年累月地精雕细琢，成了一件精美绝伦的玉器。人不也是这样吗，要经过磨炼、学习、只有一直坚持下去，最终才能获得成功。可我却不能做到坚持不懈的完成一件事，有些计划实行一个星期就以失败告终，妈妈常说我是“三分钟热度”。例如每次到了暑假，我都会制定很多机会，可是到了最后，我却一个也没有完成，就连暑假作业也拖到快要开学才做。从此以后，我要改掉这个坏毛病，做到“言出必行”。
当我读到：“香九龄，能温席。”时，我真的很感动，小黄香九岁时，就懂得孝顺父亲，夏天为父亲摇扇子，冬天给父亲暖被子。她不仅以孝心闻名，还勤奋刻苦，学富五车。现在很多家庭都十分富裕，许多孩子便拿着父母给的钱随意挥霍，去不知这是父母辛辛苦苦赚来的钱。“啃老族”就成了一个证明。父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血，是他们将你带到这个世界上。这是人世间最伟大的恩情。所以我们要一定要孝敬父母，好好学习，将来回报父母，回报祖国。
《三字经》里还有许许多多的的精彩词句，里面包含了知识道理，值得我们深思。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”同学们让我们在书海里遨游吧！
乡村风光
600字
六年级
写景
每个孩子都是属于乡村的，而这片肥沃的田地就是我们生长的地方。这里有可爱的动物、美丽的植物、活泼的小伙伴——乡村，你真是一个完美的地方。
春天。到处都是一片绿色的海洋。五颜六色的花朵，枝叶茂盛的大树，还有刚刚冒出嫩芽的小瓜苗，可真是丰富多彩。走进一个小树林里，就会看到路旁的花朵傲然挺立，小草是花朵的陪衬，有了小草花朵更是显得婀娜多姿了。路旁也有数不清的杂草，一团一团的，绿油油的，躺上去感到十分惬意！一排排茂盛的大树，当上了神气的守卫兵，东张西望，看看有没有坏人进入。
夏天，屋里面很热，所以傍晚都得搬出桌子和饭菜等在外面吃饭。只要是按照这个习惯来吃饭，在吃饭时你总会感到一丝丝的凉意。夏天中蚊子和苍蝇非常令人感到生气，我在看到蚊子和苍蝇做“坏事”时，猛然想起人生两小理想是：1、给苍蝇带上手套，2、给蚊子戴上口罩。
秋天，是个丰收的季节。漫步在林荫小道上，会看到树上的叶子渐渐都飘落下来，树上只剩下了几片叶子。火红的石榴，金黄的玉米，诱人的葡萄，香甜的苹果，这些水果频频成熟，好像抢别的风头，好像想让人们先尝尝自己美不美味，这秋天有多少欢乐的小伙伴，把这个季节装点的多姿多次！
冬天，雪姑娘穿着洁白的衣服纷纷扬扬的降落到了人间。一夜的北风加上晶莹剔透的雪花，是玻璃变得更加透明，冬天这股神奇的力量使玻璃结上了一层厚厚的霜。冬天，像一位美丽的、高贵的、矜持的、害羞的公主，用她那迷人的舞姿换来了一片白皑皑的景象，送来了一阵阵寒风。冬天就如童话一般。
一年四季，不论是温暖、炎热、凉爽、寒冷，乡村风光依旧是最自然，最亲切，最迷人的！
六年级:七号爱情
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议论文
650字
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三字经有三个字 很长很长长过天涯海角长过地老天荒长过光年长过文字的历史长过生与死的距离长过飞鸟与鱼的分离长过星星与月亮的婚姻长过所有的遥远世界上有三个字 很短很短短过夸克的心短过发稍的神经短过闪电短过紫波短过太阳的眼睛短过风与风的交流短过水与水的拥抱短过时间的更新短过所有的意念世界上有三个字 很柔很柔柔过微风柔过泪水柔过月光柔过细雨的琴弦柔过维纳斯的眼神柔过雾与雾的亲吻柔过所有的缠绵世界上有三个字 很硬很硬硬过寒冰硬过钢铁硬过誓言硬过灵魂硬过山的骨头硬过战争的命令硬过所有的坚强世界上有三个字播种它只要一瞬收获它要一生如果你给我这三个字一颗三字经铸就的心就有了恒久的归宿300字 初一 抒情散文
