护蛋趣事
550字
六年级
记叙文
童年的趣事令人回味无穷，特别是最近班里举行的护蛋行动，发生了许多有趣的事情。
“护蛋行动”的游戏规则就是每人一只生鸡蛋，在三天之内，蛋不离身，如果不破碎，就算成功了。
虽然今天我的鸡蛋已经到了它该去的地方----我的肚子里，但在护蛋过程中它并没有因为我的不慎而壮烈“牺牲”。当我的蛋平安度过第一天的时候，心中不免有些得意。
第二天早上，“嘻嘻，第一天的任务完成了！”，我一边想一边怀着极其愉快的心情登上楼梯，可能是我太过得意了，两臂动作太大，使饭盒重重地撞上了楼梯，当时心中一惊，仿佛听到了鸡蛋“咔嚓”的破碎声，好像看见蛋黄和蛋清混为一体，“糟了，这下子鸡蛋变成混蛋了，我的任务也失败了！”我当即抱着饭盒袋，小心翼翼地拿出小铁盒，托在手里，一边打开铁盒，一边在心里不断祈祷：“鸡蛋呀鸡蛋，你可千万别破呀！千万不要！拜托！拜托！┉”我忍不住合上眼睛，慢慢地睁开后，看见了一只完好无缺的鸡蛋，抑制不住欣喜之情，欢呼起来，渐渐地我才发现自己的奇怪举动惹得一路人都在奇怪地望着我，好像在说：“没事吧你！怎么了？”我不好意思地赶快收拾东西。你们说，这件事是不是既惊险又有趣呢！
我永远忘不了这件事，因为我从中悟出了一个道理，那就是做父母很不容易。我们的这一次活动只是保护一个小小的鸡蛋，都时刻担心着自己的鸡蛋，吃不好，睡不好。何况弱小的母鸡与公鸡日日夜夜地细心保护鸡蛋。其实我们的母亲也是一样，自从我们出生之后，就为我们付出了许多心血。所以从今以后我们一定要孝顺父母，不再让他们担心。
我成功了
550字
二年级
叙事
今天的语文课上，刘老师说带领我们做一个小收纳盒。我不太擅长做手工，心想：这回我可要出洋相了。
老师首先到我们做收纳盒的底部。方法很简单，就是将一张正方形纸平行对折、对角对折，翻过来再次向中线点折对角，这是折纸的常用手法，这样把纸打开后就出现了一个“米”字形折痕。做到这，我觉得没我想象中的难，心想：原来做手工也不过如此嘛，简直是小菜一碟。
接下来，该做“围墙”了。还没等老师示范完，我就迫不及待地做了起来。我将相对的两条边向中心线折，然后把刚折好的围墙立起来，用手去折剩下的边，可是却怎么也折不起来。我手忙脚乱地折着，心里对自己有些气恼，刚才老师明明很轻松地就折了过来，怎么到我这就这么难呢？这纸也太不听话了。都是我刚才高兴得过了头，没好好看示范。我反复地试了好几次都没有成功，纸也被我弄得一团糟。就在我泄气的时候，刘老师走了过来，她耐心地查看了一下，指出了我的问题，原来我少了一次平行对折，所以就没有折痕。这下我恍然大悟。心里想着老师说的话“失败乃成功之母”，手上开始做了起来。这次我小心翼翼地先用大拇指抠住围墙，然后用食指顶住两边折痕形成的三角，同时用中指把后面的纸托起来往上翻，最后把多余的部分折进底部。就这样，一个费了九牛二虎之力做好的收纳盒终于被我捧在手上。
望着这个小小的手工作品，心想：这可真是看起来容易，做起来难啊！我对自己说：你成功了！加油！
北京市第二实验小学二年级：付卓诚 指导老师：刘玉
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六年级
记叙文
550字
