《假如给我三天光明》有感
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20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了全世界,她——海伦·凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。然而,这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院;并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界。
《假如给我三天光明》是海伦。凯勒女士的自传。她仅仅拥有刚出生时18月的光明。假如给她三天光明,她第一天想看让她的生命变的有价值的人,第二天想看光的变换莫测和日出,第三天想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界,将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人,以及去感受自然,品味艺术世界。
然而,她究竟是怎样的一个人呢?一个生活在无声、无光的世界里,要想与他人进行有声语言的交流是不可能的,因为上帝把每一条出口都向她紧紧关闭。但是,海伦就是一个奇迹。她一步步从地狱走上天堂,但是,我们应该明白,这段历程的艰难程度时超出任何人的想象。她学发声,要用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动,而这往往是不准确的。为此,海伦不得不反复练习发音,有时为发一个音一练就是几个小时。失败和疲劳使她心力憔悴,就算是一个意志坚强的健全人也会为此流下过绝望的泪水。可是她始终没有退缩,夜以继日地刻苦努力,终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”了,全家人惊喜地拥抱了她,连她喜爱的那只小狗也似乎听懂了她的呼唤,跑到跟前直舔她的手。
她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。试想一下,如果现在我们站在生命的终点,生命的火花即将灭亡,我们会怎么想?怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱,而后悔没有好好珍惜呢?我的答案是,学会感恩吧!
一个生命的诞生,是一个奇迹,而一个生命的延续,却不是一件容易的事,也不是自己单独可以决定的事,既然如此,难道不该心存感激吗?感激那瞑瞑之中让你来到世界上的力量,感谢无条件深爱你的父母,感谢开车送你上班的人,感谢拥挤的马路上避让你的人,感谢让你有衣可穿的工人,感谢教你知识的老师,感谢接受你、信任你,给你责任感和荣誉感的领导,感谢每天和你配合的同事,感谢给你治病的医生,感谢给你送信的邮递员,感谢清扫的工人,感谢所有对你讲信用、讲道理的人,感谢所有和平的拥护者和维护者,感谢所有科学、医学的研究者,感谢所有的艺术家和梦想家,感谢守时的昼夜。感谢适时的风雨,感谢美丽的风景感谢美妙的音乐,感谢美好的书籍……难道我们不值得我们不停的感谢吗?
对拥有的感到庆幸,对所有爱你的人表示感谢。平心静气的想想这些,然后由衷的说一声:“太谢谢了!”今后的人生不会缩短,但是在路的两边,风景已经改变。事事感谢,时时感恩,用“感恩”的柔光镜来看世界,世界会更美好。
安徽马鞍山雨山区四小五年级:蓝沫的花
我给爸爸刮胡子
爸爸的胡子长得又粗又长,跟刺猬似的。
这天,我打趣地说:“爸爸,你的胡子太长了,今天,我来做主,让它们通通地‘下岗’!”
“你行吗?”爸爸一听,还以为我是在开玩笑。
我眨眨眼,一挺胸脯,一本正经地说:“包在我身上!”
“那恭敬不如从命。”
爸爸可算答应我了。
我搬了把凳子让爸爸先坐下,然后我拿了一条毛巾,从热水瓶里倒出点水把毛巾打湿,带着热气把毛巾蒙到爸爸的胡子上,过了一会儿,我把一些泡沫刷到爸爸的胡子上——爸爸看起来像个长满白胡子的圣诞老人,接着,我拿起爸爸平进用的刮胡子刀,准备给爸爸刮胡子。
说实在话,别看装得老练,真正动刀刮胡子,还是大闺女上轿——头一回呢。我小心翼翼从脸上部慢慢往下刮,刀一点也不敢抖动,我稳住刀,使劲往下一刮,只见爸爸又是呲牙,又是咧嘴。我心想,哎呀,惨了!爸爸的脸肯定“挂彩”了。我拿起刮刀一看,谢天谢地,脸没有刮破。可胡子没少掉。我学着爸爸原来刮胡子的样子,从上到下仔细地刮起来。
爸爸的胡子可算被我刮完了,爸爸走到镜子前,左看看,右看看,还对妈妈说:“嘿嘿,欣赏欣赏你宝贝女儿的手艺吧!”我在一旁乐开了。爸爸也伸出大拇指说:“OK,不一样,就是不一样!”
