梦想成真的可爱故事_650字
550字
六年级
读后感
——读《神奇的存钱罐》有感
最近，我读了《神奇的存钱罐》。这是英国作家萨利.加德纳的作品，我被故事中的比利.匹克斯深深地吸引住了。
比利的爸爸喜欢赌马。有一天，爸爸留下一笔债务和一个存钱罐，一个人去了纽约。不久，比利接受了爸爸的邀请，也来到了纽约。在那里，存钱罐帮助他解决了许多的大事小事。最终，比利和妈妈还清了债务，实现了让理发店生意更加兴隆的美妙梦想。
看了这本书，我的感触很大。我觉得比利的爸爸一开始一定不知道，存钱罐可以帮助自己的孩子。他买存钱罐的真正理由，是想让比利学会累积不要随便花钱，把刚赚来的钱拿去花光，不然能赚再多的钱也是无济于事。就像天空中闪烁的星星，一颗星星的寿命到了，逝去的同时又会变成一群小星星继续在天空中闪耀。钱也是一样，花光了必须再赚更多的回来。总而言之，有付出就有回报，要管好自己的钱，我认为比利的爸爸是这么想的。
在一个完美的故事中，坏蛋的角色当然是必不可少的。内森.蔡斯扮演的就是大骗子“快脚蜘蛛”，它不仅欺骗了比利的爸爸，还绑架了比利的好朋友沃尔特.明克斯，他真是一个无恶不作的大坏蛋。不过这个坏蛋最终还是在神奇存钱罐的帮助下被绳之以法。
平凡中有闪光，不平凡中有故事，这真是一次引人入胜的阅读享受，这真是一个梦想成真的可爱故事。
六年级:蒋歆玥
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读《赤壁之战》有感_350字
350字
六年级
读后感
今天，我读了《赤壁之战》一文。我认识了一个个栩栩如生的历史人物：因骄而败的曹操，有勇有谋的黄盖，谋略深远的东吴大将周瑜。
初见曹操，我便认为他太过自负了，而他的自负，也是这次赤壁之战大获全胜的主要原因之一。
本文中我最佩服的不是曹操，也不是黄盖，更不是程昱，我最佩服的是那从头到尾都未曾出现的东吴大将——周瑜。
虽然文章未曾写周瑜，但是，文章从侧面来描写周瑜。从黄盖诈降，到趁风而行，再到火船近寨，又到二里点火，然后到伏兵追杀，最后到数军合围，让曹军伤亡惨重，这一切的一切，无不表现出了周瑜的谋略深远。
以三万兵力对敌八万十万兵马，这是我想都不敢想的事，偏偏周瑜就敢想，还做了，更别提这么多步计划了，环环相扣，我怎能不佩服周瑜呢？
《赤壁之战》说明了无论想做成什么事，都要知己知彼，扬长避短。
六年级:蓝敏天
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六年级
读后感
550字
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梦想_650字拿起你的笔来吧让世界看到你的想象力吧拿起你的医疗箱吧为世界各地的病人治疗吧听世界各地的人拥有了丰富的想象力、丢掉疾病；拿起你的枪只吧灭掉邪恶的存在拿起你的锄头吧为世界的粮食增加一点吧看世界的罪恶减少、不愁饥饿我们为曾经无数次在白日梦里幻想的梦想在今天已实现灿烂的笑容印在我的脸上！六年级:吴芸作文网专稿 未经允许不得转载150字 六年级 散文
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梦想_650字种子在硬土里梦想着春天它梦见——自己舒展着柔软的腰身衣裙边闪耀着露珠的银钻它梦见——蝴蝶轻轻地拥抱他春蚕织好了新房的金幔它梦见——无数朵花儿睁开秀气的双眸就像月亮身边的万千星点种子啊在硬土里梦想春天……六年级:冷雨潇潇作文网专稿 未经允许不得转载100字 六年级 散文
