“杨梅”开头的新学期
650字
高一
记叙文
杨梅这个词语是不是很熟悉呢？是的，没错！它是我们水果的专有名词。但在新学期它将有一个新的使命了。承包老师发型的个性标签！
新学期新鲜事连接不断，先是换老师，接着是班里暂不批入宿同学过半，再然后是班里建了个家长和老师的微信交流群。这些最新消息虽然也算是给我们新学期增加了些调味料，但最让我们最吃惊的是，音乐老师居然剪了个新发型！这个发型可不是随便剪剪的哦，跟老师以前的风格完全不同！
发现这个劲爆消息的最先是小A同学，原先只是想三两个同学重游校园而已。只是没想到在学校后山碰到了老师。刚开始是没注意到的，只是跟老师打招呼时老师说话的语气一下子让他们联想到了音乐老师，但有看看眼前的人怎么看都不像昔日教我们上课的音乐老师啊。终于他们才发现原来老师剪了头发！头发剃得很短贴着头皮，整个脑袋看起来就像一个杨梅。真不愧这发型名叫杨梅头！
跟老师拜完年，三人飞奔回到教室将这消息散播在教室的每个角落。一时间班里每个同学的好奇心就被激起，大家都迫不及待的想去看看老师的新造型。不过这次老师没让大家失望，居然自动“自首”的来到我们班。老师的身影一出现在窗边的走廊道上，小A同学一下就按捺不住的站了起来大声对着我们说：“音乐老师！看！快看！音乐老师啊！！”同学们纷纷将目光转移到了窗户外边，一副副惊讶不已的表情。有的同学用手捂住了嘴巴好像拼命不想让自己说出那句话；有的同学把嘴巴张的无限大了像狮子大开口似的；还有的同学已经走出座位激动的跳了起来根本停不下来！！看到这一幕，我也是醉了。这酸爽！太够味了！！
是的，新学期就这样跟我们挥了手并说了它那句期待已久的:"你们好久不见！欢迎回来！”新学期就拿了老师的头发跟我们开了个玩笑，我们现在必须要向它发起绝地大反攻了！！新学期，接招吧！
地理课上的感悟
650字
初一
散文
昨天，上了一节地理课，在课后，我想了许多。
地理课刚开始，老师由于教授内容的需要，让我们感知温度，感知温度的高低。而我们班的同学由于兴奋的缘故，竟然和老师唱起了反调，这一举动是老师气急了，发火了！“你们怎么这样？不喜欢我？不想听我讲课？好！那上自习！”“不——”有人在下面小声的嚷道。自习了一会儿，老师说：“你们知道吗？我在你们班，是下了最多工夫的！课件是最棒的！时间安排、师生互动是精心设计了的！公开课是最多的！我知道你们不知道，但是我希望你们现在能知道！”这句话中的字字都撼动着我的心！老师如此认真，却换来何等回报？可想而知，老师的心，被伤的有多重！老师的付出，到底换来什么？
有人说，我们念的是私立学校，老师当然要努力了呀！是！但是，地理老师不止教十五班吧？为何对十五班如此用心良苦？相信大家都听到过罗老转述的地理老师对十五班的评价吧！“初一十五的孩子们很聪明，思维很活跃！”地理老师是想把我们打造成一支精锐部队呀！而我们？却屡屡让她动摇这个信念。“初一十五们”！我们该怎么办？
地理老师又何尝不只是一个代表？
请同学们闭上眼睛细想：老师喜欢留人吗？有人答：“喜欢！”对。也有人答：“不喜欢！”也不错。这是为是么呢？老师喜欢留人，这是经常被留下同学的观点，他们认为，老师就像杀人不眨眼的恶魔，灭掉了自己迫切的想回家的希望，于是乎，他们站在自己的位置上，认为老师喜欢留人。而一些同学则不然，他们往往认为老师不喜欢留人，老师也有自己的小家庭呀！他（她）们何尝不想回家与久别的家人团聚，与久违的儿女谈心？他们也何尝不想休息？但是，为了学生，他不能休息，他一定要督促学生将任务完成，一定要让学生将不懂的弄明白，只有这样啊，他才能暂时放松，他的心中的那块石头才会落地。
