渴望桃花盛开时
当棵棵桃花开花时，我的渴望不由的从我心中燃起，仿佛又看到了桃树那鲜艳的花朵，朝四面八方绽开……
我渴望棵棵桃树在我身边绽放，我与同伴们陶醉其中，欣赏桃树的美丽的姿态，和聆听桃树林间美丽而悠扬的旋律。一个个美妙无比的音符，在五线谱上蹦蹦跳跳，让我们感到舒坦和愉快。
我渴望我们正漫步在清晨桃树林间的小道上，看着一朵朵桃花，慢慢地从树上飘落下来，像是无数美丽的蝴蝶。微风吹拂着，摇晃着这片桃林，发出沙沙的声音，仿佛是伴奏，增加了林间的热闹气氛。我们也驻足痴望，看着这美丽的桃林，不由地感叹：“多么美丽的桃林，多么美妙的旋律啊。”我们也想跟大自然做一个亲密接触，我们躺下身来，紧闭眼睛，好好感受这情景。
在白天，桃林里充满明亮的色彩。我跟同伴们说说笑笑，此时的我不禁地想拿出相机，拍下眼前的一切，记录下这一刻美好的画面。林间透出缕缕阳光，照在了林间小道上。使整片桃林因为阳光的照耀而变得非常温暖。
在夜晚，我渴望我们与林中一切作伴。天空上的明月，如同挂在碧蓝的墙上，皎洁的月光照在我们的身上，我感受到一阵阵柔和的气息在我们的身上蔓延。桃林里，我们与蟋蟀作伴，随着它们的脚步，同它们歌唱，同它们一起欢乐起来。这一只只可爱的小昆虫，也在这里安居乐业，似乎它们也同我们一起感受这美丽的世界。在这境界里，就连小鸟都有时候静立不动，好像在感受在这树林的一切乐趣。桃花瓣上有着柔和的月光。桃林里，我和同伴们捉迷藏，在桃园的小河旁嬉戏。小鸟们在这宁静的夜晚里叽叽喳喳，它们在说些什么呢？我觉得它们所谈的应该是桃林间的好风景。慢慢地，停止了脚步，只传来我们的呼呼声……
我渴望，我能与桃园作伴，渴望我还能重新回到这美丽的地方，在桃花树下，看桃花盛开时……
落樱公主2
“呃？”蓝樱好奇地搔了搔脑袋，说。
“上课啦！”一位老师走进了教室，大家赶紧做好。
“同学们，我是你们的老师——亮樱老师！”老师对大家说。
上课了，大家都坐得端端正正的，大家开始上课。首先，由亮樱老师为大家讲述落樱王国的历史。亮樱老师讲得头头是道，喋喋不休，大家也都知道了落樱王国的历史：很早以前，有一片山谷，里面的人都会魔法，但是他们太过于偏爱魔法，变得十分懒惰，甚至走路都要利用魔法。到最后，上天诅咒了他们，山谷也就变成了灰烬。大家落入海中时，才发现，原来不能依赖别人，甚至是魔法。
后来，在一位名为落樱的女孩指挥下，大家开始不使用魔法，戒住了魔法，甚至使用魔法都要违法。所以，大家一起努力地游啊游，游到了岸边，这里是一片更大的土地，有很多很多的樱花树，一开始，大家称它为“樱花小岛”，可是在他们辛勤的劳动下，上天为这片小岛增加了土地的倍数，变成了一个巨大的乐园！于是，大家就叫它“落樱王国”，因为正是落樱这个女孩带领大家戒魔法，于是落樱这个女孩的子子孙孙都是贵族了，就是女王一族。再后来，全国的人名字都是两个字，最后一个字则是“樱”。
而她们现在的女王也是落樱的女儿的女儿的女儿的女儿的女儿……的女儿的孩子，也就是第一万代女王，她们的女王叫做彩樱。
听了故事后，紫樱她们完全沉醉在故事里了，仿佛自己就是那个“落樱”小女孩。当然很快，她就得像粉樱，蓝樱，雪樱，青樱她们一样缓过神来啦！
回到了家，紫樱还沉醉在故事中，“姐，不要那么陶醉好不好？”粉樱拍拍紫樱的肩，说道。
“嘿嘿，我很入迷啊！”紫樱笑了笑。
“好啦姐，回家还要写作业呢！”粉樱手叉着腰说。
“好吧好吧，那就回家再写。”紫樱说。
“当然是回家写！你不快点，我就先回去写啦！”粉樱说着就跑开了。
“嘿嘿，那好吧。”紫樱满不在意地说。
猛地，紫樱像想起了什么似的！公主吗？对！想到女王，总会想到公主！只是公主失踪了，所以就……紫樱想，这件事情可不能坐视不理了！
回到了家，紫樱可没心思写作业，哪会有心思写呢？这时，她望了望自己的妹妹，可是粉樱好像若无其事，看她那样子，正在捧着书本认真学习呢！好吧，无论粉樱有没有意识到公主失踪的严重性，她——紫樱肯定是要做点什么了，但是还得先写完作业，想到这里，紫樱提起圆珠笔，刷刷刷地写了起来。
写完了作业，粉樱把椅子推进书桌里，然后对紫樱说：“姐，我们是时候管管贵族的寻贵启事的事了。”
紫樱还有一道数学题没做完呢，听到妹妹这么说，她高兴地连嘴也和不拢了！原来粉樱也早就打定主意了！原来粉樱也早就打定主意要去找找公主了！耶，真是太棒了！
第二天正好是休息，但是小雨淅淅沥沥地下个不停，想找公主是在难啊。紫樱和粉樱各撑着一把花伞，然后走在雨中的小径里。在落樱王国，雨中的樱花最漂亮，一片片紫色，粉色的樱花花瓣滚着露珠，一片一片落下来，落在紫樱的手里。
现在可没心思赏樱花了，还要赶紧找公主呢！想到这里，紫樱和粉樱快步上路了。
三年级:雪薇樱萱
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