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甜蜜三字经朋友仔咪扭计有好野齐齐睇亲爱的我爱你手拖手跟我走谂番起初见你觉得你靓到?我决定爱定你拍拖时我追你追到我索哂气追倒你我运气肉麻话唔怕?我照讲来哄你应承你结婚后朝朝早我先起煮早餐等住你番工前锡啖你你番工我送你你收工我接你要加班我唔理一收工番屋企唔可以净得你一个人闷闷地一定要陪住你你话冻揽实你你话热开冷气有咩事我撑你临训前唔锡你你罚我唔盖被一出粮比哂你钟意咩买比你唔够钱我来比有假期实陪你你睇戏我买飞你迟到唔怪你但我迟罚我企做错野激嬲你由得你发脾气你话咩就哂你我去玩预埋你娶到你我福气比心机照顾你我对你唔做戏讲真话唔呃你不单只净爱你重爱埋你屋企总知一句我爱你朋友仔咪扭计有好野齐齐睇亲爱的我爱你手拖手跟我走谂番起初见你觉得你靓到?我决定爱定你拍拖时我追你追到我索哂气追倒你我运气肉麻话唔怕?我照讲来哄你应承你结婚后朝朝早我先起煮早餐等住你番工前锡啖你你番工我送你你收工我接你要加班我唔理一收工番屋企唔可以净得你一个人闷闷地一定要陪住你你话冻揽实你你话热开冷气有咩事我撑你临训前唔锡你你罚我唔盖被一出粮比哂你钟意咩买比你唔够钱我来比有假期实陪你你睇戏我买飞你迟到唔怪你但我迟罚我企做错野激嬲你由得你发脾气你话咩就哂你我去玩预埋你娶到你我福气比心机照顾你我对你唔做戏讲真话唔呃你不单只净爱你重爱埋你屋企总知一句我爱你550字 初一 抒情散文
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《三字经》读后感几天前我读了《三字经》这本书，这本书内容非常丰富，不论是天文地理、社会家庭，还是历代兴衰、文化变迁，都在其中；书中更是包含了传统伦理道德的精华，阐述了丰富深刻的人生哲理。我在三字经中看到了几段印象深刻的段落。例如这段话：“犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人？蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。”它的大意是：狗能在夜里替人看守家门，鸡会在每天早晨天亮时报晓。人如果不用心学习，迷迷糊糊过日子，有什么资格称为人呢？蚕能吐丝以供人们做衣料，蜜蜂可以酿制蜂蜜，供人们食用。人如果不努力学习，以自己的知识、技能来实现自己的价值，那还真不如这些小动物呢。还有这个段落也很好：“如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。意思是：车胤捉来萤火虫放在纱袋里，用它来照明读书。孙康则利用积雪的反光来读书。他们两人虽然家境贫苦，却能在艰苦的条件下继续求学。汉朝的朱买臣，以砍柴维持生活，每天边担柴边读书。隋朝的李密，放牛时把书挂在牛角上，有时间就读。他们虽然很劳累，但仍坚持读书，意志超过了常人。这段话有一个相关的故事，讲的是东晋大臣车胤从小就爱读书，但他家里很穷，穷得连买灯油的钱都没有。这可怎么办呢？夏天的一个夜晚，车胤看见许多萤火虫在空中飞舞，发出一闪一闪的亮光，就灵机一动，捉了许多萤火虫，放在纱布袋里，挂在自己的书桌上方。小车胤就借着萤火虫发出的光亮来读书。车胤勤奋读书，长大后成了令人尊敬的大学者。读完了《三字经》这本书，我受益匪浅。我应该努力学习，不断提高自己的学识和本领，要做一个对他人、对社会有用的人。凡是勤奋上进的人，都会有所成就；而只顾嬉戏玩耍，浪费了大好时光，是毫无益处的。所以我们要在年少时努力学习，不断充实自己，长大后就能学以致用，替国家效力，为人民谋福利。《三字经》是古代启蒙教育的著名教材，影响极其深远。全书三字一句，两句一韵，读起来朗朗上口，易诵易记，值得我们去阅读。700字 初一 读后感
