买春联
100字
二年级
写人
今天，我们全家一起逛街。我和老妈趁着老爸去买彩票的空，就去挑春联。我们左挑右选，最后，我挑中了一套“福”字上面有许多小牛的春联，这些小牛神态各异，好看极了。老妈选中了一对“卡通牛”，它们还分别拿着带“福”字和“招财进宝”的礼物盒哪！
回到家，我和老妈就迫不及待的粘上了“小福牛”。
高三，他变了
1000字
高三
写人
对着电脑.瞬间，思绪回到了8.31号......
"明天就要开学了,怎么半,作业做了一塌糊涂.学习学了一塌糊涂.做事做了一塌糊涂.我不会天生就是用来衬托世界上其他人的吧,这也太悲哀了吧...汗...不管了.明天就是高三了.再这样浑浑噩噩的就真的真的完蛋了...."想着想着,他睡着了,他梦到了他未来的高三生活.一个戴着厚厚眼镜的男孩子,整天拿着一个书包,往返于上学放学的道路上.没有人知道在路上的他在想些什么,他还是和初中时候一样,走在路上不会注意身边任何人.任何事.--他,就是这样一个人.思想总是与世隔绝.
他喜欢黑白两色,他喜欢睡觉,他喜欢没完没了的吃,他喜欢游泳,他喜欢滑旱冰,他喜欢上网,他喜欢在半夜啃小说.
183CM身高的他并不喜欢体育,他不喜欢跑步.打篮球,他不喜欢整天盯着漂亮的女生看.他不喜欢打架.他不喜欢抽烟.
就是这样的一个人,上课时候大多时间思绪会跟着老师走,默默的写笔记,默默的看书.有时候会顺着老师说几个简单的词语和句子.
就是这样的一个人,晚上回到家,不会马上睡觉,躺在床上有时听听歌,有时啃啃小说,有时看看书.有时盯着白白的房顶忘我的发呆.
开学一个星期了.这个星期不是一般的难熬.早上比平时要早起几个小时.晚上睡觉要比平时晚几个小时,就这样.时间被挤出来了;这个星期不是一般的难熬.固定的一天11节课.固定的课间--事实告诉他,他已进入了所谓的高三了.果然,高三生活比他想象的苦的多,他早已经想过高三会是什么样子了,可是这个事实比他想象的还要真实.年纪主任增加了课程,占用的一些自习和晚自习,直接减少了我们的独立思考时间.可是各科老师不但没有意识的少留作业,反倒是以一些主观客观的理由来增加作业.语文老师几乎是一天讲一课古文,讲完你就要背.因为第二天还会考.其中,英语老师留作业几乎达到了疯狂的地步.预习单词.默写短语,词组.天天要看个文章.还要写.等这些都是每天必备的...这么多的东西以前是没有想象到的.老师们把东西这样抛给他们,一下子他还是没能接受,甚至感觉到了开始喘不上气,开始想要挣扎了.真是怀念以前,和现在比比.以前还真是无忧无虑啊.
事情都是随便时间的变化而变化的,人也不例外.现在的他和以前的他不一样了.他多了一些理解,多了一些思考,多了一些安静,多了一些积极,多了一些微笑,多了一些耐心,多了一些......
现在的他可以毫不在乎别人对他的评价,现在的他可以耐心的对着一道数学做半天，现在的他可以对着英语课文努力回忆某个单词的用法，现在的他可以对着最让他头疼的化学卷子改了又改.
在别人看来没有什么变化的他其实已经开始蜕变了,是会蜕变成天使还是蜕变成一个恶魔.是会蜕变成一直颜色艳丽的蝴蝶,还是蜕变一只毫不起眼的蛾子;谁都不会知道,谁都不可能知道,只能看他将来会怎么做.在别人看来没有变化的他其实已经不是他了.他变了
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买春联农历那月二十九，也是除夕，我陪奶奶去卖春联和贴春联。来到街上，只见街道两旁挂着各式各样的春联，我和奶奶挑了一幅。只见上联：春风得意展鸿面。下联：万事顺心创大业。横联：福星高照。回到家，我和爷爷一起把春联贴好了。买春联和贴春联是一件有趣的事啊！100字 一年级 写景
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买春联时光匆匆，转眼已是年关，大人忙忙碌碌，小孩欢天喜地。一天上午，妻子说：“还没买春联呢。”“哦！”我连忙点点头走上街头。广场四周摆满了小摊，遮阳伞搭成的小棚里挂满了火红的灯笼，烫金的立体“福”字，还有款式各样的春联。我俯身细看，老板不时热情地介绍着，一副副精美的春联真是令人爱不释手。我挑了几副印着花边的金字春联，几个大“福”字返回家。一卷胶带，几分钟的时间，对联便贴好了，家里一下子充满了喜庆。望着漂亮的字迹，我陷入了沉思。不知从何时起，这些精美的年货走进了百姓家里。遥想小时候，每逢过年，写春联，贴春联可谓是一件大事。母亲从村头的商店里买回几张红纸，合计着数量和规格，细心裁好。父亲将纸卷起到村里的老孟家去写。老孟何人？其祖上是秀才，年近六旬，村里少数几个读过书的人，写得一手好字，虽没有书法家的遒劲，却也不失几分钢骨。