庆祝元旦
550字
四年级
记叙文
度过了一个载歌载舞的圣诞节，放眼望去，元旦的身影越来越清晰了。时光就像一条涌流不息的小河，悄悄的从我们身边流过。时光隧道中正姗姗走来一个红红火火的日子，让我们轻轻向它招手： 元旦，你好！
元旦的到来，就意味着我们又成功的经历了365种磨练。回想这一年的旅途，眼前仿佛又出现了这条路的曲折和坎坷。虽然这一条路多么的艰难，但是我已经走了过来，这样一想还算有些欣慰。
面对过去的一年，我是胜利者！
在这一年中，我收获了许多。在我遇到难题不会解答时，我想到我要努力。我就一一的套公式，又由这道题联想到类似的题，于是我就永远的记住了这道题。经过我的努力，我的学习成绩得到了老师的认可；在我做小制作搞砸的时候，我又想到我要努力。我就沉下心来，耐心的粘粘、贴贴、剪剪，我的努力没有白费，我制作成功了。在体育长跑比赛中，最需要的就是耐力，眼看同学们都超过了我，我又想到我要努力。就在最后冲刺的时候，我使劲的跑，终于跑了个前十名；……
失与得往往是相对而成立的，有收获也会有失去。
在这一年中，我也失去了很多。课堂上老师让举手回答问题的时候，我的心里已经有了这道题的答案，可就是怕说错，怕大家嘲笑我；当考试结束的时候，明明没有多少难题，可就是觉得没有考好，没有信心拿高分；当我给别人讲题的时候，就怕给别人讲错，怕我误导了别人……
元旦是一年的终结，也是新的一年的开始。现在让我们畅想未来，展望未来的征途。在新的一年里，我要把我逝去的弥补回来，再收获更多的东西。让我们真诚的说一声：
元旦，你好！
晚霞
350字
六年级
记叙文
有人喜欢天上的繁星，有人喜欢皎洁的明月，还有人喜欢那火红的太阳，可我却喜欢那绚丽多彩的晚霞。每当我独自一人站在 窗边欣赏着晚霞，总能让我忘却一天的烦恼。
当晚霞染红西边的天空，每一个角落都能看到她的身影。这时的晚霞像个害羞的小姑娘，在脸上抹上了淡淡的橘红色。天上的云瞬息万变，在晚霞的映衬下，如同一匹汗血宝马在无边无际的草原上自由自在地奔跑。又如一只凤凰在天上展翅翱翔。晚霞很神秘，不一会便成了诽红色，变成了深红色。但很快黑色渐渐向她靠近，可晚霞有点不愿意了，她使出浑身得劲儿，那种颜色，让人感到变幻莫测，难以忘怀。天边那火红的云散了。晚霞不情愿地闭上了黑色的斗篷走了。
天黑了，黑夜在灯光的映衬下更美了。
可每当我回忆起美丽的晚霞，便情不自禁的赞叹她的美丽。因为在我眼里晚霞是最美的，她美的自然、美的朴实，而且她有一种不服输的精神。想着想着，我望着天空陶醉了……
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庆祝元旦元旦快到了，我们班举办了一场“庆祝元旦”的演出。我们班四十五个小朋友都是小主角！演出开始了！小朋友们都拿出各自的看家本领。表演很精彩：有酷酷的架子鼓表演；有精彩的变魔术；有优美的舞蹈；有悦耳的琵琶声；有好看的书法；还有让人眼花缭乱的古筝表演……场面十分热烈！终于轮到我上台了，我戴着和妈妈一起做的小白兔帽子，拿着竹笛，兴高采烈地走上了台。开始，我有一点紧张。后来，我转念一想，我一定要把曲子认认真真，完完整整地吹完！我感觉调皮的音符就像一群小精灵，从我的竹笛中轻轻地跳出来。我真希望这些音符能给大家带来快乐！一首曲子吹完啦，台下的老师和同学们纷纷鼓起掌来。那时，我的脸已经是通红通红的了！但是，我心里却美滋滋的！演出结束了，我想正是因为每个小朋友都有各自的优点和长处，所以，这个世界才能变得如此有趣，如此丰富多彩！这真是令人难忘的一天啊！350字 三年级
