七彩人生
200字
六年级
诗歌
人生是红色的，有似火的热情
像夏日里的一抹烈阳，洋溢着青春的活力
人生是橙色的，有温暖的感动
如冬日里的一杯暖汤，明媚着生活的点滴
人生是黄色的，有丰腴的理想
似秋风中一穗稻谷，分享着丰收的成功
人生是绿色的，有健康的体魄
像闫雪下一棵松柏，延续着岁月的长远
人生是青色的，有年少的拼搏
如绿茵里的一株初芽，蕴藏着骇世的能量
人生是蓝色的，有宽阔的胸怀
似海洋中一条海萤，徜徉着闪光的自由
人生是紫色的，有生命的真谛
似大自然间的一束罗兰，盛放着傲世的品德
七彩人生，曼彩多姿
五彩生活，扬帆起航
七彩六年，真情惜别
900字
六年级
叙事
太阳又从半山腰升起，向大地洒下了缕缕金辉，使班长的话更加动人：“同学们，毕业之际，让我们开一场七彩六年。真情惜别的毕业联欢会！”“太棒了！”“是呀！”……同学们一呼百应，有满腔激动的心地流淌。
听，“小歌手”刘丽正与她的好友兰兰练唱呢，瞧，她俩目光专注，一唱一和，默契地配合着，身体随着乐曲的节拍摇晃着，仿佛谱出了一曲友谊之歌；“敬爱的老师……”听，朗诵家王欢正抑扬顿挫地读着诗呢！只见她嘴角挂着微笑，手臂不时在胸前摆舞着，仿拂泼撒着可贵的师生之情；看，获过奖的五个”小仙女”们正跳着优美的舞蹈呢！只见她们张开手臂轻踮着脚尖，如只只美丽的蝴蝶去拥抱精心培育他们的母校……大家都热火朝天地表演者，诉说着一份珍贵的情谊……
“多么真切的情谊呀！”我不禁暗自赞叹，”我就不能通过我的方式吹竖笛来表达对同学老师和母校的真情吗？”想到这儿，我拿出竖笛挺了挺腰，开始了练习。没多久，汗水就淌落下来了，腰也有了一些酸麻，而吹出的曲子也有一些刺耳……但我仍不放弃，抬头仰望，“七彩六年真情惜别”八个大字是那么醒目，刹那间，似有一股强大的力量包围着我，我的手指在竖笛上跳跃着，舌头也在嘴里跳起舞来，送出了一个个美妙的音符……“让联欢会快点到来吧！”我在心中呐喊，再望望同学们，那暖暖的笑容，那自信满满的神态……大家都期待着，仿佛有满腔真情在心底流淌……
“七彩六年真情惜别联欢会正式开始！”主持人的一句话，也奏起了真情的旋律。听，刘丽和兰兰的歌儿好似一阵暖暖的风，吹来了深深同学情，那美妙的旋律在台下同学专注的眼神中更显甜美；看，王欢的诗歌中仿佛展开了一朵馥郁的花朵，散发着师生情，那押韵的词句在台下同学甜蜜的笑容中更显铿锵；“多美呀！”台下不时发出阵阵赞叹，原来刘娜正在跳舞呢！瞧，她面带微笑，眼神中满是真情，她舒缓的摆着手臂仿佛在泼洒真情的甜蜜。我们的校园……在校歌的伴随下，她旋转着身体，犹如一只美丽的花蝴蝶，在一片真情之花中尽情飞舞……此刻，大家都陶醉了，目光中闪出一丝晶莹的泪花，仿佛和她一样，去采集真情的花粉，去拥抱真情的世界……而我的内心也如有一片蔚蓝的天空，把那份情撒到世界的每个角落……
遥望窗外，蓝莹莹的天空陪衬着几朵鲜艳的白云，恰似蓝缎子上绣着几朵白玉兰，我的心也如这美景般，是啊，那份同学情，那份师生情，那份校园情，不正是人生最宝贵的东西，最值得惜别的东西——真情吗？
天津市25中学六年级:胡慧杰
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七彩人生七彩人生广东省深圳市 龙岗区坪地街道第一小学五(2)班 钟文越大自然总爱炫耀，那斑斓的生命色彩，鲜艳炫目。却总忘了，这颗精彩的心，塑造的七彩。当彩虹显现，这颗心也不禁惑叹。远不逊虹的七彩，却总被自个遗忘。去赞美大自然，让自已的人生添些妖艳。指导教师：彭忠诚150字 五年级 叙事
