鼎湖之游
今天因是国庆之假,许多人都趁着这次的机遇来游玩一翻,我也不例外,趁着假期去来玩耍一番,一大清早,我们经过了精心的考虑总于决定去鼎湖山泉,感受清甜的山泉、感受冒险的最高境界,不但好玩价钱还很实惠所以值得一去。
我们乘着长途巴士,不知不觉就来到了鼎湖山泉前门。
看着沿路的风景陶醉在大自然的怀抱中我们为了贪图方便就乘上了观景车,一路上闻着千万棵树木发出来的香气,彷佛倾听着千万种灵物的叫声,那叫声如同火山爆发的声音,在我鼻子留过,在我耳边迎过。实在是十分完美的生态情景,令人尚赏心悦目,车子到了山下了,我们踏上一步步阶梯,非常惊险,但惊险总又冲满了乐趣,不久许多人都坚持不住打回头阵了,而我依然坚持不懈,继续带领队伍往上爬千辛万苦总算上了九鼎。那鼎的巨大令人无法想象的是,呈现在眼前的是巨大的九鼎。根据介绍那九鼎拿过上海吉尼斯纪录十分据有影响性,最令人赞叹的是个超大钟声音响亮,令人震耳欲聋,后来我们去下面看鼎湖山最有名的鼎湖山泉,那瀑布非常具大,泉水也非常的清快,让我想起了令人熟悉的大诗人李白的“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天的诗句”。不久我再次带领队伍来到了个洞子里,左右有着各色各样的大佛像,千资百态的,模样,其中每座都代表着一种心情,有威严的、欢乐的、高兴的、平静的,全部都是代表着有愉快感与正义感的,我走到一株佛的面前,跪下来许了个愿望,不久看到了大盆子里的圣水,只要把那圣水洒落在身上就能得到吉祥,我连忙把清甜的清水晒在脸和手上把往日的欢乐都给增加了。此时此刻时间也不多了该要回去了,不然就赶不上搭车子会家了。
我今天觉得十分开心与难忘彷佛冲满了欢乐感,让这一切全部留现在我的脑海里,让它永远紧紧地锁住。希望来年也是如此,充满着开心与欢笑。
鼓励
鼓励别人,是举手之劳,是一件微不足道的事情。不过,也许就是因为你的一句鼓励,会给别人莫大的信心。
曾有一名被许多老师都否定的学生,在妈妈一句句的鼓励下,一步步成长,一步步进步。最终,在妈妈的鼓励下,拿到了清华大学的录取通知书,
可见,鼓励的力量有多大呀!一句简短的鼓励,可能会让一个人改变他原本的一生,改变他的命运。所以,我们每一个人都要学会欣赏别人,鼓励别人,只有学会欣赏别人,才会有人来欣赏你,来鼓励你。
鼓励,是激励人前进的动力;鼓励,是对他潜力的一种肯定;鼓励,是对他未来的一种肯定。不过,即使一个人有他自己强大的潜力,但是如果没有推动他前进的动力的话,那潜力也是白白浪费了。
鼓励,给人以信心;讽刺,则完全相反。我们因当多鼓励别人,不要讽刺别人。因为我亲身体会过被别人讽刺的感受,以及鼓励的感受,那完全是天壤之别呀!
事例一:有一天晚上,谭美玲说:“现在考大学生完全可以说是浪费时间,就算是考上了,工资也不高。”我说:“所以说,我想大学之后,继续读博士,研究生。”我刚说完,她就冒出来一句:“照你现在,有点儿不可能,因为你现在的心思只想玩。”我的心情顿时一落千丈,只想哭,我当时恨不得说:“好像你和我的成绩还不在一个等次上吧!”但是我刚体会到被人讽刺的感受,于是,话到嘴边又落下。不过我的心里,真的好难受,又没有地方发泄。只好任由眼泪往下“奔跑”。
事例二:那一次,学校举行演讲比赛,我也要登台,因为是背诵,所以在我上台之前,我十分紧张,腿直哆嗦。不过,我的好朋友徐红群他鼓励我说:“你已经练得很好了,你一定可以得奖的。”她说完这句话,我的腿不再哆嗦了,心里也平静下来了。当轮到我上场的时候,我的心里反复地想着她说的话,坦然地走上了演讲台,从容不迫的背诵本已熟悉不过的演讲稿。最终成绩九十四点五分,二等奖。我很高兴,我也明白这个奖是来自于徐红群的鼓励。如果没有她的鼓励,也就不会有那次演讲稿的成功,更不会有那张奖状。
可见,鼓励与讽刺的差别有多大呀!鼓励和讽刺可能都会改变一个人的一生,但鼓励是推动人往高处走,而讽刺,则是把人往低处推。
我希望我们中国的每一位炎黄子孙,都可以将心比心,站在别人的立场上想问题,你想一下,如果现在被讽刺的人是你的话,你会开心吗?