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庆祝元旦联欢会西宁市 六（二）班 贾昌盛今天是星期六，我早晨去学校开2009元旦联欢会．来到教室同学们拿起彩带乱喷，黑板上窗户上喷地到处都是五颜六色好像一朵朵盛开的鲜花．这时广播里音乐响了起来，我们就手舞足蹈并发出不同的叫声，老师悄悄的来了，其中有一个人说：＂老师来了！＂我们马上回到了自己的座位静静地坐着，老师笑着说＂怎么不跳了？本来今天就是玩的时候，不必那么害怕．＂说着我们便向老师喷彩带，老师便忙撑起雨伞遮挡彩带，瞬时红雨伞变成了花雨伞，我们遍大笑，第一项是刘程昊表演的抬拳道，他打拳时＂嘿＂＂哈＂的叫，还在不断的提腿．第二项是猜谜语，我们争先恐后举手，我猜的谜语是：有一位车夫的车掉进了坑里，打一个国家的名字．同学们一个个回答，没有一个是对的．老师说＂还是你告诉大家吧！＂我说＂那就是南斯拉夫．＂说罢班里就一场哄堂大笑．最后我们唱歌，老师唱了小鲤鱼的歌，大家也不有自主的唱起来．这一天是多么快乐和开心那！350字 六年级 叙事
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元旦庆祝12月31日我们学校还会举行一次盛大的元旦庆祝活动，同学们听到这激动人心的消息以后，各个激动万分。告诉你哦，这一次，老师还选我来布置教室的呢！我高兴地一夜都没睡好觉。第二天，我来到学校以后，我和冯雪琳还有其他几位同学一起来布置教室，布置地十分漂亮，别的班上的同学还来我们班上来参观，直夸我们班布置的真漂亮，我真为我身为五（4）班的一员而感到十分自豪！那一天，六年级的大哥哥大姐姐们还会帮一年级没入队的孩子们配带红领巾，让他们成为一位真正的少先队员！我想，这时，他们的心情肯定十分激动，自己只要再过一天就要成为一位少先队员了，能不激动万分吗？明天，我们班还有一个更令人激动的环节，那就是“鲜花送老师”，这是我们班全体同学的一件大秘密。那是我们的班长想出来的好主意，老师是多么的辛苦，为了我们的成长与学习，付出了多少心血呀！我们的汪老师，天天中午在教室里看我们写作业；为了我们的成长，老师经常会找一些心情郁闷的同学，就去找他们谈心，直到他们不再愁眉苦脸为止。让我们一起期待这次盛大的元旦活动吧！400字 五年级 叙事
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庆祝元旦啊，盼望已久的元旦终于来到了！这一天，我把书包里的书全部倒出来，塞上满满一包零食，带上谱子、笛子、给好朋友写的贺卡，高高兴兴来到了教室。为了庆祝元旦节的到来，我们全班忙乎了好长时间，有的人在折腾主持词，有的人在布置教室，有的人在准备节目这将是我们第一次搞元旦活动。以上这三项，我全都要干！我先是帮助老师系彩龙，我渐渐的学会了，自己接了3条彩龙；然后我帮同学抄主持词，抄了好久好久；最后放学回家时，我把昨天入选的几首曲子用笛子各吹了三四遍，最终还是认为『妈妈的心』这首曲子最好听，而且还富有我们对妈妈的感激之情，吹起来动人、流畅、方便、好听、优美。我拿着小抄，走到台上念起来“……元旦联欢会现在开始！”我们5个同学配合的非常好，各个节目都赢得了同学们的阵阵喝彩，我也不例外。10个节目全部在我们的主持下完成了，因为我们太渴望吃掉包里的零食了，就是因为这一天，所以买来零食后我将嘴巴“粘住”了，但因为控制不住，还是吃了两三个果冻。一想起这事，我就什么都不顾的下台吃起了零食。400字 三年级 记叙文
