我的赵老师
200字
四年级
写人
赵老师平时都很怪,而且怪不得非比寻常,与众不同。
怪点1:平时虽然嘻嘻哈哈,却笑里藏刀,一会儿就声色俱历的说:“闭嘴。”真是翻脸比翻书快。还时不时用作文加行来威胁我们。
怪点2:考完期末考试以后,总要问问大家的成绩怎么样!看他那迫不及待的表情,真是如花大姐见了都要畏惧她三分。真不知她怎么长的脸。
怪点3:她的教学方法可是顶呱呱的,可谓武林至尊。
怪点4:引人开心。
赵老师,希望你越来越怪。
贵州贵阳南明区尚义小学四年级:周玄宇
读《草原》一课有感
350字
六年级
读后感
“四面都有丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花……”
这就是老舍笔下的草原。我读了后,让我更加了解了美丽宽广、富饶肥沃的大草原,还有那勤劳淳朴、热情好客的蒙古族人民,他们粗犷
爽朗,如一碧千里的草原一样畅快坦然。草原人民那种热情好客,身姿曼妙的舞姿、风味独特的美食,令远方的客人流连忘返,更在浓郁的民族风情中演绎出蒙汉两族人民亲如一家的动人画面。
在三年前的时候,我去过青藏高原,从远处望去,就像《敕勒歌》中说的一样:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”现在回想起来,正如诗中说的一样,那种蓝蓝的天、白白的云、清新的空气,草原人民的热情、洁白的哈达、美味可口的食物,常常使人念念不忘。草原是牛羊的饭店,也是人们的家;是小牛小马小羊的乐园;也是地球的绿毯。
我国五十六个民族本来就是一个团结友爱的大家庭。所以,我们要一起携起手来为祖国明天建设得更加繁荣昌盛。
六年级:文华
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我的赵老师当我在舞台上跳着优美的舞步时,当我在台上领奖杯时,当我在老师面前跳组合时,我都会情不自禁地想起赵老师在教我跳舞时的画面。去年暑假里,老师们打算让我去杭州参加全省舞蹈比赛,我欣然答应了。赵老师亲手为我编造了舞蹈动作。这是一曲新疆舞,其中的动脖子,最让我“头疼”,几乎半节课我都在练习这个动作。后来赵老师帮我想了一个办法:我站在三角样子的墙角,脖子在中间动,这样时间一长,我就能把这个动作做好了。到了我去比赛那天,我在音乐中优美的跳着,脑海里浮现出了赵老师在一旁指导我错误动作时的情景。过了几天,节目组的人打电话过来,让我到他们那边去领奖。我高兴的跳了起来,太好了,我得奖了。我站在台上,手里捧着银奖的奖杯。赵老师,您看到了吗?您的辛苦没有白费。赵老师,谢谢您,我永远都不会忘记您的!300字 三年级
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四年级
写人
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