第一次写毛笔字
450字
二年级
记叙文
第 一 次 写 毛 笔 字
今天是个好天气，风和日丽、晴空万里，我来到了写字课的教室。我第一次走进这间教室，旁边都是陌生的眼光，我找到了一个位子坐下来。直到今天，我还在回想……
又一个下午，我再次来到这间教室，旁边都是灿烂的笑容，让我感到心里特别温暖。
以前我都是写钢笔字，可今天老师却让我写毛笔字，老师先教我握毛笔的姿势，然后我用毛笔字画格子。终于画好了，我心里美滋滋地，别提多高兴。才休息了一会儿，一个巨大的任务压在了我嫩小的肩膀上——写作品。哎呀，我还连笔画都没学，就写作品了，怎么办呢？不写也得写，写也得写，总之，坚持到底。
一说写毛笔字，我就想起了外公家有一套毛笔呀！于是，我赶紧让妈妈拿回来，打开一看，里面样样齐全，可是还得买纸和墨汁呀。妈妈见我特别喜欢写毛笔字，当天就给我买了纸和墨汁。我认认真真，一笔一画地写着，不知什么时候，舅妈站在了我的身后赞叹道：“呀！真美！这是我们家雨馨写的吗？”我抬起头自豪的说：“是我写的！”
我一共写了五幅作品。第一幅是“文章千古事，得失寸心知”妈妈见了，连连称赞。后面几幅是越写越好，连我嘴里的小金牙都“点点头”！
老师说过，写毛笔是一种快乐，写毛笔是一种享受。今后，我会更加用功、努力，加油！
第一次冤枉别人
450字
四年级
记叙文
在我的记忆中有许多第一次，但那一次令我终生难忘
今天发生了一件莫名其妙的事情——张栋的5块钱不翼而飞了。（张栋家离学校很远，他在学校买吃的）
张栋找到我说：“大名鼎鼎的周大侠请你帮帮我，我知道什么困难你都能迎刃而解。”
“就算你不找我我也会追查到底的，我决不能让这种小人胡作非为的！”我坚定的说。
“钱什么时候丢的？”我开始了解案情。
“今天上午在学校丢的。”他回答说。
“当时谁在你身边？”我又继续盘问。
“贺子奇！”他略有所思地说。
“这件事包在我身上，我一定会查个水落石出的！”我胸有成竹地说。
我的调查开始了。我仔细地观察贺子奇的一举一动，发现他不像往常那样活泼了。我想：莫非他做贼心虚？我继续观察他，似乎找不到别的可疑之处。我不能在一棵数上吊死。于是我移目标，随后我又调查了付志鸿、学青等人，可是毫无线索。下午，我告诉张栋，我一无所获。张栋垂头丧气地身想回班。
我想：志不立，天下无可之成！于是我草率地作出了判断。“贺子奇有嫌疑！”我叫住他说。他怒气冲冲地去找贺子奇。
找到贺子奇，他狠狠地说：“把钱拿出来吧！这一天我都看你反常！”贺子奇哭着说：“这两天我父母正闹矛盾，我心情不好听了他的哭诉，张栋身而去。最后张栋找到了他的钱。得知事情的原委后我感到很惭愧。
做任何事都不要草率地下结论，要经过仔细的分析。
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第一次写毛笔字星期六早上，我带上毛笔、墨和练习纸高兴地来到书法培训教室。以前都是铅笔字，今天老师让我们练习毛笔字，我非常开心。老师先教我们握笔的姿势，然后用铅笔在练习纸上画长横，终于画好了，我心里高兴极了。休息了一会儿，老师就教我们写“一”字，我心想：“一”字那么简单，我写一遍就可以过关了，可是事情不是我想得那么简单，我抓起毛笔，沾了很多黑黑的墨汁，诗兴大发，摇头晃脑地说：“读书破万卷，下笔如有神。”正当我陶醉时，老师走过来看了一眼说：“你不知道毛笔不能沾太多墨？”我低下头换了一张纸，这次我轻轻地沾了一点墨，小心地拿起笔，轻轻在练习纸写了一个粗粗弯弯曲曲的一字。看起来学书法那么简单，实际上写起来很难。不过，只要坚持不懈，持之以恒就一定能成功。300字 二年级