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我的启蒙老师时间像流水似的，一眨眼六年过去了，小学生活已经结束。我已经是初中一年级的学生了。回顾往事，我留恋我的小学时代，更留恋我的启蒙老师。记忆的大沙漠是无形的，寄托它的只有心灵与脑海，在这无边无际的大沙漠里，最大的狂风暴雨也卷不走的一粒沙——我的启蒙老师姜虹。校园里的花开了，它们傲然地挺立着，看上去很美，不过，我的启蒙老师——姜虹更美，她的美不仅在于人美，声音美，她的美更在于心灵美，美在品质，美在不骄傲。她培养出的一个又一个的有用之才，足以证明她的辛勤劳累，可她从不居功自傲，保持朴实无华的本色。于是，从小到大的我最崇拜的人物，便是老师。以前是因为觉得当老师很威风，很神气。到现在我从她的身上了解到，老师并不是在讲台上充充派头的人物。而是拥有一肚子帮学生解答难题的知识，和一颗对学生充满关怀、宽容心的优秀教师。想到这，小学六年来她为我们付出多少，那一幕一幕的情景又浮现在我的眼前。她总以丰富的情感，以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发我们的思维。她将自己所学的知识毫无保留地传授给我们，带领我们在知识的海洋里遨游。她教我们语文总是循循善诱，不厌其烦，学生有不懂的地方，她即使很忙，也会放下手中的事，总是教了一遍又一遍，并且常常激励我们。记得小时侯，我不是很喜欢写作，她确把我的文章在班上朗读，幼小的我多么受宠若惊。不曾想那篇笨拙的小手笔，还掺杂着拼音和稚气，竟得到老师如此称赞。那天下课，她叫住了我，在我耳边说了一句悄悄话：“你有天赋，会写好作文的，好好努力吧。”从此，我便爱上了写作，常常得到喜报。当我们不小心犯了错误时，她很少批评我们，而是跟我们讲道理，当我们心服口服时，她便大度地宽容我们，也不会因为谁是一个犯了错的学生而对他“另眼相看”，而是一如既往地一视同仁。我清楚的记得，同学全江盼的父亲出事故瘫痪，家里很困难，她不但学习成绩下降了，性格也变了。姜老师并没有放弃对她的教育，而是找她谈心，不但给她单独补课，而且号召全班同学课余时间收费纸为她捐款。她的辛勤工作最令人感动，在学校没有批改完的作业本，她总是拿回家，在夜里坚持给我们批改完作业，一直忙到深夜才能休息。如果我们错了题，第二天，她总是在教室里，把我们叫到身边，给我们认真讲解，直到我们会做为止。她不但耐心教育我们，而且还无微不至地关心我们。春天，她让我们放学后赶快回家，这个季节最容易生病。夏天，她让我们不要在太阳底曝晒，小心中暑。下雨打雷时，她让我们在学校等家长来接。冬天，她嘱咐我们不要在路上贪玩，小心着凉。记得2003年10月的一天，她正在给我们上课，讲如何如何学习古文，突然，教室的日光灯摇晃起来，紧跟着，仿佛楼房也在晃动。“地震啦！”外面传出一声高喊。动作快的同学已经冲出了教室，姜老师很镇定的迅速指挥同学们下楼……当我们站在操场上时，才看到姜老师最后拉着她的女儿冲出了教学楼，我的眼泪夺眶而出，心里酸楚楚的……她不但使我们学到了很多科学文化知识，而且使我们懂得了做人的许多道理，从她身上学到了很多优秀品质。啊！我的启蒙老师，启蒙我文化学习的开始，启蒙我人生道路的起点……1200字 初一 抒情散文
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我的启蒙老师当我乘着船在人生的大海上航行时，我的耳畔时不时回响着一句话：“记住，成功是要给有准备的人的。”这句话给我的启示不小，它不仅能让我在人生的大海里经受住突如其来的暴风雨的考验，也能让我从失败的阴影里勇敢地站起来，顽固地与困难拼搏。当时，我正在上三年级，过一个月就要期末考试了。可是我们这一群调皮的孩子还在无忧无虑地玩。我们的班主任张老师看在眼里，急在心里。终于，一天张老师问我们：“你们准备好考试了吗？”“准备好了。”我们只是为了应付老师，其实什么也没做。谁知，老师把期末模拟试卷发下来，让我们做。一个同学大声说：“老师，还要过一个月才期末考试。怎么现在就提前发试卷了！”老师笑了笑说：“这我知道，我只是看见你们这么胸有成竹，就提前考试。反正课文不是学完了吗。我相信你们都学到了知识。好了。考试吧！”当我们听到老师的这句话，都像泄了气的皮球。班里非常安静，留下的只有回答题目笔尖“刷刷”的声音。过了许久，我答完了题目。（其实大多数题目我都不会做。）我看了看表，还有几分钟就下课。时间一分一秒地过去，刚刚还精神抖擞的我现在却一点精神也没有。害怕爸爸妈妈看到分数后的表情……终于，下课铃打响了。每一个同学都默默地把试卷交上了讲台。老师走后，班里这才热闹起来。第二天，张老师把试卷发给我们，我看了看分数，天哪，这么低！我看了看别的同学的试卷，分数也很低。