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梦想_650字昙花为了自己的梦想，甘愿承担往日无人的理睬；流星为自己瞬间美好的梦想，宁可放弃灿烂闪耀的生命；彩虹为了自己绚丽多彩的梦想，即使是忍受暴风雨的洗礼；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，哪怕是接受生死的挑战。为了梦想，它不愿躲在角落，掩饰自己的光彩；为了梦想，它不愿随波逐流，享受平凡的生命；为了梦想，它不愿退缩胆怯，错过难得的机会；为了梦想，它不愿萎靡不振，拥有悲惨的结局。梦想伴随着成长的脚步，在我们心中慢慢建立起来。六年前，自己的想法很稚嫩，幻想着有一天能与嫦娥共舞，和夸父赛跑，拜孙悟空为师，跟哪吒学艺………然而，有一天，我在电视上看到祖国的扞卫者在扞卫我们的祖国，为祖国惩奸除害，这让我羡慕不已。此刻，心中建立了一个新的梦想，长大要成为一名祖国的扞卫者，阻挡外来侵略者，让他们知道中国是不可侵犯的。曾经稚嫩的想法瞬间悄失，熟不知，它犹如种子一般，扎根在我心田………祖国的扞卫者，绿军装，绿钢盔，冲锋枪，这只是扞卫者的物质需要，但扞卫者真正所需的是顽强的意志与顽强的求生本领。“服从命令”是古今中外任何部队的基本组织原则。佛说：“一花一世界，一叶一春秋。”而我却说一梦一人生，人生因梦想而五彩斑斓；泡泡因太阳而五彩缤纷，同样梦想只有在不懈的努力下，才得已收获成功。“有梦就去追”，不管它多么遥远，多么困难，只要相信自己就是奇迹，坚持自己的梦想，相信我们都可以实现，从现在开始为了自己的梦想扬帆起程吧！六年级:赵星宇作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级
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我的梦想能成真最近，我读了一本《科学家的故事》,书中描写了历史上许多伟大科学家感人肺腑的事迹。中国古代名医李时珍通过艰辛的努力，写出了举世闻名的医药巨典——《本草纲目》。祖冲之在数学方面做出了卓越贡献，在天文、数学、历法、机械方面都取得了惊人的成就。达尔文通过长期的研究，提出生物进化论，写出了改变世界的《物种起源》。爱迪生通过超乎常人的艰苦工作，发明了电灯、留声机、印刷机等，他的名言是——“天才不过是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。而我最敬重的是居里夫人，她发现了放射性元素——镭，成为物理学上最重大的发现之一，引发了近代科学的根本变革。这些科学家的伟大成就，为科技的发展带来了巨大的推动力，使人类社会一次次取得进步，而我们今天这个高度发达的社会，就是建立在这些成就之上。从小我就一直有一个梦想，那就是长大后成为一名真正的科学家。我要向李时珍学习脚踏实地的实践精神，为了弄清药性自己尝百药、做麻醉实验；向达尔文学习坚忍不拔的进取精神，不怕别人的嘲笑和攻击，不断充实自己的理论，并且坚持不懈的努力来完成自己研究；向居里夫人学习“众人皆醉我独醒”的执着精神，不为物质、金钱所动摇，持之以恒地完成艰苦的长期实验。从现在开始，我要努力学习，多看一些科学方面的书籍，不断地积累知识，还要和同学们一起进步，说不定在不远的将来，我们是一起成功的伙伴。相信我吧，我的梦想一定会实现500字 六年级 叙事