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第一次写毛笔字暑假的一天，妈妈把我带回了老家。看，爷爷正在练毛笔字，我连忙凑过去，只见爷爷笔下的毛笔字行云流水，刚柔并济，十分好看。“爷爷，爷爷，我也想练毛笔字。”爷爷高兴地答应了，我挥动毛笔，写了起来，爷爷看见我“豪放”的架势，笑呵呵地说：“不对，不对，应该这样握笔。”爷爷边说边给我示范：用食指和大拇指捏住笔杆，然后把中指靠着食指低着笔杆，让无名指和小拇指紧挨中指。学会了握笔，我连忙在纸上写了一横，爷爷又说：“不对，短横要往上倾斜一点，长横要写得四平八稳，点是这么写的，三角一个度……”天老爷啊，写毛笔字竟然有这么多讲究啊！我认认真真地练习着横竖撇捺点，再开始写简单的字，我第一次写的时候，不知道怎么用力，写的字歪歪扭扭。但我坚持练习着，日复一日，一晃暑假快结束了，我写得毛笔字越来越好看了。回到家，我把我学会的毛笔字展示给爸爸妈妈看，爸爸妈妈直夸我进步大。350字 五年级
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第一次写毛笔字周六上午，我来到了书画室学习毛笔字。一进入进身教室，一股浓浓的墨香扑面而来，只见桌上墨汁、毛笔各种各样，让人眼花缭乱。老师给了我笔、墨、纸、字贴，工具齐全我要开始学习毛笔字了！只见老师的毛笔在纸上一顿、一提、一运、一收，一个漂亮的“一”就映入了我的眼帘。看到了老师写的“一”这么简单，我也迫不急待的写起来。我先在墨盘里一点，再把笔尖一挡，就开始写我的第一个“一”字。我小心冀冀的用笔尖一切，再慢慢的运笔，最后我向左边一回笔，终于写好啦！心里得意洋洋。我再定睛一看老师写的，又仔细端详着我写的，这简直是天上、地下的区别呀！这时老师走了过来对我说：“这个字是中锋行笔，你怎么用的侧锋了？”老师仔细耐心的给我讲解着，我把老师讲的要点牢牢记在脑子里，这次我按老师的指点便开始写我的第二个“一”。老师说要中锋行笔，认真运笔、回笔，不一会儿我的第二个“一”也完工了。虽然比第一个好一点，但是歪歪扭扭的，丑死了！我把纸一抓，揉成了一个球，狠狠地往垃圾桶里一扔。看着垃圾桶里的纸团，转念又想，天下哪个书法家不是刻苦练出来的？我又开始一笔一画的写，一张，两张……只要功夫深，铁杵磨成针。只要我认真写，就一定会写好！450字 五年级
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第一次写毛笔字从小到大，有许许多多让我难忘的事，这些事情像天空上闪烁的星星一样多，像海滩上的沙子永远数不清。但我印象最深刻的是我第一次写毛笔字的时候。三年级刚开学不久，老师让我们准备书法用的道具，以后每星期五下午最后一节课都要练习书法。啊？练习书法？我的字光是用钢笔写都写不好呢！用毛笔岂不是要写得“龙飞凤舞”了？虽然我不是很想练习书法，但我还是把道具准备得很齐全。到了周五，大家都把道具放在桌子上，等待老师的到来。老师来了先是教我们怎么拿笔，然后教我们怎么写。唉，我怎么写都写不好，手拿着笔一直抖，写一个字就像刻一个字一样难。尽管我小心翼翼，不敢写错一个字，但还是写得歪扭七八。这时老师走了过来，我很紧张心想：老师会不会因为我写得不好而生气呢？这时老师开口了：“写毛笔字要专心细致，勤加练习才能写好。”听了老师的话，我也有信心了：对啊，只要努力，肯定会写好。从这以后，我一直努力地练习写。我相信，总有一天我能把毛笔字写得漂漂亮亮的。通过练习毛笔字，我明白了只要专心细致，努力坚持就可以做好每一件事情。400字 四年级