我看了看老师，老师的心情异常平静，似乎早就知道我们会考得很差。终于，老师开口说话了：“同学们，下午请你们穿运动服来学校，第一节课我们在操场见面。”然后转身回了办公室。老师的这句话让我们非常惊奇。老师不仅没批评我们，竟然让我们穿运动服来学校。这不得不是一则“新闻”，全班都非常兴奋地讨论这件事。这究竟是怎么回事。我心里想着。下午，第一节课上课铃打响了，全班兴奋地来到了操场。终于，老师来了，也穿着一套运动服。老师一来便说：“同学们，绕着操场跑三圈。同学们听了，叽叽喳喳地说着，仿佛在抗议。老师大声说：“停。跑吧！”虽然我们有些不情愿，但还是顺从了。开始跑时，似乎有用不完的力气，但是跑完一圈后，便开始喘气。我看见一些同学先是跑再是走，一些同学跑着跑着便离开了操场休息去了。有些同学一直在跑。我想：“到底是跑完全程还是不跑了呢。”最后我还是选择跑完全程。终于，我气喘吁吁地来到了集合地点。心里想：“呼，总算跑完了，但是还是慢了点儿。”老师等我们休息好后，说：“我观察了一下你们的表现，有些同学先是跑，接着就走路走完了全程；有些同学跑了一下便不跑了；有些同学则跑完了全程。值得表扬的是跑完全程的同学。”老师停顿了一下，继续说：“同学们，假设操场是人生的道路，那么在你们中间极少部分的人能够走向成功的道路。孩子们，我想通过这件事情来告诉你们，成功是要给能经得起考验的人的。你们知道了吗？”我们支支吾吾地回答：“知……知道了！”回到教师后，我一直想着老师的这些话。真是让我受益匪浅啊。“啊，原来，这就是老师的目的。”我说到。第三节自习课，我们全班都非常安静地复习功课，把试卷错的题重新做了几遍知道领悟了为止。虽然老师说这次考试不用告诉父母成绩，但是我们还是把成绩告诉了父母。老师在窗前，悄悄看了看我们，露出了会心地微笑。张老师的模样，我已经记不清楚了，只记得她非常可爱，肥肥的。总能教给我们课本上学不到的知识。让我们在人生的大海中扬起帆，自由航行！湖南省永州市新田县瑞华实验中学初一:邓琳林1200字以上 初一 抒情散文
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难忘的启蒙难忘的启蒙时间如流水一般地过去了。八千多日字，我的启蒙老师无时无刻不在为我们祝愿，为我们祈祷。念着我们早日成为祖国的栋梁。我即将毕业了，思念着老师的背影，回想着老师的话语，不知不觉我的眼前模糊了。我的第一个启蒙学校坐落在我们村的中心，我还清楚地记得在幼儿园的教室里，我认识了我的第一个启蒙老师。范老师给我的印象总是那么和蔼、那么慈祥。当我第一眼见到范老师时，她那微笑的脸庞就给我留下了难以磨灭的印象。上课时，我们总是很不听话，因为我们毕竟还小，但是，老师却没有认为我们小。有时候，我们在教室里叫得厉害，老师就会大叫一声：“好啦！”我们立刻都规规矩矩了，微笑的脸庞又重新回到了老师的脸上。然后说：“今天，我们学习人、口、手、大、小、花、草。”我们齐声说：“好。”老师一个字给我们讲了好长时间，讲到花时。老师问我们：“小朋友们是什么呢？”大家都各抒己见：“我们是小朋友，我们是人`”说了好多，我又说：“我们是祖国的花朵。”老师说：“既然小朋友们是祖国的花朵，就一定要给祖国争光哦！”那时，一颗“为祖国的争光的种子”就种在了我的心中，现在，这颗种子已经发芽了，我相信在不久的将来，这颗种子一定会长成参天大树的！后来，我又来到了另一座小学，认识了另一个老师，也就是我现在的班主任。班主任从来不直接批评我们。我一向学习还不错，因此，我很少受到老师的批评。但是，一次，我无意间说了一句脏话，老师把我狠狠地批评了我一顿。那天，我也记不清我为什么说脏话了，只记得我说过“可溅了”这三个字，无意间传到老师的耳朵里。中午，老师就把我叫到了办公室。走在路上，我感觉我走了好长好长，但是，从教室到办公室的距离也不过短短二十米。来到办公室，老师问我：“骂人好不好！”“不好。”“那你为什么还要骂人？”“恩`恩`”我恩了好长时间，就是没有答出个所以然来。“以后还骂不骂人了？”“不骂了。”“我看你最近的心思就没放在学习上，看你这回考得多糟，能改掉吗？”“能！”我坚定地说。“希望你说到做到，不要食言，去吧！”