不同寻常的一堂课
今天下午,我们班上了一堂别有风趣的课。
我怀着既紧张又兴奋的心情走进了多媒体教室。这时,后面已经坐满了老师。我和陈振东以及后面两排同学在老师的带领下坐到了离老师最近的“贵宾座”,我坐在了第一排,心中也难免有一点小尴尬,我总是想说小话,来表达我兴奋的心情,不过都被我忍住了。
过了一会儿,老师来了,我们便开始上课了,老师对我们说,她姓郭,我们可以叫她郭老师。这时,我在同学们的哦声里,停下了嘴,用眼睛仔细地打量着她,这位老师有一头棕色的短发,戴着一副眼镜,并有一双炯炯有神的“神眼”。哈!这位老师还有一个高挺的鼻子和一张红润的嘴巴,再加上一张精致的面孔,给人觉得倍感亲切,像一只呆萌的泰迪熊。
“今天,我要给大家介绍本书,这本书已经出版了几十年了,一只深受读者们的喜爱……”郭老师用她那柔美的声音介绍了《我的妈妈是精灵》,这时,她对我们提出了一个问题:你们的妈妈会做什么?有的同学说我的妈妈厨艺高超;有的同学说我的妈妈长得漂亮;还有的同学说我的妈妈很爱我。郭老师对这些答案都很满意,又出了一道题说,同学们再换个角度思考,你们不在的时候她们会做什么事呢?我大胆地举起手,说:“我猜我不在家的时候我妈肯定会捧着手机炒股票。”老师笑了笑说:“看来是个会理财的妈妈呀!”接着老师又给我们提了一个问题:“你们有没有认识什么蓝色的精灵或一些小飞侠呢?”这时,场上鸦雀无声,每个同学都在冥思苦想,片刻后,一位同学举起手来,大声喊道“是蓝精灵!”她的这番话,打破了教室的平静,同学们争先发言。有的同学说是ET;有的同学说是阿凡达;还有的说是小飞侠彼得·潘。真是五花八门,过了一会儿,老师说中国的精灵故事都源起于《白蛇传》,因为这位白娘子只要喝了雄黄酒就会现出原形……老师讲得很好,我们听得都很入迷。
这节课生动、灵趣,让我们又学到了一本新书的知识,真是让我们回味无穷啊!
清明雨思
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”又是一年清明节,又是一个悲伤的日子。我们无限悲痛,迈着沉重的脚步,缓缓走向老家的骨灰堂——我的爷爷去年长眠在这儿。
“吱呀——”骨灰堂的大门打开了,眼前有一大片玻璃柜子。爸爸搬了把梯子,顺着梯子爬到了左上角一个玻璃柜前。玻璃柜里,放着爷爷的骨灰盒。来扫墓的十来余人都沉默不语,只听得见父亲低沉、压抑的啜泣声。他打开柜门,将以前葬礼上放置的花瓶拿出来,换上了新买的花;然后又用布将玻璃柜里里外外仔仔细细擦了个遍。我不禁一阵伤感,在爷爷去世后,家人便很少提及爷爷了;而奶奶打这以后便常常一个人坐着发呆,在她无神的目光中,流露出不易被人察觉的哀伤。我们一直在努力回避这方面的话题,它已成为了家人心中的一块痛处,轻轻一碰,悲伤就无法扼制地蔓延开来。有时候,不说,并不是不记得,不说,也不是不想念。当我透过泪眼,静静地看着爷爷的相片,想着爷爷对我的疼爱,想着爷爷对家里无怨无悔的付出,想着爷爷对他人的友好帮助,悲戚的感觉再次充满了心中。什么时候,爷爷能再次回到我的梦里来,喊我宝贝,抚我头发,背我书包……
待父亲从梯子上爬下来,所有人的眼眶里已经盈满了泪,低泣的声音此起彼伏。在叔公的带领下,我们向爷爷的骨灰盒三鞠躬。
无限的思念凝成泪水,载着所有家人对爷爷的爱与怀念,一滴滴落在地上。望,这份诉说,如清明时节不停洒落的细雨,能飘到远在天国的爷爷那儿……
相关推荐
-