每个年关，老孟家便门庭若市：戴棉帽的，缩脖子的，满脸微笑的，都守在火炉旁，胳膊下夹一卷红纸。老孟盘腿坐在炕上，面前一大方桌，桌面早已摆好笔墨。大家谈谈家长，论论年事，屋子里一片暖意。轮到我家的春联了，父亲双手将红纸恭敬地奉上，还有一支已经卷好的旱烟卷。老孟也不客气，接过烟卷夹在耳后，扶扶黑框老花镜，翻开一泛黄的春联书，选好内容，按字数将春联轻折，然后左手按住，提笔凝神，手腕微沉，笔尖轻扬，刚劲的楷体大家便流淌了出来。写完一联，父亲双手接过，轻轻一吹，让墨迹干掉。写完之后，父亲将纸重新卷好。我自告奋勇抱上，使劲嗅着香味，心里充满无限的好奇与羡慕：什么时候，自己也会写这么好的字呢？写好春联，便开始贴了，贴春联要选成双的日子，诸如腊月廿八，母亲早已熬好浆糊，我和弟弟负责贴。踩着凳子，看好位置，刷子起落，双手轻拍，春联便贴好了。再看看自己，手上粘满浆糊，脸上有黑有红，简直成了小丑。但儿时的心哪顾得上这个，高兴地念了起来。门上贴“福”，柱廊上是“冬去山明水秀，春来鸟语花香。”猪圈上是“牛羊满圈，肥猪多多。”喜庆溢满了老屋。春联贴好，还不尽兴，于是将母亲裁剩的红纸拿出来，找来毛笔一本正经地写了起来。真想将自己的“杰作”展示，却又怕人笑话，只好作罢。如今，快节奏的生活将一切都成了模板，按钮下去，色彩更多，但温情渐少，这些往事只好存在于记忆的影像中，任由时光去追忆！900字 高中 状物
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买春联最近真是无聊，整天在家。今天爸爸叫我陪她去买春联。我很高兴的答应了一声，因为我们下午要去买春联了。一近新华书店里面，突如其来的一阵暖流，让我不太适应。“张浩宇，快来看看这个，这个咋样啊!”爸爸连忙招手，喊我去，可我哪懂这些东西啊!我只好硬着头皮说：“还好吧!你说了算!”爸爸假惺惺的朝着我说：“你是根本不懂吧，你现在是表现就把这几个字写在脸上了：此懂非懂。”“对，对，爸爸，您能不能告诉我啊，这些春联，哪个是上联哪个是下联，并且怎么分别他们吗?”我带着疑问问爸爸。“哦，好吧!”“诺!看，这就是下联，‘迎新春鸟语花香’。分辨上下联，的最简单方法就是春联的最后一个字，最后一个字是4个音调中的第1个音，那么这便下联;如果这个字的最后一个是4个音调中的第1个那么这便是上联。也可以按照时间来辨别。这是最简单2种方法，当然还有更多，就要你自己去学习了。”爸爸编织着春联边说。“哦，原来如此啊”我恍然大悟。这回去买春联，收获还真不少，爸爸还告诉我了我春联是从右往左读。从右往左贴，最后再贴横批，贴错了会闹笑话的。这回的收获真不少。450字 五年级
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买春联今天是农历腊月二十七日，中午我和奶奶去街上买春联。我们来到新华待交叉口，这里卖春联的可真多呀！人群熙熙攘攘的，讨价还价，特别热闹。我和奶奶边走边看，春联的种类可真不少，有大的、 小的、宽的、窄的，还有镶金边的，不同的价钱对应不同的春联，真是各取所需呀。我问奶奶：为什么过年要贴春联呢？奶奶笑着说：春节是咱们国家最大也是最隆重的节日，家家户户通过贴春 联来迎接春天的到来，同时借着春联的美好喻意来祝福自己的生活更加幸福、美好！听了奶奶的话，我也在不停地念着一副副春联，还不时地向奶奶推荐我认为好的春联，奶奶听了直笑。我们挑呀挑 ，终于选定了两副，我和奶奶都认为写得特别好，新的一年能带给我们更好的祝福和运气。买完了春联，奶奶说还要买一副门神。我问奶奶，为什么要贴门神呢，奶奶说：门神可以把不好的东西挡在门外，震宅辟邪啊！原来是这样，那我们一定要挑两个最利害的人贴在门上啦，哈哈！接着我又挑选了自己喜欢的小马年画，我希望自己新的一年快马加鞭、马上进步、马到成功！400字 三年级 叙事
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买春联再过几天就是春节了，今天，我和妈妈一起去买春联。我们来到沃尔玛广场边，只见那儿人山人海，好一派繁荣的景象。这边有好多卖春联的铺子喔。每一个铺子里都挂满了大大小小的春联，还有大小不一样的灯笼。我们沉浸在一个红红火火的海洋里。我禁不住地读了出来“万马奔腾、龙马精神……，”我一边读一边跳，真是太有意思了。我正兴致勃勃地读着春联，有个阿姨叫了妈妈的名字，原来是妈妈的朋友，她就把我们带到了她的铺子里，她家的东西可真全啊！有长短不一的春联，有带金边的、有带花边的，琳琅满目。春联品种可多了，车子上贴的，店面上贴的、家里贴用的。阿姨除了卖春联，还卖大大小小的红纸包袋，各种形状的纸马贴……让我都看花了眼。阿姨亲切地问：“你们是做生意用，还是家里贴用的？”妈妈不紧不慢地说：“是家里贴的，二对大门的，十张房间的，还有车贴的，厨房用的”反正说了好多。阿姨又问：“你们家的大门多高啊？”真是一位负责任的阿姨！最后，阿姨为我们选了一叠春联，还送了我们一些红包袋。临走前，阿姨喜滋滋地说：“你们真是一个大客户，以后多来关照我的店，谢谢！”我和妈妈高高兴兴地拿着春联和阿姨告别美滋滋地回家了。450字 五年级 记叙文