我回到了教室，短短的几句话，让我明白了个道理：“脏话以后不再说，来到了学习是来学习的，不是来骂人的。”后来上课时，我认真听讲，成绩又提高了上去。许老师，是我的第六位老师，他一向是很严格的。上课时，从来不让做小动作，说悄悄话，一丁点儿也不可以。有时候，老师也禁不住笑过。上数学课了，老师问闫俊伟：“七分之四的意义是什么？”闫俊伟回答：“七是四的几倍！”大家都笑了，老师也禁不住，扑哧一声，笑了。说：“闫俊伟啊！闫俊伟，你是真的不会呢？还是专门和我作对呢！为什么总是把题念倒了呢？在我的印象里，老师的眼中似乎永远没有第一名，我的成绩名列前茅，但是，在老师的眼中，我似乎是大海中的一朵小小的浪花。有一次，我的作业本上写错了一道题，老师让我是上讲台上领本子，嘴里还说到：“XXX，你真是个糊脑子，以后再这样，小心我揍你哦！”说得我面红耳赤，好难堪哦！不管是谁，做错一道题，老师对他一点儿也不留情。有时候，望着老师的背影，感觉是那么的高大。向上一望，看着老师的头发，尽管老师的头发是染出来的，但是，那黄色头发的背后，隐藏着多少白头发，一根根白头发都是为我们长出来的啊！这就是我的启蒙老师们，他们在默默地耕耘，培养着新的人才，我不能不从心底里感到无限的佩服。在离开母校之迹，我在这里对我的启蒙老师真诚地说一句：“老师，辛苦了！”1200字 六年级 议论文
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临考“三字经”近日，与一好友闲谈，听其《临考三字经》颇学有味，对临近中考和高考的学子不无裨益，现将其整理，以表大朋友包成会盼才这心。吾视其领悟，严于律已，潜心苦读。考期近，树信心；调状态，进佳境。文具笔，清理好；准考证，莫忘了。进考室，心充实；视中考，寻常事。拿考卷，填写名；速浏览，定方案。先做易，后做难；先解简，后解繁。题审清，书写净；抢速度，要细心。试题易，莫大意；我觉易，人皆易。试题难，莫心烦；我觉难，大家难。答题毕，细复审；多一分，三百人。铃声响，出考场；不议题，不算帐。胜不骄，败不馁；忘成败，心胸宽。饭好吃，觉睡香；待明天，打胜仗。古曰：业精于勤荒于嬉，君子纳于言而敏于行。250字 初二 议论文
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书，我的启蒙老师我是个爱读书的小女孩。我爱读书，是因为书中有着优雅的诗句，深沉的思想，崇尚的灵魂。于是，书成了我最亲密的伙伴。从小到大，在我成长的路上印满了书的足迹，也飘洒着文学的芳香。幼时，我爱读书。那本《安徒生的童话》是我最大的精神乐园。爸爸出差回来给我带的那本《幼儿知识童话200篇》也让我爱不释手。书中，我替善良的美人鱼惋惜，替没穿衣服的皇帝悲哀，替卖火柴的想女孩痛心。书中，我看到了美，也认识了丑。童年，我爱读书。我所读的不止是童话了，我还想了解更多的事物：我想了解科学，于是便有了《十万个为什么》；我想了解名人，于是便有了《名人的故事》；我想了解历史，于是便有了《上下五千年》。在书中，我越来越清晰的认识了世界。现在，我爱读书。随着年龄的增大，我的阅读量也慢慢的增大了起来，读的书也渐渐的变厚了，变难了。那本《少儿百科全书》的“少儿”二字早被抹去了，在这本更厚的书中，我了解到世界上动物的分布，数字里的奥妙，电流的发现，我感到了社会的进步、发展。单本的《十万个为什么》已经不能满足我的需求，我现在所看《十万个为什么》已被分为好几个类别，有好几本，每本都如同转块那么厚。小时侯所读的薄薄的《上下五千年》已退居二线，取而代之的是一套齐全的，完整的《世界五千年》，在这里，我了解到埃及金字塔的出现，中国丝绸之路的开通，空中花园的建立……我开始读名着了。鲁迅的《阿Q正传》和海伦·凯特的《假如给我三天光明》都是我的老朋友了。《西游记》看了几百遍，现在改看文言版的了。凡尔纳的《海底两万里》和《气球上的五星期》带我畅游了一个神奇的科幻世界。而如今，我又向高尔基的《童年》迈近了。在这些名着中，我建立起了我的精神家园。我骄傲，我自豪！这就是书，这就是知识。正如古人所说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”在书中，我读到了知识，读出了快乐，读懂了做人的道理。读书使我变得越发的聪慧：书，我的启蒙老师！650字 初三 书信
