学写书信
250字
三年级
书信
亲爱的迈克小朋友：
你好！
我叫楚艺超，是中国人。我的家在商贸城郑州，我是文化路一小二年级七班的学生。我现在八岁半了，我有一张圆圆的脸，乌黑的眼睛，耳朵不大也不小，当我笑起来的时候，眼睛弯弯的，好像一个小月牙，妈妈说很讨人喜欢。我的爱好是写作和练武术。我还非常想当一名科学家或是一名教师。
迈克，希望你把汉语学好，现在我的家乡很美，有中外驰名的古刹少林寺，还有黄河从我的家乡流过，它豪迈，奔放，涛涛巨浪，所向披靡，显示出一种排山倒海的雄伟气魄。李白还曾为此挥笔写下了：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回的奇伟诗句呢。
迈克，请你有时间来我的家乡作客，尝尝我们这里味道鲜美，非常有名的黄河大鲤鱼，到那时，我给你作免费小导游。
嫦娥奔月
150字
二年级
日记
传说嫦娥是后羿的妻子，因为吃了不老药而飞上天成仙的。由于牵挂自己的丈夫飞到离人间最近的月亮上，从此一个在天上一个在地上不能团圆。
老百信们知道后，就在每年的八月十五这一天在自家的后园摆上香案，点上香烛乞求平安。幸福。后来中秋节就代表“团圆”。
如果我是后羿，我一定会求王母娘娘再给我一包不死药吃了，上天去找嫦娥团圆。多幸福呀！
武汉市红领巾学校二年级：李雅棋
审核教师：季义红
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学写书信更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app亲爱的迈克小朋友：你好！迈克，希望把汉语学好，现在我的家乡很美，有中外驰名的古刹少林寺，还有黄河从的家乡流过，它豪迈，奔放，涛涛巨浪，所向披靡，显示出一种排山倒海的雄伟气魄。李白还曾为此挥笔写下了：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回的奇伟诗句呢。迈克，请有时间来我的家乡作客，尝尝我们这里味道鲜美，非常有名的黄河大鲤鱼，到那时，给作免费小导游。祝学习进步！你的朋友200字 一年级 书信
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学写书信亲爱的迈克小朋友：你好！我叫楚艺超，是中国人。我的家在商贸城郑州，我是文化路一小二年级七班的学生。我现在八岁半了，我有一张圆圆的脸，乌黑的眼睛，耳朵不大也不小，当我笑起来的时候，眼睛弯弯的，好像一个小月牙，妈妈说很讨人喜欢。我的爱好是写作和练武术。我还非常想当一名科学家或是一名教师。迈克，希望你把汉语学好，现在我的家乡很美，有中外驰名的古刹少林寺，还有黄河从我的家乡流过，它豪迈，奔放，涛涛巨浪，所向披靡，显示出一种排山倒海的雄伟气魄。李白还曾为此挥笔写下了：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回的奇伟诗句呢。迈克，请你有时间来我的家乡作客，尝尝我们这里味道鲜美，非常有名的黄河大鲤鱼，到那时，我给你作免费小导游。祝学习进步你的朋友：楚艺超300字 四年级 书信
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学写书信亲爱的迈克小朋友:你好!我叫楚艺超,是中国人.我的家在商贸城郑州,我是文化路一小二年级七班的学生.我现在八岁半了,我有一张圆圆的脸,乌黑的眼睛,耳朵不大也不小,当我笑起来的时候,眼睛弯弯的,好像一个小月牙,妈妈说很讨人喜欢.我的爱好是写作和练武术.我还非常想当一名科学家或是一名教师.迈克,希望你把汉语学好,现在我的家乡很美,有中外驰名的古刹少林寺,还有黄河从我的家乡流过,它豪迈,奔放,涛涛巨浪,所向披靡,显示出一种排山倒海的雄伟气魄.李白还曾为此挥笔写下了:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回的奇伟诗句呢.迈克,请你有时间来我的家乡作客,尝尝我们这里味道鲜美,非常有名的黄河大鲤鱼,到那时,我给你作免费小导游.祝学习进步;你的朋友:楚艺超250字 小学 书信