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学校庆祝元旦的作文,庆祝元旦的作文篇一：学校庆祝元旦的作文星期三，老师说了，星期五我们为了庆祝元旦大家可以把零食或者表演的玩具带来。大家听了都兴高采烈，说：“太好了。”星期三的晚上我们都准备了一番，星期五的早上打架高高兴兴地来到学校里，一个上午打架高高兴兴地来到学校里，一个上午都很开心，一直都在谈下午的活动是怎样的呢?一个同学不争论的说：“到下午就知道了，再说时间过的很快。”说的对时间过的很快，一眨眼下午就到了，我们的主题为：庆祝元旦，大家把零食拿出来放在桌子上，有些同学还把玩具拿出来，老师把带玩具的同学请到上面来，开始玩悠悠球比的是迟久和招术，后来刘鸿彬赢了。还有人带陀螺，后来不知谁胜谁负。还有的同学比的是转书，后来闫文举赢了……一天过去了，不过这天下午的乐趣我会深深的印在我的心里!本站用户作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于元旦作文，希望大家能够喜欢。篇二：学校庆祝元旦的作文教室里张灯结彩，像一片欢乐的海洋。同学们兴高采烈地谈论着即将开始的庆元旦活动。在热闹的气氛中，罗宇轩、杨阳、邱毅哲三位主持人走出来，他们用悦耳动听的声音讲了一段精彩的开场白，拉开了联欢会的序幕。瘦小机灵的张梦迪率先表演。瞧，他在同学们的欢呼声中表演了神奇的 纸牌魔术 。陆佳鑫、王婧和葛格也发挥了表演才能，三人合演了小品 那还用说 。他们那滑稽的动作，精彩的对白，逗得同学们个个捧腹大笑。最受大家欢迎的是“踩气球”这个游戏。主持人介绍了游戏规则，谁能让气球完整无缺地保持到最后，谁就是最后的胜利者。主持人刚说完“谁愿意参加?”同学们已经迫不及待地举起了手。我的同桌――郑聪林把手举得高高的，身子向前倒，桌子成了30度倾斜，桌上的零食已经被“吓倒了”。终于，主持人被他的热情所感染，叫了他的名字。他兴奋地像离了弦的箭一样，冲了上去。游戏开始了，随着“啪啪”的气球爆裂声和同学们的加油声，选手们的竞争更加激烈了。最后只剩下葛格和丁一两位同学了。他们互不相让，转来转去，小心翼翼地保护自己的气球。这时同学们的加油声也越来越响，有的同学甚至跳到了桌子上大喊大叫，欢叫声把教室屋顶都快掀翻了。一只气球终于在同学们的期待中“啪”的一声炸裂了，葛格凭着她的灵活机智胜利了，她的脸笑得像盛开的鲜花，手捧奖品喜滋滋地回到座位上。节目和游戏就在这轻松、愉快的气氛中结束了。900字 叙事
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关于庆祝元旦简笔画篇一：万圣节南瓜灯简笔画万圣节南瓜灯简笔画南瓜灯是庆祝万圣节的标志物。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克，这就是南瓜灯的由来。节日起源万圣节前夜起源于与邪恶幽灵相关的庆祝活动，所以骑着扫帚的女巫、幽灵、小妖精和骷髅都是万圣节的标志物。蝙蝠、猫头鹰和其他夜间活动的动物也是万圣节的普遍标志。起初，这些动物让人觉得非常可怕，因为人们认为这些动物能和死者的幽灵进行交流。黑猫也是万圣节的标志物，并且也有一定的宗教起源。人们认为黑猫可以转生，具有预言未来的超能力。在中世纪，人们认为女巫可以变成黑猫，所以人们一看到黑猫就会认为它是女巫假扮的。