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护蛋星期五老师突然说：“周一每人带一个生鸡蛋，我们要开展一次一日护蛋的活动。”当老师说完时，大家都瞪着眼看着米老师，心想老师为什么要让我们护蛋呢？护蛋一定很好玩吧！星期六一整天，我都在做我宠物蛋的“避弹衣。”我先找来一个盒子，把鸡蛋放进去，可是有点大鸡蛋在里面滚来滚去，放上棉花又太小,这可怎么办？急得我手里的蛋都快被我捏碎了，我看了周围一圈。对了把空间塞上卫生纸，这样鸡蛋不就安全了吗？安全的避弹衣总算做好，现在开始选蛋了。我把家里的鸡蛋全部拿了出来，一个一个的仔细找，一个一个的仔细看......终于找到了一个我认为最结实的蛋。然后我小心翼翼地放在了我做好的避弹衣里。终于等到了星期一的到来。我小心翼翼的带着蛋来到了学校。一进班就看到三、五个同学凑在一起讨论着怎样选蛋，给鸡蛋做避弹衣的过程。到了升旗的时候也没有人乱，都是小心翼翼地捂着自己的口袋，生怕自己的蛋被人挤破。不过最惊险的还是上操。我们在做操的时候总是心不在焉的，因为害怕口袋里的蛋万一掉了出来摔破了怎么办。尤其是跳跃运动，我都不敢跳了，我只好一手拿着蛋，一手做操。好不容易做完操，我们长长的松了一口气，还好有惊无险。课间活动的时候，我们不再跑出去疯玩了，而是小心翼翼地在教室里看着自己的蛋。我们保护一个小小的鸡蛋就已经很累了。我想到妈妈怀胎十月，每一天都小心翼翼地保护着胎儿，每天都过着小心翼翼、担惊受怕的日子，那该是多么辛苦啊。我们保护一个蛋就已经很不容易了，更何况妈妈怀胎十月那不是更不容易了吗？所以，我们要好好学习，不可以顶撞父母，更不可以打骂父母。我们以后要好好学习会来报答您对我们的爱。650字 六年级 叙事
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护蛋学校要举行护蛋活动，让我们感受母亲十月怀胎的辛苦与劳累。我事先问过陈老师，怎样才能保护鸡蛋不破碎。陈老师告诉我用塑料软盒把鸡蛋包裹起来，再在上方用方巾做一个降落伞，以确保万无一失。我回家之后在爸爸的帮助下做好了鸡蛋的防护装置，我称它为“蛋蛋降落伞”，鸡蛋宝宝的名字就叫“小伞”。星期五一早，我把蛋宝宝带到了学校。我看到同学们各自都想着好办法保护着自己的鸡蛋：杨胜浩给他的鸡蛋用橡皮泥包上，只留下一条缝做蛋宝宝的一张笑脸嘴；李钰清用塑料小盒装鸡蛋，小盒里包了许多张餐巾纸；董荣煜把自己的蛋放在圆形的塑料盒中，并用网兜兜住，直接挂在了脖子上……我把“蛋蛋降落伞”放在小包里，把小包斜挎在身上，真正做到蛋不离身。下午空竹课时，我依然背着小包，带着“小伞”。抖空竹时，小包在我身上晃啊晃，我尽量不让包晃动，不让“小伞”受到太多的震动，可抖空竹的幅度就减小了，空竹不一会儿就歪了；我想救空竹，才拉快一点点，小包就又晃动起来。无奈之下，我只能选择先护住蛋，抖空竹就只能玩最基本的简单花样。没想到即便这样，小包的肩带不知不觉地从我那滑溜溜的夹克衫上滑了下去，重重地掉在了地上，还绊住了我的脚。这时，我哪里管得着滚走的空竹，赶紧抽出脚，拾起小包，拉开拉链，取出我的宝贝“小伞”，看看它有没有破。直到仔细检查后，确定它依然光滑平整，才长舒一口气，将它重新放回小包。我想：护蛋真不容易啊！妈妈十月怀胎时，肯定比我现在更加小心翼翼。不辞辛劳啊！550字 六年级 叙事
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护蛋今天早晨，姚老师又来统计昨天晚上与世界拜拜的“蛋宝”了。结果，又有两个“蛋宝”没有逃过“死神的魔爪”。杨健的蛋是和王佳妮玩抢贴纸的游戏时掉落的。原来，杨健要和王佳妮玩佳捡贴纸的游戏，看谁捡的贴纸多。但是，两人同时捡到一张贴纸，便“厮杀”起来。杨健抢到了贴纸，当却不慎掉落。就这样，他的“蛋宝”就一命呜呼了。高梦婷的“蛋宝”是怎么死的呢？