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《假如给我三天光明》有感马克吐温说:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是海伦凯勒。”这本海伦的《假如给我三天光明》给了我深深的震撼。海伦的一生生活在黑暗中却给他人带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,她用心带给自己和他人光明,用知识充实自己的生活他让人明白了如何理解、感悟人生!同时沙利文老师更让我们敬佩,她不慕名利,陪伴和帮助海伦实现了自己的人生理想,把毕生的精力都投入到海伦凯勒成长的路上。海伦和她的老师所做的一切令人崇敬,在颇多的感触中,作者开始认真思考今后的生活目标和方向。一、不断学习新知识。知识给了海伦生活的勇气,使她在黑暗中找到了人生的光明,而我们也要时时刻刻加强自我学习,不断充实自己,让自己在各方面更上一层楼。二、珍惜拥有的一切,尽力做好每一件事,海伦能在一个无声无光的世界中找到一个美丽的世界,我们有什么理由不好好珍惜每一件事呢?三、保持乐观、向上的良好心态。人生注定不平等,先天的、遗传的,都是人生前无法选择的,海伦在巨大的打击下没有怨天尤人,而是乐观向上的面对,我们也应该以乐观向上的心态面对生活中的风风雨雨。五年级:简单666作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 读后感
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《假如给我三天光明》有感《假如给我三天光明》一书中,讲述了海伦·凯勒对光明生活的向往和对黑暗生活的感慨。书中刻画了影响她一生的莎莉文老师的形象,正是她才使海伦·凯勒重新振作起来、鼓起生活的风帆,战胜一切困难。海伦·凯勒所受到的困难与挫折是我们常人无法忍受的,可她却以惊人的毅力战胜它们,与病魔作斗争,尽管身体上的不足是一种缺陷,但她对此从不抱怨,并拥有着坚强乐观的精神。海伦·凯勒一生中只有十九个月阳光雨露的滋润,病魔剥夺了她看见光明的权利,虽然生活中有莎莉文老师的支持、教导,有父母的疼爱和帮助,但是在黑暗中生活的海伦,却从不抱怨,更凭着她那超人的毅力,坚贞不屈、不断进取走出困境,坚持到最终的胜利。我们与海伦·凯勒比起来,现在的生活不知好了多少倍:学习上我们有老师的教导,生活上有父母的照顾,还有健康的身体,而海伦的生活中没有阳光,她却可以坚强地走出困境,创造奇迹。为什么我们就不能向她一样呢?现在的我们只不过是在学习、生活上有了一点点困难,就灰心丧气,畏首畏尾,见到困难就畏缩不前。《真心英雄》中的一句歌词:“不经历风雨,哪能见彩虹”,就连世界上最精致的瓷器都要经过多次熊熊烈火的锻造。我要向海伦学习,珍惜时间,努力学习;向她那样用心去看事物,用心去感受事物,奋发向上,自强不息。海伦在书中曾经这样说过:“作为一个盲人,我要给视力正常的人一个忠告,好好利用你的眼睛,就好像明天你将要失明一样;尽情地利用你的眼睛去捕捉和拥抱你目光的每一样东西;最后,一个美丽的新世界将会在你面前展开。”550字 初二 议论文
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《假如给我三天光明》有感书,你的身姿像青山一样巍峨;书,你的品格像雷电一样刚正;书,你的音韵像春天一样妩媚;书,你的面容像母亲一样慈祥。书带给了我们许多知识,高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我就是一个“书呆子”。一天,妈妈带我去买书,我一进书店目光就落在了一本叫《假如给我三天光明》的书上,买了这本书我天天都捧着看。《假如给我三天光明》是美国20世纪著名盲聋女作家、教育家,海伦·凯勒的散文代表作。书的主要内容是:海伦·凯勒在出生19个月的时候,感染了猩红热,夺去了她的视力跟听力,不久她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息,并在她的老师安妮·莎莉文的帮助下,海伦用顽强的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活,会骑马、滑雪、下棋,还喜欢戏剧演出,喜爱参观博物馆和名胜古迹,并从中得到知识,学会了读书和说话,并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫女子学院,成为一个学识渊博的人,是掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的盲聋人。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。她用艰难而幸福的一生,诠释了生命尊严和意义。她用行动证明了人类战胜命运的勇气。和海伦·凯勒相比,我当然没有她的坚强,平时我连摔一跤都要哭,更何况盲人呢?!读了这本书让我明白了一个道理:在光明的世界里,将视力的天赋作为上帝给的方便,而不看做是充实生活的手段,这是非常可惜的。对于人类的成功来说,健康、乐观、积极向上的心态才是最关键的。我们应该学会直面现实、直面人生。面对人生中的一切困厄,要有客观、冷静、坚忍不拔的意志和与命运抗争的勇气。650字 二年级 读后感
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《假如给我三天光明》有感父母、老师常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,自从我读了美国盲聋女作家,教育家海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》,我才完全理解这句话的意思。《假如给我三天光明》这本书讲了海伦。凯勒从小到大成长的经历。小时候的海伦是个聪明活泼的女孩,但不幸的是:一场高烧夺走了小海伦的听力和视力,同时她也失去了说话能力。但是安妮。莎莉文老师的出现,改变了海伦一生的命运。老师教海伦基本的文字和礼法,再教她手语,教她语言和表达。海伦慢慢长大了,虽然这本书没有告诉我海伦在哪儿毕业的,但是她用行动证明了人类战胜了命运,还把自己经历的事记录下来。《假如给我三天光明》这本书写出了海伦。凯勒对生活的热爱,她还用热情的态度告诫我们要珍惜眼前享有的一切事物。海伦。