在别人伤心的时候,你给予别人一句鼓励的话,可以重新帮助别人找回自信。同样,你也可以想一想,如果在你孤落无助,伤心哭泣的时候,如果有一个人来安慰你,鼓励你,你会感觉怎样?
所以说,鼓励虽说是一个词,但他是一个伟大,神圣的词。
鼓励的反义词是:批评。批评这个词语十分的刺眼,因为它可以刺入每一个孩子的心,每个孩子都不想听见这个词语,更不想在日常生活中发生在自己的身上。它,可以推倒每一个孩子的自尊,可以推倒每一个孩子前进的动力。我亲身体会过被别人批评的感受。
事例三:我今年买了一本语文辅导资料,上面有少许的课后思考练习题,不过,我没有在意。因为我是买来课前预习,况且我还是个小学生,非常好玩,所以没有做。
直到有一个星期,妈妈看见了,叫我要做,在学校,我尽量克制我自己不要玩,做了两个单元的作业。过了两个星期之后,妈妈再次检查后,当着同学的面,把我批评了一顿,并且在批评的过程中,还对我说:“如果你不想读或是给我们学的,那你干脆就不要读书了,直接回来种田吧!”我在上面说过被别人讽刺的感受,又加上批评我,我的自尊心一下子被这似把锋利的刀推倒了。我的心如刀较,我控制过我自己,让自己不要玩,可是我做不到,儿童玩的天性太大了。
大人们以为批评是对孩子们的一种激励,但是他(她)们不明白,我们最需要的是什么?我们需要的是家长的鼓励与老师的认可,有的家长可能会认为这就是虚荣心,但是,我们孩子偏偏就是需要这种虚荣心,这是无法改变的事实。
夸奖,可能每个人都很喜欢这个词语。但是,它未必真的就很好,它也未必就是十全十美的。
事例四:记得在三年级升四年级的期末考试中,我取得了全年级第一名的好成绩,不管到那儿,不管是学生,家长还是老师都夸奖我,我听了之后,不禁有点飘飘然了。由于骄傲,所以在四年级的考试中,没有考好,成绩很差。
所以说,夸奖也不是十全十美的,因为它会令人骄傲,而“骄傲使人落后”。
鼓励,讽刺,批评和夸奖这四个词语中,讽刺会令人伤心;批评会推倒别人的自信;夸奖会令人骄傲。唯独鼓励,会使人充满自信,勇敢前进。
鼓励,让鼓励在每个人的心中萌芽吧!