本来，她的“蛋宝”正安安稳稳的躺在口袋姐姐的怀里睡大觉。高梦婷突然觉得放在口袋里可能不太安全，于是便把她的“蛋宝”从口袋里掏了出来，捧在了手心里。一不小心，一捏，她的“蛋宝”也就这样到黄泉路上了。到下午准备做操的时候，我把我的“蛋宝”扔在教室里，心想：反正我的蛋已经碎了，何必多此一举呢？这样还麻烦了呢！于是我心安理得，大步流星地去做操。回来的时候，我发现姚老师在我的课桌旁忙活着什么。走上前去，定睛一瞧，咦？那不是我的蛋吗？姚老师在看什么？我的蛋不是本来就破的嘛。这时，姚老师一脸兴奋地对我说：“黄思雅！我找到你的蛋了！你居然没有发现！”我把头摇得像拨浪鼓一样，无奈地说：“您也没有发现，我的蛋本来就是破的呀！”姚老师耸了耸肩膀，说：“本来想搞一次破坏的，没想到竟然没有成功，真是失败。”我现在可真是哭笑不得啊。这时，王涛插话进来，说：“我发现周易叙的蛋没有带下去，于是我把他的蛋弄碎了。”周易叙连忙说：“我说我的蛋怎么破了个窟窿，原来是你干的好事！”姚老师却幸灾乐祸的哈哈大笑：“原来我并不是一无所获呀！好歹有一个同学的“蛋宝”被敲碎了呀！”艾勇奇说：“我的蛋放在课桌里，老师你竟然没有发现！”姚老师不服气的说：“你的课桌真是太乱了！”突然，艾勇奇得意不起来了，与同桌周静小声议论起来。原来，艾勇奇和周静在底下抢蛋，一不小心，蛋破了。艾勇奇口口声声说是周静弄破的，但周静说不是的，但是艾勇奇还是不相信周静，这可真是“秀才遇上兵有理说不清”啊！有句话说的好，叫“生命无常”，说的就是艾勇奇的“蛋宝”啊！大家要小心姚间谍的黑手哇！剩下的16位同学，加油啊！希望你们能坚持到最后。700字 六年级 日记
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护蛋今天上午,我从冰箱里小心翼翼地拿出了一个生鸡蛋,今天,我可要给这个小家伙当一天的“爸爸”喽！到了学校，我看到了许多同学都用非常精致的小盒子、小篮子来装鸡蛋，他们就好像搭窝似的把篮子里先垫上一层面巾纸啊、棉花啊，然后才把鸡蛋装在里面，看着我自己用卫生纸包蛋，心里觉得很对不起它。下课了，我也不敢出去玩，生怕在和别人玩耍时把蛋碰碎了，所以便一直守在教室里，要是以前啊，我早就一溜烟儿地跑出去“会友”了！在第一节课下课时，我还发现有的人已经把自己的蛋起名并帮它打扮了，我便也给我的蛋宝宝起了一个名字，叫作“下仔”，至于为什么起这个名字，我接下来将作详细的介绍。要做操的时候，我不知该带还是不该带，如果带了，可能会碎掉，要是不带，那同学发现了，把我的蛋掼掉怎么办？那不就成了真正的“掼蛋”了吗？！还是带着吧。站在我前面的何车为他的蛋取了个名字，叫“七仔”，呵，还以为它是“长江七号”啊！我看到天空下着雨，便给我的蛋起了一个响亮的名字——“下仔”。意思是“下雨天出生的仔仔”。上午总算熬过去了，我的“下仔”安然无恙，但是我知道还是不能掉以轻心，因为下午也是一场噩战！下午，我又忘了给“下仔”做新家，唉，看来我这个“爸爸”当得太不称职了！下午做操，我的胆子大了起来，便没有把“下仔”带去出操。下午我有发现了一种放蛋方式：将蛋尾（较圆的那头）放在透明胶带的正中央，还挺稳。下午第二节班队课时间，我们召开了“生命教育”的班队会，我也被老师叫了上去说说自己对生命的看法。我上去谈了自己的看法，觉得说得还不错。通过给蛋宝宝当一天的爸爸妈妈的活动中，我体会到给易碎的蛋宝宝当爸爸妈妈非常不容易，但我们这还只是保护蛋宝宝的安全，不像妈妈生我们的时候，又是管我们的吃，又要管我们的喝……不就更辛苦吗？所以我觉得一定要珍惜自己这仅有的一次生命，要不然妈妈就没必要为我们这么痛苦了！700字 六年级 记叙文