一堂课今天下午开家长会。这次期中考试没有考好,心里不免有些忐忑不安。家长会终于开完了,妈妈的脸色乌云密布,没有跟我说话。我紧跟在妈妈的后面,大气都不敢出,走路都把脚步放得轻得跟猫似的。走到半路,我们看见一家蛋糕店,妈妈对我说:“你爸出差不在家,我们今晚在蛋糕店吃怎样?”我点头表示同意。虽然天色已晚,但是蛋糕店的招牌灯却烘托出一片醒目的温馨。我进了店门,眼前顿时一亮 ,货架上造型各异的蛋糕映入我的眼帘:乖巧可爱的兔子、憨态可掬的刺猬;晶莹剔透的紫葡萄和令人垂涎三尺的大芒果……看着这些做工精美、形态逼真的蛋糕,我的唾液腺开始活动。妈妈买了几份肉肠面包,然后找了两个挨着蛋糕制作间的位子坐下。这两个座位具有得天独厚的“地理位置”:透过一块明亮的大玻璃,我们可以观赏到蛋糕制作的全过程。我一边吃东西一边隔着窗口看蛋糕师制作蛋糕。只见他把一个蛋糕坯子放在特制的盘上,然后左手右手削削。不一会,粗糙的蛋糕坯子便像是被施了魔法,变成了干净规整的蛋糕底座。新一道工序开始了。面包师把一大块雪白的奶油涂在蛋糕上,然后动盘,手里的刀子飞快地舞动,就像传说中的“小李飞刀”。多余的蛋糕很快就被削掉,眼间黄色的蛋糕底座就穿上了一层均匀的奶油外衣。再接下来是制作图案和镶嵌花边。这会儿,蛋糕师更是精雕细凿、一丝不苟,一笔一笔描刻着图案,好像手中的不是一个蛋糕,而是一件珍贵艺术品。最后蛋糕师用纸包住奶油潇洒地在蛋糕上写下了四个大字:生日快乐。蛋糕制作完毕,几朵“出水芙蓉” 呈现在我们眼前。蛋糕师的脸上有了自豪的神情,我也露出了满意的笑容。望着这巧夺天工的作品,我打心底佩服蛋糕师手艺的高超,嘴上除了惊呼还是惊呼。这时坐在一旁的妈妈说话了:“蛋糕师之所以能做出如此令人惊叹的蛋糕,主要是因为他有认真敬业、一丝不苟的工作态度。学习也是一样。你这次考试没考好的原因就是不够认真仔细,无论是在复习还是审题。做事的过程往往比结果更重要。”听了妈妈的话我感到很惭愧,明白了妈妈带我到蛋糕店这儿吃蛋糕的良苦用心,也听懂了这关于“认真”的一堂课。800字 五年级 记叙文
-
一堂课在安静的教室里突然传出了阵阵地撕纸声。哈哈!你一定不知道我们在干什么,作文老师正在跟我做游戏呢!星期六下午,刚一上课,老师就带着我们做游戏,老师把同学们分成三组,准备出小纸条儿,有的同学在纸条上写“谁”,有的同学在纸条上写“在哪”,还有的同学在纸条上写“干什么”。“收了。收了!”组长高兴地说。全都收齐后,老师开始念了:“疯子,在柜子里,怪不得是疯子呢,跑柜子里,在柜子里做什么呢?”景老师轻轻地拿起第三张纸条,快速地阅览,接着一阵微笑,念道:“在吃饭。”同学们都乐开了“花儿”,有的拍桌子,有的捂着肚子哈哈大笑,老师也随着同学们开心地笑了起来,安静的教室那上变成了“欢腾的世界”。老师又接着读起来了:“兰兰,在老鼠洞里捉小鸡。”“热闹的乐园”里再次传出了阵阵笑声。游戏结束了,也要上课了,教室里恢复了原样,可大家在回忆着那难忘的一刻。我心想:写作文的时候不能张冠李戴,要不然的话会闹出笑话。350字 五年级 叙事
-