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梦想成真的一天从一年级开始， 我就有一个梦想，就是在我的小学六年生涯中的一次三好学生。那时候对三好学生没什么概念，只是觉得很光荣，可以好好炫耀一下。可是，就算我再学习怎么好，老师就是不评我。我很郁闷，便去找老师理论：“老师，我哪一次期末考试不是前三名，每一次要么语文99，数学100，就是语文100，数学99，但你为什么不评我？”老师先是一愣，随后语重心长地对我说：“贾婧雯，不是我不评你，你可别忘了，三好，顾名思义，就是指德智体都要好。而你呢，智和体都挺好，但你却不爱跟人说话，改掉就好了！”接下来两个学期，我的好朋友多了好多，但成绩却降为了前十名，所以又没评到。进入了三年级，老师连看都懒得看我一眼，还经常被罚扫地。当时很灰心，只有语文组长这个职位，成绩中等偏上。到了四年级，我每次上课都积极举手，只要是上主课，我的手就是举着的。也不知是上天被我感动了，语文《天天练》上做了两次全对，老师就开始对我刮目相看，后面有连续做了几次全对，老师点名表扬！说我期末考试语文肯定不会考不好。果真，那一次我考了98分，全年级第一名！接到成绩单的我实在不敢相信自己的眼睛，但又十分感动，若不是老师的鼓励，我怎么可能取得那样好的成绩！那时，广播里正在念三好学生的名字，当我听到“三（2）班贾婧雯”的时候，嘴巴里都塞得下一个鸡蛋了，抬头看看老师，老师正用慈爱的眼光看着我。顿时，眼眶湿润了。当我像只木鸡一样上去领奖状的时候，心里无比自豪！因为我知道，我的梦想成真了！梦想成真的那一天，我终于等到了！550字 六年级 记叙文
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我的读书故事_650字书是我生活中必不可少的一部分，每读一本书，我都会给我的头脑中增添一些新的知识、新的思想。书是我的老朋友，我依赖着它。是它，教会了我很多。我很喜欢《一千零一个愿望》这本书，因为这本书，不仅给了我很多启发，还让我了解了很多奥秘。我也毫不吝啬地与大家分享这本书中的美妙——亲情之爱、同龄人友爱、人与自然和谐之美。这本书主要讲了一个女孩李力子为了养一只被人遗弃的鸭子，经历了很多困难，也在困难中锻炼了她敢于尝试的胆量。因为小鸭子的离世，她才突然醒悟过来，发现自己和自己身边的人都有梦想。于是，她奋力实现那些被大人们遗弃、看不起、藐视的自己的梦想。多么动人的情节，多么感人的画面，多么坚强的女孩，我被吸引了，被感动了——一个这么小的女孩子都会爆发出这样强大的力量，我一个高年级的的大姐姐，不比她更有毅力的话，难道我不害羞么？如果我没有她有毅力，那么我不配做她的大姐姐！我也有一个梦想，梦想像一颗种子，在我心中悄悄埋下，开始生根、发芽，一直茁壮地成长。我希望它会成长为一棵参天的树。我可以告诉大家，这个梦想的名字叫-----作家。这颗种子在成长的过程中，受到过挫折，但是，我从不向这些困难低头。我总是认为：如果这时候向困难低头，那以后回向困难低多少次头？会有多少次向困难俯首称臣？会有多依赖困难？我从心底坚信，我从有这个梦想起，我就从来没有放弃过，所以，至始至终，我也不会丢弃这个梦想。这个作家梦，总有一天会成为现实。最后，与大家分享一首小诗吧！揭开愿望的面纱愿望就应该发自内心吧！是我真正想怎样的，不是大人要我怎样，小孩子的愿望最真实，可是也很容易忘记啊！六年级:李迅作文网专稿 未经允许不得转载650字 六年级 读后感
