老师的火眼金睛
350字
四年级
叙事
老师就要来改作业了，可是我还没写好。我正在写的时候，颜浩男在我身边转来转去的，我就对他说：“你这么空，帮我写吧。”他答应了，他写得快，不一会儿就写好了。我一看，发现他的字和我不一样，比我的难看多了，万一老师发现肯定会要我重写的。可是我又想，老师改作业那么快，也许不会看到的。
上课了，老师一个一个地改过去。到我这儿的时候，我真害怕，可是来不及了，我只好把本子递过去，心里咚咚地跳。没想到老师一边改一边问我：“这好象是颜浩男的本子，你的呢？”我结结巴巴地说：“在……在书包里。”我不敢让老师知道，果然，老师上当了，她叫我找出来，就走到前面去了。哈哈，逃过一劫，等会儿老师就忘记了，我心里暗暗得意。过了一会儿，让我想不到的事情发生了，老师又回来了，而且手上拿着颜浩男的本子。我一看，糟了，老师知道了。我只好老老实实说了，而且又重新做了一遍。
我真不明白，老师怎么会记住那么多小朋友写的字，难道她有孙悟空的火眼金睛？
这就是我
550字
初一
写人
我，是一个平凡的男孩。有着“老实”的平头。我认为自己五官端正（街上的人都这样说）。但我在乎的不是外表，而是自己善良大方的心灵。
我非常爱去旅游，广东省内的地方都去过了。我在珠玑古巷拜过我的祖先；我在盘龙峡享受过负离子的空气；我也在丹霞山顶看过最美丽的日出。这些我都是自驾游，一路上我只是在车上睡觉，到达终点就精神百倍。我，一个小小旅游者。
我喜欢回忆小时候自己玩过的小游戏，然后我就会跟一些小伙伴玩。什么捉迷藏，过家家，堆积木等等的小游戏。捉迷藏就现在聪明了，躲在衣柜里，电视机后，甚至在大树上面。过家家是那些女孩子玩的游戏，我觉得有趣，就凑过去玩，谁当爸妈小孩子，就像拍戏一样。我才不要玩那些伤害眼睛的电脑游戏。偶尔玩一下这些小时候的游戏，可以增进伙伴之间的友谊。我，一个童真的“小孩儿”。
我喜欢看一部电影，叫做“小鬼当家”。我看了以后，觉得主人公奇云用机关捉弄两个大贼，搞笑不得了。看了以后，我也学奇云一样，捉弄即将回来的妈妈。我就从门口倒了一滩水。妈妈一会儿就回来了，一踏进门口，就摔了个大马趴。事后，妈妈教训了我一顿。我表面上是很羞愧，但我口不对心，心里仍然很好笑。从此我就弄机关在门口捉弄人家。我，捣蛋小鬼。
在学习上，我是中等水平的学生，但我决定自己要考上同济大学，我就拼命的学习，一有时间就看书，看，我多么爱学习啊。
这就是我，一个小小旅游者；一个童真的“小孩儿”；一个捣蛋小鬼。我说了那么多，你还不认识我。
番禺实验中学初一：麦淦莨
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叙事
350字
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火眼金睛大家一定都知道孙悟空吧。他用自己那双火眼金睛识破妖怪的诡计，保护唐僧到西天取得了真经。我好想有一双火眼金睛，能和孙悟空一样，为祖国和人民服务。我好想有一双火眼金睛，我要用它来看看地下的宝藏，然后略施小计，将那些黄灿灿的金子、乌黑的煤、优质的石油……源源不断的输送到地面上来。我要用我的火眼金睛来看看人民的生活。我锁定了一个人：××科长，佣薪不足1000元。几个月后，他便过着“手拿大哥大，出门桑塔纳”的生活。嘿！凭他的工资收入，怎么会过上那么好的生活呢？啊，原来是因为多方的“支援”……这个贪官，才几天就发了。老百姓早就对他恨之入骨了。我略施小计将他的丑事诉之于公安人员，这个贪污犯就被绳之以法了。其他的贪污犯也都争着去公安局自首——争取宽大处理。不仅如此，我还要用我的火眼金睛透过人体帮助人们体检，及时预防并治疗疾病，使患者早日恢复健康；我要用我的火眼金睛去查找工厂机器的故障，帮助工人叔叔恢复生产，提高产量；我要用我的火眼金睛查看庄稼地里缺少什么肥料，让农民伯伯能针对性施肥，让祖国肥沃的土地上产出更多的粮食，帮助那些受饥饿煎熬的难民……我要用我的火眼金睛为祖国和人民做更多的好事。啊！我好想有一双火眼金睛。500字 四年级 叙事
