一张纸条
550字
初三
叙事
下午在收拾房间，准备把不要的东西都清走！一个破旧书包，一些写短了的毛笔和一些杂物，就在无意翻翻书包的时候，发现了一张纸条，是初三班主任的。
已经过去几年了，可是纸条在书包里面除了折痕，上面的钢笔字还清晰无比。上面是班主任吩咐我的工作，在教师节前吧，因为最后他提到希望我们班干买卡纸给科任老师亲手弄张贺卡同时给予我们的祝福，前面的几项内容是对几个同学的关心，叫我与另一个班长帮一个同学调换位置以及找两个同学谈话。那几件事情我已经全然忘记了，时间冲刷了我好多记忆，时间也将我改变了许多。
在初三前我还是一个品学兼优的以及老师们的好助手，我也记得初三老师在中考之前给班里成绩前十的学生开会也叫上了二十以外的我，因为他觉得对我很心痛，从初一的年级前三一直到现在的年级五十外。我也承认我的变化，让很多人失望甚至让自己讨厌。这些都过去了，没有什么如果可说，也没有什么再给我一次机会，我重新开始。
只是，回忆起一个勤奋上进的人变成一个堕落荒废的人，是有些可惜的。还好，在几年后的今天，我站了起来终于结束了那几年浑浑噩噩的日子。我就好像一个大病初愈的人，虽然病好了，却难免留下了后遗症。对生活学习虽然没有那么厌倦了却找不回曾经的激情与斗志。
是这张纸条，让我回忆了我过去的几年光阴，让我审视了自己的改变与再次转变。最重要的是，我又对自己有了一些认识，我会再次改变一次方向航行，我会努力向前使进去抓住光芒！
智慧穹窿山
350字
初三
写景
穹窿山是苏州第一名山，秋游时，我们乘大巴来到了穹窿山景区。眼前是连绵起伏的山峦，座座山上一片绿色，穹窿山更加突出，似乎有种盛气凌人的感觉。
走进大门不远，我们来到了乾隆御道。沿着陡峭的山坡，脚踩着几百年前的地砖，走到了半山腰。在斜度45°的坡上行走，一路坎坷无比，既有松落的砖石，也有布满苔藓之处。稍有不当，就有一落千丈的危险，正是这样，更磨练了我们的斗志。
山顶空气清新，令人心旷神怡。从山上俯视，整个太湖尽收眼底。俗话说“上山容易，下山难。”我们稍作休息，便沿着山路下山。下山时，我们到了《孙子兵法》的诞生地——孙武苑。
进入兵圣堂，里面陈列着各种版本的《孙子兵法》，有一幅孙子兵法的红木雕刻，上面刻的是古代文字。据说，孙武逃避战乱，在此处写下十三本《孙子兵法》。这时，我才明白为何穹窿山又称“天下第一智慧山”的缘由。
我们从原路回到了山下。这次游览穹窿山，不仅欣赏了美丽的风景，学习新的知识，而且还磨练了我们的意志力。
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相似题目
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一张纸条烦死了，事真多！我生气的回到了自己的房间，因为他们不理解我，我很委屈。心底里暗暗的咒骂他们，在床上我还是很生气，自己为什么出生在这样的家庭。我回头的时候看到了墙上的一张纸，那是我贴上去的。那时候我们家里很困难，我记得有一次家里没吃的了，我很饿，我的母亲干了一天活，我知道她也很饿，但是……那时候的我不懂事，就以为她真的不饿。我狼吞虎咽的把面包吃完了。很满足，我后来看到了母亲在和水，喝的特别多。我就知道她很饿，我很伤心。于是，我就写下了这张纸条。上面是我用红色的笔写的“从今往后，我要好好对待父母！”鲜红的字迹，不仅仅让我回忆起了以前，还让我感到羞愧。我爬起来，走了出去。继续帮父母干活。250字 初二 记叙文
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一张纸条那天，我无意间受到了一张纸条，使我的心颤抖了。下课了，她来到我桌前，扭扭捏捏，似乎有话说。我有些不耐烦，“干什么?”她诡异地一笑，随手递给我一张小纸条，就回到座位了。我打开纸条，内容很少，只有一排密密麻麻的小字：“我要和XXX绝交!”字不多，却打了许多感叹号，好象决心已定，无第二选择似的。我愣了，一时不知说什么好，只是不知所措。后来上课了，我也没想太多，渐渐将它淡忘了……一件事，又勾起了我的回忆。XXX找她玩，她甩掉了XXX的手，轻蔑地说道：“你一天不是很好玩吗?”从此XXX不再搭理她，她也不再提起XXX。她们真的分开了。怎么会这样，一对好朋友是因为什么被拆散、被分离了。