这些标志物都是万圣节服装的普遍选择，也是贺卡或橱窗上很常用的装饰。万圣节未点燃的南瓜灯外国小孩子最喜欢用南瓜灯当成面具，去捉弄人!南瓜也是万圣节的标志性象征。南瓜是橘黄色的，所以橘黄色也成了传统的万圣节颜色。万圣节南瓜灯图片欣赏【更多相关内容推荐】万圣节的由来英文版万圣节面具制作万圣节的故事什么时候是万圣节万圣节南瓜灯万圣节英文手抄报万圣节电影推荐万圣节是什么节日万圣节礼物制作万圣节吃什么食物篇二：主题名称：过年啦主题名称：过年啦一、主题说明前段时间过圣诞节，幼儿看到走廊上、教室里的变化就已经很兴奋。现在到了中国人自己的节日，幼儿更加开心和感兴趣了。当教师在教室里布置彩带、福字；当走廊里贴上窗花、挂上灯笼；当幼儿园门口多了一棵新年树??幼儿对这些充满了好奇，问个不停，“过年啦”这个主题就开始了。一提到“过年啦”，小班的孩子就想到某项事物，如“放鞭炮”“拿红包”等。新年是中国的传统节日，这一主题内容离幼儿的生活很近，他们在周围环境变化中就能充分感受到过年的气氛。该主题的开展重在情感的激发，通过让幼儿直接参加节日活动，体会过新年的欢乐。二、内容与要求感知春节、元宵节的热闹景象，喜欢参加各种形式的节日活动，体会过新年的快乐。?情感和态度方面1、喜欢参与节日装扮活动，体验“过新年真高兴”。2、在和同伴、家人一起过新年的情境中，体会大家一起过节的快乐。?表现表达方面1、尝试用多种材料和工具，运用点画、拼贴、挂串等方法，自由想象、表现新年物品，体验乐趣。2、感受音乐活动的乐趣，乐意在音乐游戏中用唱歌、拍打节奏等形式表现、表达过新年的快乐。?认知和能力方面1、知道今年的属相及过新年的主要方式。2、知道过新年自己长达一岁了。能察觉新年物品的名称、大小、形状、多少、颜色等，尝试对物品进行对应、分类、排序。三、主题环境创设：1、门饰：门口张贴福字、彩带。2、室内吊饰：悬挂自制鞭炮、红灯笼和彩灯。3、室内墙面环境：A.、创设主题墙“过年啦”，粘贴、摆放红包、中国结、辣椒串、生肖动物等物品，重温过年的热闹场面。B、将幼儿在主题活动中的美术作品，如：纸鞭炮、糖果、彩灯等布置在主题墙上。c、创设“过年真开心”背景，将幼儿过新年的照片布置在背景上。4、角色游戏中融合过新年的内容，如娃娃家贴上窗花、超市增加年货等。四、资源利用：1、请家长用照片记录下幼儿在新年中的活动。（年夜饭、逛街、走亲访友等）2、请家长为幼儿准备一盏自制花灯，参与幼儿园的元宵活动。3、建议家长给孩子说说过年的风俗习惯，并参与新年的民俗活动。五、实施时间：（第18周——第20周）活动一：新年好活动目标：1.初步了解过新年的一些庆祝活动。2.学唱歌曲《新年好》，感受过新年的欢乐气氛。活动准备：课件《新年好》。活动过程：一.谈话：1．教师打开课件【片头】，呈现小朋友布置新年树的画面。教师：画面上的小朋友在做什么？新的一年就要到了，你和爸爸妈妈会怎样庆祝呢？2．教师点击播放【视频欣赏】，演示人们过新年时的庆祝活动。3．教师：新的一年到来时，人们会挂红灯笼，开展文艺表演，穿上喜庆的衣服。小朋友们还会互相赠送礼物、贺卡表示祝福，十分热闹喜庆。二.学习歌曲：《新年好》1.教师：瞧大家都在庆祝新年，多热闹呀！咱们也来学唱一首歌，庆祝新年，好吗？2．教师点击【歌曲欣赏】，请幼儿整体欣赏歌曲。3．教师带领幼儿跟唱歌曲。4．幼儿学唱歌曲。三．表演歌曲1．教师可自编简单动作，带领幼儿一边做动作，一边演唱歌曲《新年好》。2．请幼儿在新年那天为家人表演歌曲《新年好》。