于诗词中与你相遇
600字
初一
浩瀚的夜空下，皎洁的月光如水一般倾泻在我的身上，你那空灵的文字，使我的思绪缥渺如烟，游荡在诗词的长河中。充满沧桑而不失典雅的银杏点缀着曲折的林间小路。淹没了你那淡雅的足迹。
记得我牙牙学语时，就曾在父亲的书架上眺望过，那是不同于小时候薄薄的图画书，而是一本宽厚的典籍如同一颗颗璀璨的繁星，充满了神秘的色彩，让人敬而生畏。但是随着年龄的增长，我开始从你那“不知庐山真面目，只缘身在此山中”的诗词中去体味“当局者清，旁观者迷”的义理。我在诗词的海洋中作舟遨游，在日复一日的馥郁的墨香中，你的诗词熏陶着我的心田。
你的诗歌在墨香的环绕中熠熠生辉，如烹一壶清茶般淡雅芬芳，如酿一壶烈酒般意气风发，似游山玩水的怡然自得，又如花前月下的宁静优美。那一个个方块字间满是清香的韵味，寥寥数笔却描绘江山；只字片语却能勾勒世界。人间冷暖，世态炎凉都浓缩在你那豪迈的文字里。
你的语言或牵强或无奈，你的文字或豪迈或悲伤。在历史的长河里，用自己的思绪凝结成诗词的结晶，望江河滚滚感叹“数千古风流人物”。
“但愿人长久，千里共婵娟。”有你望月传递的祝福。“乱石拍空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”有你临江挥洒的豪迈情怀，有你迎风长叹的孤寂背影。
人间沧桑，世态炎凉，而唯你独在。我将珍惜每一次在诗词中与你相遇，在飘渺如烟的思绪中品味你的诗歌、品味你的心境，品味你那悲凉豪迈的思绪，因为你才是我最值得敬佩的偶像。
悲凉、豪迈、孤寂，这才是感叹大江东去的苏东坡啊！
糖果世界（十
550字
三年级
想像作文
远处，蓝和小力看到了这一幕，不禁的流下眼泪。一个女孩，走到茉莉跟前，对茉莉说：“茉小莉，你哥哥不是叫你打起精神来吗？想要你哥哥复活，那简单得很。”茉莉抬起头看着她，她怎么知道自己的名字？她是谁？茉莉看了看她，粉色的长头发，绿色的眼睛，粉色的连衣裙，简直像个粉色的天使。可她是怎么认识她的呢？她说了一句：“看什么看！没见过女生啊！”茉莉问：“你是谁？”“你不用知道我是谁”那女孩拉着茉莉跑到了宾馆，茉莉被宾馆的豪华镇住了。女孩带着茉莉上了楼。
茉莉着急地说：“你要带我去哪？我还有两个朋友在等我去找他们呢！你快放开我啊！”那女孩有点不耐烦了，大吼道：“跟我走就对了！废话那么多干嘛！小心嫁不出去！”茉莉好像被这话刺激了，开始反击：“好你个毒舌萝莉！我大人不记小人过！这次放过你！”女孩才不管她，接着跑，茉莉骂了两句也停了下来。她们跑到最大最豪华的的一间房里。茉莉说：“这是哪？你可以告诉我了吧？”“这是我家”女孩说道。
“好好的带我来你家干嘛？嘲笑我和我哥活该？”“才不是，我是来帮你让你哥复活的，瞧你这态度。”女孩指了指茉莉。接着女孩也没说什么，只说了一句：“我叫花紫诺。”说完就翻身去睡觉了。
整个晚上，茉莉和花紫诺都没睡好，花紫诺终于再次开口了：“我跟你讲讲我的故事吧。”
三年级:吴范文
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初一
600字
