春日偶成
春天来了,万物苏醒了,大地也慢慢地动了起来。这时,“我”(北宋诗人程颢)乘着宜人的春风,兴致勃勃地来到快接近中午的郊外。这时的郊外是多么的美呀!你看,淡淡的白云在天空中轻轻地漂浮,天空如洗过一般洁净。微风轻轻地吹着,是多么的柔和,真是一个风和日丽的好日子!
“我”走着走着,来到了一个风景如画的草地,绿如茵的草地上长着许多不知名的野花。这些花颜色各异,看!红似火、白如雪、黄赛金、粉似霞……多美呀!这些花除了颜色各异,姿态也很多。有的像一位亭亭玉立的少女,正对着镜子在梳妆打扮;有的像一把撑开的油纸伞,在为人们遮挡风雨;还有的像一双小手,正在欢迎春天的到来。这些美丽的花儿散发的清香引来了无数的蜜蜂和蝴蝶,可爱的小精灵们翩翩起舞,为草丛增添了无穷的生趣。
“我”弯下腰来,摘了一朵野花放在鼻子边闻了闻,“呀!真香。”
迎着依依绿柳,“我”继续向纵深行进。忽然,我抬头一看,远处的一棵树上聚集着许多鸟儿,有黄鹂,有夜莺,还有许多叫不上名的鸟儿。只听见它们“唧唧唧,喳喳喳……”地叫个不停,那声音是多么的美妙!
看完鸟后,我又来到了河边,波光粼粼的湖水平静的像一面银色的镜子。小鱼儿在“镜子”里游来游去,活像顽皮的孩子们在追逐打闹,时不时还停下来跟我打招呼。此时的“我”早已完全陶醉在这春深似海、风景如画的“世外桃源”里。我想:身边的人们一定都不知道我是多么的快乐。他们又要说我好吃懒做,学那些贪玩的少年了。不管他们怎么说,只要我自己感到快乐就行了。
想着,想着,“我”就情不自禁地吟诵道:“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。”
美丽的蒲公英
我喜欢蒲公英,虽然蒲公英不像桂花那样香飘十里,但是它可爱又有趣。
春夏之交,蒲公英开出了一朵朵金黄色的花,其实不是一“朵”而是很多朵组成一朵,很多花形成一个花絮,每一朵花下面隐藏着一个很小的果,蒲公英的每一个果上,长着很密很长的冠毛,这些带冠毛的小果组合在一起,就形成了一个毛茸茸的圆球。每当风吹来,蒲公英的种子就被风吹起,落在地上等到第二年春天它又会发芽长大。
每次看到蒲公英,我觉得我仿佛就是一朵蒲公英,穿着金黄的衣裳,站在阳光中,一阵微风吹来,我的种子就“飞”了起来,不只我的种子“飞”了起来,整个草坪的种子都“飞”了,“飞”到其他地区生根发芽。
我喜欢蒲公英,因为它有顽强的生命力,不管飞到哪里,只要有土,它就可以在那里生长。
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春日偶成在一个阳光明媚的中午,程颢大约是写诗一时找不到灵感,就走出去看看吧。程颢走出家门,漫步到小河边,天空黄莺的声音吸引了他,抬头一看,天空中的云,时而像一只可爱的小白兔,时而变成几匹奔驰的马,时而化作一缕青烟,在微风的吹拂下,枝条微微摆动,那是春姑娘的长发,十分漂亮。宜人的春色中,程颢似乎完全陶醉了,旁边的乡亲们问:“程大诗人,你不去写文作诗,怎么跟少年人一样贪玩呢?”程颢听了,心想:他们哪知道我内心的快乐呀,反而把我当小孩一样偷玩的人,真有趣。老夫子不由诗兴大发,口占一绝:云淡风清近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。四年级:高一菏作文网专稿 未经允许不得转载250字 四年级 续写改写缩写