活动二：新年卡片活动目标：1.感受朋友之间互相挂念、互相祝福的美好情感。2.尝试用拓印、绘画的方法自制贺年卡片。活动准备：1．课件《新年卡片》。2．卡纸数张、彩色颜料、彩色笔。活动过程：一.欣赏故事：《祝你新年快乐》1．教师：小朋友，新年快到了，有一只叫陶陶的小老鼠正在忙着给好朋友们送祝福呢！我们一起来看看吧！2．教师点击【故事欣赏】，幼儿欣赏故事。二.讨论1.老师：想一想，小老鼠陶陶给朋友们送了什么新年礼物？2．教师：他分别送给小花猫、小鸟、山羊和小白兔什么样的卡片？为什么？3．教师：过新年送贺卡是表达对朋友的祝福的一种方法。小老鼠陶陶考虑得很周到，他分别在贺卡上画上了好朋友各自最喜欢的东西。三.制作新年卡片1．教师：快过新年了，你也想像陶陶一样做个漂亮的卡片送给好朋友吗？你想送给谁呢？让我们一起来用自己的小手、小脚做好看的新年卡片吧！2．教师请幼儿用小手、手指或者教师提供的物体蘸上自己喜欢的颜色，印在贺卡上，制作成贺卡的图案。3．教师请幼儿在卡片的背面画上接收卡片的人的头像，如爸爸、妈妈的头像，完成贺卡的制作。4．请幼儿将卡片送给自己想送的人，表达新年的祝福。四.【资料包】：整体欣赏、第一步、第二步。附录：故事：祝你新年快乐新年快到了，小老鼠陶陶想寄卡片给他的好朋友。陶陶画了一条又肥又大的鱼送给小猫咪；画了一个萝卜送给小兔子；画了一片小草送给小山羊；又画了一棵苹果树送给小鸟。第二天早上陶陶听到敲门声,打开一看,小猫咪、小兔子、小山羊和小鸟从图画纸后面伸出头来，开心的说：陶陶，祝你新年快乐。活动三：我给雪人穿新衣活动目标：1.欣赏并学唱歌曲《雪人，雪人，我问你！》。2.尝试用涂色的方法为雪人quot;穿新衣quot;。活动准备：1.课件《我给雪人穿新衣》。2.幼儿人手一份画有雪人的图画纸，供涂色用。3.彩色笔若干。活动过程：一．欣赏歌曲：《雪人，雪人，我问你！》1.教师点击课件【雪景欣赏】，展示雪景图片。引导幼儿观察讨论，谈谈对雪人、雪景的了解。2.教师点击播放【歌曲欣赏】，请幼儿欣赏。二．学唱歌曲：《雪人，雪人，我问你！》1.教师随课件范唱歌曲，幼儿听清歌词。2.教师以问答的形式，帮助幼儿理解记忆歌词。篇三：过新年游戏方案中班学习活动教材《寒冷的冬天》——过新年游戏方案迎新年班级环境整体布置：新年到了，教室里的新年气氛使得孩子们异常的兴奋，一颗颗好奇蠢蠢欲动的心想要去体验。为了能让孩子们更好的去体验去感受新年给我们带来的快乐，故我们将新年中的一系列活动融入与游戏的各个角落。让孩子们快乐体验游戏的同时积累更多地生活经验。区域名称一：巧手坊内容：卷爆竹、剪窗花、新年衣服、围巾、帽子、裤子、手套材料：１、红色彩纸、双面胶、针、丝线等２、手工纸、剪刀、双面胶等３、背景图片（衣服、围巾、帽子、裤子、手套）、大量压图小花、双面胶等。玩法：1、卷爆竹：孩子们可根据游戏材料（红色彩纸）的大小，从一边开始往里卷，接口处运用双面胶将其粘贴上。最终成为红色圆柱行的“爆竹”。最后将卷好的一个个爆竹串成一串爆竹装饰与教室。2、剪窗花：将手工纸对折两次变成小型的三角形，用剪刀在小三角形的三条边上分别剪去小的几何图形，要求整体的三角轮廓不能断裂。最后展开手工纸镂空部位形成对称对称性的窗花。3、新年衣服、围巾、帽子、裤子、手套：孩子们在教师提供的简笔图画（衣服、围巾、帽子、裤子、手套）上，用格式各样的压图小花按照自己的意愿随意的装饰粘贴这些简笔画。