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护蛋今天，老师给我们布置了一项有趣而又艰巨的任务——护蛋。我一听，心想：护蛋？小菜一碟。看来，“护蛋使者”这个荣誉称号非我莫数。哈哈，我赢定了。我一回到家，连书包也没放，就杀进厨房，在冰箱里翻箱倒柜，找到了鸡蛋。“拿哪个呢？”我自言自语道，“这个一看就细皮嫩肉的，肯定不行；这个太圆，不滚下悬崖才怪呢。就是它！”经过我的细心筛选，终于找到了我的意中之物。我拿着这个“国家特级保护动物”看了又看，瞧了又瞧，心想：这小家伙总是光溜溜的，一摔不就一命呜呼了么？要不让妈妈给鸡蛋做一个“绵袄这时，妈妈回来了。哈，说曹操曹操到。我抓住这大好时机，冲上前去：“妈妈，帮我的鸡蛋做个‘棉袄’吧。”“不用，用手套不就行了？”妈妈道。“对，手套！”我豁然开朗。我找来手套，往蛋上一扣，哈，不大不小，还挺合身。我暗下决心，一定要保护好这枚蛋。第二天，一到学校，就见同学们的包装五花八门：有的蛋是里三层，外三层地包着餐巾纸，严严实实，密不透风，想必鸡蛋住在里面会很舒服吧；有的则截然不同，干脆把鸡蛋放在塑料袋中，再放上点纸，蛋也很安全；还有的则和我一样，放在手套中，鸡蛋也高枕无忧。快上课了，鸡蛋放哪里呢？我上看下看左看右看，就是没看到鸡蛋的“家”。放桌上？不行不行，写作业时，一个不小心，不就功亏一篑了吗？放抽屉里？不行不行，书包一拉，蛋滚向“悬崖”，“啪”，那可真是惨不忍睹。对了，放在第二层抽屉里，任我怎么摇，怎么晃，蛋也会坚守“阵地”，决不当“逃兵”。老师一再提醒我们要保护好蛋，它很容易碎，这不，才第一课下课，就发生了一起“亡蛋案”。我一看，原来是陈李曦。他紧锁眉头，急得像热锅上的蚂蚁——团团。我走上前去，问个究竟。原来是他的蛋不知被谁扔下了“万丈深渊”了。陈李曦委屈极了：“马毓的蛋放在桌子上，而我的蛋在抽屉里，她的不掉，我的怎么会掉？”这“亡蛋案”还未结案，第二课又发生了一场闹剧，真可谓一波未平，一波又起。我们正在写作业，张未闲着没事干，就自言自语道：“我的蛋最硬！”说完，在桌上敲了一下，没坏，他更加得意了，眉飞色舞，道：“哈哈，怎么样？我的蛋最硬！”接着又重重地打在桌上。只听“啪”地一声，一条裂缝贯穿了整个蛋，那透明的蛋清流了出来，好像是蛋宝宝那伤心的眼泪。顿时，全班哄堂大笑。“唉，真是乐极生悲！”我摇头叹息着。张未惊呆了。于是，他赶紧采取应急措施。他粘上纸，却没粘牢，他再一次朝鸡蛋按下去。这回，蛋已粉身碎骨。张未两只手上全是蛋黄蛋清，一幅可怜巴巴的样子。张未呀，可真是自作自受。看到别人的蛋纷纷碎了，我也更关心我这个“国家特级保护动物”了。在我的精心保护下，蛋安然无恙地度过了接下来的几天。可谁知，到了星期五，灾难降临了。“一失足成千古恨”这句话好像说的就是我。那天，我正在写作业，谁知，旁边的同学撞了我的桌子一下，碰到了那“稳坐泰山”的蛋宝宝，蛋摇了摇，滚向“悬崖”。我见势不妙，以迅雷不及掩耳之势伸出左手，未接住！再一个猴子偷桃，竟也未接住！我的心猛然一颤：我精心呵护的蛋完了，老师布置的作业完成不了了……“啪”的声音穿了过来。我吓得立刻闭上了眼睛，心中祈祷着：观音菩萨，耶稣上帝，保佑，别是我的蛋！睁眼一看，我的蛋！我的心顿时凉了半截。到了最后一天，保护好蛋的同学寥寥无几。老师语重心长地对我们说：“你们父母从你呱呱坠地时就开始精心照料你，是多么不容易！你们护蛋才五天，就觉得很难，更何况，父母照料了你们十年！”是呀，我们冷了，父亲加衣；饿了，母亲做饭，父母给予我们无微不至的关爱是报答不完的。我们要体谅父母，给父母以回报。1200字 六年级 记叙文