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第一次写毛笔字今天下午第一节课，老师要我写毛笔字。可是我第一次写毛笔字啊！心里可高兴了，恨不得马上把这本领学到手。老师先教我们正确的了。接着，在老师的指导下，我们开始在描红本上写第一个基本笔画“一”。我以很容易写，可是握在手里笔怎么也不听指挥，还没有开始写，手就发抖了，好不容易写了一个，却粗粗细细的，一点也不好看。150字 四年级 状物
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写毛笔字今天，哥哥到我家来过夜。吃过晚饭，哥哥就向我要一支毛笔，说是要写毛笔字。我说：“哥哥，你写毛笔字，我也要写，可是，我不会写毛笔字。请你教我写毛笔字，好吗？”“好呀，那你也去拿一支毛笔来吧！”我马上身也去拿了一支毛笔来。哥哥拿出一个盛墨水的盘子，然后拿来墨水瓶。他将墨水瓶的盖子拧开，将墨水倒在了盘子里。然后，他用木棒把盘子里的墨水了好一会儿。然后，他放下木棒，说现在可以写毛笔字了。接着，他对我说：“现在，你先在边上看我写。等到你看明白了，我再讲给你听。然后，你再写毛笔字，好吗？”“好呀！”说着，哥哥就开始写毛笔字了。我站在边上看他写。我看到哥哥先拿毛笔在盘子里沾了一些墨水，然后，提笔在纸上写了起来。看了一会儿，我说：“哥哥，现在我也会写毛笔字了，你就让我自己来写字吧！”哥哥说：“你等一下。现在我先给你讲讲怎么用毛笔来写字后来我像哥哥那样用毛笔在盘子里沾了墨水，再在纸上写字。我在纸上写了许多毛笔字。当然哥哥的毛笔字比我要好多了。这时，爸爸走过来了，拿过我手中的毛笔，在纸上写了起来。我看到爸爸写的毛笔字更加好看。我想我一定要向他们学习多写毛笔字，让自己的毛笔字也写得跟他们的一样好，甚至要比他们写的更加好！450字 二年级 记叙文
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学写毛笔字今天上午，我和妈妈去姥爷家里玩，我大声叫了姥爷，把姥爷吓了一跳，哈哈……看见姥爷正在写毛笔字。大仿本上简单有力的毛笔字吸引了我，于是，我让姥爷教我写，姥爷痛快地说：“这就教你写毛笔字。”我拿起了毛笔，正要写字，姥爷说：“要写毛笔字，就要先学怎样拿毛笔，再学基本笔画，最后再学写毛笔字。”其实拿毛笔也是有很多讲究的哦。姥爷说：“拿毛笔主要是大拇指、食指、中指拿住笔，用无名指和小拇指再把笔顶住。”听完老爷这一番话之后，我飞快的做出了这个拿毛笔的动作，姥爷又给我指点了一下，我的拿笔的方法更加正规了。然后我又开始学习写基本笔画：“有横、撇、提、钩、点、竖……。”我便开使练习起来，我老是写不好，姥爷左看右看，总是能挑出毛病，后来我终于写好了，姥爷笑着点了点头。我也非常的高兴！我又开始学习写毛笔字了，当我写完了一张大仿纸之后，我觉得自己写的不好，又开始努力地练习。我写得有滋有味，不知不觉，时间过得很快，我又写好了一张，这一张写的比刚才的那张要好看的多，姥爷也拍手说写得好，我心里也沾沾自喜，觉得很有成就感。通过这一次学习写毛笔字，我悟出了一个道理：世上无难事，只怕有心人，只要事事坚持，就一定会成功。胶南人民路二年级:李松峰450字 二年级 叙事