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学写书信亲爱的迈克小朋友：你好！我叫小超，是中国人。我的家在商贸城郑州，我是小学一年级学生。我现在八岁半了，我有一张圆圆的脸，乌黑的眼睛，耳朵不大也不小，当我笑起来的时候，眼睛弯弯的，好像一个小月牙，说很讨人喜欢。我的爱好是写作和练武术。还非常想当一名科学家或是一名教师。迈克，希望把汉语学好，现在我的家乡很美，有中外驰名的古刹少林寺，还有黄河从的家乡流过，它豪迈，奔放，涛涛巨浪，所向披靡，显示出一种排山倒海的雄伟气魄。李白还曾为此挥笔写下了：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回的奇伟诗句呢。迈克，请有时间来我的家乡作客，尝尝我们这里味道鲜美，非常有名的黄河大鲤鱼，到那时，给作免费小导游。祝学习进步！你的朋友300字 一年级 书信
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学写春联上次书法课李老师就通知我们，这节课要学习写春联。今天我们一走进教室，嗬，扑入眼帘的是贴满整块黑板的各种各样的对联，充满了过年的喜庆气氛。李老师写得真好，遒劲有力。我不禁跃跃欲试，催促妈妈赶紧买来写春联用的纸和毛笔。李老师介绍：“这种纸叫做万年红，一万年都不会褪色。当然了，一万年我们是看不到了，但是贴上后到明年肯定还是鲜艳的颜色。”说得大家都笑了。我挑选了一副五言的春联，先在元书纸上试写一遍，比较了大小、笔画粗细，然后铺开对联纸，凝神静气，小心翼翼地写起来。这里面的字我们平时都没有写过，我对照妈妈拍下的图片，努力回想每一笔的写法，提按顿挫，尽量做到起顿分明、结构匀称。我一口气写好上联和下联，休息一会儿，又写出横批，终于完成了一副。回到家，我和妈妈把春联用磁铁吸在门上细细品评。妈妈跟我交流了写得还不够到位的地方，让我进一步改进。爸爸说，今年过年就用我写的春联贴在大门上了，而且，还让我替奶奶、姥姥和姑姑家也送上几幅春联。最后，妈妈说，今后我们家的春联就由我承包了，让我感到任重而道远，也激发了我平时认真练习书法的决心。相信，明年这个时候，我一定能写得更好！450字 三年级
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学写作文今天是24日，下午我要学写作文。到了十二点五十，我便走出家门，去旁边楼的“陈老师作文班”那儿学写作文。到了那儿，我马上找了个位坐了下来，我的同桌恰恰是我的好朋友。过了一会儿，上课了。第一节课老师首先提问我们，看看我们忘没忘，然后便讲人物描写之中的人物的心里描写，接着让我们以“爱喝酒的爸爸”为题写一小段子，看看我们学会人物的心里描写了吗，最后给我们读了一个名段，让我们学习，这一节课便上完了。在课间休息中，同学们可以做各种各样的游戏，但不可以作有危险的游戏，比如：放鞭炮和打架等，游戏工具可以向老师借，每次上课前，我们的梦老师就给我们讲故事，讲完故事就上课，第二节课老师让我们再写一个小段子。第三节课我们作阅读文。第四节课我们作有奖竞赛，这样今天的作文课就上完了……300字 三年级 叙事
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写给学哥学姐的一封信_500字亲爱的学哥学姐们： 你们好！ 一转眼，我在进华中学也度过了一个学期。时光荏苒，相信再过不久，又会是毕业季。我知道你们都会离开，离开这个陪伴了你们四年的地方，继续成长，继续前进。前方是什么，你们将面对什么，无论你我，都无从知晓。希望你们能永不放弃，自己选择的路，好好走下去！ 每当我漫步在校园时，总能看见你们忙碌的身影。是啊，我知道你们的学业繁重，但我并没有体会过那种紧张的感觉，我不了解。你们足够努力，足够勤奋，希望将来的我能更加努力，以你们为榜样，以你们为标杆，朝着目标去拼搏、奋斗！我看见了，那条名叫学习的路上的你们的一串串脚印。那是你们的足迹，我将会跟着它，寻找到生活，它的美与真谛。 “毕业”这个词似乎让空气增加一份凝重，但作为学妹的我很高兴看到你们已变得成熟的笑容。你们没有纠结于以后的顺利坦然，而是以轻松的心情面对，这值得我去学习。看吧！我正沿着你们的足迹，一步一步踏踏实实地向前，我会像你们一样，面对挫折，努力成长。我会更珍惜在校园里的日子，努力充实！在我们中间有一份校友情，因为我们同在进华，我们同有一份美丽的骄傲！不知道未来，我们是否会相识，甚至相知。但无论如何，请不要忘记，在你们身后，还有我，不，是我们，进华是你们永远的家。500字 六年级 书信