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三字经我曾学过一句谚语 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我一直不理解其中的含义，直到前段时间，我诵读了《弟子规》这部经典作品，从中我懂得了一些应该如何孝敬父母和做人的道理。比如：“父母呼，应勿缓”，当父母叫我们时，我们应立刻回答。“父母教，须敬听”，意思是：当父母教育我们时，我们应该认真听。“德有伤，贻亲羞”，意思是：当我们的品德不好时，父母会觉得很丢脸……边读我就边反思自己平时的行为，感到很惭愧。我觉得有些事情我还没有做到，比如，有时候当父母叫我时，我没有答应，觉得不答应也没什么；当爸爸妈妈批评教育我时，我很不耐烦，觉得父母太啰嗦，就不认真听了；有时爸爸妈妈指出我的缺点和犯的错误，我就跟他们顶嘴，不想让他们说我不好……通过诵读《弟子规》，学习先贤和圣人的做法，我知道了自己存在的不足，以后我一定要做到：父母叫我时要立即答应；父母教育我时，要耐心认真地听；当父母批评我的缺点时，再也不能像从前那样跟爸爸妈妈顶嘴了。痛过后，读书时我终于学会了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”真正的意思。让我们多读一些经典作品吧！书是你最好的老师，是你最好的朋友，它会让你收获很多知识，让你明白许多道理。那么作为一名学生，我该怎样去读好书、怎么样从书中汲取能量呢？我对我的学习生活总结了一下。首先是上课认真听讲，课后认真完成老师布置的家庭作业。剩下来的时间我们就可以读书呀！你一定很惊讶——“哪有那么多的时间去读书”。朋友，难道你忘了吗？鲁迅先生曾说过“时间是自己挤出来的！”总之，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！知识会让我的脚步走的更坚实，养成读书的好习惯就代表你开始了人生成功的第一步。”这是句话深深地印在了我的脑海中！这句话会在我成长的道路上不停的鞭策我、引领我让我认识到读书的重要性。650字 六年级 应用文
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我的启蒙老师雏鹰总要离开巢儿，展翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆起航……一转眼，我告别了小学时代，顿时感到时间匆匆，就在这短短的一个半学期里，六年前的那些经历，就像梦境一样，在忙碌的是初中生活里被慢慢淡化。现在回想起小学时光，让我印象最深刻的就是我们六年级时的班主任。她姓赵，赵老师是一个性格开朗，不喜欢发脾气，但是有时也会忍不住被哪个学生气的发脾气，但是她一发脾气就发特别特别大，像怒火冲天一样。她有着炯炯有神的大眼睛，瀑布般乌黑的长发，身高在一米七左右，高高的鼻梁上架了一副黑色的眼镜，樱桃似的小嘴，看起来漂亮极了。我们大家都特别喜欢上她的语文课，因为他都有办法教会我们做题的方法，想法让做题的方法牢牢的记在我们的心上，也总有办法让课堂变得有声有色，有条不紊。赵老师是一个有责任心的好老师，三年前的我特别爱玩，不把学习放在心上成绩一退再退是她的教导，使我悔过自新，发奋图强，那一次她把我叫到办公室里去说：“XX，你现在一定要把学习放在第一位，把心思全部都放在学习上，这样才能考一个好的初中，好的高中，你将来才能有一个好的事业……好吗？孩子，老师相信你可以做到的！”老师的这些话时我彻底醒悟了，在老师的教导下，小学毕业时我考了一个非常优异的成绩，以优异的成绩成功升入了初中！也许，她已经忘记了我与她之间的这些，我只是她教过数千名学生之中最普通的一位，可是人，在我眼里，她不再是一位普通的老师了！她不仅教会了我们知识，更教会了我们做人的道理，教会了我们道德修养，老师您的教诲如点点春雨一直沐浴着我，我永远不会忘记您的教诲。老师，感谢您，您辛苦了！愿您永远健康！650字 初二