凯勒双目失明,她还能用自己残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样好的书。而我们的身体都是健健康康的,有一双明亮的眼睛,没有任何理由不去奋斗,不去创造自己美好的人生。假如我只有三天光明的时间,我会用我的眼睛做什么呢?我没有失明过,不懂得黑暗的世界是什么样的,于是,我试着闭上眼睛在屋子里走。可当我闭上眼睛的第一秒,我的心不知道为什么突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑,心里很不安。当我准备向前迈一步时,我却发现平常满不在乎的走路,现在闭上眼行走却这样困难,我发现我不敢走,我害怕,害怕自己会摔倒,害怕自己会碰到什么东西。这还算好的,我可以用耳朵听,但是海伦呢?她既看不见也听不见。那她听面临的困难,危险,我们怎么能知道,怎么能了解,又怎么能体会!突然,我想起爸爸和妈妈常说的一句话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。我顿时对光阴有了一种特别的感受,我今后一定要用心欣赏世间一切美妙的事物,珍惜美好的生活!五年级:吴雨微650字 五年级 读后感
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《假如给我三天光明》有感读了《假如给我三天光明》,仿佛让我获得了人生的真谛。文中讲道:“海伦·亚当斯”是一位盲童,但因为海伦永不放弃的精神和莎莉文老师的辛勤教育,不知吃了多少苦,才成了大名鼎鼎的作家。这使我深受感动,从中受益匪浅。时间是无限的,犹如长江水般永远奔腾汹涌,源源不断,然而,每个人能利用、享受的时间却是有限的,是最宝贵的。就像雷锋叔叔说的“要把有限的生命投入到无穷的为人民服务中去”,教育我们利用时间多做一些有利于人们、社会的事情,是多么的愉快啊!篇末,“阅读开机”提出了一个引人深思的问题:假如给你三天光明,你会将目光投向哪里?三天,仅仅只有三天的光明,多么残酷,又多么宝贵。那么,假如给了我三天光明,我会在第一天中,给我的亲人买最好的东西,尽自己的孝心。第二天和第三天,我会刻苦读书,让自己在三天后眼盲文不盲。父母和老师常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。是呀,只有珍惜时间的人,才不会留恋时间;而那些虚度光阴的人,到头来必然要后悔。直到现在,我才懂得了这句话的真正含义。初一:2452729102400字 初一 读后感
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假如给我三天光明 有感最近我读了一本书:《假如给我三天光明》。马克吐温曾说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒。”海伦凯勒相信大家并不陌生。没错,她就是《假如给我三天光明》的作者。这本书主要写了海伦凯勒的一生,写了她的奇迹般的生活,她遇到的不幸,她的不屈不饶、坚强、奋斗、乐观和勇气还有她的爱心都是我所感动的原因。海伦凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩,可是在她19个月的时候一场恐怖的急病降临在了小小的海伦凯勒身上,导致了她失明、失聪和失语。原本可爱又活泼的小海伦凯勒不见了,取代而来的是暴躁、任性和孤独的她。直到她七岁那一年,海伦凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候,莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她,教育她,教她识字。海伦凯勒渐渐走出了内心的黑暗,张开了心灵的眼睛,从此开始了她注定不平凡,奇迹的生活。《假如给我三天光明》中,海伦凯勒写道:“第一天:我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天,我将在当前的日常世界是中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方,去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。”如果,我们不能向海伦凯勒那样伟大,那么不妨去试着像莎莉文老师那样帮助别人呢?雷锋叔叔曾经也说过:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?”那么我们为什么不能像海伦凯勒、莎莉文老师那样,做一个对社会有贡献的人吗?我们是健康的人,可是在遇到困难和磨难时,我们为什么不能向海伦凯勒那样坚强、乐观地去面对,去挑战呢?生活中确实有着许多的无奈,但是我们可以去努力的改变自己的生活和把握好自己的生活。像海伦凯勒那样,勇敢、坚强、乐观地去面对各种困难!生活,由我们自己来主宰!!!浙江杭州萧山区义桥镇渔浦小学六年级:若沫雪点评:本文作者阅读《假如给我三天光明》后,有感而发,作者敬佩海伦凯勒的勇敢、坚强、乐观,希望人们像佩海伦凯勒一样,勇敢、坚强、乐观地去面对各种困难,做一个对社会有贡献的人。“感点”鲜明、正确,能联系自己的生活来论述“感点”,不过本文存在叙述原文篇幅长、谈感想不够的缺点。五年级:董昊鑫007900字 五年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感遨游在书海中,当我沉浸在读书带给我的巨大益处时,我又同一本闻名遐迩的书做了朋友。它就是寒假中我阅读的海伦自传集---《假如给我三天光明》。这本书向我们讲述了海伦·凯勒传奇的一生:海伦1880年6月出生,当她19个月大的时候,残酷的猩红热夺取了她的视力和听力。海伦以惊人的毅力及老师朋友的帮助下,考入了美国哈弗大学拉德克里夫学院,成为了一名掌握多国语言的作家和教育家。“假如给我三天光明,第一天,我要看人。他们的善良,宽厚和友情是我觉得值得到世上来走一遭。”“在我见到光明的第二天,我要起个大早,在黎明之际,去看黑夜是怎样变为白昼的。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光的全景。”“在第三天的清晨,我将再一次拥抱黎明,并立即去寻找新的喜悦。因为我相信,对于那些真正看得见的人,每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。”从这三段话中我深深地被海伦渴望光明的心打动,受益匪浅:一个盲人对光明的见解分外深刻,她的这三天时间都安排得井井有条。