一切不需要答案，只有一个词能概括：“嫉妒”XXX从来就受到老师的宠爱，无论是什么喜事总缺不了XXX。她也是老师的宠儿，可是她无论怎样争取，老师似乎更喜欢XXX。只要有XXX压在她头上，她也许永远成不了第一。她俩都是优秀而好强的孩子，当然不能容忍这种事发生。于是嫉妒的火花在她俩间爆发，终于在那一刹那失控。嫉妒心在作怪，我想她也一定被嫉妒心折磨地好深……一张纸条，留给我的不只是一分伤心一分颤动。我似乎隐约感受到了人世间竞争的残酷，只有将友谊作为筹码，出卖一份真情又会改变什么?输掉的是情，赢来的是为负数值的快乐。为什么?为了竞争将友谊抛开，竞争啊，真所谓活着挣，逝后还得争。明争暗斗的风潮就此蔓延……她的纸条，漂浮在我的心间，终于感受到了，这残酷，这世间的无谓争斗。600字 小学 记叙文
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一张纸条今天，萧军特别高兴，因为他们班的一个女生，在他擦黑板的时候地给他了一张小纸条。他还记得女孩给他纸条是那张灿烂的微笑。那个微笑多么动人，现在想起来，还真是让人心跳加快啊！女孩在萧军擦黑板的时候给了萧军一张纸条，还给了萧军一个灿烂的微笑。这些让萧军高兴了好久，从小到大，萧军都没有遇到过这种事，也难怪让他那么高兴了。上英语课了，萧军心里还是念念不忘那张女生亲手给他的纸条。课上了三分之一，可是萧军什么都没有听到，他心里只有那个女生传来的纸条。课上了一半，萧军终于忍不住了。他从裤子口袋里拿出了那张小纸条，老师正在上面讲定语从句，可是萧军耳朵里什么都没有听见。他把纸条打开了一点，只见上面写着：其实有一句话我一直想对你说，只是老是觉得不好意思。看到这里，萧军不禁心跳加快。他想起来上次考试，自己笔没有带，还是那个女孩主动借给他的。而且，那支笔到现在还没还，那个女孩也没说什么。看到这里，萧军又不禁开始浮想联翩了。老师在讲台上讲主将从现在定于从句中出现的情况。而萧军却在课桌下激动不已，他看了看那个女孩，她正在认真的听课。他不仅想，人家女孩子都不怕，你怕什么呀？他又带着心潮澎湃的情绪去看那张女生传来的纸条。他继续往后看：今天，我终于忍不住了，虽然不太好意思，但是我还是要说。上次我借给你的那支笔，你到现在还没有还，我需要用，你什么时候可以还给我。萧军看了以后，大失所望，还是他自己自作多情。下课以后，萧军找到了那个女孩，把还带着他体温的钢笔还给了那个女生。600字 初一 叙事
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一张纸条又要到一年中压力最大的时候了，因为找到爱、给予爱、表达爱都需要用金钱来衡量。今天早上，在一家花店，我看见一个普通花瓶里的一束玫瑰售价750元。我理解，在有些地方，同样的一束玫瑰价格还会更高。我想问的是：为什么几周前的一束玫瑰才26元，现在却要卖的那么贵呢？我的朋友曾经告诉我，爱不需要花费分文。今日，我又问这对老夫妇，为什么他们的爱能保持那么久？“爱的纸条。”老太太微笑着说。“哦，你们给对方送纸条？”我好奇地问。他们相视一笑。“不是写的纸条。是她看着我，我就能读懂其中的意思——我爱你！”“他触摸我的手，然后我就知道，我们一直握着手。”“她叫我的名字，就像音乐的音符，我就能听到她为我唱的情歌”“晚上，他依偎在我身边，然后我就能发现，他的心脏只为我跳动。”说完，他们默契的笑了笑，然后他紧紧的抱住了她。我终于明白，他们的爱有多深。爱需要花费多少金钱呢？其实，握着手，微笑，喊彼此的名字，就足矣。那么，你给情人送爱的纸条了吗？大海的浪漫，就是海涛上岸时，最后的那次回眸……这个是我摘抄《格言》中的一篇文章。我觉得写得很好，想拿来给大家看看。450字 四年级 叙事
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一张纸条一张纸条最近，我和我表弟传纸条传到疯了，只要我表弟来一次，我们就传一次，天长日久，我们都传到疯疯癫癫的，现在我就给你讲一讲我和表弟玩游戏都要传纸条的经历吧！有一次，我和表弟在楼下玩枪战，我和表弟一队，对抗刘卓伟和邝卓伟，我和表弟偷偷的接近刘卓伟和邝卓伟他们，突然，刘卓伟发现了我，准备告诉邝卓伟，我感觉不妙，我就从我随身带着的笔和纸，赶紧写给我表弟，接着我抄我表弟扔去，我表弟打开一看，上面写着：“邝卓伟发现了我们，你出去把邝卓伟杀了，然后刘卓伟必定把你杀了，然后我在为你报仇，出去把刘卓伟杀了，我姐为你报仇了，这难道不是一举两得？”，我表弟跑出去把邝卓伟给杀了，然后还把刘卓伟k掉了一半的血，我在用m16把刘卓伟杀了，我们就赢了。这就是我一张纸条的好处，那你们的呢？你们的一张纸条有什么好处呢？期待！350字 五年级