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七彩人生小的时侯，老师告诉我，当那平凡的阳光遇到小小的三棱镜时，便会折射出七彩的光。红，橙，黄是一组暖色，在人生的那张白纸上，这组颜色是必不可少的，因为，它代表了我们所有的快乐，激情和希望。在很久以前，我是一个没有忧伤的孩子，手中握着大把大把的幸福。那时的我还扎着两个小羊角辫子，每天穿着漂亮的衣服拿着玩具枪抱着布娃娃出去玩一整天，然后全身滚得满是泥巴，回家后妈妈疼爱地给我换上刚晒干的衣服，上面还有阳光的清香。有时侯和小朋友吵架了，就大声哭，并说我再也不和你玩了，然后第二天又开开心心地把自己的糖果分给她们吃。长大一点后就可以陪妈妈去买菜，我总是很逞强，力气虽然不大，却总是要提最重的东西，回到家后，可以边擦着汗边听妈妈的表扬。偶尔去公园，爸爸总忘不了带上照相机，而我总是摆出各种各样奇怪的pose。呵呵，记忆中的明媚阳光。青，蓝，紫是一组冷色，在人生的白纸上，这组颜色仍然必不可少，因为，它代表了我们所有的悲伤，忧郁和幻想。人在长大以后，不免会思考太多的事，所以总是不快乐。有人说上帝给人类最大的惩罚就是给他们无穷无尽的思考。米兰·昆德拉曾经说过：人类一思考，上帝就发笑。我不知道这是不是真的，但长大后的我的确有很多不开心的事。例如那频繁的考试，那一道道永无休止的题，那现实生活中的诸多无奈，那人与人之间的勾心斗角。翻来复去的东西会令人麻木。晚上十二点以后睡觉早上六点起床的生活令我麻木，一个月甚至半个月一次的模拟考试令我麻木，家长老师一句句苦口婆心的劝说令我麻木……渐渐地，我长出一副麻木的面孔，不知何年何月才能把它摘下。站在十几岁的尾巴上，思考着突然之间冒出来的许多事，猛地意识到，也许自己一辈子就这样平凡地生活下去。现实的残酷和理想的唯美总是相去甚远。那逝去的时光就如手中的沙子，不管你握得多紧，它还是会一点点地从你指间滑落，不留一点儿痕迹。呵呵，现实中的阴暗角落。绿，我不知道是该把它归入冷色还是暖色，但我知道，它也是少不了的，因为，它代表着勃勃的生机，记录着我们的成长。所以，绿可以是哭也可以是笑，可以是痛苦也可以是喜悦，那么，就让它来填充我现在的生活吧。每天都带着一颗快乐的心来看待这个世界，快乐地学习，快乐地写作业，偶尔有不开心的事也把它当作人生中的花絮，来点缀我的生活。其实，生活就如同那平凡的阳光，只有在经历挫折与成功，忧伤和快乐之后，才会像阳光透过三棱镜一样，折射出七彩的光，如同我们的七彩人生。广东省中山市小榄镇翔鸿小学六年级：孟瑶900字 六年级 叙事
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七彩人生奋力进取莫彷徨， 自我风格需定量。坚持梦想不歉收， 脱颖而出露锋芒。50字 初三 诗歌
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七彩人生七彩棒棒糖，犹如人生，代表七种不同的味道。密，好似红色。是家人的关怀。平日里我们厌倦了父母的唠叨，但我们静下心来听一听，他们说的还是有道理的。酸甜，让我们想到了橘子——橙色。朋友是不可缺少的一角。向他们诉说自己心中的不满，听听他们的意见、安慰。和朋友在一起是快乐的，然而朋友之间也少不了磕磕绊绊、误会。只要我们在一起的心是真的，那什么矛盾都能化解的开，好好珍惜在一起的一分一秒。甜，是鲜艳的黄色，是我们稚气的童年。每一个天真、烂漫的想法，理想。我们的童年往往有一个共同点——快快长大，可是长大了又发现，那时我真傻、真笨，傻得可爱，笨的“淘气”原来一切并非想得那么简单，还是小时候好，无忧无虑。酸，“辛酸”的绿色。这是学习的生涯，是我们在人生中花一半一半的时间去学习。开始是甜的，觉得好有趣;后来是酸的，就像是鸡尾酒“海岸”口感酸酸甜甜，略带伏加特的小辣;再后来是苦的，觉得自己想的太简单。当然了苦也有苦的道理，吃的苦中哭，方为人上人!涩，像是初生的青色，是青春的滋味。青春是酸酸的柠檬;是甘醇的咖啡;是纯纯的牛奶。青春期的我们，各有各的想法，各有各的天下。每个人都拥有青春，都会品出不同的味道。苦，看到这个然我想起了淡淡的蓝色,是孤单的感觉。每当你想融入这个家庭的时候，总会感觉自己很孤单，但你错了，是你心理障碍，每个人心里都有出国留学网这个朋友。咸，想起了神秘的紫色难以琢磨。你不知道他背后隐藏了多少秘密。然而，眼泪是最好的发泄的东西，在不同的状态下，味道就不同，我们应该细细“品尝”。550字 初二 记叙文