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第一次写我快要升二年级了，老师和妈妈都说该学学写作文了，这不是为难我吗？我从来没写过作文。妈妈告诉我，写作文没有我想象中的那么难，只要把生活中快乐的、难忘的事，用自己的话记下来就行了，写写自然就会了。 我一想，前几天我不是去世博园了吗？我就开始写了起来。写了没多久，我交给妈妈一看，“就这些吗？再好好想想。”妈妈微笑着说。于是，我就继续写，那天去世博园的印象就像放电影一样在我脑海里放了出来。我写呀写呀，写了一页又一页，我交给妈妈看，妈妈直夸我说：“你写得太棒了！”我开心地笑了。 突然，我想起来一句话：“困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱。”只要不怕写作文，多练习写作文，就一定会写好。250字 二年级 记叙文
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练毛笔字星期天，我做完语、数、英三科作业后就练毛笔字。我已经好久没有练毛笔字了，今天写起来有点生疏，我就找一些毛笔字帖来看，妈妈给了一些古代书法家的字帖给我挑选，有柳公权、颜真卿等人的字帖，个个都很好，我都不知怎么选，后来，妈妈就帮我挑了柳公权的字帖，因为字上面有线条写法可以模仿跟着写。我先练横、竖、撇、捺笔画，练好握笔的姿势和坐姿。我写了好多页，有点感觉了。妈妈说要写得好，要天天练，坚持多写才行，不能“一天打鱼，三天晒网，”要持之以恒，要有耐心，不能“一口吃一个西瓜，”我谨记妈妈的教导，妈妈说我今天练字不错，很乖，有进步，妈妈很高兴，我也很高兴。250字 二年级 写人
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自学毛笔字可能是遗传我的爸爸或者是后天形成的爱好，我特别喜欢毛笔字，看着那些刚劲有力的毛笔字，心里就不免崇拜起写字的人。我买了练习书法的用具还有字帖。我去上了几节补习课，但是开学了，补习就告一段落，我下载了有关书法的教学视频，开始写字。刚拿起笔的我，手会抖，横不平，竖不直，但是练习了几天后，我发现手抖的情况好了很多，我站着字帖认真的模仿，看着自己的字一天一天的变的好看，我也很有成就感。虽然现在没有老师的辅导，但我相信，如果我坚持不懈的练习，毕业之后一定会有所进步。毛笔字也是中国的传统文化，我相信我会很好的学习这种传统文化，继续把它发扬光大！250字 二年级 叙事
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第一次写毛笔字到星期二了，我要去写毛笔字。我带上毛笔，墨和台。我高兴地去参加毛笔课。老师教我们写横。在前面顿一下，后一提。我心想：真简单。马上用毛笔花一个“一”字。又叫好啦！老师一看，只摇头。啊，不好老师要……可老师并没说我，他细心地教我怎么写。我参考资料，认真地写，终于好了。毛笔真难！100字 三年级 叙事
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第一次写毛笔字一天，我正要出去玩，爸爸叫住我要我学写毛笔字。我便坐在桌子旁，拿了笔墨纸砚，等爸爸教。正巧，爸爸被妈妈叫去晒衣服了。我趁他不在，用舌头把笔舔得尖尖的，学着爸爸以前告诉我的执笔方法，写了起来。可这哪像字呀！一点是一个大墨团，一竖像根细木棍，一横是条丝丝叫的蛇，一捺变成了大扫把。我看着自己的“成果”难过得几乎哭起来了。这时爸爸来了，他开玩笑地说：“呦，这怎么坐了个会写字的大熊猫？”我一听，“扑哧”笑了，一照镜子，果真成了京剧里的大花脸，爸爸拿过笔，写个字做示范，又对我说：“写毛笔自，一横就是一横，不要断断续续，也不能平均用力。”我照爸爸的方法练，果然好了些。我又继续写，熟悉了一些笔锋运，而且爸爸还给我讲了王羲之的故事，做事要有耐心，不要有一点好成绩就忘乎所以，我又开始练，可还是不太好，我很不高兴。爸爸却眉开眼笑地说：“因为你是第一次写毛笔字啊！”听了爸爸的话，我的心里决定，我往后一定要认真写毛笔字。(指导教师：刘雪梅)350字 五年级 记叙文