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沉醉于诗词中酒放豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气；绣口一吐，就是半个盛唐。——题记原先我是不喜欢诗词的，每当我看见诗词后注释的“要求背诵”便觉得头昏脑涨，读都没心思再读下去。后来的某天，我爸搬回来两本厚得像砖头的《宋词》，我忽地生了兴趣，便搬进了自己的房间翻阅起来。我翻开目录，晏殊、苏轼、陆游、柳永、辛弃疾……一个个在课本上显得十分生硬的名字，在这一刻突然活了起来，我眼前浮现出一幕幕画面。那一刻，我似乎对唐诗宋词没那么抵触了。读苏轼的《江城子·记梦》，忽觉夜色已深，万籁俱寂。千百年前的那个夜晚，午夜梦回，双鬓斑白的苏轼终又梦遇离去多年的亡妻，“十年生死两茫茫”。后接“不思量，自难忘”，我不需要刻意去想念你，你的音容笑貌便已如潮水般澎湃而来，你的十指一如十年前温暖葱白，我却已是“尘满面，鬓如霜”，触碰不到你的指尖，“相顾无言，惟有泪千行”。这首被誉为“千古第一悼亡词”的《江城子》，倒真令我动容。我也不知，我动容的究竟是子瞻与王弗间的情深意重，还是阴阳两隔的悲恸。我总会想到，那夜苏轼从那场遥远梦境醒来后，映在他窗棂前的，会不会是一抹温柔的白月光，正如他记忆中的王弗那般温柔模样。除了情深，爱国情怀也是诗中不变的热门话题。读陆游的《十一月四日风雨大作》，年迈的诗人病卧在床，屋外是久久不歇的风雨声。忽而，他沉入一个梦境，梦中有金戈铁马冰河，有数万青年义士的浴血冲锋，有战场上弥漫的硝烟味，更有在黑暗之后挣扎着、将要破晓而出的黎明曙光……“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”那是一名爱国诗人用尽残余的气力与满腔热血的讴歌。从小背得最多的，是李白。“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？”傲骨嶙峋，放荡不羁，这是杜甫对李白的写照。读他的诗愈多，愈能感受到他的狂放与天真浪漫，摘取“谪仙人”的高帽，我似乎看见那个人，背负长剑，纵日高歌，一身傲骨，吟遍半个盛唐。我才意识到从前的我有多么浅薄无知，诗词不仅是中华文明的瑰宝，更是传承中华文化的火种。那一个个方块字背后，无不隐藏着诗人的傲骨，情思，亦或是感悟。我们要吟诵它们，热爱它们，沉醉其中。沉醉于诗词，沉醉于那一蓑诗词烟雨，任平生！800字 初一
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与你相遇我对你的圈子并不了解，正是如此，我才能用我的心与你相遇。一年前，我作为《我是歌手》的"老"粉丝，第一次在舞台上与你相遇。哦！你就是那首《传奇》的词曲作者及原唱，小时候就不止一次听过这首歌，虽然不太了解歌词内容，但最终与你邂逅在荧屏上，算不算是我们的缘分呢。你的音乐是平静的，就像你的本人，儒雅，浪漫。你的每一首歌就像是在叙述一个个动听的故事，单一首《贝加尔湖畔》就让我深深地陶醉其中，不能自已。你说过"时间会为你证明"，是的，你是"十年磨一剑"，在这十年里，你是沉寂的，就像一座仍未爆发的休眠火山，一旦爆发便会展示出你无可抵挡、独具特色的音乐魅力来。这是一个躁动难安、追求物欲的年代，而你总是拥有自己的风格，在沉静中饱含真情，在真情中充满诗意。你是一个真正的歌手，一个纯粹的"音乐诗人"，音乐艺术让你的心灵更加自由、纯净，充满了虔诚和执着的爱。你在歌中写道："在每一个水面下，都有一颗水珠绽放"，那好像是在写你自己，那水面是音乐，是你的庇护所，也是你的信仰，而你就是那水珠，在沉寂多年以后悄然绽放，闪动着光亮，开出了属于你的花朵。你是在向往中奋斗的，"当春风掠过山岗，依然能感觉寒冷，却无法阻挡对温暖的向往"，你说过"梦想不是总是遥不可及的"，是的，只要奋斗，梦想就会成真。音乐给了你力量，而你和你的歌何尝不是我前进的动力？现在，你已经成了我的信仰，在失意时，在受挫时，在孤独和难过时，我总会从你的歌声里，受到启发，得到安慰，增添出更多的信心和勇气。"春风十里不如你，美若黎明美若李"，李健，感谢与你相遇。有你相伴，真好！650字 初一