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我的七彩人生人生是五彩缤纷的，有的人喜欢轰轰烈烈的红色人生；有的人喜欢温馨浪漫的粉色人生：有的人喜欢无忧无虑的绿色人生……而我喜欢华丽富贵的紫色人生。今天，老师以“上帝”的名义送给我们一份礼物，这可不是普通的彩带，是一条神奇的彩带，是我们的七彩人生。同学们看着手中长长的、绚丽的彩带，心里洋溢着欢乐。老师说：“我们手中的彩带长100厘米，1厘米等于1年。”又说：“现在大家十几岁了？我们跌跌撞撞地走过了童年岁月，那些洋溢着欢笑和泪水的日子已经过去了，过去的时间无法追回，所以我们要剪去。”我今年9岁了，所以我得剪去9厘米，虽然只是短短的9厘米，可里面却包含了太多太多。如果有一种颜色能代表它那就是金色——金色的童年。无忧无虑的年纪，手中握着大把大把的幸福，每天穿着漂亮的衣服，拿着可爱的布娃娃，只懂得玩耍，仿佛玩耍就是我们的全部。等长大一点渐渐懂得了喜欢什么不喜欢什么，思考着突然之间冒出来的许多事，向往着长大。接着，老师说：“退休后的30年已经不可能帮助我们学习和完成梦想，所以要剪去30厘米。”这是，教室里又沸腾起来。只听见有的同学说：“哇，30厘米，这么长呀。”“30厘米，剪去就剩下的不多了。”我的心里虽然不舍，但是还是剪去了30厘米。接着，我们又按老师的吩咐折三折剪去头里的一折，因为人生的三分之一时间是在睡觉里度过的，最后，在老师的引导下一一再剪去假期的时间、吃饭的时间、玩耍的时间和上课开小差的时间。看看手中剩下仅有的一小段彩带，突然发现时间正在无情无息的流走，一去不复返，看着真有些心痛。时间是宝贵的就如同生命，我们要珍惜时间，不要把太多的时间花在嬉戏玩乐上。我们可以利用空余时间多看看课外书；在网上多了解全国各地发生了哪些事情；还可以多多锻炼身体。还记得暑假里看过的一本名著《假如给我三天光明》里有一句名言：要是人活着的每一天都当是生命的最后一天那该多好，这样才能显示生命价值。海伦有着不幸的遭遇，但她不仅没用对生命失望，反而想改变命运。那我们这些健全的人就更要珍惜时间，因为浪费自己的时间就等于慢性自杀，浪费别人的时间就等于谋财害命。我们的人生既然这么短暂，那我们怎样才能把握人生呢？老师让我们闭上双眼，身体放松，情绪放松，静下心来，平稳呼吸，在悠扬的音乐背景下，想象自己的未来。我的眼前一片黑暗，仿佛进入了时空隧道，那隧道里充满了神秘，在未来的世界里，我看见我完成了我的梦想，我正在环游世界，正在英国旅行，当我正陶醉在未来世界里的时候，老师说：“请同学们睁开双眼。”老师的这句话让我从未来世界回到了现实世界。在自己有限的时间里，谁做的贡献大，谁就是成功者，谁玩乐的时间最多，谁就是失败者。1000字 六年级 记叙文
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七彩彩虹有属于它的七种颜色，同样的，美妙的六年级也有属于它的颜色。 ——题记 从幼儿园到六年级是一条漫长的路，路边的风景是成长中的伴侣;脚边的石子则是成长路上的重重困难;路上的雨水就是成长的眼泪……六年级是我向往的地方，原本以为那里充满了神奇，可当我上到六年级时，我真正发现到，其实六年级是一个多彩的世界。 六年级是红色的，象征着我们的热情奔放。老师和父母们总将成批成套的卷子抛给我们，尽管我们被这些学山题海挡住了去路，但我们是一群热情奔放的少年，只会迎难而上。将题海喝下去，把学山移去，将一切知识装入肚内。 六年级是绿色的，里面装着我们成长的滋味和六年级的心酸、痛苦。在绿坪场上，充满了绿色;在植物园里，充满了绿色;在草地上，充满了绿色。绿色洋溢着我们。 六年级是黄色的，是我们闲余中的欢乐;六年级是蓝色的，是我们广阔的未来;六年级是紫色的，是酿酒的芬芳…… 在这个奇妙的六年级中，这七种色彩照应着我们，将我们面前的路永远照应着。 哦，六年级，是个奇妙的六年级，是个多彩的六年级!400字 六年级