区域名称二：宝贝屋（娃娃家）内容：大团圆年夜饭材料：1、仿真家具：餐桌椅、娃娃床、冰箱、液化气2、仿真塑料锅碗瓢盆、刀叉酒杯、水壶3、仿真青菜、萝卜、鱼、虾、肉、蛋、饮料、酒、花生玩法：孩子们进入宝贝屋“娃娃家”，他们自行分担角色，自我调节。选出角色“爸爸”“妈妈”“客人”，这三种角色是必要的。另外“哥哥、姐姐”“爷爷奶奶”等可根据游戏需要来安排。客人进入宝贝屋，双方有礼貌的进行简短交流，主人就会安排客人休息，自己便会端茶送食物。“爸爸”或者“妈妈”其中一人便会上集市买菜，等到客人来的差不多一桌时，主人便会拿出饮料酒水、端出煮好的丰盛食物，客人们举杯庆团圆(餐桌上的内容可根据幼儿已有经验自行调整发挥)。区域名称三：点点幼儿园内容：和爸爸妈妈、爷爷奶奶共庆新年背景：创设一个舞台表演场景材料：1、幼儿若干名：一名扮演老师、若干名扮演家长与小朋友，其人数相等。2、扮演家长的小朋友用小头巾和小围兜打扮一下自己。3、蜡笔、纸张、剪刀若干自制新年礼物4、歌曲磁带《新年好》玩法：孩子们进入幼儿园区域，共同商讨分配角色。一名幼儿担任“教师”，其余，分担“孩子”与“家长”的角色。“教师”组织教学活动（儿歌，歌曲、操节、舞蹈等展示）“家长”一旁做为观众对孩子表现表示鼓励。“教师”言语引导感言“欢迎爸爸妈妈、爷爷奶奶，与我们一同迎新年”等等。孩子的节目表演完成“教师”组织幼儿动手制作礼物环节与亲自互动环节。区域名称四：贝贝图书馆内容：新年新气象材料：投入相关内容的图书或音像资料1、有关窗花的剪纸书籍2、中国结的编制方法3、有关新年食物的书籍玩法：孩子们进入图书角选出自己喜爱看的书籍自行阅读观看。又不懂的可交流、可提问（要求交流声音轻轻的）。或者可邀请老师进入图书角帮助讲解。区域名称五：美容美发店内容：新年新妆容材料：1、梳妆台、镜子、热水器2、梳妆工具：梳子、头绳、头花装饰物、吹风机、洗发精、口红、眼影等等玩法：孩子进入美容美发店，自由分配角色。一名幼儿扮演老板（可兼美容美法师）等待客人进入。客人进入美容美发店自由与工作人员交流提出要求新年妆容。工作人员根据客人的要求一步一步地完成。《关于庆祝元旦的简笔画》1200字以上 叙事
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庆祝09年的扬子小记者就要“更新换代”了，这或许是09届小记者的最后一次活动了吧，我还能把握住最后的一次机会，真好！今天的活动是关于记者节的，我激动又不舍地来到山西路广场，谁知这儿早已热闹起来！音乐充满活力地覆盖了整个广场。许多报纸媒体都开设了自己的展示区，很多的电视频道也参与了进来，我正在人群中穿梭，寻找着《扬子晚报》的展示区。这时，耳旁响起了一个熟悉的声音：“…风雨人生路，扬子伴君行……”对！《扬子晚报》就在附近，循着声音，我找到了展台。这时候扬子晚报的很多大记者都已经忙起来了，有的在急急忙忙地整理展台，有的在为读者答疑解难，有的已经在组织活动了，还有的在准备采访材料……我看啊，一点儿都不像他们在过节，甚至比平时更忙了。之后，我就去了广场，观看庆祝记者节的演出。广场上人山人海，我找了一个位子坐了下来就开始观看起了演出。第一个节目是舞蹈《芦花》，演员们都舞姿优美，但细细一看，这些演员全都是五六十岁的阿姨，这让我大吃一惊。接下来的一个节目就是一群小朋友跳的舞蹈，充满了活力，他们可爱的像一个个小天使！此外，我还看到了现场版的主持人、播音员。有的平时只有在电视荧屏上看到他们的身影，还有的只能在广播里听见他们的声音，今天有幸能见到他们，真是难得！记者的工作是神圣的，又是辛苦的，他们奔波在新闻战斗的第一线，他们多像勤劳的蜜蜂，出去采风，酿成了甜甜的“蜜”。就是在这样的一个节日里，他们仍要不停地采访，工作。让我们一起庆祝记者节，一起向记者致敬！550字 初二 日记