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我的“火眼金睛”嘿嘿！看了这个题目你一定会捧腹大笑：人家大名鼎鼎的的孙悟空才有火眼金睛，你这个无名小卒也有火眼金睛？恐怕是八字没一撇，牛皮也吹得太大了吧？谁说的？噢，我们在上语文课呢！就在这时，老师说了几个难题，又说：“每4个人一组，一起商量。”我一看书的意思就马上知道了答案，但我没举手。应为我倒想看看别的组怎么答题。但是，出乎意料，别的组竟然答对了！我火冒三分，可是，可这都怪我太轻敌了。我心想：这一次我不会轻敌了。我一边看书，一边把小手高高举起。老师就把机会让给了我，我回答对了。别的小组也答了一次，和我答的意思相同。然后，我大声叫到；“老师，他看了书后的答案！”那人马上脸红了。老师走过来，没说什么，只是摸摸我的头。也许是让我虚心一点吧！然后，老师又说了一个个知识……下课后，老师说了作业。我听了，马上写。可是，我写到写反义词就不知道了，就有礼貌我问同桌。同桌回答道：“这边的短文就有。”我恍然大悟。看来，我的“火眼金睛”还不够亮，我一定要多看书，多读词语，拥有一副真正的“火眼金睛”！沱江镇2小四年级：谢林院400字 四年级 叙事
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火眼金睛辨广告星期五的下午，我们的语文课是一堂有趣的实践活动课，老师叫我们从广告词中辨错字，当时我的心里很纳闷，心想广告是为了推销某种产品从而达到吸引顾客的一种促销方式，为什么里面还会出现错别字呀！而且老师还要叫我们从广告词中找出错别字。带着这个疑问我认真的看了书上的几个广告词，果然不出所料很多成语里的字都已成了音同字不同，完全改变了成语的本来意思，心里就在想这些商家为什么要把成语改成这样的广告词呢？正在我迷惑不解的时候老师给我们介绍了商家改成语的目的。例如：“百依百顺”里面的“依”字商家们却把它改写成了“百衣百顺”，在这个词语里商家的意思是说：自己的生产衣服适合每一个人穿。我们都会心的笑了，老师还说了“默默无蚊”咦！真好笑这里的“闻”字怎么又变成了蚊子的蚊呀？我们看了都哄堂大笑起来，我也理解了这个广告的意思就是说没有蚊子，那要是写成“没没无蚊”不就成了一点也没有蚊子了嘛？呵呵…仔细的想想这些商家们还在真不简单，我们祖国的文字博大精深，他们能从读音上来改变汉字的字意，引起人们的注意，从而达到推销自己产品的目的。后来老师又给我们提供了一些广告词，我们一看里面好多的字都写错了。好可恶哟！为了引起消费者的注意有意写错字，而这些商家为了达到他们的目的让我们祖国的语言文字变得混乱不堪，为了能使我们祖国的文字能够纯洁的展现出来，我们向有关部门呼吁查处这些乱改成语的行为，也希望广告商们不要再在成语上做文章了。550字 四年级 状物
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老爸火眼金睛总听到有人在我耳边抱怨自己的老爸怎么怎么近视，唉，同学们，其实有一个火眼金睛的老爸也不好啊！有一天，老爸老妈出去了，留我一个人在家弹琴。我想：“哈哈！机会来了！我可以好好偷一个懒了！”在家玩电脑、看电视，好快乐啊！不幸的事发生了，老爸老妈回来了，老爸问我：“弹没弹琴啊？”！“弹啦”我立刻回答道，我可不想被看出来。可老爸使出他的“神功”，看一眼就说：“你肯定没弹，去，擦地去！”哎呀，我怎么这么倒霉啊！还有一次，我坐在爸爸对面看书，虽然外面包的是语文书，其实里面是漫画书！不知为什么，老爸突然不看电视了，开始观察我。可能因为我时不时地笑一下，引起他的怀疑，要知道语文书上的课文是很感人的啊！老爸一下子就看穿了我的小技俩，说：“某些人啊，在外面看语文书，可在里面看的是漫画书啊！”我羞坏了，一溜烟跑回卧室了。同学们，你们说说，我怎么摊上这么一个火眼金睛的老爸啊！300字 四年级 写人
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