初一:秦贝尔
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七星湖之游作文引导语:七星湖湿地公园七星湖是塞罕坝国家森林公园新开发的重点旅游风景点,下面是小编为你带来的七星湖之游作文。今天,我们旅行团准备去七星湖游览。来到七星湖,我首先看到大片的湿地长满了野草,还有几个小湖,这就是导游说的七星湖。据说从飞机上看,七星湖像天上的北斗七星呢。湿地上架着长长的浮桥。我踏上浮桥,发现浮桥下面都是沼泽。来到七星湖前,导游曾告诉过我们,七星湖风吹草地现牛羊。我心里想这里全是沼泽,沼泽地里长满了草,犹如一片大草原,可哪来的牛羊?顺着浮桥往前走,来到了“沼泽体验区”。“沼泽体验区”是要进沼泽吗?可我猜错了,原来“沼泽体验区”是在沼泽上架了木板。我踏上木板,晃晃悠悠的感觉很好玩。忽然,我踩到了一块木板水全都溢了上来,把我的鞋都弄湿了。我想起了导游说的话,风吹草地现牛 羊原来是风吹草地“陷”牛羊啊!原来导游幽默的暗示我们不要陷进沼泽地啊!接着往前走,我发现浮桥两边的草叶子全是晶莹剔透的小水珠,仿佛像珍珠一般。一碰那些水珠,它们便一个分成了十几个,有的还融进了沼泽。许多不知名的小草经常停着小蚂蚱,绿绿的小蚂蚱好像要和绿草融为一体一样。我悄悄地走过去,想出不其不意地抓一只,可我一到跟前,它就警觉地飞走了,落到了深处的草层里。我过了“沼泽体验区”,看见了几个小湖。想起了又导游说的话:“七星湖远看像七个小星星而得名七星湖。”接着向前走,我仿佛进了童话世界一般。我曾在梦里来到这里,没想到我真的来到了这个只有公主才配来的世界。我现在发现大自然如此美妙,我去过的地方比芝麻还小。接着前进,我看见了一个牌子:白桦林。我走进了白桦林,里面空气清新,抬头看见的都是郁郁葱葱的树叶。地上是带着淡香味的泥土。树林里 看见的是无边无际的大树,仿佛真的把我变小了。这就是我看见的七星湖。700字
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游凤凰湖2019年5月1.日,妈妈带我和妹妹去凤凰湖玩我们带了风筝,好吃的零食,小板凳,钓鱼竿,一盒小蚯蚓,一个桶,还有许许多多的东西。妈妈把车子停好,就过来了,我们先去弄了钓鱼的东西,我们把鱼竿鱼线缠好,缠了一半就起风了。妈妈连忙说快拿风筝,我健步如飞的去拿风筝。风变得更大了,我拿着风筝漂亮的风筝就飞了起来。我跟妹妹正打算比赛的时候,风突然就停了。我们伤心极了。后面还是妈妈用好吃的零食,让妹妹不伤心,而我是妈妈教我怎么钓鱼的时候才让我忘记了伤心。就这样封停了好久。风突然就微微的起来了,在风停的时候,我都已经钓了五条鱼了。这五条鱼。有大有小,大的大约有30cm了,而小的大约只有10cm。妹妹又大声叫着,姐姐带我去放风筝,我妹妹这样子如果我是聋人,有位被她吵的不得了。最后没有办法,我还是带她去比赛放风筝她说一定要赢我。可是最后他还是输了。比完赛我要带妹妹去看下凤凰湖的风景,这湖面微波粼粼,咦?那是什么?在跳,哦原来是一条大大的鱼呀。那些人在干什么?拔草吗?原来他们在拔草给兔子们吃啊。过了一会儿,可爱的小兔子来了。白雪爱的毛,像红宝石一样的眼睛毛茸茸的尾巴。可爱极了!小兔子就吃了一点儿草就走了。咦,这里什么时候有一座桥啊?我和妹妹走了这座桥到了对岸,对岸竟然是茂密的树林。我看到对岸几辆汽车开过来。然后有一个人拿着相机下了车。我叫妹妹快一点过去,我一看原来是在拍婚纱照啊!过了一会儿,他们走在石头上照相。过了一会儿他们到对岸的山上,我和妈妈还有妹妹也跟着上山。过了一会儿,他们的照也拍完了。他们现在真的发喜糖。我和妹妹连忙走上前说叔叔阿姨给我们一点喜糖好吗?阿姨说好给你们一盒喜糖。后来我又恋恋不舍的回家吃晚饭了。700字 四年级 写景