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春联盛世千家乐 新春百家兴 横批：欢度佳节千年迎新春 瑞雪兆丰年 横批：年年有余大地歌唤彩云 满园春关不住 横批：春色满园共享锦绣年华 相伴健康天使 横批：福如东海一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香春临大地百花艳 节至人间万象新 横批：万事如意和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新春联代表着喜庆，能给一年带来好兆头，你喜欢吗？200字 二年级 写景
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贴春联春节是中华民族传统的节日,家家户户都要张灯结彩，放鞭炮，贴对联。大年三十，我和爸爸一起巾对联，我们拿出一幅对联，横批是：喜迎新春，上联是：喜居宝地千年旺，下联是：福照家门万事兴。这时爸爸考我：“你知道为什么春节要贴对联吗？”我得意地说：“听说很久以前，有一种野兽叫‘年兽’，它每年的除夕之夜都会跑到城市来吃人，于是人们绞尽脑汁地想了一个办法，就是放鞭炮，贴对联。因为年兽害怕红色和声音，所以每到春节就要放鞭炮，贴对联把年兽起跑。就这样流传下来啰！”爸爸听了很高兴，还教我如何分辨上下联，在我们共同的努力下，春联很快贴好了。今天我又学到了新的知识，真高兴啊！宜春八小二( )班 高骏峤 写于 年春节 文 章 来 源 ao ue . om贴春联300字 二年级
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贴春联过新年啦！过年有很多习俗：贴春联、放烟花、看花灯……小朋友们还可以穿新衣，戴新帽，收压岁红包。我最喜欢的是贴春联。除夕那天，为了辞旧迎新，家家户户门口都要新桃换旧符，贴上火红的春联。我们家贴的是：“九州宏运迎春到，四海祥云降福来。”横批是：“万事如意。”贴春联是有讲究的，一定要分清上联和下联。上联以仄声结尾，下联以平声结尾。第三声和第四声是仄声，第一声和第二声是平声。千万不能贴反了，闹个大笑话。我贴完自家的春联后，又去把邻居家的一些春联摘抄了下来。我比较喜欢的春联有：“锦鸡鸣德寿，义犬保平安。”横批是：“四季安康。”这幅春联把两个生肖鸡和犬嵌在其中，很是巧妙。同时，又代表了主人对新的一年美好的期望。300字 二年级
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贴春联E度网专稿 未经允许不得转载我们拿出昨天买好的春联。爸爸说：“儿子，你知道春联怎么贴吗？”我说：“随便贴呗。”爸爸说：“春联可不是随便贴的，春联分为上下联，可不能贴错了，错了别人会笑话我们的。”我说：“那怎么区分上下联呢？”爸爸说：“在区分上下联前，我们得先明白怎么念上下联。”我说：“念春联还有规则呀！”爸爸说：“那当然了，我们有个习惯，先念年右边，再念左边。”我说：“我明白了，右边贴上联，左边贴下联。”爸爸说：“真聪明，那这副春联哪个是上联哪个是下联呢？”我说：“不知道，老师没教过我。”爸爸说：“春联讲究平仄，平，就是我们四声中的一二声，仄，就是四声中的三四声，一般上联最后一个字是仄声，下联最后一个字是平声，这样我们读起来顺口。”我说：“我明白了，‘走鸿运年年兴旺’是上联；‘迎百福岁岁平安’是下联。”爸爸说：“完全正确，那我们开始贴吧。”我和爸爸不一会儿，就贴好了。我们还贴了“门神”“福”“窗花”“挂钱儿”。爸爸还给我讲了关它们的故事，下次我在给大家讲吧。第二天我们去拜年。我们在路上，发现很多人家的春联都贴错了，他们一定不知道贴春联是有讲究的。今年春节我学会了贴春联了，我真开心呀！内蒙古通辽市奈曼旗实验小学二年一班二年级:刘佳玮500字 二年级 叙事
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