《骑驴》读后感
350字
二年级
写人
《骑驴》读后感
今天我看了语文园地上的一篇文章《骑驴》。这篇文章写的是做事应该有自己的想法，不能总听别人的意见。
文章讲的是：一位老爷爷和他的孙子骑驴。中年人说：“两个人骑，快把驴压死了。”老爷爷让孙子骑驴，自己走路。老人说：“孙子骑驴，让爷爷走路，多不尊重老人啊！”老爷爷让孙子下来，自己骑，一个孩子说：“没见过这样的爷爷，自己骑驴，让孙子走路。”老爷爷下来，和孙子走，种菜的又说：“有驴不骑，真笨。”老爷爷不知道怎么做了。
看完这篇文章，我觉得老爷爷不应该别人说一个意见，自己就做。应该别人说得对，自己就听，别人说得不对，自己就不听，应该有自己的主见。
我想起了昨天，妈妈给我检查作业，妈妈说我错了两道题，我仔细一看，我果然错了一道题，另一道题我对了，可是妈妈说我错了，我坚持自己的做法。今天，老师给我批了一个鲜红的对号。妈妈夸我是一个有主见的孩子。
通过这两件事，我知道了做事要有自己的主见。
我的奶奶
200字
二年级
写人
我有一个勤劳的奶奶，还有一家快乐的家庭。其中我最喜欢的是和蔼和亲的奶奶。奶奶长着一双可亲的眼睛，一个直挺挺的鼻子，鼻子下面有着一张樱桃小嘴。
我的奶奶天生勤劳，只要家里又脏的地方吧，她就一定会努力扫干净。就 有一次家里因为搬东西所以搞脏了，奶奶连忙拿起了扫把先把脏的地方扫干净,然后拿起拖把将扫完的地方 拖了三遍,最后拿起清新剂将那个地方喷了一遍才算打扫完。
你看我的奶奶就是这么勤劳。
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《骑驴》读后感我觉得文中的老爷爷要听自己的。路上的行人说的都有一定的道理，但都是按他们自己的年龄说的，而老爷爷和孙子的情况跟他们不一样，所以老爷爷要按自己的情况来决定，觉得自己能走就走，多走路还能锻炼身体呢，觉得累了就骑骑驴，也是可以的。其实，这种事情在生活和学习中也常常碰到，像上次我做数学题我跟很多小朋友都不一样，就认为自己错了，结果自己却是对的。我想对老爷爷说：“多听听别人意见是好，但要先动动脑筋，仔细想想该听还是不该听。”每个人的想法都与众不同，所以凡事要经过自己的思考，要有主见。200字 三年级 读后感
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《骑驴》读后感读了的故事，我认为爷爷要分析一下在行动。如果孙子在上幼儿园，那就让爷爷走。能体现到长辈对孙子的关爱。如果爷爷身体不好，孙子也是个学生了，那孙子更要让爷爷骑驴，就会看到孙子对爷爷的关爱。如果我是爷爷我会谁都不听，自己走自己的。我以前听过一个故事叫“小猴做新衣，”讲的是一只小猴想做件新衣服穿，它问了大象伯伯，松鼠哥哥，小鸟姐姐。它们说的大小都不一样，小猴难过极了，不知道谁的好。最后是山羊大妈跟它说：“你回家去量一下衣服的大小，再按照自己的体形去做吧。”最后小猴有了件合身的新衣服。这说明做什么事都去分析后，再做正确的决定。250字 小学 读后感
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《骑驴》读后感今天，我读了一个小故事，故事的名字叫《骑驴》，读了《骑驴》这篇短文，我觉得文中的爷孙俩真可笑。如果我遇到了这件事，我会让爷爷和孙子一人骑一会儿驴，这样爷爷和孙子、小毛驴也不会太累。这难道不是一个一举三得的好办法吗？所以我们都应该有自己的主见，不要自己不动脑筋，别人怎么说，你就怎么做，这样事情不但做不好，反而会越弄越糟。150字 小学 读后感
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