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初三
叙事
550字
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一张纸条下午第三节课的铃声响了，毕业班的同学们懒洋洋地走进教室。张老师紧跟着跨上了讲台，正准备补课，忽然外面一位男同学喊着我的名字，而且手里还举着一张纸条。我正准备出去，可纸条却被张老师拿在手里了。这位男同学是谁呢？我想着，只见张老师把纸条捏在手里，看都没看一眼。但他的脸上却露出了让人难以琢磨的表情；随后，又从鼻孔里发出一声冷笑，更让我感到莫名其妙。他用眼不停地盯着我，半天不说话。此时，我才意识到这张纸条的不寻常。我害怕极了，不敢看老师一眼。我感到老师的一举一动都在刺我的心。老师终于开口了：“六年级毕业考试马上就到了，可有的学生实在不像话，男同学竟找上门了！”果然不假，老师在说我呢！此时，我的脸一下觉得火辣辣的，我真想找个地方钻进去。这一节课真是度日如年，什么内容也没听进去。我满脑都在猜这张混帐纸条是谁给我写的……好不容易才等到了下课。下课后，张老师走了，可这些讨厌的同学却来了。他们不提名不话字，七嘴八舌地议论起来。“怪不得咱们班的一些同学天天放学不早回家”、“说是在学习，原来是在谈情说爱呢！”另一个同学的话更损：“也不足道人家发展到什么地步了，再过几天会不会更深刻呢？”语音刚落，同学们便阴阳怪气地大笑起来。我的心更加烦恼了，我用手狠狠地扯着自己的头发，使劲地抱着自己的头，我哭了……不知什么时候，张老师走进了教室，他拍了一下我的头；“老师忘了给你这张纸条了。”说完便身走了。我慌忙抓起纸条，抖抖地打开一看，我大吃一惊，上面写着：“妹妹：爸妈出门了，我先回去了，下了课别等我。我让好朋友给你送去。“老师，我好委屈啊……！600字 初三 记叙文
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纸条轻轻的放下一张纸条，暖暖的映在心上。夜空下的纸条，细小又细腻天色已晚，临近考试，我在昏暗的灯光下学习，灯光照在书页上，暖暖的却又冷冷的……我淹没在题海里，抬头仰望，天上繁星无数，却怎么也找不到最亮的那一颗。母亲轻轻敲了敲门，我随声音望去，只见母亲推门进来，灯光照在她的脸上，岁月的痕迹因灯光愈加深刻，暖暖的却又冷冷的，母亲笑笑，“你总是复习这么晚，累了吧，我给你热了杯牛奶，怕你饿，又拿了几块饼干。”母亲把牛奶和一小碟饼干轻轻的放在桌子上，“别复习太晚了，赶紧睡觉吧。”我笑了笑，“知道了，妈。”然后轻轻关上了门。我望着桌子上的牛奶和饼干，细细品味了起来，明明不那么饿……等饼干见底，浮现出一张白色的小纸条，别太累了，睡吧。灯光照在纸上，暖暖的，我的眼眶渐渐湿润。抬头，不让眼泪流下来，却看见了那颗最亮的星星就在我的正上方，一直都在，只不过是我没发现罢了。夜空下的纸条，平淡又深情。夕阳下的纸条，温情又温馨。傍晚，爸爸妈妈又在吵架，从我记事起，他们总是因为一些很幼稚的事情吵架，这个东西是谁买的了，那个东西是谁送的了，“我没有记错，是你记错了。”妈妈红着脸对爸爸说，“我就很奇怪呀，怎么每次都是我错了。”爸爸插着腰，瞪着眼。我无奈的笑了笑，早已知道结局。一会儿，餐厅桌子上用杯子压着一张纸条，老婆，我错了，别生气了，爸爸正在在厨房为妈妈做菜，都是妈妈喜欢吃的菜，其目的已经很明了了。他们其实是在借着吵架的壳，撒着爱意的娇。夕阳下的阳光，照在纸条上，平常又罕见。病房里的纸条，简单又深刻。病房里有一个脑癌晚期的女孩，住了很久很久的院了，才20岁，但她很乐观，经常与我姐妹相称，我一来看望亲戚，她就对我说一句，“大妹子，你来了！”我笑笑，她也笑笑，完全不像一个病人。她和病房里的护士医生已经打成了一片，和谁都能说上几句，今天医生趁她出去时给她留了一个纸条，好好去玩吧，不要总困在这病房里。她回来，笑了，也哭了。病房冷清的灯光照在纸条上，冰冷又温情。纸条，可以传递消息，可更多的是一种情感，可能是身陷绝境的鼓励，可能是平常的关心与问候。如果你想对ta说，就留下一张纸条，字体和纸张的温度会温暖人心，改变一些东西。轻轻留下一张纸条，传递世间的冷暖。900字 初三 记叙文