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与你相遇8月30日下午，在熙熙攘攘的大门口，我看见了您。您穿着黑色上衣、黑色裤子、黑色鞋子，甚至连眼镜框也是黑色的。浑身透着一股书香气息，给人一种豪放潇洒之感。您坐在椅子上，认真地倾听家长们的问题，然后微笑地回答。后来，我才知道您叫张琛，更让我欣喜的：您是我们的历史老师。在课堂上，您并没有规定太多条子，只是让我们做到认真听课和不插嘴。您讲话总是能妙语连珠，哪怕是一些枯燥单调的知识，您也想方设法用简单生动的方式表达。是您，让我知道历史不仅仅是断壁残垣，不仅仅是发黄的古书，更不仅仅是布满灰尘的遗物。历史，是一张张饱经沧桑的面孔，有血有肉；历史，是一位位英雄好汉，用自己的鲜血谱写了生命的赞歌；历史，是一个王朝的兴盛败落，见证了权力的更替。“叮铃铃”下课铃响了，随着老师的一声“下课”，同学们如猛虎下山般冲下楼梯，又似爆发的山洪般涌进饭堂，刹时间，饭堂人声鼎沸。我踮起脚，在人群中张望着，我看见了您，但您没有搞特殊，您和同学们一起排队。盛完饭，找到座位，坐下后，便拿起筷子，三口并成两口，嘴巴快速地咀嚼着，还时不时看一下表。这令我万分疑惑：老师，为什么您如此匆忙呢？是有急事吗？是肚子饿吗？还是其他原因呢？不一会儿，您便吃完了，放好餐具后，大步流星地走出饭堂。我本以为您会回宿舍休息，但您却走向办公室，这引起我强烈的好奇心。我悄悄地跟在您后面，像电影的大侦探似的，一会儿在墙边，一会儿在角落，您进了办公室，透过门缝，隐隐约约地看见：在您的办公桌旁，有一摞叠得高高的练习册，您正在批阅着。一瞬间，我明白了，您想节省吃饭的时间，来批改我们的作业。您的手在不停地批阅着，您的神态也在不停的变化。有时，您会绽开笑脸，也许为这个同学的进步而感到由衷的欣慰；有时，您的眉头是紧皱，也许在为这个同学的成绩感到担忧；有时，您面含怒色，似乎有点不开心……不知过多久，您批改完了，如释重负地长舒了一口气，伸了个懒腰，趴在桌上，闭上了双眼。我，也悄悄的退了出去。迎面一股微风，吹动了我耳边的碎发，顺着风向望去，我惊奇地发现：窗外，在一个苍翠欲滴的大树下，一株株幼苗正颤颤巍巍地向阳光方向生长着……老师，您是不灭的火种，点燃我们心中的理想，点燃我们心中的希望。您给了我们生命的乐观，学习的积极，生活的热情。老师，感谢您，感谢缘分，让我与您相遇。900字 初一
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我与你相遇相遇是一首诗，诗中有欢身笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高亢激昂，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓；正是友谊，让人生如此美好。六年前的今天，就在这个时候，我们成为了同学，六年来，依然灿烂的笑容，依然纯真的友谊一点一滴融入我的心里，在我脑海里回荡。