虽然光明对我们来说并不奢求,但海伦却惜时如命,现在的我们似乎身体没有缺陷,但是我们唯一缺少的是海伦坚韧的毅力和坚持不懈的努力!记得一次,我练习滑旱冰鞋。看待其他伙伴玩得那么出色,我自以为这十分容易,情不自禁地跃跃欲试……我在光滑的地面上慢慢地练习挪步。一步,一步……我艰难地迈开脚,一时用力过猛,一下摔得“仰面朝天”。面对着这一想不到的障碍,我不禁气急败坏,想到了“放弃”。这时,我想起了海伦·凯勒老师曾说的“因为一个人要得到真才实学,就要独自攀爬那奇山险峰。”这是多么富有哲理的一句话!人生道路上是没有任何捷径的,我们只能走崎岖曲折的小路。如果我放弃了,之前的努力岂不白费了?想到这,我下定决心:一定要学会,决不放弃!海伦的伟大经历使我一生受用,从中,我明白了:在人生道路上,我们要坚持不懈地努力,我们要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路,不断前进!今后,我要向海伦学习,百折不挠地奋斗,无论遇到多大困难,都不能放弃,迎难而上,做一个意志顽强的贤少年!800字 五年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感我读过的书很多,有《小王子》、《格林童话》、《爱的教育》、《格列佛游记》……但是,就属《假如给我三天光明》给我的启发最大了。这本书是海伦 凯勒的自传,他主要讲了1880年6月27日,海伦出生在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。不幸的是,在海伦出生的19个月大时,得了急性胃充血以及脑充血,虽然后来海伦的病好了,但是她却成了盲、聋、哑残疾人,脾气也异常暴躁,一生气便砸东西出气。后来,他的父亲为她请来了家教老师安妮 莎莉文,在莎莉文老师精心的指导和细心的教育下,海伦不再乱发脾气,还学会了很多的单词。后来,海伦还以优异的成绩考上了哈佛大学,完成了她的梦想。当我读到“海伦的了急性胃充血和脑充血”时,我为这个不幸的女孩感到惋惜,我真希望海伦能尽快好起来;当我读到“海伦的高烧渐渐退了”的时候,我才为海伦松了一口气;当我读到“海伦学会了拼写很多单词”时,我真为她感到高兴;当我读到“海伦学会了说话”,我被她感动了,正是她有坚定的信念,才会说话的。还有一个感人的故事:1916年2月,一个漫天飞雪的早晨,一个小男孩从家去学校把班级里的一个老式火炉点燃,不知是谁把煤油换成了汽油,当火点燃时,只听“轰”地一声,男孩被火舌吞没了。两天后,浑身缠满纱布的男孩醒来了,他下半身肌肉被火烧了,成了残疾人,他非常渴望走路。一天,男孩趁着妈妈睡午觉的时候,向走到离他十几米的木栅盘旁,他一站起来便重重地栽倒在地,后来,他一次次地倒下,又一次次地站起来,终于走到了木栅旁,正是这种坚定的信念,让男孩可以走路了,也是这种信念彻底地改变了男孩的人生,数年后,在麦逊广场举行的一公里跑比赛中,竟然超过了众多强劲的对手,跑出了世界上最好的成绩,他成功了!他就是美国优秀的中长跑运动员格伦 坎宇安。无论做什么事,只要有坚定的信念,让信念推着你奔跑,那么,成功就会离你越来越近。750字 五年级
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读《假如给我三天光明》有感如果让你在87年中,过着无声、无光、无语的日子,你会怎么样呢?如果是我的话,我一定会疯掉的。可是,在这样的环境下,还有一个人顽强的活了下了,而且还创造了辉煌的成就,她就是海伦.凯特。海伦从小就生活在一个幸福的家庭,然而,天有不测风云,在她1岁那年,一场可怕的疾病剥夺了她的视力、听力。而不久,她又丧失了语言能力。突如其来的打击,令凯伦变得暴躁起来,她开始损坏家里的物品,并对家人大发雷霆。幸好,她遇到了莎利文,莎莉文用行为再次唤醒了凯伦的意识,使她再次对生活燃起了希望。她历经艰难,终于成功毕业于哈佛大学。并建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。海伦的成功跟她那不屈不挠的毅力有很大的关系。如果没有这种毅力,海伦只能整天呆在家中,怨天尤人。正是有了这种毅力,才能让海伦向命运发出了挑战,并最终取得成功。在想想我,有一次我只考了90分,可我并没有像海伦一样不屈不饶,而是开始抱怨自己那么不幸运,想起那件事我就感到惭愧,我还没有海伦的一半呢!我喜欢这本书!400字 五年级
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读《假如给我三天光明》有感在一个漫长的寒假,我读了一本海伦。凯勒的书《假如给我三天光明》。海伦克服了凡人无法想象的困难。完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人的事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境。她的世界是无光,无声,无语的孤独岁月。但她依然顽强地认为,假如给我三天光明。第一天:我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天,我将当前的日常生活度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动和善良。“勇敢在于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是她的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心最终在逆境中崛起。要正确面对困难,每一个人生都会有遇到困难。在遇到困难时,千万不能退缩,而是要想办法解决。设法将困难克服,战胜困难!尽力完成一件事,有位名人说过:什么是不容易?不容易就是把每天应该制做的事都坚持完成;什么是简单?就是把每件事做好!是啊,坚持就是胜利,只有坚持,对自己有信心,相信自己!这本书十分值得你们去看,看了后,对自己也会加重道理,希望大家感兴趣的话可以去看看!450字 五年级