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我读书的故事（一）_650字书，像沙漠里的指南针，又像是黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向。自小，就看到书柜上总满满的整齐摆放着爷爷的藏书，那是一大叠的名着。每次，看到爷爷捧起一本，津津有味地品析起来，心里总是痒痒的，有种跃跃欲试的感觉，那种感觉里，充满着一个儿童的极度好奇和甚至有些兴奋的心情。终于有一天，经过小脑袋的反复思考，在好奇心的极力催促下，我第一次鼓起勇气，对爷爷说：“爷爷，您就也跟我分享一下，每天给我讲一个书中的小故事，好么？”爷爷爽快地答应了我的请求。起初，我感到了满足和幸福：我终于如愿以偿了！但耐心仿佛又无法容忍一天一个故事，而且直到睡前才讲的时间和效率。我此时才发现唯一并且是最有效率的方法：自己独自读书。也许是年幼的原因，认识的字也不多，看爷爷的老古书无疑是件十分困难的事。先别说内容，单只是生字也把我弄得晕头转向，更是三番两头繁忙地请求字典公公的帮助。每看到这一情景，爷爷总是摆着手，摇着头，无可奈何地对我说：“你还太小了，还是先去看看自己的注音书吧！”每听到这话，我总不甘心捧起那我已读得滚瓜烂熟的三字经，却使得我那番查阅的劲头更为强烈。爷爷只好给我买了名着的儿童版。经过这一波三折，我的读书历程终于开始了，真正开始了，自爷爷买书之后，我便一直泡在书里，像醉了一般，无法自拔。我也像海绵吸水一样在书中不断地汲取着知识。在那段读书历程中，我是快乐的，我感受到了读书的喜悦。我发觉，书，是人们无声的老师，知心的朋友，它一直默默启示着人。读书可以陶冶情操，丰富知识，开阔心扉。让我们与书携起手来，共同努力吧！相关阅读：我和书的故事作文30篇 我和书的故事 我与书本交朋友 我与书的故事作文 我和书的故事（十四） 我喜欢的一本书 我和书的故事（十三） 我的读书故事（七） 我和书的故事（十二） 我的读书故事（六） 我和书的故事（十一） 我的读书故事（五） 我和书的故事（十） 我的读书故事（四） 我和书的故事（九） 我的读书故事（三） 我和书的故事（八） 我的读书故事（二） 我和书的故事（七） 我读书的故事（一） 我和书的故事（六） 我与书的故事（5） 我和书的故事（五） 我与书的故事（4） 我和书的故事（四） 我与书的故事（3） 我和书的故事（三） 我与书的故事（2） 我和书的故事（二） 我与书的故事（1） 我和书的故事（一）1000字 人物传记
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我的读书故事（三）_650字我从小爱读书，我的房间里到处都是书，有《中国古典四大名着》、《中国少年儿童百科全书》、《史记》等大部头的书，也有许多杂志、漫画等期刊。听妈妈说，我一岁的时候就爱听故事，每天晚上，总要听一两个小时才能睡着。正因为我小时候爱听故事，所以我刚上幼儿园时就认识了许多字。那时，我就喜欢逛书店，让妈妈买书看，其中《两朵小花》这本书告诉我，做人不能自私，当小姑娘把花摘回家后，花儿痛苦的样子至今仍印在我的脑海里，渐渐地，我爱上了读书。如今，读书已经成为我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就会拿起书来读。我喜欢读《西游记》，因为从这里我知道了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，最终一定会胜利。我一天天长大了，读的书也越来越多，每次去书店，我都想买很多书，但是看看书价实在太贵了，后来妈妈就去图书馆给我办了借书证来满足我的读书愿望，这样我每个双休日都去图书馆借书。看《当危险来临的时候》教给我当危险来临的时候要勇敢面对，以及采取的措施，读《生命之谜》让我了解了人类的进化史，和许多人各种奇异的生活习惯。我非常喜欢读书，什么书都爱读，上厕所时也要拿本书看。