吹笛子
150字
二年级
写人
“丁丁，过来吹笛子吧！”妈妈在书房叫我。
这几天我一直在练笛子。可是，这“可恶”的笛子，我怎么吹都吹不出声音来。爸爸妈妈着急，我也很着急。我拿着笛子使劲地吹，就是没办法发出声音。爸爸说，要用巧力，而不是蛮力。做任何事情都是有方法的。可是，我这嘴巴就是不听使唤，吹不出声音，也摸不到门道。但是，我不放弃，俗话说：“只要功夫深，铁棒磨成针。”我想，只要努力，一定能吹出动听的声音。
“呼……呼……”
以肉作墨用心为纸
600字
五年级
叙事
以肉作墨，用心为纸
林沁欣
千古流传的文字，引精据典的文笔，文采斐然的情节……两千多年前，一位文人遭受了莫大的耻辱，却“不堕凌云之志”，以肉作墨，用心为纸，完成了一部前无古人的纪传体通史——《史记》。
最近，我有幸拜读了这部用灵与肉写成的大作《史记》，它记载了从黄帝到汉武帝约两千多年的历史，其中我最喜欢的便是描写汉朝时期之事的那一部分了。
通读武帝，性情暴躁，苦乏狭窄。也许，皇帝都是如此，但在争夺皇权的宫闱角逐中，太后——汉武帝的母亲又奋斗了多少呢？景帝妻妾甚多，十四子之贤，刘彻（汉武帝）并不占争夺的优势。栗姬——汉景帝三妾，生的儿子刘荣符合“立长”标准，本应顺利当上太后，却因愚蠢而丧失良机，继而被杀头。
回望汉景帝，残酷中显现出一种男人不该有的大爱，性情坚强的他，却时时流露出慈祥的父爱。刘荣被逼自杀时，他的心在淌血。再看栗姬，也很
。汉武帝病危时，将十四个皇子托付给她，暗示废了薄皇后，立栗姬以此探测，可栗姬却不领情“怒，不肯应，骂上老狗。料不到皇上竟奇迹般地
好了，再加上王扇风点火，皇上气极败坏，下令抄其九族，栗姬就这样毁了自己和儿子的一生。凡此种种，都尽浸透于司马迁的字里行间，读来令人感慨万千。
太子，年轻而高贵，立于权力的风口浪尖，无一兵一卒自保，恰似宝玉易碎。纵观宫廷斗争，它是残酷的，它向我们暗示着一个不争的事实：封建社会的不良风气，宫内的勾心斗角， 波
云诡,你若是智者,就不该卷入其中,否则,两败俱伤,留下的,只有伤痕。
五女搏弈十子胜,不能不感叹造化弄人。汉代史官司马迁、这部史家绝唱和汉景帝的冷漠无情，铸就了今天的《史记》像电视剧似的高低起伏，变化多端，深刻地印在我们心中，令人回味无穷……
指导老师:刘丽芳
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吹笛子为了校庆晚会，我向妈妈提出学习直笛的要求。刚开始我觉得新鲜、有趣，可是过没多久，我发现事实并不是这样；我的手按不紧直笛洞口，吹气时也无法吹得很久，吹出来的声音更不如想像中美妙。面对这样的情形，令人难受。我曾经想要放弃，还好妈妈一直鼓励我、安慰我，我才慢慢恢复学习的信心。现在，我已经能吹出简单的曲子，进步不少。我要更加认真练习，希望能在晚会中有很棒的表现。150字 二年级
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吹笛子我爱做的事情很多，比如画画、跳舞、唱歌等等，但是我更爱吹笛子。记得买笛子回来的第一天，我就缠着爸爸教我吹笛子。爸爸对我说：“涵涵，学东西要有耐心，不要觉得很难就不想学了。”我用力的点点头，心想：“我一定用最好的学习态度来学吹笛子！”虽然爸爸没有教我怎么吹笛子，但是我记住了爸爸说的那句话：只要有耐心，做什么事都能解决。果然，在音乐笛子课上，我耐心的听老师教我们吹笛子，并且认真的练习。每当我放学回家有空儿的时候，我便不由自主的拿起笛子吹起来，一吹就是半个小时，怎么也停不下来。现在我会吹许多曲子了。上次笛子课时，老师让我们吹《小蜜蜂》这首曲子。我吹的很流畅，所以同桌就让我教教他，我告诉他：“你只要有耐心，就一定能学会！”晚上，我把这件事告诉了爸爸，爸爸看出我的骄傲，便又对我说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”是呀，我要更加努力，把笛子吹得更好！350字 四年级 叙事