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七彩泡泡，七彩梦青岛第五十一中学孙樱溪每当我看到天空中那七彩的泡泡，心中总会涌起一份久违的感动，记忆又回到了那年夏天……我回乡下奶奶家时，结识了一个小我三岁的女孩。她乐观开朗，活泼爱笑；一双大眼睛炯炯有神，樱桃般的小嘴总乐呵呵的笑着……可美中不足的是她的一条腿先天性残疾，所以只能依靠轮椅走路。那天傍晚，我和她来到河边乘凉。她拿起泡泡水，用吸管一蘸，轻轻的吹出一口气，“呼”，一串七彩的泡泡飞了出来，它们迎风起舞，夕阳的余晖折射在泡泡上，使它们又增添了一丝神秘色彩。我们聊着天，不知不觉中，我们聊到了梦想。我问她：“你的梦想是什么呢？”她甜甜一笑，回答说：“梦想吗？好多呢！我想当运动员，体会能在跑道上飞奔的感觉；更想当舞蹈家，体验能在聚光灯下翩翩起舞的乐趣；还想当宇航员，探密太空中不为人知的星系；也想当演员、登山员、歌手、作家……还有很多很多呢！”我看看她那张充满希望，充满信心的脸，又看看她那条先天性残疾的腿，问：“可你的腿……”“那又怎样”她依然笑着，“残奥会上，那些残疾人不也做到了吗？霍金残疾后，不也一直为自己的梦想而努力吗？他们可以，为什么我不可以？他们能做到，我也一定能！”这时，我分明看到她的眼睛里写满了坚定和希望。那些泡泡依旧在天空中飞翔着。“你瞧，这些七彩的泡泡，不就像我那七彩的梦吗？虽然它终究会碎的，但至少它绽放过，美丽过，为这世界增添过一抹瞬即逝的记忆，不是吗？”她仍旧笑着“不早了，我该回家了，明天见。”我站在河边，呆呆的望着她吃力的动轮椅离去的背影，和她身旁那七彩的泡泡，耳边一直回响着她的话语，我似乎明白了些什么，从这个女孩子的身上读懂了些什么……她人生的船，已张开了理想的帆，缓缓驶向她所期待着的人生彼岸。那我呢？我理想的帆会何时扬起呢？指导教师：乔永奎650字 六年级 记叙文
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七彩花从上学到现在，我做过许许多多有趣的实验，比如水的浮力，溶解，吹乒乓球，大气的压力……可是，我觉得最有趣最难忘的一次实验是培养七彩花。那是暑假里的一天，记得那天骄阳似火，我一个人在家里偷看爷爷的花草培育技术一书。当我读到书上介绍了七彩花的培育方法时，我眼前一亮：我家的盆景不是太多，何不培育一株七彩花呢？我又一想：不过，我不能让爸爸妈妈，还有爷爷奶奶知道，我的七彩花培育成功后，再让他们大吃一惊。于是，我从存钱罐里抽出十元钱，冒着烈日来到花店里，精心挑选了一朵白色的康乃馨。我又来到商店里买来七个细而长的小瓶子和水彩颜料。回到家里我用手工刀把康乃馨的一根茎剪成了七根分枝，把七个瓶子捆在了一起，放入七种不同的水彩颜色，分别是红绿紫黄蓝灰青。再把七根分枝分别插入七个细而长的瓶子里。过了几天，那朵白色的康乃馨终于长成了一朵七彩花。好像是一位穿着七彩的霞衣、亭亭玉立的仙女在那里，那七根分枝似乎是她的细腰，真好看。我一看，七彩花长成了，连忙去叫爸爸妈妈爷爷奶奶来看。爸爸看了，伸出了大拇指。爷爷说：“你的技术比我还好。”妈妈和奶奶也称赞我，我心里甜滋滋的。我想，科学的奥秘还有许多，我们一定要好好学习，长大争取揭开给多的科学奥秘。500字 六年级
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