我的老师800字

我的老师

800字 初一 记叙文

说起我的老师,怎么说也有十多个,每位老师的特点也不一样,要说印象最深的,那还得数我初一的地理老师。要问为什么,请往下看。

特点一:风趣幽默,善于引导学生

转眼,又开学了。火辣辣的太阳照射大地,蝉儿们纷纷抗议:“热死了,热死了!”同学们也不例外。在地理课上,大家一个个无精打采,地理老师见状,立刻把他那富有磁性的声音提高了一个八度,说道:“下面请同学们看《地球的人口增长速度》这一课。”后面的话更精彩,“地球人口的增长速度是这样的,咔嚓2.4个,咔嚓2.4个,咔擦2.4个”老师边说,便手脚并用,为我们表演了起来,同学们这才一个个打起了精神,纷纷捧腹大笑。之后,这一节地理课上,同学们一个个神采飞扬,他们都生怕错过什么笑点,努力地把眼皮睁大,把瞌睡虫都赶跑了。

特点二:笑容霸气,令人回味无穷

在学校第一教学楼前,我校一年一度的师生表彰大会又开始了,我们敬爱的数学老师、英语老师和地理老师光荣获奖。请大家注意这三位老师在领奖时的面部表情。首先是数学老师,数学老师在领奖时一脸愤怒的表情,好像为她颁奖的人惹到了她一样。在看英语老师,英语老师共斩获了四个奖项,但在领奖时,英语老师却面无表情,怎么也开心不起来。反观地理老师,他只获得了一个奖项,但他的笑容是所有获奖老师中最灿烂的。老师已经把名利置之度外了,他只想教好他的学生,使他的学生成绩优异,品德优良。

特点三:最牛题库,专清难题偏题

考试在即,同学们纷纷进行恶补。中考题,各地考试题,难题、偏题、怪题都一窝蜂地找来做。不会怎么办?问呗!找谁去?我们地理老师啊!只要是与地理有关的题,他保准能解决。比如,我妈不知从什么旮旯角找出了一些地理题,有两道题我解了半个小时都没有结果。可我一问地理老师,地理老师先是会心一笑,人或开始思考,不出我所料,三下五除二就解决了!我的嘴张成一个“O”形,半晌没回过神来。之后,地理老师详细的把解题思路很详细的讲了一遍,我立刻就明白了。老师还夸我是个勤学好问的学生。

这就是我的地理老师,怎么样,你是不是被他吸引了?这些特点还只是其中的冰山一角,更多的特点我下次再说。

550字 五年级 记叙文

节假日,我们全家兴致勃勃地走在去公园的路上,突然听到一声巨响!人们都好奇地寻声向十字路口走去──只见一位叔叔双手捂着头部,鲜血从手指缝里流出来,他的表情痛苦不堪。碎裂的花瓶、电视机、笔记本电脑、以及一些日用品,在他的身边散落地摔开了花。

着一幕,把我吓得目瞪口呆、魂飞魄散

从人们的议论中,我得知:这些物品都是从旁边院子里的五楼阳台上“空降”到这里的。很快,警察叔叔赶来了,他们迅速把肇事者“捉拿归案天啊,“凶恶的”肇事者竟然是个时髦的青春少女,她的脸颊上还隐约闪现着泪痕,梨花带雨的表情不但显示出了她的柔弱,而且也平添了旁观者对她的同情。

警察叔叔是不是捉错人了?一个手无缚鸡之力的纤弱少女,怎么可能做出这么“惊心动魄”的事呢?

原来,这位少女刚与恋人分手,为了发泄悲伤的情绪,从昨夜开始,她就把家里的物品一件件地狂扔下楼,完全不顾家人的劝阻。谁知今天早上,又一批狂轰的“炸弹”击中了可怜的叔叔,伤害到了无辜。当她意识到自己闯祸时,为时已晚!

我知道了事情的真相后,也被深深地震撼了:一个人的心情和一念之差,不仅能毁了自己而且也能给别人带来创伤!阿姨啊,我责备你,你不要把自己和别人的生命当成儿戏。遇到痛苦,不能肆意、无节制地发泄自己的情绪,否则,不但伤害了自己,更重要的是,可能由于自己不理智的行为而伤害了无辜的人,以及他的家庭!人生不如意事十有八九,重要的是学会调整好自己的心态,珍惜生活中的美好,学会知足常乐。

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