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游镜湖国庆节那天,爸爸决定带我去游镜湖。我们坐上开往镜湖的汽车沿河而上,三个小时后终于到了镜湖。只见大门口上刻着四个钢劲有力大字——“镜湖山庄” 。进入大门一看,啊!一个群山环抱中的明镜奇迹般地出现在我的眼前。青山倒映在清凌凌的湖水里,显得更绿了;天空倒映在清凌凌的湖水里,显得更蓝了;云朵倒映在清凌凌的湖水里,显得更白了。爸爸看我愣住的样子拍了一下我的肩头说:“现在知道这儿为什么叫镜湖了吧?”我使劲地点了点头。听爸爸说,这是修电站拦河筑坝而成的人工湖。我们整个城市的用电都是这儿输送去的。 过了一会儿,我和爸爸便去坐船游湖。 在船上我老觉得是坐船游山。因为我看到的全是山。山上是建筑奇特的疗养院。疗养院的房屋色彩鲜艳,形状各异。你从正面看就象公共汽车,从左面看就象火箭,从右面看就象土家族的吊脚楼。房顶都是红色的,四壁又都是橘黄色的。山上还有金碧辉煌的庙子、凉亭。这时,我不觉想到:要是我家在这儿多好,青山环抱,绿水环绕,真是人们常说的人间仙境。 不知不觉,船行到了湖的尽头。下了船,爸爸说带我去看瀑布,我们便徒步沿河岸而上。远远就听见瀑布的水声,再往前走,便看到了瀑布。 只见一股巨大的水流从陡峭的悬崖上直冲下来,犹如前呼后拥的几十条巨龙,齐刷刷地跌进深渊,发出一阵阵轰鸣,溅起一团团水花,形成茫茫的雾气。看到这壮观的景象,我不由得想起李白的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”来。瀑布流进了深潭,又缓缓地流向镜湖。后爸爸又带我到山庄吃过农家饭,再到电站参观后才恋恋不舍地离开镜湖。 在车上,爸爸问我游镜湖的感受,我不禁脱口说道:“镜湖风光似仙境,使人流连忘返回。不是读书要回家,宁在镜湖做仙人。”700字 六年级 状物
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尚湖游星期五晚,我和哥哥,两个姐姐,父母等人去尚湖灯火晚会玩。一进去,我就被美景吸引了,只见前方的走廊上布满了条纹,有红的,白的,黄的,绿的,蓝的……走出走廊,一幅美不胜收的画出现在我眼前:有一条小河,河上有一座小桥,桥上有四根石板,周围有许多纸做的图,上面挂着彩灯,可美了!中间还有姜太公钓鱼钓鱼的石像。走了一会,我发现一座亭子,中间有一个葫芦。在远处望去,只见周围灯火辉煌,通向河对面的是一条石路,石路边长着荷花,那荷花,含苞欲放,花枝招展,在月光的照耀下,朦朦胧胧看见那荷花迎风招展,在风的伴奏中,跳起了舞。荷池里闪烁着金光,一簇簇荷花有的带着水珠乍开,含苞吐蕾,有的像个焊锡,有的像个含羞的少女死开,似开非开。低头一看,路边原来没有围栏,只有石碑,石碑上有着许多事例,几月几日,发生了什么事,有详细的记载,简直是一本史记,走到尽头,是许多千奇百怪的石头,哇,还有十二生肖呢!再往前走,就是齐天大圣孙悟空的图像了,那里有许多猴子,样子十分有趣。看那,那里有一座古代的民宅,里面还有古筝,那里有一扇门,正关着,充满好奇心的我怀着好奇心把门隙开了一条缝,里面黑乎乎一片,仿佛有幽灵在回荡,爸爸说,这里肯定死过人,于是,我的心情180度大转变,变成了胆战心惊。快步走出了民宅。继续向纵深行进,四处河水环绕,来到铁索桥前,扶着铁链,刚走到中间,哥哥就在前面摇来摇去,搞得我和姐姐晕头转向,最可笑的是,我们居然走错了方向,还好妈妈提醒我们。依依不舍的走出了灯火晚会,我和姐姐开始竞走,刚开始我领先,姐姐随后,可是,姐姐的脚崴了。于是我便扶着她走。走到一个烧烤摊,看见那里有一个叔叔一边跳舞一边烤烧烤。可有趣了!进去尝了尝味道,不错嘛。我爱尚湖,更爱它的美景,这份爱,是风刮不走的,是水冲不走的。700字 四年级 写景
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