一堂科技课今天早上,我参加为期半天的盐城工学院科技行活动。一走进校门,就发现校园大得超乎我的想象。我们来到了大学生作品展览馆。馆里陈列着许多获奖作品,其中最引人注目的是小型救生艇和割草机,造型非常独特,吸引了我们的眼球。此外,还陈列着其他优秀的作品,不过都没装外壳,这是为了方便大家了解它的内部构造。我还看到了电阻、二极管、开关和其它一些我不知道的装配零件,真是大开眼界!这些大哥哥、大姐姐真厉害,居然创作出这么优秀的作品,获奖真是当之无愧呀!接下来,我们又来到了创业一条街,这里大多是大学生开的店。最让我流连忘返的是乐器行,一位大哥哥正专注地敲架子鼓,他非常陶醉,真可谓是“两耳不闻窗外事,一心只敲架子鼓”。沿着街道继续向前走,来到科技创新馆。有一位老师滔滔不绝地给我们讲了许多物理学方面的知识,比如香蕉含有水分,是天然的导体,把导线夹在香蕉两头,再放在一个小盒子里,就可以充当一个导体,与电脑成功连接。人也是导体,只要一碰到香蕉,与之连接的电脑程序上就会发出弹奏“钢琴”的声音。今天的参观活动中大哥哥、大姐姐的发明创造让我大开眼界,我要好好学习,增长知识,将来也要为社会的文明贡献力量!450字 五年级
-
一堂有趣课今天早上,我和爸爸早早地坐公交车往博物馆的方向赶去。听说今天来了外教老师,我们非常激动,大显伸手的时候终于来了。到了博物馆的门口,老师们早早地等在门口,只见一位黄头发蓝眼睛的叔叔面带微笑和我们亲切地打招呼。我勇敢地走了上去问了他几个简单的问题,当中包括他是哪个国家的,多少岁,叫什么名字,去过世界的什么地方,对中国的国情有什么看法,喜不喜欢中国。他微笑地对我说:“首先对你的学习英语的勇敢表示肯定。我来自比利时,今年35岁。中文名字叫黄若飞。我去过欧洲的大部分国家,在中国学习了八年。现在的中国越来越开放,越来越进步。我很喜欢中国,也非常愿意帮助你们提高英语水平。”十点钟,我们13位同学分成三组,由三位老师带队依次进入博物馆。我们将比赛看哪组能正确地回答老师的提问,如果正确的话可以赢得奖品。走在路上,老师突然问:“参观博物馆英文怎么说?”我正好在老师的边上,赶紧举手,正确地回答了老师的问题。老师立马给了我一个玩具铅笔盒,我真的是太高兴了!在一楼,我们看到了古人类使用过的石器,动物的化石。老师指着边上的英文,问我们的意思。同学们很多单词都不懂,老师耐心地教我们。同学们细细地听着,很快全都会了。到了二楼,我们看到了芜湖的历史,解放前的药房,布店,剪刀铺,酱铺等赫然在立,让我感觉非常刺激。还有在本地出土的青铜器十分漂亮,我很佩服古人的勤劳和智慧!在三楼,我还看到了很美的书法作品和立体地图,老师不停地用英文问我们问题,我们不停地拿奖品,每个人都非常高兴。出来的时候老师问我们有什么感受?我们回答老师,“什么都好,就是老师的包带小了,下次带个大点的包,这样我们就有更多的奖品了。”不知不觉一堂生动的英语课结束了,回到家以后我赶紧拿起英语书看了很久,感觉和老师交谈时单词都不够用。我真的非常喜欢学英语,下次,对!等下次课,我一定要说几个新的句子,把老师的奖品弄到手!750字 五年级 记叙文
-
一堂国学课上周三,在学校里,迟嘉龙的妈妈为我们5年5班同学上了一堂精彩的国学课,讲的是“信息传播的故事”。课堂非常活跃,迟嘉龙的妈妈也讲得十分卖力,生动,精彩,让我们知道了最初原始人用肢体传播信息的十分不便,如果对方理解错了还会造成不可弥补的损失以及告诉我们语言的重要性。还领我们做了两个游戏,最后还有奖品,让我们更加开心。其中的一个“爱琴海的故事”更是让我难忘。讲的是从前有位国王叫米诺斯,他统治着克里特岛。米诺斯因为儿子在雅典被人杀害,向雅典发出挑战。在米诺斯的挑战下,雅典向米诺斯求和。米诺斯要求他们每九年给他们送7对童男女到克里特岛。米诺斯建了一个迷宫,在里养了一只野兽,用童男女来喂它。雅典的国王爱琴的儿子忒修斯看到人们人们遭此不幸,他决心要杀死那只野兽,为孩子报仇。忒修斯在离家的前一天和父亲约定如果他活着回来,就挂上白帆,如果遭遇不幸,就挂黑帆。