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第一次写毛笔字今天是星期六，妈妈去上班了，只有我和爸爸两个人在家里。我以前总是认为写毛笔字很好玩，今天不知怎么回事，竟然突发奇想，我想让爸爸教我怎样写毛笔字。原本以为，写毛笔字很容易，认为写毛笔字和写钢笔字的写法一模一样。原来拿毛笔的姿势与拿钢笔的姿势截然不同，拿毛笔的姿势是竖着拿，拿钢笔的姿势是稍微倾斜着拿。爸爸拿着毛笔展示了几个字，和颜悦色地说：〝写毛笔字的时候心气要平和，不蕴不火，眼睛、笔杆和字要三点合一，三点要成为一条直线。〞我心里痒痒的，摩拳擦掌，早就想跃跃欲试了。听了爸爸的话以后，点了点头。我拿起了毛笔，先蘸了一下墨汁，当我正想写的时候意想不到的事情发生了，竟然自己把握不住写毛笔的方向，原来写毛笔字的力度与写钢笔字的力度是截然相反，横竖撇捺，三眼一板，不折不扣。我歪歪扭扭地写了几个字，这才猛然发现自己写起毛笔字来的时候，比想象中可要难多了，这不正是说起来容易，做起来难吗？原来写毛笔字是那么难呀，我真得不想写了，我想放弃了。正想放弃的时候，爸爸严肃地说：〝孩子，无论做什么事，都要有信心，因为世上无难事，只怕有心人，爸爸相信你！一定能能做得到。〞听到爸爸的话后，我羞愧万分，满脸通红，像远方将要落日的云霞。我再一次拿起了毛笔，鼓足了勇气，先写了一些很简单的字，仔细踹摩写毛笔字的技巧。慢慢得，慢慢得，我又开始写难度大一点的字，尤其是〝家〞这个字，特别难写，我不厌其烦地写了一遍又一遍……经过自己艰苦不懈的努力，我终于找回了自信。我笑呵呵地把自己写的〝劳动成果〞递给爸爸，兴高采烈地说：〝爸爸，你看，我写得到底好不好呀？〞爸爸嗯嗯得点了一下头，抚摸着我的头，眉开眼笑地对我说：〝好，字写得不错！比第一次写得已经好很多了，只要你以后好好努力，勤加练习，相信你会写得更好。〞谢谢你！爸爸，给予我人生的鼓励，像春天般的温暖。你的鼓励为我的学习产生了动力，我会沿着这个动力，乘风破浪，有条不紊地一直向前行。通过今天第一次写毛笔字，我懂得了一个道理：无论做什么事，都非常地不容易，只要自己坚持不懈，持之以恒，相信自己就一定能做好，因为〝世上无难事，只要肯登攀。〞800字 四年级 叙事
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第一次学写毛笔字在寒假里，由于我的写字太难看了，写竖画会写得想条弯弯曲曲的蛇，总是迎来嘘声一片。“写字可以代表一个人的精神面貌，你应该练一练毛笔字。它可以有助于改善你平时写字的习惯。我找人来教一教你吧！”爸爸说，于是爸爸请来平时爱写毛笔字的朋友——段叔叔来教我写毛笔字。下午一点，“砰砰~砰”一串熟悉的敲门声。我一听就知道是段叔叔，我赶忙放下手中的作业。前去临接他，只见他拿着一只毛笔和一张水写布。段叔叔坐在沙发上拿出水写布严肃的对我说：“这是文房第五宝——水写布送给你了，希望你认真练字，如果不好好练字可要打屁股的。”我笑着说道：“一定不辜负你的期望。”说着我小心翼翼把水写布铺在写字台上。这时爸爸也从房间走出来凑热闹。段叔叔把他事先准备好的毛笔蘸上清水递给我，我接过毛笔跃跃欲试恨不得马上开始练字。“不急，在学写毛笔字前，得先给你上上课。”