爱学生，为学生好，想让学生多学点知识……这些仿佛是所有老师们的共同点，因为他们都有一颗爱学生的心
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高一
记叙文
650字
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新学期九月，一个秋高气爽的季节，一个欢快明朗的季节。我们在这个金秋时节踏入了高中的殿堂，离开了父母的庇佑，离开了父母的怀抱，离开了父母的笑脸，开始一段新的奋斗旅程了。我身上有着父母的盼望和寄托。他们满脸激动，又满脸担忧。激动的是我终于考上了理想的学校；担忧的是，我在新的学校、新的班级会有些陌生，照顾不好自己。看着他们满脸的忧愁和激动。我暗自下定决心，一定要努力学习，让父母的忧愁全化为开心。九月一日，我们正式上课了。我踏入这所学校的大门，我觉得我离梦想又近了一步。看着来来往往的学哥学姐们，还有和我同级的新生忙碌的身影，这里有一个良好的学习氛围。有喜欢、热爱读书的同学，有兢兢业业、认真备课的老师。我不由的加快了脚步，带着满心的欢喜走进我的教室。看着一张张陌生的面孔，我有点不知所措。不知道怎么和周围的同学相处。几天过去了，我竟然和同学们的关系处理得很融洽，我喜欢我们这个班级。新学期的第一周，我学到了许多知识，我学会了如何鉴赏诗歌。学习了毛泽东的《沁园春长沙》之后，我领略到了毛泽东豪迈的气概，品味到了他萧瑟的独立寒秋图和湘江秋景图。只要在高中阶段，辛勤耕种，才会有果实。怀着万分激动的心情，坐在宽敞明亮的教室里，我希望在这个学期学到更多的知识，我希望在这个班级里和同学们和睦相处，其乐融融，我更希望我会尝到成功的果实。当然，这和刻苦学习是息息相关的。我相信一分耕耘，一分收获。我想说：“加油吧，用自己有限的青春为人生创造吃一笔无限的财富！”高一:王雨婷550字 高一 叙事
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新学期感言新学期感言新的学期到了，我又升入了一个新的学校，在这个学校里我又是欣喜又是悲伤。我欣喜的是我升入了我盼望已久的中学，这个崭新的坏境使我感到陌生，看看这一个班几乎没有几张我熟悉的面孔，还有这里的每一位老师都使我感到陌生，原来我们班有50个人，50个兄弟姐妹在一起互相学习取长补短，可是和我分到一个班的只有6个人，其他的很多人我都不认识，下课了也只能和我认识的几个人一起玩。我感到非常寂寞，和我一起生活了那么多年的小学老师和同学都离我而去，我就像一只失去同伴的小鸟，独自在辽阔的天空中翱翔，这里的每个老师都令我感到陌生。而且中学的老师比小学的老师多很多以前我们的数学课和我们的语文课我们的班主任任教，但是我们中学班主任却是一位英语老师我感到非常意外还有现在任教我们数学却是另外一位老师，这都和小学有所不同，而且我们升入中学我们的学科也变多了，我们又多了几门新的学科如：生物，地理，历史，政治。随着学科的增多，我的学习任务也在不断增多，虽然初中不像小学老师给我们留很多作业，但是有很作业需要我们自己来完成。随着学科的增多和学习任务量的增加，我感觉学习很有压力虽然我在很认真的学，但是我感觉我的学习明显不如小学。我想：“中学是人生的另一个起点，我应该调整好学习方法，不能在起点上输给别的同学。在这个新的学期里，在这个崭新的环境中，在这人生的另一个起点——中学，我一定要努力读书，发奋学习，要以我最好的成绩来回报我的老师和我的爸爸妈妈。550字 高一 演讲稿
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