但他成功杀死野兽后却忘了和父亲的约定,爱琴海国王看到黑帆,悲痛欲绝,跳海自杀了。为了纪念爱琴国王,他跳入的那片海,从此就叫爱琴海。这样一个小小个故事,却让我们深深的感觉到信息传播错误的后果,为国王惋惜。我们现在的信息传播方式有很多,比如:短信,电话,写信,语言,文字,图像……我们现代的这些图像传播方式比以前的信息传播方式要准确很多,交流起来也方便。这也映照了时代的进步。在学习的过程中老师也间接性的给我们讲解了一些小的知识,比如蚂蚁和蜜蜂的信息传播方式,中国的印刷术,还有第一本印刷的书是什么等等,中间做的那个做动作的小游戏,更让学生们在游戏中明白语言,文字的重要性。老师还让我们明白了信息的含义:信息由指向性,可以广泛传播,又有相当之大的时效性……老师的课件也是图文并茂,让人感觉看着很方便,内容精益求精,又可以便于理解。让我们记住信息的重要性,信息传播错误的危害性,让我们受益匪浅。五年级:紫竹冰晶作文网专稿 未经允许不得转载750字 五年级
-
一堂有趣的课今天,上午第四节课,我们上了一堂有趣的课,因为这是一堂吃糖课。上课的铃声悄悄响起,老师随着清脆悦耳的铃声悄悄进班了,老师身着打扮,一身粉红,很好看。老师先让我们把糖拿出来,有几个同学没拿,有的人拿了两个,借给他们一个,老师开始的时候,老师只让我们看,不能让我们吃,我们的口水都快流出来了,直往下咽。先让我们介绍从外面的包装袋上看,感觉里面是什么样子的,老师让我们上去介绍,第一个上去的是安玉,安玉开始介绍她的棒棒糖,她的棒棒糖是两层的,上面一层是灰色的,好像是巧克力味的,下面的一层是浅黄的,好像是菠萝味的,摞起来像个糖葫芦。第二个上去的是付子涵,它的棒棒糖很大、很圆,像动漫里的《猪猪侠》的棒棒糖,像条彩虹似的围成了圈,苏鹏还说那个棒棒糖像是一个蜗扭壳。如果那个棒棒糖还能再厚点的话,那就更像了。第三个上去的是宋梦林,她的棒棒糖像一个小水滴,中间有一个孔,还可以吹哨子呢,她的糖前面是红色的,后面是白色的,红色的可能是西瓜味的,白色的可能是牛奶味的。最后上去的是张桐柏,他的棒棒糖是我们班最特殊的了,因为他的棒棒糖外面是一个正常的棒棒糖,其实可以从包装上看出,外面可能是一种蓝莓味的,不过里边可是泡泡糖哦,所以你们可不要被它的外表给迷惑了。我觉得我的棒棒糖有四种颜色,可能分别是西瓜的红、猕猴桃的绿、菠萝的黄、牛奶的白,交配在一起,五彩斑斓。有点儿像半圆体。老师又让我们把外边的包装给拆开了,不拆还行,一拆,同学们的口水已经变成了飞流直下三千尺,疑是银河落九天。但还是只能看不能吃,让同学们馋得,老师宽宏大量说:只能舔一口,不能吃。徐韩闯一听,连忙把糖塞进了嘴里,又转了几下,一直舍不得拿出来。老师看见了说:韩闯,让同学们再看一看你是怎么吃的。徐韩闯立马从嘴里捞出来。笑着直摇头。我舔了一口,我觉得我的棒棒糖是有一点酸的,很好吃。老师见我们吃了还想吃,就让我们吃了。750字 六年级 叙事
-