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护蛋上个星期的星期二，我们的老师给我们布置了一个任务：护蛋！一布置下来，我就在想：咦，护蛋？怎么护？会不会很有趣儿？顿时，班里就炸开了锅，有的说把鸡蛋煮熟，就不会摔碎了，有的说裹上十层海绵，还有的说包上十层铁皮，再装上弹簧。。。。。。乱七八糟，七嘴八舌，唾沫飞溅！我看老师是想让我们知道当爸爸妈妈的艰辛！我们的蛋宝宝叫：王煜杰二，因为我想让我的蛋宝宝得像我一样，健健康康、快快乐乐。我先给它做了一个小盒子，把它放在里面，放点儿棉花之类软软的东西，再帮它打扮一下，这就是我的想法。星期三（第一天），我带着（放在盒子里）蛋宝宝兴高采烈地来到学校上学，刚踏进教室，便听见有人大喊：“哎呀，我的蛋！5555555555~~！”跑过去一看，原来是高志淳的蛋Over了！我走到座位旁，放下书包，放好蛋，忽然，张金慧的蛋也夭折了，唉，真是可怜啊！第一天早晨就有两个蛋宝宝“壮烈牺牲”了！我一直看好我的蛋，挺到放晚学时已经有一大半的蛋KO了！第二天的中午，我们正在制作《心灵小报》。这时的我想：让我先给我的蛋宝宝化一下“妆”！我小心翼翼地把它取出来，给它打扮，过程中，我一不小心，我的蛋宝宝“啪”摔了一条缝，不过还好，只是一条0.00000000001飞米的极细缝，不足挂齿，就这样，我的蛋宝宝有惊无险，勉强挺过了第二天。第三天，我都不敢看蛋宝宝了，因为我怕蛋宝宝碎了，直到放学，我一看，嗬，蛋宝宝挺坚强，没碎，就这样，终于过了第三天，我的蛋总算勉强没坏，我终于胜利了！通过这次护蛋行动，我深深感觉到当爸爸妈妈的艰辛，今后我会体谅爸爸妈妈，帮爸爸妈妈做一些事，珍惜我的童年，珍惜每一样东西，开开心心每一天！我诗兴大发，不禁高吟：童年（现.王煜杰）金色童年如花似玉，若不怜惜支离破碎。你追我赶高低分明，小小孩儿乐似神仙。700字 初中 记叙文
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护蛋老师给我们布置了一个任务，那就是护蛋。“切，对我来说那就是张飞吃豆芽——小菜一碟，我一定会在你们的都破之后还保护的好好的。”我小声地说着。一回到家，我就杀进厨房，看了看这个鸡蛋，不行细皮嫩肉的，不结实；看了看那个，不行圆圆的，没安全感。挑了半天，终于挑了一个看起来还行的蛋宝宝。但是，这样还是容易碎啊。为了不让蛋宝宝粉身碎骨，我决定给它安装三层防护。第一层是餐巾纸，第二层是毛巾，第三层是一个糖盒，这样就准保万无一失了。来到学校，就有一只蛋宝宝被KO了，我一看，原来是汪斌的。再仔细瞧瞧，有的同学把蛋宝宝放进了手套里，有的同学把蛋宝宝放进一个小盒子里，还有的直接用厚厚的纸包住。前几节课我的蛋宝宝都安然无恙的待在我的身边，可是一到体育课，我就十分害怕。果然怕什么来什么，好好的蛋宝宝被我跑步时摔地上，摔了个稀巴烂。一天的护蛋是如此辛苦，回想父母养育我们这么久，是多么不容易啊！点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。500字 三年级 叙事