妈妈说爱读书是个好习惯，我也越读越有劲。今年我又订了《儿童文学》、《读者》等杂志，每次拿到杂志，我都会抓紧时间写完作业，然后就趴在床上津津有味地读起来。我觉得读书是件很快乐的事。我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。相关阅读：我和书的故事作文30篇 我和书的故事 我与书本交朋友 我与书的故事作文 我和书的故事（十四） 我喜欢的一本书 我和书的故事（十三） 我的读书故事（七） 我和书的故事（十二） 我的读书故事（六） 我和书的故事（十一） 我的读书故事（五） 我和书的故事（十） 我的读书故事（四） 我和书的故事（九） 我的读书故事（三） 我和书的故事（八） 我的读书故事（二） 我和书的故事（七） 我读书的故事（一） 我和书的故事（六） 我与书的故事（5） 我和书的故事（五） 我与书的故事（4） 我和书的故事（四） 我与书的故事（3） 我和书的故事（三） 我与书的故事（2） 我和书的故事（二） 我与书的故事（1） 我和书的故事（一）900字 人物传记
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我的读书故事（四）_650字我特别爱看书，爱得发狂，有空就看，上厕所，吃点心，包括做作业，特别是作文写了半截没有下文的时候。记得四年级时，已经要求写日记了。某天下午，缪老师要求写日记。回到家，我咬着笔杆子，不知道选啥题材，望着外面阴沉沉的天，听着隔壁房间里老钟敲了六下，又没别的作业可做，无聊透顶。向周围扫了一圈，一本我从未看过的书——《皮皮漫游中国旅行记》，好奇心驱使我翻开它，优美的文字，漂亮的图画，有趣的故事，太好看了。我看得太入迷了，没听见外婆的脚步声。直到她发问：“作业做得怎么样了？”我一惊，书“哐”地掉在了地上，外婆在门外警惕地问：“什么东西掉了？”我撒了个谎：“是铅笔盒”没想到她还不死心，继续问：“那么该有东西从里面掉出来，我怎么没听见？”我急得冷汗稀里哗啦从脑门上流下来，最后定一下神说：“当然没有啦，那些东西都被固定好了。”“哦。”外婆总算走了。撒谎容易圆谎难，我也为书付出了代价。没出一分钟，我就好了伤疤忘了疼，又穿梭在故事与知识中了。“当——”6点半到了，我的灵魂从书中回到了我的躯壳中，旁边站着怒气冲冲的外公，他骂道：“你是在看书还是在做作业？！”我一时语塞，不过马上镇定下来：“作业做完了看还不行吗？”外公一听，马上乐了：“好，好。不过做完了要收拾一下。还有，一会儿来吃晚饭吧。”我还在为我的狡猾乐着呢，一个点子蹦了出来，就以这个故事写一篇日记吧。于是，《智闯检查关》新鲜出炉，还拿了个高分。后来，我也意识到偷看书的危害了，可怎么也克制不住，因为我的生命已经和书钩在一起，不可能再脱开了。相关阅读：我和书的故事作文30篇 我和书的故事 我与书本交朋友 我与书的故事作文 我和书的故事（十四） 我喜欢的一本书 我和书的故事（十三） 我的读书故事（七） 我和书的故事（十二） 我的读书故事（六） 我和书的故事（十一） 我的读书故事（五） 我和书的故事（十） 我的读书故事（四） 我和书的故事（九） 我的读书故事（三） 我和书的故事（八） 我的读书故事（二） 我和书的故事（七） 我读书的故事（一） 我和书的故事（六） 我与书的故事（5） 我和书的故事（五） 我与书的故事（4） 我和书的故事（四） 我与书的故事（3） 我和书的故事（三） 我与书的故事（2） 我和书的故事（二） 我与书的故事（1） 我和书的故事（一）900字 人物传记