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小小的纸条记得一年级时，我和玲都喜欢用纸条来告诉对方一些自己最想告诉对方的东西。那时，我们这两个小女孩对纸条的认识也不是很深，只知道这样的表达方式很好玩，很适合我们的性格特点。其实，我们连“纸条”这个词怎么写还没搞清楚呢。刚刚会写几个字的我们，常常从向妈妈要来的簿子里撕一小块纸当作纸条，然后小手里不怎么正确地握着最喜欢的中华铅笔在纸条上开心地写几个句子，再然后乘老师让我们讨论的时间混水摸鱼地拍了拍对方的肩膀，脸上泛着红晕，把洋溢着快乐的纸条很快地塞给对方。我们会怀着兴奋的心情有模有样地打开纸条，傻笑地看着纸条上的几个句子几个不怎么通顺的句子，几个字看上去歪歪斜斜的句子，几个常常会出现汉语拼音的句子，几个有时会出现张冠李戴的错别字的句子。不过，就是这样的句子，就是这样的纸条，我们喜欢，没有道理地。小小的我们，小小的手里拥有小小的纸条，小小的幸福，小小的单纯。纸条里的记忆，小小的幸福，小小的单纯，时光却似乎不让。是的，时光会流动，只是不是后退而是前进。于是我们也很快地成为了二年级的学生。二年级的那位老师很凶，很严厉的，她对我们说，学生不能传纸条，不然要打掌心的。全班的同学都很惧怕她那张似乎时时刻刻都要吃人的脸，都害怕自己有一天会被她打手掌心，因为班里有人被大过，听他说很疼的。所以，几乎全班同学都因惧怕被打而成为了好学生。我看到玲失望而又有点不知所措的脸，其实自己何尝不是这样呢？我们已经传了一年多的纸条了，现在说要停止，是很难做到的。不过我们最终还是要选择的，就像你去看电视，那么多好看的频道你还是要选择一个的我们依旧从各自的簿子里撕下一小块当纸条。簿子是糖果屋的，我和玲都很喜欢，糖果屋，甜甜的味道。我们依旧从各自的铅笔盒里找出一支铅笔。铅笔是中华铅笔，还是那个牌子，玲说，我妈妈说很好用。我们依旧在纸条上面写字，写句子。字不再那么歪了，端正了，句子也很通顺。我们依旧乘老师不注意把纸条塞给对方。却第一次传纸条没有笑容。我和玲的内容是一样的，而内容是：听老师的话，这是最后一次的纸条。纸条里的记忆，小小的幸福，小小的单纯，时光似乎不让。后来我和玲就真的不再传纸条了，真的成为了“好学生”了。刚开始我们很不习惯，但随着时间的流逝这种感觉也就渐渐给冲淡了，纸条这个词也从熟悉得不能再熟悉被洗刷到陌生了。我和玲还是那个样子，一起上学，一起在走廊上聊天，一起在操场上玩跳绳，一起放学，一起回家。只是觉得这一切好象少点了什么，却说不出是什么感觉，说不出到底缺少了什么。玲也说她说不出是什么。或许，我们把纸条遗忘了吧。纸条里的记忆，小小的幸福，小小的单纯，时光似乎不让。四年级的分班，小学毕业，不同的中学，这一切使我和玲从好朋友降为了普通朋友，讽刺地，我忘了玲的电话号码，也忘了玲的声音，只记得她的模样。有时模样竟会变的模糊。回想回想，我已经好久好久没见到玲了。老董是我现在的好朋友之一，一个很爱吃糖的女孩。自习课之前，她很开心地笑着对我说，番石榴，待会是自习课，终于可以传纸条了。我说，传纸条？她说，放心，偶不会传给你啦，你是好学生，成绩优异，怎么可能去传纸条呢。我说，我传过。她满脸不相信的样子，说，你？不可能啦。你不可能传过纸条的。我也没再说什么了。纸条里的记忆，小小的幸福，小小的单纯，好想再来一次。1200字 初三 书信