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《假如给我三天光明》——有感读过了《假如给我三天光明》这本书后,我认识并了解了海伦.凯勒。她从一岁半就丧失了听力,但是她并没有向命运屈服,而是用一种乐观、奋发向上的态度来面对她的那个没有光明和声音的世界。她仅仅依靠触觉,成为了通晓5种语言、只是渊博的学者,并且学会了说话,从而能够更好地与人交流,这简直就是不可思议的奇迹。她用“忘我就是快乐”来克服生理上的缺陷所造成的痛苦,她的人生态度和她的努力使得她的世界变得五彩缤纷,充满了“歌声与微笑。”她的故事与她的精神震撼了我。同时,也让我对自己的软弱与退缩感到十分羞愧。我相信我在海伦。凯勒的事迹启迪和激励下,我绝不会向不幸和痛苦屈服并用于向命运挑战。我应该好好学习,像海伦凯勒这个震撼着人心的名字学习!与海伦凯勒相比,我们的确太幸运了。我们拥有美好的一切----健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……而这些,海伦有吗?从今天起,让我们一定抓紧每一分每一秒,不要让光阴虚度。因为海伦凯勒曾说过:黑暗将使人更加珍惜光明,寂静将使人更喜爱声音,请大家不要等失去了才懂得珍惜!南京市夫子庙小学六年级:韩最400字 六年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感在这个暑假,我看了许多书,但我印象最深刻就是这本《假如给三天光明》,它是美国作家海伦·凯勒写得。这本书写的是个真实而又感人肺腑的故事。我一口气读完了这本书,并且从海伦?凯勒的身上获得了许许多多的教诲,所以我十分感谢她。美国着名作家马克·吐温说:“十九世纪出了两个杰出的人物,一个是拿破仑,另一个是本书作者海伦·凯勒。”海伦出生于1880年,是美国作家、教育家。海伦出生十九个月时不幸患病,两耳失聪,双目失明。她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。文中有一句话,使我心潮澎拜,激动不已,那就是:“事情往往是这样,一件东西一旦失去,才会留念它。”细细咀嚼一番,觉得这句话无不道理!当我们身体受到伤害时,才会留念以前健康时的欢声笑语:当你回首往事时,才会有一种希望“时光倒流”的迫切愿望;当你失去光明时,才会爱惜以前那双明亮的大眼睛……可见珍惜我们身边的一切,热爱我们的生活是何等重要!篇末,作者提出了一个引人深思的问题:“假如你只有三天光明,你将如何是用你的眼睛?”三天!只有三天,我们能享受光明,多么残酷,又多么宝贵。第一天,我将会带着我的亲人四处逛逛,给他们买最好的东西,尽自己的孝心;第二天,我希望祖先的词汇中不再有“不可能”的词语,我登上了月球,白天与李白持杯畅饮,夜晚,我就在一望无际的太空散步,与外星人谈天说地;第三天,我将苦读诗书,让自己三天后眼盲心不盲。在第三天夜晚快到12点钟时,我将走到窗前,仰望星空,心里没有害怕,没有自卑,更没有绝望,很坦然,就像一只已整装特发,此后离开母亲襁褓自己坚强生活的小鸟一样。以后,我将更加珍惜有限的时间做我值得做的事,当我已确定这一目标之后,我会自豪地对着满天星斗,对着朗朗的月亮,对着万物生灵高呼着“时间万岁!坚强——万岁……”微笑中迎来第四天黑暗的黎明,翻开崭新的一页,迎接新的一天的到来。《假如给我三天光明》给我带来了许多启发,希望在今后的学习中,也能像海伦·凯勒一样,学习她的精神和毅力,让我们成为像海伦·凯勒一样有成就的人吧!900字 六年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感读了《假如给我三天光明》这篇感人肺腑的文章,我思绪万千,心情久久不能平静。一腔对命运的不公而愤恨,一股对海伦坚强生命的敬意,在我心底油然而生。文中介绍的是海伦。凯勒的自传。活在87个没有光阴,87个没有声音顽强生命……1880年,海伦出生在美国,不幸的她在的一场重病之后,双目失明,双耳失聪。谁能想象她才是一个一岁半的孩子。她因为与有声有色的世界隔绝了,所以,她的脾气变得暴躁起来。直到沙利雯老师来到她身边,她才慢慢变得安静下来。一天,沙利雯老师把她带到水井边,把她的手放在水流下,在她的另一只手上,拼写出WETHER(水)这个单词。开始拼得很慢,后来拼得很快,海伦恍然大悟:原来,世界上的每一个物品。东西都有名称。这激发了她对知识的深切了解,每天都在如饥似渴的读书当中手指磨出了血……读到这,我握紧双拳,低下头。看看海伦,再瞧瞧自己可以看,可以听,可以说。和海伦的生活比比,简直是天壤之别,学习却没有海伦刻苦,我第一次感到无地自容书中,令我感受最深的一句话是:不劳动,你什么也得不到。对于文章里的话我是很有体会的。做什么事都要付出劳动。不劳动就想得到好处,那只是空想,只会一事无成。我以前很懒,在课堂上从不做课堂笔记,到了考试的时候,便来个“临时抱佛脚”,东抄西借,蒙混过关。抱着这样一种过错的态度,正好对上了一句名言:‘业精于勤,而荒于嬉。’结果我的成绩很不稳定,向股市的价一样,忽高忽低,晃来晃去。这就是我没有付出劳动的结果。今后我一定一改往日的坏毛病在学习上多付出点劳动。只有这样,我的成绩才会提高,才能顽固的学到知识,不下落。“黑暗将使人更加珍惜光明,寂静将使人更加喜爱声音。”对于这一点,我体会的就更深了。失去才会懂得珍惜,爸爸那个年代因为没有好好学习,把握好学习的时机,所以没有一个太好的工作。现在感觉很后悔,所以就告诉我们让下一代人把握好现在美好的生活,上课认真听,下课多多练好好学习为未来成长的路打好扎扎实实的基础。“只要朝着阳光,就不会看见阴影。”我们每天都要快快乐乐的学习,阳光一些,不要每天只有一张脸,心情想一些不开心的事,要是一直想,会越来越不开心,倘若真有一些很不开心的事,可以出去散散心,听听音乐,吼吼嗓子,把烦恼抛到脑后只想开开心心的事。这样就会面对阳光的心情,甩掉痛苦的烦恼。读了这本书,我受益匪浅,即知道了学习要劳动,又捞到了阳光的心情去面对坦然是非,还明白了要好好珍惜今天。1000字 六年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感也许大多数人看了《假如给我三天光明》,都会被海伦·凯勒那钢铁般的意志和那颗不屈不挠的心所折服,可是,我却被她的老师——安妮·莎莉文所深深地折服。海伦是一个盲聋哑人,她的世界无声无色,一片死寂,但她却能成长为一个20世纪伟大而又令人惊叹的奇迹,而成就这一奇迹的,是知识,更是知识的传授者——安妮·莎莉文老师。盲人特殊,聋人特殊,盲聋哑就更加特殊了。因为这是特殊教育里面的特殊教育,安妮做了半年准备,学习和研究了山姆·郑博士当年教又盲又聋又哑的萝拉的资料,尽管那是一份不十分成熟的经验。1887年3月3日,安妮·莎莉文长途颠簸,来到了亚拉巴马州的小镇塔斯甘比亚,见到了比自己小14岁的海伦·凯勒。安妮对于这个时而文静时而暴躁的女孩,决定从娃娃教起。