一堂有趣的课“哈哈哈……”,“救命啊,抢劫啊!”咦?教室里怎么这么热闹呢?原来,今天我们演课本剧——《智斗抢劫贼》。“咚咚咚”只听见一阵敲门声,扮演“明明爸爸”的我连忙去开门。两个“强盗”的扮演者刘琛和孟飞出场了,他们一脸杀气。刘琛一出来就顺手把门关上了,关之前还一副鬼鬼祟祟的样子看了看外面。为了让自己像个强盗,他们刚上场就表现出一副很凶的样子。你瞧!他们还装扮了一番:刘琛戴了一顶帽子,用红领巾蒙住自己的嘴和鼻子,只露出两只眼睛,手上拿着武器“青龙偃月刀”;孟飞用红领巾裹着一只眼睛,看起来像个“独眼龙”,手上拿着“斗龙手刀”,又像一位“假面骑士”。他们这奇怪的组合,把同学们逗得哈哈大笑。“强盗甲”一出门就用刀子抵着我把我用力推了一把。由于他太用力了,原计划应该是我假装摔倒,可是,这次我真的站不住了,一屁股就坐到了地上。痛得我直叫,又把同学们逗得哄堂大笑。可我顾不上笑,连忙大声喊:“救命啊!抢劫啊!救命啊!救命……”我这嗓子声音太大了,离我很近的”强盗甲”被我吓了一跳,他憋着笑一本正经地说:“不许叫,我们只要钱,把钱给我!否则别怪我白刀子进红刀子出。”听到这番话,我应该被吓得屁滚尿流,可是,我却看到胖乎乎的孟飞因为憋着笑而通红的圆脸,实在忍不住想笑,便笑嘻嘻地说:“凡事好商量嘛!这么严肃干什么?”同学们一听,我把台词都改了,再看看我们三个嘻嘻哈哈的样子,个个都笑得合不拢嘴……教室里的笑声都快把屋顶给掀翻了。老师无奈地摇了摇头,让两个警察提前出场。“警察”孟熙和段昕瑜摆好架势,冲进门,举起手枪大声喊:“不许动!放下武器!举起手来!”她们说得既有气势又整齐。两个警察被吓了一跳,垂头丧气地被“警察”带走了。我在后面神气十足地喊着:“欢迎下次再来哟!”同学们顿时笑得人仰马翻,有的笑得直揉肚子,有的笑得直抹眼泪,有的笑得上气不接下气……这真是一节有趣的课。750字 五年级
-
一堂心惊胆战的课还记得在一节政治课上,我怀着沉重的心情坐在位上,等到上课后,我就要被政治老师提问了。因为上节课我不会背,政治老师说下节课还要提问我,可我把这正事忘得一干二净,马上就要上课了,那么多内容我怎么可能一下子背完,我越是急,我记不着,不一会,“死亡的音乐”响起了……我不到最后一刻我是不会放弃的,我就在政治老师的眼皮底下,不敢和老师对视生怕老师提问我,好!提问一下上节课讲的内容,老师拿起名单提问,“王——”我心中一震,像是被锤子狠狠地锤了一下。“——泓尧!”呃!友谊万岁!王泓尧!这个细脚伶仃的圆规站起来,一声不吭,这个可爱的炮灰!“站着!”“王——”。我又是一颤,感觉万剑穿心。但我还在这凶险的“现场”上贮备“子弹”,准备打响那一枪。“——炎凯!”老师,你跟姓“王”的有仇吗?你每次念“王”时都要停顿一下,我这还没被“杀”死,就被你吓死了!看着我身边的人一个个地“倒下”,我越是紧张,完了!完了!我这装子弹一会儿就叫累死了!我往后一看,个个都站起来了,吓得我魂都没了,人家都说:“早剃头早凉快!”可我还侥幸想多活一会儿,即使“身负重伤”。我一扭回头,正和老师的眼光对上了,狭路相逢,不会给你缓一缓神的机会,于是,“来,你来!”政治老师启朱唇发皓齿。我打了个激灵,站起来嘴像机关枪一样突突地“射”,不一会便“卡子儿”了,我停顿了一会儿,想了一会儿,便又突突地背了起来,这机关枪虽快,但耗弹也快,我背到“友谊的澄清”那一点时,便不会背了……幸而,“援军”辛龙懋在下边“火力掩护”,我又射出几颗子弹,但一会儿-弹,机关枪成了手枪,终于,敌人放过我一马,背得不算太熟,下次“再战”!我松了一口气。“你!站起来!”政治老师又向辛龙懋“宣战”了,为了完成光辉使命,辛龙懋“壮烈牺牲”!人固有一死,或重于泰山或轻于鸿毛,呜呜,我的好兄弟……这节课,真的让我提心吊胆的!750字 初一
-