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一张照片当皎洁的月儿冉冉升起，调皮的星星在空中一闪一闪的眨着眼睛时，我常会打开属于我自己的“秘密宝箱“，因为那里珍藏着一个色彩斑斓的故事，一张照片的故事。这张令人怀念的照片，是我刚满10岁那年与我亲爱的爸爸一起拍的。每当看到它，我的鼻子一酸，“豆儿“般大的泪珠就滚落下。这张照片是4年前那一个瞬间拍下来的。那时，爸爸是一家公司的老板，无论严寒酷暑，他总是起早贪黑地忙碌着。年少无知的我，趁着爸爸不在家，经常在家里“大闹天宫“，把家里搞的一塌糊涂，还经常用“刺耳“的话语惹妈妈生气，更严重的甚至让妈妈流下了伤心的眼泪。“妈妈，爸爸是不是不要我们啦？每天都看不到他的人影。这是为什么呀？难道爸爸不要“小绵羊“（我）了吗？妈妈，妈妈这是为什么呀？“每当我这样又哭又闹时，妈妈总是搂着我，温柔地说：“菲菲，乖，爸爸不是不要我们，他这样不知疲惫地工作，全是为了我们这个家，为了让你和妈妈过上好日子呀！“听了妈妈的话，年幼的我似懂非懂。随着时光的流逝，我渐渐明白了，这几年爸爸到处奔波，马不停蹄地赶着，才换来了我的幸福生活。我长大了，也该好好孝敬爸爸呀！这不，终于有一天夜里，爸爸有空早点回家。我立刻开始了行动。打来了一盆热水，端到爸爸面前，弯下身子，轻轻地对爸爸说：“爸爸，我给你洗脚。“爸爸先是一惊，但马上回过神来，坐了下来。500字 初三 书信
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一张照片今天，我翻开了一本本记录我小时侯童年故事的相册。我看到了很多小时侯的照片，有刚满一周岁的照片，那胖乎乎的身体，抹了许多清凉粉，我感到很舒服，在床上高兴的大滚，弄的床上都是白色的粉粉；还有我三岁那年，妈妈带我去少年宫玩，我做旋转木马，旋转木马速度越来越快，吓的我的心里砰砰直跳，紧紧抱住柱子不敢下来。我又继续翻着，看到了那张让我刻骨铭心的照片。那张照片是我上幼儿园的时候照的，是我在幼儿园演出的照片。这几张照片是我们参加12月28日全市建市十五周年“庆元旦”大型文艺晚会表演的舞蹈《欢庆大鼓敲起来》、《大红的绸子甩起来》，说到这里，我想起排练舞蹈的酸甜苦辣。俗话说：台上一分钟，台下十年功。我们从中班就开始排练，我妈妈是舞蹈教师。有一次上舞蹈课，我叫妈妈，妈妈却训了我一顿，说：“以后上舞蹈课，不要叫我妈妈，要叫张老师，知道了吗？”我就很不习惯的改了口。最苦的时候是练舞蹈基本功，当我们翻前桥的时候，虽然垫着垫子，但还是好几次磕头，想哭忍着没让自己哭出声来。还有练下腰的时候，腰软的几下就下去了，腰硬的使劲压。那时侯疼也忍着，只是为了排好这个节目，到暑假那么热，我们也一天一天的挺过来了。“工夫不负有心人”，在春节中小学文艺汇演中我们以优异的成绩取得了第一名。450字 初三 书信
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半张纸条的故事有一天，小白兔来到森林里采蘑菇，采完蘑菇后，它一边唱歌一边跳着往家走去。在路旁捡到半张纸条，打开一看，里面写着“一条老狼”它连忙往家跑去，一边跑，一边喊：“救命啊！一条老狼。”到了家，它把纸条拿给妈妈看，妈妈一看差一点就下晕了。小兔子出门大声喊：“赶快逃啊！有一条老狼。”村里的兔子们有的跑；有的躲；有的一屁股坐在地上，呜呜大哭。一位兔妇女说：“我刚生下小兔宝宝，怎么逃啊？”正当兔子们手足无措的时候，让人尊敬的大白兔村长来了。村长拿起纸条看，发现纸条只有一半，马上大声说：“大家别慌，大家别慌，这里只有半张纸条，还要找到半张纸条才能知道情况。”大家东找找，西找找，找也找不到。村长说：“这里找不到，到别处去找嘛！”这时，一只小灰兔看到远处草丛里有一张小纸条，就蹦蹦跳跳地来到草丛，捡起纸条，跑回村里，与那张纸条合二为一。一看，吓得目瞪口呆，村长看了，脸也发白了，纸上写着“来了一条老狼”。大家又开始逃命了。正在一片慌乱之际，长颈鹿来到兔兔村，它问小兔：“小兔，怎么啦？”小兔把纸条拿给长颈鹿，长颈鹿一看，纸条并不完整，大声说：“大家别慌，这里还差一个缺口。”兔子们看了，又继续寻找，到处都找不到。一只小白兔累了，一屁股坐在地上，双手托着头，无竟之中，正好发现树枝上有半张纸条，小白兔爬到树上，抓住纸条，跳到长颈鹿那里，拿着刚刚它找到的半张纸条贴在之前的纸条一看，小白兔脸上露出了笑容，兴奋地说：“太好了，太好了，里面写着“来了一条老狼被我打死了——小神枪手”。/> 一场虚惊过去了，兔子们终于松了一口气。长颈鹿在一棵大树底下坐下来，拿起它的宝贝旱烟斗，不慌不忙地说：“小兔子们，以后做事可要弄明白哟！古人有句话：手慌脚慌，心中不慌，手乱脚乱，心中不乱。”半张纸条的故事就这样结束了。五年级:王伊翎650字 五年级 叙事