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我的读书故事（五）_650字小时候，我觉得读书没有什么“味道”，但随着我逐渐地成长，接触书籍越来越多了，发现原来书籍是一杯喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈喝愈有味道！古人读书有“三味”之说，即“读经味如稻梁；读史味如肴馔；读诸子而家，味如醯醢”。我无法感悟到如此精深，但也痴书切切，非同寻常。在我的“小书店”里有着许许多多的书籍，其中那一本书里的一篇文章，使我一生受用，也让我念念不忘。爱有多种多样，有伟大的父母之爱，有纯情炽热的情爱，有朋友之间真挚的友爱……但对一个学生来说，除了家庭的温暖，老师对他们的关心和爱护可以说是非常珍贵。如果老师对一个学生不管不问、漠不关心，那么这无疑给这个学生带来无端的烦恼，造成心理上的压力，这时会对学生百害而无一利。对任何一个学生来说，老师的关心爱护是他们的精神粮食啊！我们生活在舒适的环境中，浸泡在老师源源不绝的关爱之泉，对比其那些差生，老师给予他们的爱远远不及优等生。其实老师应该彼此平等、不分高低地对待学生。在书中，我们可以感受得到不同的心情：兴奋的、悲伤的……也可以尝到不同的味道：酸的、甜的、苦的还有辣的。在书中，可以找到无穷的乐趣，可以充实自我，开阔视野。所以古人说道：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在后来我发现了，我们没有了书和知识就如人一样没有了灵魂，就等于行尸走肉。书里就像一所游乐场一样，五彩缤纷，有人因为了玩游戏赢了而兴奋，也有人因为玩游戏输了而泄气，他们仍然被他的魅力吸住，无法不去看它，玩它，品尝它。让我们也去享受书中那无穷的乐趣吧！相关阅读：我和书的故事作文30篇 我和书的故事 我与书本交朋友 我与书的故事作文 我和书的故事（十四） 我喜欢的一本书 我和书的故事（十三） 我的读书故事（七） 我和书的故事（十二） 我的读书故事（六） 我和书的故事（十一） 我的读书故事（五） 我和书的故事（十） 我的读书故事（四） 我和书的故事（九） 我的读书故事（三） 我和书的故事（八） 我的读书故事（二） 我和书的故事（七） 我读书的故事（一） 我和书的故事（六） 我与书的故事（5） 我和书的故事（五） 我与书的故事（4） 我和书的故事（四） 我与书的故事（3） 我和书的故事（三） 我与书的故事（2） 我和书的故事（二） 我与书的故事（1） 我和书的故事（一）900字 人物传记
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梦想迟早会成真我的梦想是当一名教师，当一名培养花朵的园丁。我如果是一名教师，我一定不会辜负各位家长的期望，把学生都培养成有智慧的花朵。我如果是一名教师，我一定不会让学生们感到学习的无聊，我一定会让学生们感到学习的有趣，感到学习的快乐，让学生们喜欢学习。我如果是一名教师，我一定不会让学生们打架斗殴，不让他们干其它不利于学生们成长快乐的事情。如果有，我会尽力让他们改正的。我如果是一名教师，我一定不会让学生们整天抱怨作业的堆积如山，不会让学生们为作业而困扰，不会让学生们为作业而抱怨老师。我如果是一名教师，我一定不会让学生们感到作业、学习有多么枯燥，不会让学生们感到作业、学习有多么烦人，不会让学生们感到作业、学习有多么多么的困难。我如果是一名教师，如果有那种机会，我绝对绝对不会让学生们感到作业和学习有那么的枯燥，作业和学习有那么的烦人，作业和学习有那么的困难。我如果是一名教师，我决不会让学生们感到我这个老师有多么的严肃，让学生们感到我这个老师有多么的严厉，让学生们感到我这个老师有多么的可怖。我如果是一名教师，我肯定会让学生们感到我这个老师有多么的慈祥，肯定会让学生们感到我这个老师有多么的和蔼，肯定会让学生们感到我这个老师有多么的可亲，肯定会让学生们感到我这个老师具有很大的幽默感。如果我是一名教师，我一定会尊重学生的意见，多多听他们的提议，多多听他们的建议。梦想是一定会成真的！但前提是——我必须用心去做！550字 四年级 抒情