难忘的一堂课人的一生就像是一棵树,上面总会有一些与众不同的叶片,它们最令人难忘,其中的一片叫做“难忘的一堂课”。人们总说:“大自然是最好的课堂。”它也是难忘的。一只勤劳的蜜蜂,一颗顽强的草,都或许成为那难忘的一堂课的老师,而我所上过最难忘的一堂课是蜗牛上的。雨过天晴,天空上又飘着几朵悠闲的白云。彩虹刚露出头,我下楼玩,地上是湿的。我找到一只蜗牛,它是棕黄色的,两只触角竖在那,背上背着一个坚硬的壳。我心想:放树上吧,看看它到底有多慢。”它的身子弯一下,直一下,便算爬了一步。它在树上一步一步慢吞吞地爬,爬一步,歇一会儿,再爬一步,再歇一会儿……就这样,十分钟过去了,看似很短的路,它才走了不到一半。我不耐烦了,便跑去一边玩。雨,又下了。一开始只有几滴,随即,越来越大,越来越大……幸好只下了一会儿,天,便又晴了。我很好奇蜗牛有没有掉下来。跑下楼看。我找到它了,还在树上。位置却变了。它往上爬了几厘米。我感到不可思议:下着那么大的雨,它是怎么做到不掉下来还往上爬了一段的?我又看着它爬,明白了。它爬的不快,可每一步却都很稳,爬了,就不会掉下去。遇到再大的风雨,它也不会掉下去。蜗牛虽慢,却有慢的道理。或许,它爬一步歇一会儿,是在补充体力吧。这样,再爬一步,便不会感到累了。蜗牛一定有着超凡的耐力吧:一步慢慢爬需要很长时间,它若不忍耐,怎能爬到终点呢?我想,它的心里一定有着自己的目标,为了自己的目标,努力向前!学习也是这样,不需要有多快但要像蜗牛一样的扎实。学过的,会的,就一定要记牢。给自己定个目标,向着目标去努力。只要肯下功夫,就一定能成功!现在,那普普通通的蜗牛,已不再是一个不起眼的动物了,它更是我的老师,一位教我学会坚持、努力的老师!每个人都走在一条叫时光的道路上。路上的标志就犹如那一件件难忘的事。我永远忘不了的,是那堂在大自然中,蜗牛上的课。750字 初一
-
难忘的一堂课一个星期二的下午,上第一堂课的时候,进来了一位“神秘人”。说她“神秘”,是因为对于我们来讲她是“陌生的”,而且她还不是带课本来的,而是提了一个长方形的箱子。看着这位老师,同学们都莫名其妙。“神秘人”开口道:“我姓朱,是你们的科技老师……”教室顿时一片欢腾,朱老师连忙说:“不过,我就在这上一堂课。”教室里又瞬时安静了下来,同学们都开始认真地听课。开始上课了,朱老师说:“我有一件神奇的东西,它呢——能让我们去天宫遨游一番……,不过在见识它之前呀,先请同学们闭上眼睛。”同学们半信半疑地闭上了眼睛。“不许偷看哟,好,让我们倒计时,请它出场……”朱老师开始倒计时数数,“10、9、8……”我相信所有的同学都会和我一样心里充满了期待:老师到底是在卖什么关子?又会是什么美妙的景象呢?终于等到朱老师数到“1”时,我们睁开眼睛——“哇——,这是在哪里?难道真是到了天宫了吗?”当我睁开眼睛的时候,完全被这眼前的一幕惊呆了:我被置身在雾气之中!我真的来到了天宫?白白的雾把我包围着,看不见黑板、老师,只能看清离我近的东西:课桌、课本、书包……呵呵,我的同桌还在!凉飕飕的雾气,无处不在,我看到周围的同学伸出手抓雾气,可是哪里能够呢!待抓它时它却又调皮地跑了,所以,尽管同学们都很惊喜,只能呼吸它感受它。过了没多久,雾气散了,朱老师出现在讲台。朱老师告诉我们:“这是液氮,是液态的氮气,白烟就是液态变成了气态……”随后朱老师又拿起两个气球,把其中的一个放进液氮里面,气球竟然变小了;老师将它拿出来,那个沾了液氮的气球又慢慢变大了。真是神奇呀!老师又拿出两个高瓶子,里面装了水,然后把液氮倒进里面,瓶口便有白雾涌出来,慢慢地变成了火山喷发。非常新奇!这堂课真是有趣,原来科技课如此奇妙啊!我要好好学习,学习更多的科技知识。750字 四年级