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我的启蒙老师作文网专稿 未经允许不得转载我的启蒙老师——吴老师是我的班主任也是我的语文老师。她中等个儿，俊秀的脸上有一双明亮的眼睛，红红的樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，好看极了！她是一位温柔的老师。记得我刚上一年级的时候，有一次打了预备铃，我才气喘嘘嘘地来到教室门口，我喊了一声：“报告！”吴老师看见了，不但没有批评我，反而温和的对我说：“汤欣谕，赶快进来，不然迟到了！”我听了无比感动。还有一次做课堂作业的时候，老师来到我的身边，关切的摸摸我的头说：“写的不错，好好干！”简单的几个字使我立刻感到心里热乎乎的。我暗暗下决心一定努力学习，用好成绩报答她。吴老师是一位责任心很强的老师。只要我的字写得不好，她就会立刻给我指出，并要求我认真写。只要我有一点点进步她就会用五角星鼓励我。在吴老师的耐心帮助和鼓励下，现在我的字写得漂亮多了。吴老师不仅关心我也关心每一位同学。每天放学以后，吴老师都会给几个学习差的学生补课或者辅导作业，在她的心目中是不让一个人掉队。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的吴老师是春蚕，是蜡炬，她在为我们学生默默地奉献着自己。记得那一次，我们正安安静静地写课堂作业，无意间，我抬头看见吴老师趴在讲台上。“吴老师，怎么了？”只见吴老师脸色苍白，双眉紧锁，不时露出痛苦的神色。我看到老师难过的样子很心疼，心想：老师您太累了，您到办公室去休息休息吧！可是，吴老师却一直坚持到下课才拖着无力的双腿离开教室……这就是我的启蒙老师——吴老师。我想对吴老师说：“老师，谢谢您！老师，我爱您！安徽合肥临泉路小学二年级：汤乐乐650字 二年级 写人
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我的启蒙老师今天，我的一篇散文又在报纸上发表。我捧着报纸，心情久久不能平静，因为老师啊，这里有您付出的一份功劳。可以说，叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的袁老师。她今年三十多岁，看上去温柔干练，一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧，明亮的眼睛仿佛敞开着心肺时时提醒我们学知识、学本领。回忆三年级之前，我因为常写不好作文，所以并不喜欢写作，而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被袁老师发现了，于是她把我叫到办公室里说道：“我知道你很想写好作文，但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径，想要写好，就得多看多写”。我听了老师的话，就天天按老师的办法去做，每天一有空就看课外书，节假日经常跑到书店阅读文学名著，并坚持写日记。袁老师则每次详情地给我批改日记，并写上一句句鼓励的评语。就这样，日复一日，我的作文水平果然有了明显的提高。有一次，我写的作文被袁老师当着全班同学的面读了出来，同学们纷纷报以热烈的掌声，这么一来，我写作的信心就更大了。从此以后对写作情有独钟。就这样，我在老师的指导和自己的努力下，写出的文章再不是夹生的饭了。一次，老师试着将我的一篇文章去投稿，没想到竟然在报纸上发表了，同学们都很羡慕我，老师和爸爸妈妈都为我高兴，我自己更是激动得睡不着觉。从此，我更爱写作了，而写出来的作文也一篇又一篇变成了铅字。今年暑假，我光荣地参加了浙江省小作家联谊会首届代表大会。我像一个不会走路的小孩，是袁老师一步一步把我扶过来，我无以为报，只希望自己能写出更多更美的文章，不辜负老师对我的期望。650字 五年级 叙事
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