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2019作文指导：写作 学写书信 教案写作 学写书信 教案教学目标:1、知道书信是人们交流思想感情，传递信息的重要手段。2、掌握书信的基本格式，学会写书信。3、把握书信语言的特点，正确的表情达意。4、坚持运用书信的形式与人交往，书信练笔。教学重点：掌握书信的基本格式，学会写书信教学难点：把握书信语言的特点，正确的表情达意。教学课时:2课时教学过程：一、 导入新课：师：同学们，我们能在一起上课，老师很高兴。大家说，我们能成为朋友吗？说起朋友，如果他们远在他方，你会用什么方式和他们联系呢？（打电话 发短信 发邮件 加QQ好友 ）师： 的确，这些都是非常好的联系方式。我也有许多朋友，还有许多像你们一样的学生朋友，我们除用这些以外，还经常用写信进行交流呢。因为信件接收到以后就会留下永远的纪念。没事的时候，翻阅信件，从字里行间去感受师生之间、朋友之间浓浓的情谊，真是一种享受。而且有时候有些话不方便说，比如和好朋友吵架了，要和爸爸妈妈说说心里话呀，这就更需要用信件来帮忙了。所以这节课我们就来学写书信 。二、 例文导学师：写信一点儿也不难，想跟对方说什么就说什么，一一写清楚、写明白就行了。当然，写信和平时的作文是有所不同的。怎么不同呢？下面咱们一起学习苏霍姆林斯基的 致女儿的信 。出示例信全文阅读思考：1、结合本文及以前接触过的书信，说说书信的基本格式。2、这篇书信回答了女儿提出的什么问题？3、谈谈这篇书信的语言特点。合作交流：针对上面问题，学生合作探究，讨论交流。教师明确：1、书信的基本格式包括：称呼、问候语、正文、祝福语、署名及日期六个部分，有时也可部分省略。2、这篇书信回答了女儿“什么是爱情”这一问题。3、这篇书信语言亲切自然，饱含真情实感，如涓涓细流，缓缓而来。字里行间充分体现了对女儿的爱。三、要点点拨1、书信格式顺口溜称呼顶格打冒号，先向亲友问个好； 正文每段空两格，一件一件不乱套；署名日期别漏掉，工整写在右下角。2、正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。3、问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。4、正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。5、结尾 ，正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。四、实战演练你在周矶中学已经生活了两年多，在这两年里，有欢笑，也有泪水；有成长的喜悦，也有不解的烦恼。在即将离别的时候，你对母校一定有着许多的不舍；对你亲爱的学弟学妹们一定有深切的希望和祝福。那么，就请你结合你的切身经历和感受给学弟学妹们写一封信：给他们传授学习的方法，教给他们交往的经验，和他们谈谈生活的道理，或者------要求：1、运用正确的书信格式。2、条理清楚，表达准确。3、有真情实感，避免空洞，矫揉造作。4、恰当使用抒情、议论方法。5、字数600以上。五、拓展阅读给妈妈的一封信亲爱的妈妈：您好!您知道吗？当女儿提笔给您写这封信的时候，我是经过了多么复杂的心理斗争和多么艰难的选择。但是，对不起，妈妈，在您和爸爸之间，我选择和爸爸在一起。也许您认为我是个傻孩子。爸爸只是个穷教师，不能满足我的许多需求，我不能像别的孩子那样吃穿都是名牌。的确如此，这些我都知道，但我向往温馨、平凡的生活，我渴望虽贫穷却充实的日子；我需要精神的丰富、心灵的净化，而不是物质的满足。这些都是您不能给，但爸爸能给我的。也许失去了，才知道回忆的美好。童年的记忆总是让我记忆犹新，并没有在岁月的长河里烟消云散。那时候天总是很蓝，日子过得也慢，绿阴下、土路上、田野里、池塘边，总能留下我们一家人的欢声笑语和快乐身影。扎着羊角辫，光着小脚丫的我，总喜欢在田野里到处追赶蜻蜒，任落日的余晖洒满全身，留下你和爸爸在后面肩并肩微笑着散步、轻谈。时不时，我会转过身，眯起眼睛，看你和爸爸，似懂非懂地笑，然后又去追捕蜻蜓……妈妈，您还记得吗?