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写纸条 张诗扬启一（22）班张诗扬写纸条“哈哈哈……”一阵阵笑声从我们教室里传出来。我们都沉浸在游戏快乐之中，赶紧过来看看吧！游戏规则是：第一组写时间，第二组写人物，第三组写在哪里，第四组写干什么？在一分钟之内写完。教室里的气氛可热闹了，有的人很兴奋；有的人冥思苦想；还有的人不知道怎么写？老师把这些纸条分别装进四个袋子里。老师让三个同学信心满满的走上讲台，结果抽的句子是“成龙在恐龙的鬼堡弹钢琴”，第二个同学慢慢地走上讲台，搓了搓手，哈了哈气感觉信心满满地，结果是“地球爆炸的时候，吸血鬼在青青草原跳拉丁舞”第三个人抽的是“2011年，老师在星语学校飞”。惹得我们哈哈大笑。我从游戏中知道了我们中国的汉字有些倒过来也可以组词呢！老师点评：扬扬，你对游戏的过程描写生动，条理清晰，对“读纸条”充分运用了动作、神态。Q-Q-2-0-8-2-3-4300字 一年级 叙事
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金钱买不到的一张纸条今天下午，蒋老师给我们上了一节，一来她就说：＂同学们我给你们带来了一个见面礼．我开心极了心想：＂是玩具，是好吃的．．．．＂等东西从老师手里传下来是我一看生气的切切思语：＂怎么是一张字条，这也算礼物，第一次见面就送这个真不豪爽，还是主任呢，就送这个哼！＂我拿起纸条看了起来第一句话是这样写的＂没有比脚更长的路，没有比人更高的山也＂．我有点好奇心想＂怎么人脚比山还长呢，怎么人比山还高呢．＂我怀着好奇心望下读：＂带着爱上路，你的一生将生活在爱里．＂＂怎么可能把爱带上路呢，这分明是吧老师在开玩笑！＂听了老师的讲解我才明白我理解错了．＂没有比人脚更长的路，没有比人更高的山．＇＂这句话得意思是：只要有毅力在长的路再高的山人都可以走上去爬上去的．＂带着爱上路，你的一生将生活在爱里．这句话的意思是：如果你给别人带来了爱，别人也会给你带来爱．我明白了这张纸条比所有贵重的礼物还要贵重，比所有的金钱更值钱．350字 六年级 叙事
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纸条最近，无意间在许多往日的小本子里找到之前写的一些小纸条，有的可能是在做作业时遇到了小难题，写张纸条递给同学；有的可能是专门用来发泄脾气的小纸条。不得不说，提起纸条倒让我想起低年级时因为传纸条发生的小故事。一、二年级时，学业轻松，不用有现在的多愁善感，无聊时便用小纸条打发时间。上课时我做完课堂作业后写了张纸条递给同桌，想让她放学后陪我去小店买东西。我悄悄递给她，她看了，便在纸上写了回复。真不巧，递给我时老师刚好从我们中间走了过来，当场被老师抓了个现行，但老师是看到同桌递给我的，便认为是同桌的错，就这样，同桌放学后被叫去办公室喝茶了。我回家问妈妈，为什么老师不让传小纸条？妈妈说：“上课时要专心学习的，怎么能传纸条呢？”“那我们传纸条那会老师又没在上课，为什么就不行呢？”我又提出问题，“上课就是上课，哪来这么多的为什么，弹钢琴去。”妈妈生气地回答我，对于我的问题她感到不满，虽然我还有许多的为什么，但为了不让妈妈再次发火，我只好乖乖去练习琴去了。现在想想，如果现在再给同学传纸条，或许只是想重新拾起一二年级时那轻松愉悦的时光，更是回忆起残酷青春中羞涩的纸条里的小时光！时光不老，童心依旧，我们永远不散。500字 五年级 叙事
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一杯牛奶和一张纸条_650字生活中有太多未料和难以捉摸的事，而这种事也在生活中时常发生着.....记得有一次，我早早的起了床，虽说是暑假，但我也跟以前一样早，我来到卫生间，洗漱着，不到5分钟，我就出来了，我准被去厨房，但在走的时候，我漫不经心向旁边的桌子上看了一眼，却发现桌子上有一个杯子，看着像牛奶，我走过去一看，果然是，不过旁边有一张纸条，我拿起纸条，看着看着，眼里却溢出了泪，上面写着牛奶凉了就热一下，橱子里有面包--妈妈。简单的几句话，却能看出妈妈对我的爱，以前的时候，我只是一味的认为等你长大了，多陪陪父母就行了，可是现在，我都不想让自己长大。母爱是多么伟大，简简单单的几句话，有的人却以为母亲是在多关闲事，这么小的事，谁都会做。可是你又没有想过，母亲如果不管你，你还会有今天吗，母亲整天出去工作，不都是为了你吗，我们可以给母亲一个拥抱，给母亲一个吻，给母亲一束花...我不想长大，希望母亲也不会老，我想过母亲的妈妈，就是我们的奶奶，看他们的脸上，满脸皱纹...我们如果长大了，母亲可能就是这个样子，所以我不想长大。一杯牛奶和一张纸条，你们有吗？初一:田鼠作文网专稿 未经允许不得转载450字 初一 叙事