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庆祝除夕绚丽的光束照亮新的世界，五色的烟火迎接新的未来。隆隆的声响惊动万物，无比的喜悦洋溢中国年2月18日，大年三十，除夕之夜。让喜悦点缀新的起点，再黑的夜也掩不住中国人的喜悦，欢声笑语，合家团圆，共享繁华，美在中国。过年了，穿着崭新的衣裳，露出崭新的笑颜，点亮崭新的火花，响动崭新的世界。在天空，似乎每一颗星都为我们欢笑，每一朵云都为我们激动；在大地，似乎每一朵花都幸福的绽放，每一棵树都为我们欣喜。一切都是那么美，那么留恋。欣赏窗外的烟火，品尝嘴里的美食，团聚家人的身旁，感受喜悦的世界。在过年里，因烟花而美丽，因美食而甜蜜。拿起一只仙女棒，挥出美好的世界；点响春雷，热闹在院中荡漾，举起我的冲天炮，射出阵阵欢声笑语，点起小陀螺，飞舞射遍四方。五光十色的夜晚，欢声阵阵的夜晚。舀起一只汤圆，寄托团聚心愿；夹起一只饺子，希望来年生意兴隆；拿起一只桃包，希望老人长寿，子女健康；喝了一勺蜂蜜汤，希望来年甜甜蜜蜜。各色佳肴寄托美好夙愿。看着电视频道幽默小品欢声不断，悦耳歌声陶醉不已，惊险动作刺激不断，优美舞蹈心身舒适。用文艺来庆祝美好节日。放鞭炮，穿新衣，发红包，守岁……年味儿浓浓，无比留恋，除夕之夜。12点的钟声敲响，大地再次沸腾，迎接新的一年，炮声隆隆，光色闪耀。我们又长了一岁，又长大了一年，我爱除夕之夜，爱它无比。在这美好的夜晚，谁能说我不高兴呢？550字 六年级 散文
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庆祝教师节英语课一下课,我们几个班干部连作业都没顾得上写,就马上装饰起教室来。这次我和倪呈希都贡献出了彩条，因为我们都想把这次的班队课搞好。上课铃响了，随着队歌的响起，文艺演出也就开始了。第一个节目是马颉仪和杨呈昊表演的双簧，他们表演得十分搞笑，惹得我们捧腹大笑，给我们带来了许多欢乐。第二个节目是张苗等四个人为我们带来的歌曲《感恩的心》，让人赞叹不已。接下来是我和何彦文朗诵的诗《啊，老师》，我念得十分入迷，几乎到了忘我的境界。因为有句诗诗是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师教了我们那么多年，交给了我们这么多知识，却不求回报，所以，我只有朗诵好这首诗，才能表现出我对老师的感谢。第四个节目是蒋佳妮的走模特……上课铃响了，随着队歌的响起，文艺演出也就开始了。第一个节目是马颉仪和杨呈昊表演的双簧，他们表演得十分搞笑，惹得我们捧腹大笑，给我们带来了许多欢乐。第二个节目是张苗等四个人为我们带来的歌曲《感恩的心》，让人赞叹不已。接下来是我和何彦文朗诵的诗《啊，老师》，我念得十分入迷，几乎到了忘我的境界。因为有句诗诗是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师教了我们那么多年，交给了我们这么多知识，却不求回报，所以，我只有朗诵好这首诗，才能表现出我对老师的感谢。第四个节目是蒋佳妮的走模特……老师，您是火，滋润着我们这些幼苗；您是火，点燃了我们的心灵；您是光，照亮了我们的道路；您是热，温暖了我们的心窝。老师，在属于您的节日里，谨献上我深深的祝愿：祝您教师节快乐！550字 五年级 记叙文