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护蛋星期五的晚上，老师没有布置周记这项作业，却布置了一项奇怪的作业。什么奇怪的作业呢？就是护蛋！护蛋？同学们纷纷议论起来。看到同学们如此惊讶，沈老师便详细地说明了为什么要举行这项活动。老师说：“我们不是学了《我不是最弱小的》这篇课文吗？我布置这项作业就是让大家学会保护弱小的人，所以我们就先从鸡蛋保护起。星期六，星期天两天在家里，可以想想你该怎样护蛋，该怎样给“蛋宝宝”穿上“外衣”。如果你要挑战一下，什么也不给它穿，就带个生鸡蛋过来，老师也不反对”。听了老师的话，我想：“我堂堂男子汉大丈夫哪能不挑战一下。”于是，我什么“保护衣”都没给“蛋宝宝”穿。来到学校，同学们个个都给自己的“蛋宝宝”穿上了“保护衣”。于是，我便向余佳蓉借来几张餐巾纸给“蛋宝宝”穿上，我再向阙笑语借了一个方便袋，把用软纸包了的鸡蛋小心翼翼地放了进去，心想：“就算蛋破了，蛋黄蛋清流出来了也没关系，软纸可以吸水，而剩下来的水流进方便袋里，就不会流到口袋里了。”这时，任德柱来了，他拿出像实心球似的“蛋宝宝”大摇大摆地走了过来，而且把他的“蛋宝宝”当球似地踢。我心里想：“这位“蛋宝宝”认了这种“妈妈”真是倒了八辈子的霉了。”接着，范志强来了，看着他的“蛋宝宝”，同学们被惊得目瞪口呆，这是为什么呢？因为他抱在手里的“蛋宝宝”有足球那么大。我回到了座位上，好好的护起蛋来，下课时，就算是打乒乓球，我也是左手护蛋，右手打球。怎么样，我这位“鸡妈妈”当的不错吧！中午吃饭前要先洗手再吃饭，所以男厕所里人很多，都排起了长队，我小心翼翼的洗完手便回教室了。下午第二节课上完了，这一天即将结束了，沈老师来了，要小队长下去检查同学们的“蛋宝宝”有没有命丧黄泉，检查结果出来了，“蛋宝宝”保护的完好无损的“鸡妈妈”20个，护理不当，使“蛋宝宝”稍微破了一点“鸡妈妈”两个。剩下来的“鸡妈妈”就是使自己的“宝宝”粉身碎骨的粗心“妈妈”。里面当然也有把自己的“蛋宝宝”当球踢的任德柱，他得到了应有的“报应”。差点忘了告诉你，我也是个合格的“鸡妈妈”喔！到了第二天，护蛋行动仍如火如荼的进行中，上一次失败的同学，这一次更加认真地保护“蛋宝宝”了。尤其是任德柱，上一次成功的“鸡妈妈”更爱惜自己的“蛋宝宝”了。时间像飞箭，转眼又到了检查“蛋宝宝”有没有坏的时候了，这回成功的“鸡妈妈”有26个，稍微破了一点的有三个，经过统计，两天都是合格的“鸡妈妈”有17个。通过这次活动，我知道了：生活中有许多弱者，我们要伸出自己的援助之手，尽自己的力量去帮助他们，有爱才能让世界变得更美好！1000字 高中 记叙文
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护蛋星期三的语文课上，老师说：“下周是语文周，有许多活动，其中有一项是‘护蛋’活动，星期四请大家每人带一个生鸡蛋，保护它一天不碎才算成功。”同学们听了，有的非常好奇，有的兴奋不已，还有的跃跃欲试。晚上，我把作业做完，开始准备鸡蛋。我走到厨房里，踮起脚左挑右选，拿了一个结实的鸡蛋，小心翼翼地把它放到我的桌子上。我想：普通的鸡蛋有点难看，画点图案装饰下更有趣；鸡蛋太易碎，又容易滚落，加个保护层才好。于是就拿出记号笔在上面画了一个脸，涂上颜色，再找来棉花、餐巾纸和纸盒，用棉花把蛋包裹起来，在蛋的上面和下面垫上一张餐巾纸放进盒子里，一个暖和舒适的家就完成了。上学的路上，我不敢把鸡蛋放到书包里，是因为怕把蛋挤碎，所以只好拿在手上。上课时，我把鸡蛋放到第二层台板里，一边听课一边还不时看一下鸡蛋，生怕一不小心把蛋弄碎。课间时，一些同学在教室里打打闹闹，还有些同学因为调皮把鸡蛋摔碎了，我真怕他们把我的鸡蛋打碎，所以我坐在座位上，一步不离地保护着我的蛋。放学时，我把鸡蛋捧在手里，慢吞吞地走着。最后，我把鸡蛋完好无损地带回了家，才松了口气，把它放到了茶几上留做纪念。为了保护鸡蛋不“受伤”，我动了很多脑筋，也非常累。护蛋一天都这么不容易，我由此想到，妈妈怀胎十月，该有多么辛苦啊！四年级:火焰尾作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 叙事