妈妈，其实我明白，有许多事都不能用对与错来下定义。您有您的生活目标和向往，但不要强加给我好吗？也许我遗传了爸爸那份宁静致远，淡泊明志的心态，我喜欢跟着爸爸在夕阳西下谈论人生；喜欢陪爸爸在孤灯雨夜解读文学名著；喜欢坐在爸爸身边听他朗诵唐诗宋词。我常想我的前生是什么，为什么在物欲横流的社会，却独爱这一份精神世界。也许我是唐时的一株柳，矗立在古风河畔；也许我是宋时的一尾鱼，游弋在清澈微波里；也许我是明时的一股风，穿越在修长胡弄；也许我是清时的小女子，终日在河边洗衣涤物……所以我选择爸爸，选择贫穷，选择精神的充实，选择灵魂的深化。妈妈，不要难过，我依然是您的女儿，依然爱您。原谅我做出这次选择好吗?这是我心灵的告白。不管岁月如何变换，您永远都是我妈妈，没有人可以代替您在我心中的位置。妈妈，我永远爱你!祝您身体健康 永远年轻您的爱女：明明2016．4．7简评：一个司空见惯的题材，一个司空见惯的选择。本文却亲切感人、令人信服。它虽然与作者的语言功底紧密相关，但作者选择书信的形式来写，更便于作者充分发现自己的见解，抒发自己的情感，也更增加了文章的感染力和表现力。可选择恰当的文体，常会有想不到的收获。六、教师总结。同学们，这节课我们学习了如何写信，又了解了信封的写法，老师希望你们能把写好的信放到信封里寄到收信人的手中。同时，也希望你们多运用“写信”这种联系方式很好地与你的亲人或者好朋友进行沟通交流，增进彼此的感情，你们能做到吗？板书设计：学 写 书 信称呼正文格式： 祝语署名日期1200字以上 初中 书信
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写给书的一封信_900字亲爱的书： 我的好伙伴，认识你真好！你是我通往成功之路的阶梯，是陪伴我成长的至交。 初识你是在8岁那年的一个晚上，爸爸、妈妈都去上夜班了，我一个人在家里看电视。天渐渐暗下来，无尽的恐惧、黑暗向我扑面而来，笼罩着我。好吓人！我好害怕，在客厅的沙发上哭泣起来，我真的好无助。这时，你来了，告诉我：“小田，要坚强，勇敢！红军过草地、雪山，千辛万苦，但他们都挺过去了，你这点儿小事算得了什么？”我听了你的话，立即擦干眼泪，打开客厅的灯，整个家都亮了，我努力克服了恐惧，与你一起谈话，听你讲一个个好听的动人故事，度过了一个夜晚，度过了一个我第一次独自在家的夜晚。那一晚，我无比的快乐。是你告诉了我什么是坚强和勇敢。 还记得，我去年买了两根雪糕，一根好吃，一根一般，我把它们都拿回家。弟弟正在等我，我刚准备把一般的那根给他，好吃的留给自己，就在这时，你在我的大脑中出现了，对我说：“小田，古时候有个孩子叫孔融，他7岁时，就懂得什么叫做谦让，他把不好的小梨留给自己，把又大又好的梨让给了别人，你比他大很多，你有能力再买一根好的，难道你听了这个故事还不会学习孔融让梨吗？”听了你的责备，我心里难受极了。是啊，弟弟比我小，我已经大了，懂事了，弟弟买什么好东西不也给我留一份吗？他向来尊重我的，我应该让着他，把好东西留给他。书，是你教给了我如何去谦让，如何去感恩！ 最近一次，上体育课跑步时，一位同学没有注意脚下的石头，重重地摔在地上。我刚准备过去扶她，可是走近才发现，原来总是笑我，瞧不起我，说我闲话的她。我不知为什么，不由自主地停住了脚步，只在旁边静静地看其他同学去扶她。这时，你来了，呵斥我：“做人不要记仇，怀恨他人，这样你和她都不会快乐的，廉颇多次陷害蔺相如，可蔺相如不也宽宏大量，原谅了他，并与他成了知己，一起为国家做贡献吗？”我听后，恍然大悟，为自己刚才的行为感到惭愧。当看见同学的手在地上擦破流血时，我立马以最快的速度回家，拿了碘伏和消毒的棉签到学校为她消毒。之后，我们的关系果然好了很多。书，是你教给了我怎样做到宽容和善良！ 书，你给了我幸福，给了我快乐，充实了我的生活，丰富了我的写作。你永远是我的良师益友，我将会和你相伴终生。谢谢你，书，谢谢！ 你的朋友：小田900字 初二 书信
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给你写信给你写信……把信纸装进信封里，里面什么都不用写，就画一颗心，我会找到那个爱心的信箱，把信装进去，你收到信后，一定要给我回信，你也同样，什么都不用写，只画一个感叹号，我收到那封饱含深情的信，再给你回信，在那张崭新的信纸上，写上你的名字，写上你的地址，把信邮过去，就这样来回无数次，…………………………………………你的女儿：xxx150字 六年级 书信
