和碘的对话700字

和碘的对话

700字 三年级 写景

和碘的对话

嗨!同学们好!大家可能对我不大熟悉吧,人们都叫我——智力元素,但我真实的名字叫碘,是非金属元素,我的外观为黑紫色的晶体,在自然界中的含量非常稀少,只以溶于水的形式存在。我虽然其貌不扬,但我的作用可大了!”学校碘缺乏病宣传台上一瓶贴着“碘”的瓶子,看见同学们都围着自己,“碘”就热情地作自我介绍。

“黑乎乎的,真的是其貌不扬,有很大作用?吹牛吧?”我看它那个样子,心里嘀咕着说。看着同学们脸上露出不大相信的表情,“碘”又更加详细地解释着。“同学们,你们知道吗,当你妈妈怀上你的时候,如果缺乏我,你就会发生脑部发育不良,聋哑,瘫痪,畸形,死亡等严重后果。当你还是婴儿的时候,如果缺乏我,你脑部的发育就会十分的迟缓,对所接触的东西反映缓慢,自己的运动能力,智力,生长都达不到同龄小朋友的水平。到了儿童期,如果还是缺乏我,那么,你的脑部重量就达不到平均水平,就会出现‘粗脖子病’,不仅智力低下,身材矮小,行动迟缓,而且面容呆傻丑陋。”

哇,太可怕了,”同学们“哗”的一下子炸开了,我马上联想到开智学校的残障学生,就问“碘”说:“这么说,缺碘会引发智力障碍,智商低下,变成弱智儿,是吗?”

“对了,你很聪明,这证明你在成长过程中,对我的补充和吸收是足够的。”“碘”赞赏地对我说。

我吸了一口冷气,心想:幸好妈妈有我的时候,增添各种营养的同时,也增加了“碘”,这归功于家里一大叠婴幼儿营养知识书籍。

正想着,“碘”又语重心长地说:“同学们,你们现在可幸福了,国家为了消除碘缺乏病,减少智力障碍的发生,提高智商,保护妇女儿童的健康,每年特设‘防治碘缺乏病日’,宣传碘缺乏的危害,使人们提高对我的认识。同学们,虽然你们现在健康聪明,但也不要忽视我,因为我对你们的成长是十分关键的。所以你们食用的食盐一定要用添加了我的“碘”盐,平常多吃一些海带紫菜,那么你们生长所需要的我就足够了。”

听了“碘”的一席话,同学们仿佛是上了一堂生动的卫生保健课,受益非浅噢!而且,对“碘”的作用也有充分的认识了!

指导教师:鲁玉清

聪明的公鸡

300字 三年级 童话

在一座漂亮的小屋子里,住着一只聪明的公鸡。有一天,公鸡走出家门,准备去捉虫子吃。当它走到一片青草地时,正好被一只狡猾的狐狸看见了。狐狸想:这只公鸡真大,我能吃上一顿美味的午餐了。就偷偷地跟在公鸡的后面。

这时候,公鸡听见背后有脚步声,回头一看,原来是只狐狸。公鸡心里想:狡猾的狐狸想吃掉我,没那么容易。狐狸见公鸡发现了自己,它的眼珠子滴溜溜的一转,堆上满面的笑容对公鸡说:“公鸡先生,您好,您的鸡冠真美丽,您的羽毛象花衣,您一个人要到哪里去呀?让我陪您去好吗?”

公鸡听了狐狸的话,拍了拍翅膀,不慌不忙地说:“不是我一个人,后面还有几个猎人带着几只猎狗呢!”公鸡还没把话说完,狐狸就吓得飞快地跑了。公鸡又高高兴兴地捉虫子吃了。

公鸡用自己聪明的智慧,终于战胜了狡猾的狐狸。

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