一份特殊的作业500字

一份特殊的作业

500字 五年级

今天,手工课结束时,老师给我们布置了一个特别的家庭作业—每个同学回去做-只布偶小狗,我心里暗暗叫苦,我没怎么干过针线活,这项作业对我来说,真是有点难度。

回到家,我很快写完了主科作业,找来了块好看的布料,可不知怎么下手,我急忙找来了妈妈帮助我。妈妈笑着说:“做布偶嘛,你要先把这块布折起来,在上面画出你要做的小狗形状,然后剪下来,得到两块一样的布,缝起来,一定留一个小口,接着,把布翻过来塞上棉花。最后在画上小狗的五观就好看了。我央求妈妈和我一起做,于是,我们起将合适大小的小狗的形状画下来,妈妈让我自己用剪刀剪下来。“这还不容易”我暗暗想到。可我刚一剪就剪坏了,幸亏妈妈及时补救,不然又得重新做了。剪下来后就到了最难的步骤了—用针缝起来妈妈找出了针缝,给我做了个示范,轮到我了,我拿起针缝了起来,唉,这针拿在手上好像有千重,看着在妈妈手上灵活乖巧的针,到我这里怎么不使唤了,我缝的歪歪扭扭一点也不好,缝着缝着还缝错了,只好拆了再缝,终于缝好了,我的手上已经有了好几个针眼,塞上棉花,木偶完成了,真是太不容易。不过,看着我做的布偶小狗,心里也很高兴。

这真是一个有意义的手工作业,让我熟悉了做布偶的过程,还体会到了劳动的乐趣。

成功的背后

550字 六年级

鲜花美丽的背后,有它的努力绽放的艰辛。流星落下的背后,有它进入大气层后的燃烧。而我成功的背后,有我坚持不懈的付出。

我上三年级时,第一次来到奥数班,当时我感觉我自己很笨,什么奥数题都不会,而别人都会,那时我非常气愤,总想超越别人。

有一天,我心想:不能再在奥数班里混日子了,我今天必须绽放属于我的光彩。正好,奥数老师出去有点事,留下了一道非常难的找规律的题,我心想:今天是大放异彩的时候,我一定要做出这道题。

我开始计算,先从两数之差入手,因为当时我们接触的就是两数之差找规律。我本指望两数之差是相同的,或是等差数列,但这些差给了我一个沉重的打击:连这些差都是杂乱无章的。我吃惊地张大了嘴巴,心想:这是不可能的,那只能找两位数的倍数关系,可是这个办法也不行。在那一瞬间,我感到这些数都是瞎拼出来的,我仰望天空,想放弃了可是在那一刻,我想到了妈妈鼓励我的话语,我突然坚定了信心:没错,我很聪明,我是班里学习很好的学生,一定不能放弃,我一定要做出来!我这样一想,思路突然打开了,算出了数列间的规律。

奥数老师回来后,我高高地举起手,奥数老师叫我出来讲。我讲完后,老师惊讶地说:“真牛啊!完全正确!”并给我竖起了大拇指。同学们也纷纷为我鼓掌。听着这祝贺的掌声,我知道了我的付出是值得的。

我知道了今天获得成就的基石,就是当时在背后的努力与付出。是啊,在每一个成功的人的背后,难道没有他们的努力与付出吗?

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