刚开始,海伦对于这个突然闯进自己生活的老师并不接受,但安妮非常有耐心,希望海伦能接受自己,能爱自己,最终海伦感受到了安妮的爱,接受了她,并一起度过了50多个春秋,安妮用自己的关怀和爱心排解了海伦学习道路上的一个又一个障碍。其间,安妮与哈佛大学年轻讲师约翰·阿贝特·梅西成婚,但因为安妮全身心地投入海伦的生活,梅西最终离开了安妮。安妮·莎莉文老师这支照亮了别人的蜡烛,由于用眼过度,最后失明。她默默无闻地隐身背后,从不抱怨。有记者要写关于她的文章,她不屑一顾地回答:“我的生活是我自己的私事,不必大家费心。”这种甘为人梯的精神,是何等的伟大呀!海伦是安妮一生第一个学生,也是唯一一个学生,在她身上倾注了安妮大半生所有的精力。没有安妮·莎莉文老师对海伦·凯勒的无私的爱与对海伦坚持不懈的帮助,海伦·凯勒不可能取得巨大的成功。海伦是安妮的骄傲,也是世界文学史上的奇迹,而安妮就是创造奇迹的人,所以,我觉的安妮·莎莉文老师更伟大!在读完海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》后,我的情绪久久不能平静,安妮·莎莉文老师的形象一直映现在我的脑海中,我被她那无私的爱和她那坚持不懈的精神所震撼。安妮·莎莉文老师不但影响了海伦凯勒的一生,她的品质也会影响我的一生。她使我懂得:一个人如果要想成功,不但要有坚持不懈的精神,还要有爱!而且,这种爱是一种伟大的、无私的博爱!800字 初二 读后感
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读《假如给我三天光明》有感暑假期间,我阅读了《假如给我三天光明》。在文中,作者希望在这假想的三天里,能看见自己的老师,朋友,能去参观自然史和艺术博物馆,能看看纽约和日常世界;最后还要去看一场戏剧。三天活动,内容涉及生活的各个方面,即表现了作者对生活中的追求,也表达了作者对人类创造的高度赞美。她还以从自己痛苦的经历和美好的渴望,劝诫世人要珍惜光明,珍惜光阴。“假如给我三天光明”,这句简单而又平凡的话,却包含着海伦·凯勒女士的心愿。她想看看这个美丽的世界;看看这个美丽的世界的一草一木;看看这个美丽的世界那蔚蓝,蔚蓝的天空……三天光明,对于我们来说,只不过是生命里平平凡凡的三天而已,但对于那些双目失明的残疾人来说,三天光明,多么珍贵啊!读着她感人的事迹,我陷入了沉思:假如我只有三天的光明,我将如何使用我的眼睛?也许三天后,我不能再看见太阳,三天后,也许到处一片黑暗……多么可怕!啊,在海伦·凯勒心里多美的三天!她说:我要感谢上帝给我三天光明,让我体会人间的幸福美好,亲情、童趣、美景、人和自然的和谐!400字 四年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感我是一个小书迷,整天遨游在书籍的海洋之中。在这个海洋中,无数的好书令我受益无穷。我认为《假如给我三天光明》就是我人生的一位好的导师,带我读懂了海伦·凯勒的心声。海伦·凯勒的人生是不幸的。当上帝赐予她生命的时候,却忘记了赐予她健康的身体。在她很小的时候,一场突如其来的大病夺走了她的视觉、听觉与说话的能力,她失望了,用消极的态度去对待生活,她感觉生活没有了希望,她是多么渴望能重获光明!就在海伦颓丧的时候,一位帮助她的天使出现了,她就是海伦的老师——安妮·莎莉文小姐,这位老师使海伦看到了希望,重拾了信心。在莎莉文老师的耐心指导下,海伦学会了阅读、识字,这也让她感觉到了人世间的温暖与柔情,还有自己身边无处不在的爱。随着时间的推移,海伦长大了,长大了的她学会了坚强,在学习中,海伦学会了讲话、写作。最终,她考进了哈佛大学,漫长的求学路磨练了她,使她成为一个奇人知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名着,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!她曾经说过:“如果苍天给我三天的光明,我一定好好充分利用,第一天,我要领略人世间的善良;第二天,我要看满整世界、看人类进步的奇观;第三天,我要体验城市的繁华。”也许三天的时间对我们平常人来说并不算什么,每天悠闲悠闲,时光一会儿就过去了,三天也只是一瞬间而已,而海伦却不赊求她只渴望三天的光明,而且她还想把三天时间都去做的有意义的事情,所以我要对患有残疾的人说:”无论多辛苦,你们都要向海伦学习,学她那样坚强,不要向困难低头,只要坚持不懈,梦想就一定会实现。”与此同时,我也向跟健康的人说:“我们没有残疾,是一个活力十足的健康人,所以我们更应该在我们的人生中多做一些有意义的、有利于国家的事情,遇到困难要勇敢面对并且战胜它!”假如,我们每一个人,都能像海伦·凯勒一样,在有生之年把对知识的渴望化作行动的话,那我们中国就会变的更加繁荣富强!海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!江苏苏州张家港市张家港东渡实验学校六年级:何佳坤1200字 六年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感世界文学名着之一《假如给我三天光明》我有幸阅读,它给了我很大的震撼,和大多数被感动的读者一样,我也为作者双目失明、双耳失聪却仍怀着一颗金子般的心去热爱生活、追求知识、勇于探索的精神深深折服……出生在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇,有个幸福美满的家庭,母亲温柔善良,父亲年轻有为,还曾是南北战争时的南军上尉,小海伦·凯勒的出生受到了亲人们的极度宠爱,自小聪慧可爱的她,却有着命运坎坷的安排,一场高烧过后,才刚刚拥有19个月光明和声音的她,突然间只有黑暗与无声……直到她的启蒙老师莎莉文小姐的到来,她点燃了小海伦·凯勒心中的希望之光,指引着她走向光明而广阔的世界。我承认,一开始,我都是怀着一种怜悯和同情的心态去读这本书的,可随着作者心路历程,人生波折的摊开,他那种野性不羁、在黑暗无声世界中的徘徊与恐惧深深地刺痛了我的心,她该是受了多大的痛苦啊!上天对她如此不公她却在一次次挣扎中终究通向了光明。她从又聋又哑又失明,到后来能开口说话,全国各处演讲,上美国顶尖的大学……的旳确确是做到了非凡的成功啊,特别是当我得知海伦·凯勒的老师莎莉文小姐的悲惨身世后,自己已经感动到不能自控、眼泪止不住流了。从未想到温文尔雅、大方从容的莎莉文老师竟会有这样一段刻苦铭心的悲惨出身……他们真是坚强、真是勇敢!这也更加让我相信,只要有一颗向阳的心,只要有勇气去追,我们终究会走上光明的康庄大道。