，段叔叔说：“写毛笔字时，手浮在空中写这叫悬腕，手腕放在桌上的手写字叫枕腕。枕腕是初学者必须训练写字方式。”接下来，由段叔叔给我做了个握毛笔示范。然后，把毛笔交给我让我自己在布上试着写写。我枕着腕，小心翼翼的先练习横画，在行笔时手不停地微微抖动无法控制，我能感觉到我的手正在冒汗。终于写出来了第一个“成品”，我如释重负，激动的问段叔叔写得如何。段叔叔笑道：“恭喜你，这是一个废品，你看你虽然起笔和收笔写得好，但是中间简直就像一根被老鼠咬得坑坑洼洼的骨头。”于是段叔叔他用枕腕的方式给我做了个示范。他专心致志地开始写。“起笔先轻，”段叔叔边写边教我。“中间既要轻又要稳，然后收笔重，抬起笔。好，我已经把写字步骤交给你了，接下来靠你自己了。”这次吸取了刚才失败的经验， 我平心静气地写起来。这次写出的就比上一次好多了。我一笔一笔反复不停地练着，段叔叔也在一旁耐心教导我。渐渐地我有一些心得了，段叔叔脸色露出一丝笑容。眼已是六点过了，爸爸留段叔叔吃饭。席间段叔叔一边喝酒一边给我讲写毛笔字的知识和故事，我听得出神。 饭后段叔叔要走了我去送他。望着他远去的背影，我期待着他下一次也能来教我写毛笔字。练毛笔字既可以将硬笔和毛笔字练好看，也可以修身养性，陶冶情操。是一个不错的兴趣爱好。最重要的是要持之以恒才能成功。家宝年2月18日800字 六年级 记叙文
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第一次练毛笔字爸爸给我买了一只毛笔，它的颜色是黄色的，身体修长，头发黑白相间。在我写字的时候发生了一个小故事：我对握笔的姿势把握不准，问妈妈：“是不是这样握笔？”，妈妈说：”你搞错了”，我和妈妈就开始讨论握笔姿势，经过上网查了一下，才知道我对了，我高兴地眉飞色舞。后来爸爸开始耐心的教我写毛笔字，可是我怎么也听不懂，就开始胡乱写了一通，最终也没有学到什么，就放弃了，很可惜呀！时间到了，我去洗毛笔，爸爸提醒我洗毛笔要小心，洗毛笔的时候我小心翼翼的，生怕把它洗坏，然后把它晒干，放到笔筒里。这就是我第一次写毛笔字。亚迪学校三年级:tongtong325747250字 三年级 叙事
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学写毛笔字每个人都有各式各样的爱好，当然我也不例外，我的爱好就是软笔书法，也就是我们俗称的毛笔字。妈妈说学任何一样艺术的历程都是非常艰苦的，我所学的毛笔字也是一样。初学毛笔字是刚上一年级的时候，拿毛笔的正确姿势都学了很久，我才能正确掌握。接着是学写字，刚开始的时候字写得很丑，连我自己都无法直视。妈妈在一旁鼓励我说：“要想学好写字，得要坚持练习，不是一下两下就能写好看的。”接着妈妈给我讲了大书法家王羲之的故事，妈妈说王羲之曾经在池塘边练习写字，每次写完，就在池塘里洗涤笔砚，时间一久，整个池塘的水都变黑了。听了妈妈的话，我感悟很深，自己写得不好看，着实是因为下的功夫不够呀！于是，我坚持每天练习写字。随着年级的升高，学习任务的增加，每天写完作业还要练习写毛笔字，我又有了放弃的想法，但是看着我小有成就的书法作品，我决定要坚持下去，因为我知道成功背后必定是艰辛的历程，只有努力了，才能成功。历经三年的学习，我终于在今年拿到了软笔书法的五级证书，我收获了成功，当然这也是我坚持的动力，我会继续往更高的级别攀登。爱好是前进的路灯，为我们照亮前方的路，我喜欢写毛笔字！450字 三年级
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