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弟弟真可爱国庆节后，外婆带着弟弟跟表姐一家到了成都双流县。弟弟去双流快一个月了，我也有一点想念弟弟了，不禁回想起往事。弟弟长着一双水汪汪的大眼晴，一张樱桃小嘴整个人十分呆萌。弟弟不仅可爱，还很调皮，不管做什么事都要捣乱。有一次我在房间里写作业，没有关门，弟弟趁机溜了进来，一眨眼的功夫，弟弟就跑上了上下床的上层，紧紧地抱着几颗姨妈从马来西亚买回来的巧克力糖。这时，外婆走了进来，伸出双手想抱走弟弟，可弟弟就是不下来，像生怕外婆抱走他的巧克力似的。这可怎么办呢？此刻，妈妈在外面喊着：“梁皓轩，快来看小猪佩奇了。”弟弟听到后奋不顾身，巧克力也不要了，冲向楼梯，以自己最快的速度跑向客厅，乖乖地坐在沙发上，等待着电视。唉！弟弟可真调皮，却一点也不讨厌。我再告诉你一个小密秘，上个星期三就是我弟弟的生日，也就是十月十七日。今年他满两岁，可他在双流那边，不能陪他过生，我可真对不起弟弟呀！弟弟到现在虽然还只会叫妈妈，但他非常聪明，我自认为他的智商水平已经超过了同龄人。有一次，弟弟抱着妈妈的手机玩，妈妈对他说：“等一下。”于是，妈妈把手机设成了儿童模式，必须输入密码才能退出模式。于是，弟弟点了几下，没有反应，这下他就知道了，刚刚妈妈一定做了手脚。于是他一直对着妈妈发出“嗯——嗯”的声音，最后，妈妈也没办法，只好关闭了儿童模式。弟弟调皮，可爱，聪明，怎能不讨人喜欢呢？550字 五年级
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她真可爱她有一双天真无邪的眼睛，还在那甜甜的微笑，她就是我的小跟屁虫——妹妹。每次双休日，我都会去奶奶家跟她玩。去年，妈妈给我买了三条金鱼，我怕它们会抢食，就分开放。妹妹说，她想看看小金鱼，于是我就带上了放在玻璃杯里的金鱼。到了奶奶家，妹妹对小金鱼爱不释，又是问我小金鱼吃什么，怎么给它换水，我都告诉了她。到了晚上，我在楼上睡觉，妹妹却跑到楼上，问我：“姐姐，小金鱼为什么不睡觉呀？”我说：“明天再问吧，听话，快睡觉去。”于是，妹妹走下楼，边自言自语道：小金鱼为什么不睡觉呢？眼睛总是鼓得大大的。这水里这么冷，小金鱼一定是怕冷。于是，她把姑姑泡的花茶端过去，对姑姑说：“姑姑，我想喝。”姑姑说：“小心别烫着。”妹妹像捡了金子似的，悄悄的把热花茶倒进装鱼的玻璃杯中，心里想着：哈哈，小金鱼呀，这下睡得着了吧?她这才安心地去睡觉。到了第二天早晨，妹妹喜出望外，说：“姐姐，你看小金鱼浮在水面上了，别的小金鱼都做不到呢?”我看了看，大惊失色，说：“翻肚皮了，死了。”我痛声大哭起来。妹妹见我哭了，跑到楼下，问姑姑：“姑姑，假如一个东西死了，这个东西还会变出来吗？”姑姑听得稀里糊涂，说：“花死了，会留下种子，只要把种子种下去，又会开花。”妹妹又对我说：“姐姐，对不起，小金鱼死了。”我说：“你对小金鱼做了什么？”妹妹委屈的说：“只是给小金鱼倒了点热水，我怕它冷。不过，我有办法，只要把这只小金鱼种到土里，明年，它会结出许多的小金鱼的。”我听了，大笑起来，然后跟妹妹解释，妹妹听了，愧疚的对我说：“姐姐，对不起。”我摸了摸她的头，她不好意思的笑了。我的妹妹，这个天真可爱的妹妹。550字 三年级 写人