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两张纸条阳光虽然耀人的眼，但站在那棵槐树下的仍是无尽的思念，转眼，树上的翠绿早已悄悄消散。两年前的春天，你来了，悄悄递给我一张纸条，我斜眼一瞄，紧紧地攥在手中，笑了，笑得如阳光般灿烂，你我情不自禁地拥抱在了一起。至此，我们成了朋友，一路相随，一起玩耍，一起走了两年的路。留下的，是真挚的友谊和树下的笑声。但那一天还是来了，两年已过，还是那棵槐树下，我笑着迎接你，笑的仍是那么灿烂，你面无表情，眉头微皱，似乎是对友谊的不舍，闭上眼递给我了一张纸条。还是那个场景，我接过，心猛然间咯噔了一下，似乎预料到了什么，心传来了剧烈的疼痛。我不笑了，嘴微抿，原本红润的小脸霎时间变得苍白起来，原来如满是青蛙的池塘的操场在我耳中竟然静了下来。我转过身，落下的，是两张纸条，两滴热泪和一颗有着真挚友谊的心。擦擦泪水，苦笑着，忍着心中的痛，装做无所谓的样子，摇摇头，叹了口气，走了。忍着那烧心的痛，我跑回教室。再一次摇了摇头，坐在自己的座位上，如池塘里一株荷叶，静静地坐在那儿，似乎任何朝那都动摇不了我，但我的心却已经过翻天覆地的变化：不可思议，惊慌，努力地忍着痛楚，所有的委屈都化为心酸，泪水不觉得落下，我们的友谊是不是到了尽头。也许是上天的安排，他不久就转走了，却挡不住我无尽的思念。如今，看到那两张纸条，心中仍是难以言表的思念与满含遗憾的心酸……550字 六年级
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那张纸条阳光洒入了我的书房，书房的桌子上，一张纸条映入了我的眼帘，我的回忆瞬间涌起。“砰——”随着这一声，我摔在了地上，手也在门旁划过，一瞬间，我感到一阵猛烈的疼痛。我一看，我膝盖上的皮破了，手也出了血。我赶忙回到座位上，不想把这件事告诉别人，心想：就这样吧！反正也马上放学了，就只有一节课的时间了。想着，就上课了，当老师宣布，这是一节自修课时，我放下了心，因为，我连笔都不想拿，就只想看书！我看书期间，不断用纸擦手，我同桌胡艺潇看到了，想对我说话，可是，我不理她，她好像明白了我的心思：我不想说话。于是，她想起了我平时最喜欢对她做的事，偷偷地写纸条。我见她停下了做作业，也不理她，我又见她在写什么，但我还是不理她。接着，老师让我收作业，我离开了位置。我见她低头在摆弄什么。收完作业，我又继续看书，她也继续做起了作业，一切，好像什么都没发生过。放学了！总算放学了！一放学，我就冲进妈妈车中，装作什么也没发生过一样。到了家，进了书房，我打算做作业，于是打开了语文书，随之，一张纸条掉了出来，上面写着：别哭了！这也没什么嘛！我有一次也受伤了，但很快就会好的！看到这，我才知道，她原来在写这个呀！原来不爱哭的我，一下子鼻子一酸……这张纸条，如今还放在我书桌上最显眼的地方。这张不显眼的纸条，让我明白了：在困难时帮助你的人，才是你真正的朋友。这张普通的纸条成了我们友谊的信物，也成了她送我的一个特别的礼物。550字 六年级
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我的财富张纸条一张纸，在你写上字之前，它可能一文不值，是个垃圾，可写上字之后，它可能就是“无价之宝”。而我的财富就恰恰是这普通的“无价之宝”。爸爸妈妈都是普通的打工者。每天，我没起床他们就出门了，晚上我要睡觉了他们才回来。尽管我每天和他们相处的时间少之又少，我也没有因此而疏远他们，因为我有我的财富——一张“平凡”的纸条。每天，我睁开眼后第一件事就是去书桌上看爸爸妈妈留给我的纸条，看着上面不太整齐甚至还有些歪歪扭扭的字，心里暖却洋洋的，我甚至能从字里行间浮想出他们温柔，祥和的脸庞。每晚在家做作业，其实一个人有些害怕。