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吹笛子我从幼儿园大班就接触到笛子，也是从幼儿园开是我就喜欢上音乐了！一年级妈妈给我学钢琴，因为两手不协调，所以一直觉得学钢琴很痛苦，最后妈妈觉得我一点也没兴趣，就退掉了；二年级妈妈给我学小提琴，因为手会痛，所以也退掉了；五年级妈妈给我学大提琴，大堤期只学了不到一个礼拜就不学了。我最爱的乐器是笛子，在幼儿园就有安排笛子课，之后我就对笛子一见钟情。小学三年级音乐课也有在上笛子，学校也有笛子队，到了四年级，我被推荐去笛子队，我在笛子队努力学习各种不同的技巧，到了五年级，那个笛子队的队员是六年级的，他们快毕业了，所以就解散了！250字 小学 记叙文
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吹笛子我是一个生性好动的男孩，妈妈觉得我脾气有点急燥，她认为吹笛子可以让我陶冶情操、放松心情，还可以改变我的急躁脾气。于是，我在妈妈的建议下开始学习吹笛子。最初，我认为学吹笛子很容易，不就是一根笛管上有几个小孔，吹会它还不是小菜一碟嘛，可是真正开始学才知道事实并非如此。我对着笛子上的孔使出了浑身的力气，不是吹不响就是吹出刺耳的声音，我有点想放弃了，但是笛子老师给我进行了指导，他说：“吹笛子是需要一定的基本功的，你必须口形要对，把笛孔按严还要会用气，每天坚持练习一小时左右，长期练下去持之以恒你会把笛子吹好的。”于是在爸爸妈妈的监督与鼓励下，我按照老师的要求每天坚持练习，几个月后，我果然取得了很大的进步。曾经让人头疼的音符渐渐变成了美妙的乐曲。爸爸妈妈也夸奖了我，这更增强了我的信心，使我对吹笛子有了更大的兴趣。有时候心情烦闷的时候，我会不由自主地拿起笛子吹一些悠扬的小曲子让我把内心不快乐的事全部忘掉。这件事让我懂得了一个道理，做事一定要持之以恒，还要坚持不懈，才能取得一定的进步，遇到困难的时候不要轻易放弃，要相信功夫不负有心人。450字 五年级 叙事
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吹笛子每次上笛子兴趣班，吹奏新曲子时，刚开始要从高音转低音，总是手忙脚乱，频频吹错。经过辛勤的练习，现在转音对我来说不费吹灰之力。我要趁着暑假努力练习，让音符飘扬在每个艳阳天。吹笛子50字 二年级
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学吹笛子学吹笛子昨天晚上，我到王老师家里去学吹笛子。王老师家摆满了各种各样的笛子，王老师给我介绍了竹笛、长笛，还教我认识了身子，我认识了笛子上有吹孔、膜孔、指孔。这节课的任务就是把笛子吹响，老师讲话很有趣，都是用打比方的方法教我怎么吹。吹笛子就像往热水瓶里倒水，如果把水倒到中间就没有声音了，要倒到热水羡慕的壁上才有声音。王老师叫我试试看，可是我怎么吹也吹不响，姐姐却吹响了。我心里很着急，急得我眼泪都流出来了，这时王老师拿来一面镜子，叫我对着镱子PuPu的练习，功夫不负有心人，我终于吹响了，老师表扬了我，我心里甜丝丝的，比吃了蜂蜜还甜！250字 二年级 写人
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