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YouYou真可爱我家有一只小猫，它叫长着一身雪白的毛，像给它披上了一件白棉袄。一双明亮的眼睛镶嵌在它那张可爱的脸上，晚上看上去就像两颗闪耀光芒的绿宝石，一对雷达似的耳朵，用来探测老鼠的叫声，只要听见“吱吱”声，它就能撒开它的飞毛腿，快速的把老鼠捉回来。但是它很调皮。有一次，妈妈正在织毛衣，它看到线团圆圆的，像只皮球，以为很好玩，就趁妈妈不注意时把线团偷偷抓出来，线团骨碌碌地在地上滚，它把肚子贴近地面，匍匐着向线团爬去，那架势就像在捉老鼠，它向前轻轻地走了几小步，往前猛得一扑，线团被它轻而易举地拿住了，它一会儿伏在地上，嘴和脚一块儿扯线团，它一会儿四脚朝天，把线团放在肚皮上用脚乱蹬，仿佛一位杂技演员在表演节目。当它停下的时候，这只线团已经不成样子了，彻底毁在了它的手里。妈妈见了，就把它大骂一场，唉，线团害死它了！它把线团还给妈妈，走向墙角，耷拉着脑袋，闭着眼睛，等着受罚，妈妈见它这副可爱的样子，又气又好笑，原谅了它。它虽然调皮，但也有懂事的时候。有一天，我放学回家，它一听到车声，就马上围过来，向我“喵瞄”叫，特别开心，好像在说：“小主人，你回来啦！真是太好了，我有好消息要告诉你嘿！”看着它神秘的样子，我立即下车，没想到，，我一下车，它就一蹦，跳到我怀里，又朝我“瞄喵”叫，好像又在说：“哈哈！你上当了。”“我知道，你想让我多抱一会。可是我也要做作业的呀！等我做完作业后跟你玩吧！”它像听懂似的，乖乖地从我的怀里跳了下去，和它的朋友们去散步了。你看我家的是不是很可爱呀？550字 五年级 记叙文
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她真可爱她真可爱呀！那天，她的爸爸带着她和她姐姐，一同去凤凰山去玩。到了山上，她这也要吃，那也要吃。没办法，她爸爸只得先买两碗两面应付着。随后，爸爸便拿着相机去给别人照相了。（她爸爸是个摄影师）她和姐姐就找了一个石桌，在那里吃凉面了。再瞧瞧她俩的吃相：一个斯斯文文的的嚼着；另一个则大口大口的吞着。她一会儿就把面吃得一干二净了，就连碗底的油水也没放过，一个塑料碗被添得就像新得一样。她吃完了一碗，却一点也不满足，目光“唰——”地盯着姐姐碗里的面。姐姐碗里的面还有一大半呢！她把身子慢慢的向姐姐靠拢，再用手肘轻轻的捅了捅姐姐：“秋姐姐，好不好吃？”姐姐瞧了瞧她，边嚼边说：“很好吃，你尝尝吧！”姐姐挑起一点点面，慢慢的喂到了她嘴里，可她连嚼也没嚼就吞了下去。“姐姐我还没尝到味呢！”她又捅了捅姐姐，姐姐却没有喂她吃面了。哼！软的不行，来硬的！一场夺面‘小战’开始了。只见她双手伸过去抓住碗，向自己这边夺。可深知她脾气的姐姐早就知道她会有这一手就一直提防着。姐姐见她伸手来夺，也双手捧住碗。毕竟姐姐六岁比她大她三岁，实力悬殊太大，不几个回合碗便“完璧归赵”了。没办法了，她只好使出“杀手锏”。“呜哇——哇——”她泪如雨下。这下姐姐可慌了神，连忙哄她：“甜甜乖，不哭不哭，姐姐喂你吃凉面。”“真的？”她破涕为笑，那可真是‘孙猴子的脸——说变就变’。她迫不及待地仰起头张大嘴叫姐姐喂。“咔嚓——”啥声音？原来是爸爸回来正瞧见这一幕，用相机把那“珍贵”的镜头拍了下来，直到现在那张照片还留在她的相册里呢！你知道她是谁不？告诉你吧，她就是——我！550字 五年级 记叙文