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元旦吃完晚饭，妈妈对我说：“明天是元旦，要来一批客人，你要招待两位小客人。你能保证让他们不哭不闹、玩得开心吗？”“能！”我像军人一样，敬了一个礼。妈妈高兴得笑了笑。我连忙跑去整理自己的房间，同时准备小客人的玩具和小客人的一些零食。因为小客人嘴馋一些，要想让他们不哭不闹，而且要玩得开心，当然要给他们准备一些吃的啦！一大早，他们就来了。看见了我今天的“招待对象”――妈妈办公室阿姨的女儿“青青”和妈妈办公室阿姨的儿子“小明”。我把他们带到我的房间，让他们玩一些我准备好的玩具，他们玩得很开心。我也很高兴。我感到：我今天的任务完成了一半。然后，我把他们带到了我家的电脑房。先给他们吃我的妈妈买的“核桃仁”，等到他们饱了他们的口福后，再对他们说：“今天，我给你们玩我家的电脑，上网特别好玩，你玩不玩？”“好――”！他们高兴地答应了。我先示范给他们看，上了一个卡通网站，他们一下子给里面的卡通人物给吸引住了。他们抢着要玩，我先让青青玩，但小明可急了，在我的劝说下，青青毕竟是个女孩子，比较听话。青青有点恋恋不舍的下来了，让给小明玩。小明很霸道，玩了很长时间也不让位。青青有点生气了。我当时真的也很生气，真的很想“骂”他一顿或者“揍”他一顿。但是，我想起了我对妈妈的保证，就忍住了。后来在我的耐心劝说下，他终于让位给青青玩。他们在网络世界里玩得太投入了，简直把我搁到一边去了。我的“招待对象”走后，我向妈妈如实地“汇报”了我今天“招待工作”的情况，妈妈表扬了我，还“重重有赏”。我可高兴死了！一下子我觉得自己长大了很多。想不到新年的第一天是这样度过的。550字 五年级 叙事
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元旦今年元旦太不爽了，连下两天雨。我呆在家里哪儿也不能去。3号终于晴了，我的心情也好了。一大早，人们全家三口就出门。今天外出的人可真多，不仅来来往往的人多，连车站也站了好多人。我们好不容易乘上了车，一路上上上下下挤来挤去，好不容易到了解放公园。公园时的人可真多，热闹非凡。经过雨水冲刷，树叶干干净净，花儿更鲜了。经过雨水冲洗了水泥地，更是一尘不染，无数的黄叶落在树林里，大地像绣的一朵朵黄花，好漂亮。我们先参观了动物。我买了一些鸟食，来到孔雀室。我把食物撒给了孔雀，可高傲的孔雀昂着头，翘着翅膀，连看也不看一眼。对了，孔雀喜欢比美。我赶紧取下妈妈的花丝巾，向孔雀抖动着。果然，几只孔雀刷地一下，打开了漂亮的翅膀。她们还不停地抖动着，那展开的翅膀真的好漂亮，像五彩的金屏。我们又来到了鸽子的地方。鸽子可真好客，还没等我走近就飞到我的跟前。原来，她想吃我手上的食物。我喂她们食物，她们竟然跳到我的手上、胳膊上、肩上。这真是一群贪吃鬼，恨不得连我都要吃掉。从公园里出来，爸爸妈妈把我带到麦当劳吃汉堡。下午，我们来到了书店。看书的小朋友可多了。只见他们拿了一本书，就坐在书架旁边专心致志地看了起来；有的小朋友买了好多书，可能平时学习很紧张，没有时间逛书店，元旦休息趁这个机会好好逛逛。我也挑了几本我最喜欢看的书。今天收获可真大，逛了公园又逛了书店，还买了这么多的书。今年元旦过得太快乐了，太有意义了。广东惠州博罗县五小四年级:张润城550字 四年级 叙事