凤凰涅1200字以上

凤凰涅

1200字以上 六年级 状物

老师手中“白色的精灵”随着我的到来戛然而止,一团火辣的烈焰在我脸上燃烧、奔涌。

“进来吧。”老师淡淡地说道,不带任何感情色彩的脸扭曲而变形,他在黑色的世界中写下一长串方程式,手上的青筋有节奏地跳跃着,仿佛知识的火光在摇曳。

我迈开湿漉漉的脚,在沉默与悲哀中跨进了我的第一课堂。

函数的图象演变成千万条风情万种的曲线与直线,在我黯然消逝的眼神中眼花缭乱地张牙舞爪,我困惑,仿佛走进了一条迷?鞯挠晗铩A魉?诜山Γ啡词敲嘌游蘧⊥返摹C朴舻目掌诺氖榫砥?敫?嗟钠?叮?纬梢煌糯瘫乔喝说难涛恚?留镣ねさ厣⒖虐咨?杪业娜展獾疲?〕淖欧喊椎牧臣铡

伴随着我的思想,欢乐之神终于扯开它高贵的嗓子,缓慢而低沉地唱起一支凄美的舞曲,下课了。

我蓦然回首,眼下我又学到了什么呢?我是否一次又一次的在岔道口迷失?在一次次挫折中困惑?

翻开作业本,无奈!我的眼前不禁升腾起一片雾花。

春天,是多么奔放的季节!乍暖还寒的,春日的雨仍不断地下着,夹杂着腥湿的泥土的气息,我抬起头,合上作业本,望望窗外的操场,依旧是鲜红的血的颜色,而雨的无情却把一群人惟一的欢乐隔离了,又把一群人的思想套上一副锃亮的手铐,缺少放逐与渴望。

有人说衣服洗多了就会褪色,生活经历多了就会洗去一路漂白的往事,而晶莹的雨丝却把跑道洗得更加清新,是蓬勃的血肉的筑成!于是我们的心中便有了一道固若金汤的城墙,带着一些深远的问题,作为守护心灵的屏障。

初三的学子们,在一片片硝烟弥漫的战场上角逐,在心灵最深处撕杀,在最黑暗处奔跑,他们,即便是我们或许每晚都要在咖啡弥漫的书房中度过,当我们步入那临近而遥远的战场前的那段忧郁而伤感的日子,也许喝下的是咖啡,吐出的却是三分疲倦,四分心酸。

同桌也曾问我:“现在熊猫是不是越来越多了?”

我无语,心想是啊,昨晚很多同学也是浴血奋战,挑灯夜读,斑驳的岁月仿佛一只硕大的拳头,在左边捣上一拳,不对称,又在右边捣上一拳,便成了如今这副模样了。

同桌的话语不多,却刺得我的心好痛好痛,仿佛一把锋利的匕首刺入我心灵的最柔软处。像是那种鲜血淋漓的痛楚,携带着苦涩的泪水,痛到伤心处,凛冽的风却不经意间堵住了流血的伤口……

又是考试!我颦蹙的双眉一下子舒展成了柔美的线条,颤抖的双手一下子又摆脱了往日的僵硬……试卷发下来了,93分!我暗自思忖着,在以往的日子里,我撒下多少艰辛与悔恨!在艰苦的岁月中,我慢慢地像红军长征般跋涉在荒辽的土地上。

生活,是我的第二课堂,然而这些时间又有多少呢?我曾读过郭沫若先生笔下的凤凰涅,凤凰向着一座更高的山峰挺进,痛苦地用翅膀扇着火星,然后在炽热的烈焰中羽化。此时,任何历史便成了定格,一只新的凤凰将展开它的羽翼飞翔,飞向一片未知的天空。这是新的种族在繁衍,向着一个崭新的未来,凤凰的牺牲将是下一只凤凰诞生的标志,就是铺展它辉煌的邂逅。你可以想象,想象着一片阴影后是一片更小的阴霾,画面的重叠与交错,是何等壮观!这虽是一瞬,然而这一瞬却是痛苦与欣喜交错的旋律,是牺牲与诞生悲喜交加的画卷!而那只新生的凤凰,此时与你我融为一体,在尽情地欢唱。

凤凰涅只是一个遥远的传说,然而传说又是多么扣人心弦与精彩。

凤凰在绝望的处境下新生,靠的不仅是勇气而且在绝境中自焚的牺牲的力量,在之前他做出过多大的决心啊!在彷徨中清晰,在徘徊中坚定,那是一股缓缓形成的力,一阵慢慢舞动的风!