这使我想起,几年前看的春晚节目其中有个《千手观音》一群年轻而美丽的姑娘在银屏里翩翩起舞,动作优雅娴熟,个个貌美如花。可是,主持人却告诉我们——她们是一群聋哑人,在她们的世界里,一切都是无声的,她们不会说话,只能用手语比划着……如此唯美的舞蹈、如此醉人的音乐,于她们而言,只能是尽归于静,不,不,我想,或许在她们心灵深处,随着身姿舞动的会是更美更动人的天籁之音吧!聋哑人、盲人,那些有残疾的人,呃,我真不愿意说”残疾“两个字,就暂且说特殊群体吧,因为我觉得我们正常人必须要给她们关爱以及对等的尊重,说那两字的同时无疑就是种伤害了。每个生命都是平等的皆是大自然母亲的神圣礼物,我们生活其中”耳得之而为声,目遇之而成色“平等的享受大自然的一切,谁也不比谁高贵一些,我们需要的是相互间的关爱,唯有爱,让世间变得绚烂多彩,变得晴空万里;倘若没有爱的源水,心灵之园也会渐渐枯萎,形同枯槁;倘若没有爱的天使,再美的人间,再美的风景,你只会觉得阴云密布、荆棘丛生,身累,心也累……她们,被命运套上枷锁,即使连最最普通最常见的东西都不可得,是种天大的奢望,可他们从不气馁,从不放弃生命中美好的东西,他们依然执着着美好,依然渴望着亲情、爱情、友情……依然向往着光明……所以,作为四肢健全健健康康的我们,有什么理由在困难面前退缩,有什么借口仍旧捧着苹果、端着小米整天刷来刷去,还振振有词谈着理想?……《假如给我三天光明》让我懂得,生活不都是美好的,生命中会有苦难;同时,上帝关闭一扇门的时候一定会开一扇窗,生活又是美好的,一切美好的事物都真实存在,等待我们去发现,去感受。痛苦与欢乐并行,坎坷与平坦相随共同组成完整无缺的调色板,至于怎么上色,怎么布局谋篇,就看你自己的了。1200字 初二 应用文
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《假如给我三天光明》读后感歌德说:“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”今年十一假期里,我读了《假如给我三天光明》这本书,感觉就像一位高尚的智者和我谈了一次长话,同时我的心也被海伦的精神深深地震撼了!在《假如给我三天光明》这本书中,作者海伦。凯勒在婴儿时期就表现出不服输的性格,对任何事物都充满了好奇心,常常想模仿大人的一举一动。在她19个月大的时候因病导致两耳失聪,双目失明。从此她就与这个世界失去了沟通,失去了联系。直到在她6岁零9个月的时候,莎莉文小姐走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,能够与人们进行沟通交流,海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明的道路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一个永不知疲倦的陀螺一样不断地从生活中汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等五国语言,阅读了多部文学和哲学名着,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和世界沟通的桥梁,从此改变了她的一生。在海伦的生活中假如没有朋友的帮助、关心和爱护,也许她也不会走到今天,她将永远生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是认识了益友。海伦很用功,进步也很快。但有时由于迫切想知道书中的内容,也不由自主地对莎莉文小姐发起火来,莎莉文小姐也毫不介意。在莎莉文小姐的帮助下,海伦逐渐喜欢上了大自然,喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。经过不懈的努力,海伦凭着她那坚强的意志,考入美国哈佛大学完成了她的学业并站上了演讲台。海伦每得到一点进步,她便觉得倍受鼓舞,心中有充满了喜悦和快乐。如果给海伦三天光明,她将把这三天分成三个部分:第一天要看人。第一个想要见的就是莎莉文小姐,长久地凝视并珍藏在心中。她会把所有的朋友都叫来,长久凝视着他们的脸,把她们模样都刻在心里。在下午的时候,他去森林里进行一次远足,拼命吸取那灿烂迷人的自然美景。第二天,海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上,要在剧院里度过,不管剧情怎样,因为我渴望看到每一个优雅的动作,每一个逗人的举动,由于只有看一场戏的时间,所以只能看一看剧情,并在脑海里记录下来。第三天,她要到花园里,到贫民窟去,到工厂去,到孩子们玩耍的乐园里去,享受阳光和快乐。“假如她是个大学校长,她就会开设一门‘怎样使用你的眼睛’的课程,告诉学生们怎样用心观察那些习以为常的事物,增添他们的生活乐趣,以唤醒他们沉睡的天赋。”假如我是一名眼科医生,我半秒也不会犹豫,我会竭尽我的所能去帮助海伦治疗眼睛。海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”通过这本书的阅读,使我更加明白了做人要有坚强的毅力,要有充足的信心,你可以依靠别人的帮助,但不能永久地依赖别人。海伦正是依靠别人的帮助而不是依赖别人,从而使海伦在知识的海洋里创造了这些人间奇迹!1200字 五年级 读后感
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假如给我三天光明读后感广袤无垠的田野、通明澄澈的天空,根深叶茂的绿树和万紫千红的花朵,即使是无尽的黑暗也无法将这鲜活的记忆抹去。海伦·凯特,《假如给我三天光明》的作者,用她最真实的经历向我们阐述了生命中最伟大的感动。海伦·凯特,这位生命仅仅诞生了十九个月就患上盲聋症的孩子,她最初的焦躁、勃然大怒、歇斯底里地四处乱踢,到后来的像深陷迷雾一般抓不住一点曙光,让我们深刻感受到了海伦陷入黑暗生活中的无助和悲凉。为了治疗海伦的聋哑病,她的父母带着她辗转巴尔的摩、华盛顿和波斯顿等地四处求医,可是医生们都束手无策。在求医的路途中,海伦认识了许多善良的人,遇见了许多新鲜的趣事,让她暂时忘却了自己的聋哑病,也缓解了她的焦虑心情。最后在现实的无奈和医生的建议下,海伦接受了特殊儿童学校教育,遇到了改变她一生命运的启蒙老师——安妮·莎莉文老师。在莎莉文老师满满爱心的包围和帮助下,海伦放下对老师的不满和偏见,像一头被唤醒灵魂的狮子,重新开启了生命中的第二扇大门——知识宝库。虽然是个盲聋人,但海伦非常喜爱学习和看书,在学习过程中克服了常人所难以想象的困难。