我从吊兰得到的启示700字

我从吊兰得到的启示

700字 四年级

吊兰,看起来虽然并无什么特别之处,但是,它有着顽强的生命力!这话从哪里说起呢?是台风后的景象给了我人生的启示。

在台风“莫兰蒂”过后,我家的阳台遇到了惨痛的“扫荡”:水被洒得到处都是;花盆里的泥土掉落到了地上;水池里还有被猛烈的台风吹掉的衣服,这是奶奶刚挂上晾衣架的衣服,这下,奶奶又要重新洗了;花盆也被台风“推”了一把,从阳台上摔下来,正好磕在了坚硬的地板上,撞了个四分五裂,而花盆里唯一的植物——吊兰也被大风吹得折断了腰,躺在地上,好像在说:“好痛啊!好痛啊!”它里面的汁液也在慢慢地从它身子里流出来,就像我们人的血一样,还有叶子,也从它的枝干上缓缓飘落下来。

看到这样的景象,我身旁的爷爷第一时间想到的是他亲手栽下的那盆吊兰。只见爷爷连忙扶起吊兰,嘴里还说着:“哎哟,怎么折成这个样子,也不知道还能不能活了……”爷爷一边说,一边把吊兰上唯一完整的枝条——一小根有长叶子的小枝条重新插进了土里,希望它能活起来。爷爷还细心地给它浇水,好像它又能长大似的。于是,我走过去,对爷爷说:“不用白花费力气了,还是走吧!”“不,我这样照顾它,我相信它一定能活下去的!”我见爷爷这样固执,只好摇摇头,自己走开了。

两个星期后,我又来到阳台,可是眼前的景象让我惊呆了:一株枝繁叶茂的吊兰,静静地站在花盆的中间。“这是哪儿买的?这么漂亮!”“不——”爷爷摇摇头说:“你没有看出来吗?这棵吊兰跟以前的一模一样,就是上次埋下的那根小枝条长的啊!我就说嘛,一定能长出来的,怎么样?”

这时,我才意识到吊兰顽强的生命力,也由此受到了启示:只要有着顽强的意识和抱着一定要生存下去的希望,不管你是在哪里,都能活下去!我一定要学吊兰,做事要坚持,永不放弃,才能在社会这个大家庭中立足。

我的古筝之约

650字 六年级

古筝——是中国独特的、重要乐器之一。第一次见到古筝,是在二年级的时候。一个同学从家里带来古筝,在教室里弹奏,这美妙的声音,真是“此曲只应天上有,人间能得几回闻”啊!从那一刻开始,我的心中就萌生了一个念头:我也想学古筝!但妈妈担心我以后的学业太重,不能坚持。

妈妈终究低挡不住我的软磨硬泡,终于,带我去“江南琴行”挑选古筝并报名。我东看看,西看看,最后选了一架“敦煌”牌的古筝。

上第一节课时,老师教我们练习手形中指“勾”的弹法,老师告诉我们:“相信自己的手中握了一个鸡蛋,不过不能太用力,要轻轻地,只要使鸡蛋不会掉落就可以了。”我试了几次,要不就是握好了手形,却弹不出来声音。要不就是弹出了声音,却没握好手形,我有些气妥了。老师发现了,走到我身边,说道:“别灰心!中指在弹的时候要动掌关节,往手掌心里钓,不能用手臂用力,去带动中指网上钩……”我试了试,但我的手还是有点儿不听使唤。练习,练习……终于老师说:“现在对了,但还要多练习。”于是,我不断地练习,相信“熟能生巧”。之后,每次学习新知识,我都会不厌其烦地练习。

“水滴石穿,绳锯木断。”只要坚持,就会有收获。现在,我已经在学习六级的曲子了,这真是一个巨大的进步。古筝已经是一位默默无闻的朋友。伤心时,弹起古筝,心灵会得到安慰;高兴时,弹起古筝,分享快乐,心情会更加愉悦;无聊时,弹起古筝,会找到乐趣;在忧虑时,弹起古筝,我会平静下来……

通过学习古筝,我明白了:要想在艺术之路上获得成功,必须得经历持之以恒的练习,付出时间和汗水。让我练就纯熟的技艺,学习艺术永无止境,生活亦如此。

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