而我就把纸条放在书桌上，抬眼就能看到它，而心里也就不害怕了，感觉爸爸妈妈就陪在我身旁，帮我驱除心底的胆小，也让我头脑清晰，做题更灵活。有次，有道难题，我看了一下直接跳过。而那晚我睡得极不好，心里有一种压抑感闷在心里。想起了那道题，起床后，我找出那道题，认真的专研了半小时，总算解出来了。在瞥一眼今天的纸条，心里羽然轻松了不少，仿佛看见爸爸妈妈在对我轻轻地笑。有次考试，我考砸了，不敢给爸爸妈妈看，于是我想起了纸条。我认真反思了一下自己，写出自己的不足和今后的打算，并请求得到他们的原谅，然后再把考卷放在纸条旁。第二天，纸条上并没有批评的话，只是鼓励我再接再厉。我咬咬牙，下定决心要好好读书。纸条也是一种既省钱又有效交流的工具。纸条，我爱你，你是我的宝贵的财富，你你饱含这爸爸妈妈对我的爱，我每天把纸条收集起来，现在都有一盒了，我无聊时就打开来看。550字 初二 写人
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我给你留张小纸条在林小可走完405步的时候，一抬头，就到了女生宿舍门口。她最终拿定了主意：方倩倩要是先跟我说话，我就和她好。如果她还那样，我也就还那样。林小可上了搂，推开寝室门。眼一瞥，方倩倩已经在她前头回了宿舍，而且已经洗漱过了，歪在床上看书。林小可把门关得很响。方倩倩心里一惊，然而很快就平静下来，整个人没任何反应。两人没战争之前，方倩倩听到门响，总是停下手头的事，笑着帮林小可放好拖鞋。这会儿，她也当没听到。林小可整理好书包，洗漱过后，气恼地爬到上铺，弄了弄书，放下蚊帐，把自己罩在里面看书。看着看着，就想起一件事：明天早晨五点，班主任老师请她一起去火车站接她母。哎呀，要是明天睡过了怎么办？以前，她和方倩倩两人，囿什么事要早起，都是互相叫一声的。这会儿，我要是请方倩倩明天早上叫我一声，不是先要我对她说话吗？不是等于先向她赔不是吗？都几天不说话，怎么好开口呢？……哎，对了，写张小纸条，等方倩倩睡着了，悄悄放到她枕头旁边，她夜里起来小解，不就能看到了吗？林小可就在蚊帐里悄悄写着：方倩倩：明天4点30叫我一声好吗？谢谢！深蓝（林小可觉得这会儿写自己名字不太合适。深蓝，是她的笔名）林小可写好纸条，听到下铺的方倩倩已经睡着了。她轻轻伸出手，把纸条放在方倩倩的枕边。一觉醒来，已经是第2天早晨七点。太阳喜洋洋地照在窗玻璃上。方倩倩早就出去上自习了。林小可揉揉眼，急得要哭。这可怎么办？班主任一定会生气的。方倩倩难道没有看到那纸条吗？林小可脸一转，见她的枕边也有一张小纸条：4点30以到，深蓝，你该走了。更深的蓝550字 五年级 叙事
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传纸条你的同学回家竟然这样学习！0元领取加分秘籍，不熬夜不刷题不心焦人生是一条漫长的路，会哭、会笑、会愤怒、会烦恼……几乎每一个人都会经历一件事，那一件事就是传纸条。“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，这节是美术课。按照美术老师的惯例，这节课应该是要将第2课内容，讲完了再画。美术老师坐在讲台上滔滔不绝地讲着，坐在教室里的同学们几乎没有一个人听他讲课。我的同桌和我后面的同学玩起了“飞鸽传书”，那张小纸条一会儿飞过来，一会儿飞过去，这张小纸条一直在我的视线里飞来飞去。那张纸条里写的啥啊？他们俩在聊啥啊？无数个问题泡泡在我的心中升起，不行，我得看看，如果他们在纸条里说我坏话怎么办？于是，我扬起手，一把抓住了飞来飞去的纸条，然后急忙打开看。“给我！快还给我！”同桌在一旁“呼唤”着他的小纸条，看他的表情可真可怜，可我偏要打开看看里面写的什么——甲：XX，你还记得昨天我们看到的那只小狗吗？乙：记得啊，怎么啦？甲：我觉得它真的好可怜，要不然今天我们凑钱把它买下来吧。乙：可是那个人说要35块，我们哪儿来这么多钱啊？甲：我可以挣，我帮我妈做家务，我帮我爸买烟。乙：我也会帮你，但是……甲：怎么了？乙：那要好几天时间的，那只小狗已经受伤了。甲：是啊，要不我们每天早晨去少儿日报打工、卖报，行不？乙：行！那我们就从明天早晨开始。……550字 六年级 叙事
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