那一天，不记得是阳光明媚，还是大雨滂沱，你可能和我一样，背起从未贝背起的书包。或在欢笑；或在哭闹。踏着陌生的路。慢慢的走着。。。。。。走进那陌生的学校。满脸的稚气，在一旁胡闹吗？在一旁发呆吗？在一旁生气吗？我们都一样，对于陌生人的害怕，深深刻在我的脑海。就在那时，你我相遇。你在我们班上人缘很好，成绩很好。我不需要，也不重要；我不明白，我不需要明白。留下什么也无所谓。没什么，只是很高兴，再一次的看到你，还可以继续和你做同学。下一次上课依然可以看见你，一起笑，一起闹。曾经，我可能忘记过你，因为我并不知情；我可能出卖过你，因为我只为自己；我可能并不了解你，因为你也可能并不了解我。人们首先带走了你，留下了我。看着你默默离开的声影，我害怕，我内疚，不过，我依然装作无所谓。可没想到，你并不放在心上，你依然无所谓。到了初中，你依然是班上的“好同学”，眼前的模样，全都一个样。随往事淡去，随心逐渐远去。我依然踮着脚思念，我依然认记忆盘旋，我依然装作无所谓就像艾草，当你一开始闻起来的时候，又苦又酸，不过闻久了，你发现，它有一种迷人的香。正如同这友谊，有哭有笑。等待着下一个奇迹发生我们有时很默契，有时很无奈。这珍贵的友谊这样很好。闭上眼，感知这浮华岁月。可能那天的阳光，很耀眼，让人睁不开眼睛。可能那一天寒风刺骨，化作那陌名的感情，在细细流淌。那天可能有两个稚气未脱的小屁孩，哭闹着，送入学校。那个哭闹的小孩，就是你。你的名字，再也不陌生，小学的友谊，我希望可以继续下去。等到老了，回忆起来，心中可能会有一股暖流。世界因为友谊而美好，因为它如此的美好。湖南邵阳大祥区邵阳市第五中学初一:341尹俊哲700字 初一 写人
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我与你相遇小桥流水，多么美丽的景致，而你——老桥，就是时代的代言人了！你静静地卧在水面上，苍老的身影倒映在水面。啊！老桥，你如一位德高望重的老者，阅尽人间沧海桑田，看明世间千变万化。我缓缓走向你，伸出手去抚摸你苍老的肌肤，你的皱纹一层叠着一层，我仿佛感受到了那来自远古的气息。蝴蝶顽皮地停在你的身上，为你苍老身体增添了几分灵气；鱼儿在水中嬉戏，时不时还会跃出水面，溅得你满身的水珠。你只是朗声笑笑，看着那些可爱的鱼娃娃们淘气顽皮。鸟儿们也不甘示弱，停在你的肩上，为你唱着一支支婉转动听的曲子，你在风中，笑得更开心。微风拂过，身旁的小草轻轻地抚摸着你坚硬的身子，花儿努力地散发着淡淡的花香，那香味儿沁入你的心扉，你轻轻地嗅了嗅，沧桑的容颜上增添了几分韵味。最可爱的要数那些孩子们，老桥，你可喜欢孩子了。孩子们特别淘气，在你那已跎起的背上跑来跑去，从这头奔到那头，从那头又跑回这头。桥上四处洋溢着他们欢快的笑声。可老桥一点都不恼，孩子似的地乐呵乐呵！农民辛辛苦苦劳作了一整天，蹲在你身旁，歇歇脚；你用身子抚着他们，让他们的劳顿瞬间消失。归乡的游子赤足在桥面上行走，抚摸你千年的沧桑。你承载了多少游子浓浓的思乡之情！你解除了他们浓浓的乡愁，厚重而真切！远离了城市的喧嚣，你挺立在这寂静的乡村间，品味着自然之美与风俗人情！你承载了无数花儿的香，可爱孩子的气，晚归农民的休憩，游子的思乡情。日复一日，年复一年。感谢我与你相遇，为我上了人生的一堂课，静默了我的灵魂。600字 初二
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