每到傍晚,我每每想起这个传说,便不再依靠桌子的支持力,在眼皮前架起一座何等坚固的桥梁!每个梦境,都会闪现出凤凰的身影,是多么伟岸!然后这个图片渐渐地消散,再然后,一个渺小的身影掠过被雨水洗得发白的玻璃,划破了寂静。

“什么?又迟到?”老师的尖声厉问使我紧紧咬住双唇,仿佛剜出血般的坚韧。

“进来吧!”老师淡淡地说道,语调明显地降低了八度,像是一把笨重的音叉敲在很薄的铁片上一样。

我惶然地抬头又低头,瞥见一道道箭似的目光向我袭来,于是在同学们带有蔑视的目光下,我仓促地坐下来,眼中还带着倦意。迟到的屈辱在我的心中又划上了一条挥之不去的印迹,于是,班中又多了一只熊猫!

雨水与咸涩的液体滴落下来,打在语文书上,打在那个遥远的传说,打在郭沫若的脸上,打在凤凰的羽翼,打在白体黑字的纸页上,一股淡淡的心酸从深处袭来,我猛然醒悟:今天的语文课正是在上凤凰涅!

老师在教室里平静地踱步,轻音乐般地吟诵着课文,与窗外的风雨声相映成趣,乳水交融。

我看见老师的镜片上泛起一阵淡淡的潮意。老师穿着一件白色的衬衣,在零乱的雨丝下形成一圈透明而圣洁的光辉,黑色的皮带和蓝色的裤子带着遥远的深沉,似乎述说着一个扑朔迷离的梦境。我忽然觉得老师是那么地可敬可亲,原来人的印象可以随着感情的变化而变化,我猛然想起我头脑中无形的净化,原来改变一个人的印象只是一瞬间的事。

我猛然抬头,黑板把黑板上方的墙衬托得格外圣洁,墙上的国旗鲜红而庄严,老师身后的世界地图广阔而无垠,我的心忽然奔涌起来,仿佛一股炽热的岩浆要把万物消融,清融在一片无边无际的火光中,我知道这是凤凰涅的前兆,同学们的脸上透着一股韧劲与坚毅,这是思想与思想碰撞出激烈的火花,预示着一个精彩的过程,眼前一个巨大的阴影在逐渐消散,一个崭新的未来铺展在眼前……

原来我很美

550字 初二 状物

浅浅、浅浅的思考,如何定住那善变的流年?那属于,我们的流年、我们的自信。

——题记

偶尔闲下来,做一次大扫除。却在屋子的最角落、漫天的灰尘中找到了一本厚厚的笔记本。精美的手绘封面,镶嵌着阳光般闪亮的大字:

《流年》

轻轻抹去灰尘,傻傻的翻阅,热泪盈眶,第一页,是稚嫩的笔迹:

再自信一点,再大方一点,我们的流年,就会被定格吧?

继续翻阅,不顾耳边的音乐,杂乱的房间,这本《流年》,占据了我全部的感官。看着那一页页花瓣似的纸,水蓝的字,每一篇,都是那过去,没有笑容和阳光的过去。真的记不住,这本“日记”,是谁和谁的杰作?是谁的过去?又是谁,哪个爱笑的女孩,为另一个女孩擦泪?

厚厚的一本,每一页都是那么精致,像不加酒的提拉米苏,好像有种东西,看不到,却在你的面前,那么迷茫,以致抓不住。

那水蓝色的字越来越成熟,手绘的插图越来越梦幻,那个爱哭的女孩,越来越遥远。

“你能不能不要哭了?那么多别人得不到的东西,你都有,你有什么理由哭?我还羡慕你呢!”

“你别骗我,我知道我什么都做不好,我知道我的努力是白做用功,我知道我怎么也不可能受欢迎!哪像......你呢?”

“你会写让我折服的文字!”

简单的对话,不同的字迹,写在最后一页,反面的插图让我心酸到麻木。两个斗嘴的女孩。从未露过正脸的主角终于让我肯定了我的推断。

慌张的合上本子,却掉落一张海棠花般娇嫩的纸条:

伤心了吗?找回自信,没什么好哭的,因为你很美。(给多年后的自己)

傻乎乎的以为,自己一无所有,没关系,我还有自信,还有我自己独特的美。

继续大扫除,顺便扫一扫沉重的心。给自信,腾多些空间

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