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护蛋昨天，我们的老师让我们回家准备一个鸡蛋，第二天带到学校里来，一整天要保护这个鸡蛋。我为了不让鸡蛋受到伤害，特意给它包了三层餐巾纸，样子就像一个“木乃伊”。我还是觉得不放心，就又包了几层报纸，接着把放进了一个袖套里，再给他弄了根带子，把它挂在了脖子上。我想，这下可以万无一失了吧。第二天，我走在上学的路上。突然，一辆摩托风驰电掣地驶过，我生怕自己的蛋受到伤害，赶紧往后退了一步，打开保护层，看到我的蛋安然无恙地躺在“小屋”睡大觉呢！我才安心地把它放回袋子里，继续往学校的方向走去。到了学校，本来走楼梯总是争快的我，现在好象乌龟附身，瞻前顾后，就怕来个“大车祸”。每节课结束，我都要看看我的蛋是否有受到伤害。当看到我的鸡蛋完好无损后，我才放心。中午休息的时候，突然，一个同学朝着同桌的鸡蛋飞奔而来，把同桌的鸡蛋送上了天堂。当看到他同桌的那副不知所措的表情后，我突然又害怕自己的鸡蛋会受到伤害，又一次把鸡蛋拿出来，看但它完好无损后，我再小心翼翼地把它放回了袋子里。一天下来，在我小心翼翼地保护下，我的鸡蛋总算是平安无事，仍然乖乖地躺在“小屋”里。今天的护蛋行动，就犹如父母照顾宝宝一个道理。我深深地体会到我的父母同时照顾一对双胞胎多么地辛苦啊！我长大了一定要好好地对待他们，也不能让他们受到“伤害”。三年级:曾宝菊作文网专稿 未经允许不得转载550字 三年级 叙事
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护蛋————超级无敌护蛋王宋哲今天是感恩节，为了让我们知道爸爸妈妈的辛苦，老师就让我们带一个生鸡蛋贴身保护一天。我的鸡蛋宝宝叫蛋无敌，他戴了一副黑色的墨镜，头上还戴了一条头巾，头巾上面写着“无敌”两个字，还有一个小小的鼻子，大大的嘴巴。我看着他那副帅气的样子，我心里可高兴了！我把它装进塑料袋里面去，再裹着几层纸，放进口袋里，和他一起上学去。上学了，我的心忐忑不安，生怕鸡蛋会摔了个粉身碎骨。因为我害怕极了，我一直不敢跑，不敢跳，一直拿着鸡蛋，慢慢的走到学校。到了学校，我心里那颗悬着的石头终于落下了。真是有惊无险！我深深地叹了一口长长的气。到了学校后，小心翼翼的保护着我的蛋宝宝。就在下午第一节课，晋老师把我们带到操场上，我们决定玩捕鱼。我们男生当鱼，女生当网。就在玩到一半的时候，有两位女生张牙舞爪的向我们扑来，我也没有注意，幸好我旁边的孙涵反应特别快，一把拉住我，就向没有女生的地方跑去。我吓出了一声冷汗，我的心一下子也提到了嗓子眼，“呼”我长长的吐了一口气。我心想，要不是孙涵眼疾手快，我早就成了女生的盘中餐！我连忙摸一摸我的鸡蛋宝宝，真是有惊无险，我那个幸运鸡蛋宝宝安然无恙的在做美梦呢！我一把吧头上的冷汗抹掉。心里想，我还是一位有责任心的爸爸。我明白了父母是多么的无私，多么的伟大，为了我们不知付出了多少心血，他们不惜一切代价来保护我们，把我们抚养成人，我顿时激动得流下了眼泪！这件事深深的记在我的脑子里，抹也抹不掉。550字 五年级 叙事