每天,她都会向沙利老师学习10个手语动作,这对于一个眼睛看不见的孩子来说是非常困难的,但是海伦一点也没想过要放弃,在沙利文老师一遍又一遍地耐心教导下,她一直坚持不懈,努力练习,在短短的一年时间里就学完了所有的手语动作,并且可以和别人准确对话,我想其中的酸甜苦辣或许只有她自己才能真正体会!除了学会手语对话,海伦还学会了看书!每天晚上她都会“看”书,她的看书并不是用眼睛看,而是用手来摸着看。她花了整整三年多时间,记住了很多结构相似的生字,才掌握了几万个生字的手感,学会了用手摸看书的方法和技能。读到此处,热泪已不知不觉盈满了我的眼眶,这该有多强的毅力和刻苦的努力才能在短短3年内完成这些我们常人都无法能做到的事情!除了内心深处的无比震撼和钦佩,我无法再用其他言语来形容我此刻的心情!最终,在莎莉文老师的指引和帮助下,在海伦坚定毅力和不懈努力下,她踏入了我们所有人梦寐以求的世界顶级殿堂——哈佛大学,成为了著名的作家和教育家,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。我想,这应该是属于她生命中最珍奇的宝藏,向世界闪烁着最耀眼的光芒。古今中外,像海伦·凯特一样身残志坚,努力寻找生命阳光的人还有很多……古有遭受巨刑完成纪传体史书《史记》的西汉史学家司马迁,后有左腿残疾艰难写出名著《堆垒素数论》的当代数学家华罗庚,还有刚离世不久患有卢伽雷氏症对量子宇宙论发展做出杰出贡献的著名物理学家史蒂芬·霍金,他们面对生活的种种磨难、艰难险阻,都能迎难而上,用自己的实际行动向我们证明:只要你不放弃生命,只要你对生活充满希望,即使身处黑暗困境,生活也将会回馈于你以最大的光明,获得黑暗生命中的最珍贵的宝藏!所谓人生百态,世事无常,虽然我们现在享有舒适快乐的生活,但是在今后的生活、学习和工作中,我们也会面对和遭遇各种挫折和困难。当你深陷绝望和痛苦时,也都不应该放弃自我,放弃生活,放弃希望。因为,黑暗中的那一线曙光正在向你招手!1200字 读后感
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《假如给我三天光明》读后感马克·吐温说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书后被海伦的精神深深的震撼了!在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以阳光,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否定就不懂人类生命的音乐!”的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间的奇迹。海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运,在她19个月的时候失去了视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系。这个幼小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感。她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她张开心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到知识就能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个是她所认识的第一个字后,便开始了对知识,对世界强烈的渴望,也开始迫不及待地认字、阅读。像一块海绵不断地从生命本身汲取知识,对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲理名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比作攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端,蓝天的深处,希望的顶峰!这些知识像一道道彩虹点亮了海伦心中的灯,照亮了她内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的的描写,使人很难相信这是出自于一个聋盲人之笔,她去骑马、划船、游水、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福,活得结实,活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境:终于在黑暗中找到光明。是知识使她产生了一中信仰!现实坏境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗。生命的意义何在?人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒的生活,懒懒地学习,遇到困难就怨天怨人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重视,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界就是一片光明了了!海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠解生命的意义,她的一生是人类的奇迹,她的自传使我汗颜,也是我警醒。在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命的每一天,去充实生命,去享受生活!海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”知识的力量多么巨大,它能让一个残疾人,变成一个有益于人类,有益于社会的人,变成一个有益于人类,有益于社会的人。假如我们没有个人,都能想海伦·凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,怀着友善、朝气,渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐,多少幸福啊!海伦的一生,是生活在黑暗中给人类带来的光明的一生,她用行动证明了人类找到生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌……1200字 初一 读后感