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学写作文学写作文黄恺越今天考试，我的作文考的很差。星期天，妈妈决定把我送去补习作文，她带我来到小巨人学校，给我报了作文补习班，交了400元钱。妈妈对我说：“出了这么多钱，就是因为你的作文考的太差，所以把你送到这里来补习，你一定要好好学习。”我说：“妈妈放心，我一定会努力的。”开始写作文了，我根本不会写，老师对我说：“你必须看着图，用心去想，才会做好。”我听明白了老师的话，开始用心去想，通过千辛万苦，终于完成了这篇作文。终于下课了，我用下课的时间，让老师帮我看了看作文，老师说我写的很好。放学了，我把作文给妈妈看，妈妈看了看说：“很棒。”我听见了感到非常高兴。250字 二年级 写人
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学写毛笔字我的字写得很马虎，特别是在办手抄报的时候，看上去写得很杂乱，妈妈总是批评我，我想起了班上有两位同学的毛笔字获得过学校第一名，钢笔字也写得非常漂亮，我很羡慕他们，于是我对妈妈说我练习毛笔字吧，曾经妈妈也问过我想不想学。我和妈妈去买了只毛笔和一瓶墨水。回到家，我拿起毛笔就开始写，结果写得乱七八糟，妈妈就拿起我的手教我怎么写，首先妈妈教我写横，写了几天，墨水都已经写了一厘米深了，我还在写一横，我就对妈妈说可不可以不写了，妈妈责怪我三天打鱼，两天晒网，这么快就没兴趣了，我只好继续练习，并按照字贴上的教法运笔，终于“横”写的象模象样了。我想：一件事要做成功是需要很大的毅力的。250字 四年级 状物
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泪之写书在内心深处 藏有一卷书扉页上 名未署那温柔笔触 总细细地描述一路的 甜与苦而我的付出 你从来不必阅读只因我忘了记录让我为你尝遍了万千种的痛苦哪怕我无人祝福或许我也不清楚 为谁写这卷书写下携手走的短暂的旅途走过了这条荆棘满布的路也终于在坚守中懂得 何为幸福而我的守护 你从来不必阅读只因我忘了倾诉而你的辛苦 微笑走过的每一步留得余生频频回顾或许我也不清楚 为谁写这卷书写下携手许的誓言几度只要双手残留着你的温度哪怕在你离开的时候 流泪仍幸福你的一切仍是我的藏书一言一语不曾因时间而模糊哪怕这卷书写到了最后要相忘殊途250字 初一 诗歌
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写一封信姐姐：姐姐你在上海那里好吗？听说那里很冷很冷，要多穿衣服，要不是就会很容易感冒的哦!姐姐我有一各不知是好消息还是坏消息。这是我在小学的一年级还是二年级的一件事，让我感到终身后悔的事。就是我们考完试了，各科成绩都很好，我想我一定能评为《三好学生》，可是，美术这一科我就不格合。我趴在桌子上真可恨这一科。如果没了这一科我不就可以轻松的成为一个《“三好学生”》了吗？到了今天我依然不敢面对这样的现实，其实我一直都在逃避。我不知道是谁发明的？我更加不想知道是谁发明，我会永远埋员他。姐姐我想问一问你，如果你小时候差一科你就拿到《三好学生》你会有什么感受？你会勇敢地面对不会逃避吗？你能帮我吗？我祝你早点考到大学。你的表弟250字 三年级 书信
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学奕的续写许多年过去了，弈秋的两个徒弟站到了下棋的擂台上，一决雌雄!比赛开始了，跟弈秋学下棋好的那个人，一开始很熟练，但到了后来，就变得眼冒金星，满头大汗，相反，学的不好的那个人，很平稳，这时他说话了，说：你看，你虽然学的比较好，但是，你的心态却不如我，要是你的心态好了，棋艺也好，那胜利的那个人就非你莫属了!但是，你现在着急，我却心态平稳，虽然我的琴艺不如你，但是现在，我的心态胜过了你，结果谁赢谁输就不一定了!从这个续写，我想告诉大家：同学们，考试即将来临，如果到了考场，一定不要着急，要心平气和的去接受挑战，打败难题。相信，我们能行!加油!250字