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春日偶成春日偶成在一个云淡风轻的中午,万物都朝气蓬勃,小草像个小士兵,腰挺得笔直,花儿也绽开了笑脸,小鸟乐队奏起动听的歌……迎接春天的到来。正在这时,程颢大诗人走来,他边笑边摸着胡子欣赏着这烂漫无比,生机勃勃的春天……他依傍着花儿,伴随着柳,穿行与花丛柳林之间,到前边的河流。别人看着程颢,却不知他心里有多么的高兴!恐怕别人说他挤出空闲学做少年贪玩呢!就在这时,程颢陶醉在春色之间,无比快乐,便写下这首诗:《春日偶成》云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。200字 四年级 状物
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春日偶成在一个阳光明媚的中午,程颢大约是写诗一时找不到灵感,就走出去看看吧。程颢走出家门,漫步到小河边,天空黄莺的声音吸引了他,抬头一看,天空中的云,时而像一只可爱的小白兔,时而变成几匹奔驰的马,时而化作一缕青烟,在微风的吹拂下,枝条微微摆动,那是春姑娘的长发,十分漂亮。宜人的春色中,程颢似乎完全陶醉了,旁边的乡亲们问:“程大诗人,你不去写文作诗,怎么跟少年人一样贪玩呢?”程颢听了,心想:他们哪知道我内心的快乐呀,反而把我当小孩一样偷玩的人,真有趣。老夫子不由诗兴大发,口占一绝:云淡风清近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。250字 四年级 诗歌
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春日偶成一个春天早晨,我便起床看书,一直看到了中午,我觉得有些累了,就来到门前,推开了大门。只见这一天阳光明媚,天气晴朗。春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。我走在鲜花的旁边,柳树的下面,来到一条小溪边,往河里一看,几条小鱼一会儿游到这,一会儿游到那,好像在比赛谁游得快;几只小螃蟹在比谁的力气大;几只泥鳅一会儿钻到这,一会儿钻到那,就如同在捉迷藏,玩得不亦乐乎。再看旁边如诗如画的景色:有刚探出脑袋的小草,也有盛开的鲜花,还有一棵高大粗壮的柳树。我看着看着就入了迷,仿佛有一种身处仙境一般的感觉。在“仙境”中,我看到了小草们在谈论些什么;鲜花们也在化妆;柳树姑娘则在河边梳理自己的“头发”。树上的小鸟们也在叽叽喳喳的唱歌,大概在为春姑娘的到来做排练吧!我走着走着,来到了集市,看到大街上人流如潮,都在卖食物,这时我才想起没吃饭。这时,有些人对我指手画脚:“这不是程颢先生吗?怎么不在家读书写作,反倒在这里学年轻人偷懒了不成?”我不管他们对我说什么,反正他们是不会知道我现在心情是多么愉快。我诗兴大发,即时口占一绝:“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。”念完之后,我便把它记在我的记载本上。四年级:谭仲500字 四年级 记叙文
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改写春日偶成临近中午,天高云淡。薄纱似的云朵镶嵌在蓝绸子般的天空,如同蓝绸子上盛开着许多雪白的杏花。春风轻柔地伸出温暖的手,抚摸着我的脸庞,抚摸着世间万物,他像一位魔术师,一下子给大地穿上了漂亮的绿衣服。我沿着小路在花丛柳树间行走,路旁五彩缤纷的花儿争奇斗艳,让我目不暇接,它们红的似火,黄得赛金,绿得像翡翠,粉得如云霞,竞相开放。迎春花像一把金色的小号,首先奏响了《春之曲》:“春天在哪里呀春天在哪里……”红梅花暗香流影,冰清玉洁。柳树抽出了嫩绿的芽,柳芽迫不及待地探出头,仿佛和我一样,张望着这美不胜收的景色。春风像一把梳子,把柳树姑娘的头发梳理得飘逸秀丽。不知不觉又到了前边的小河,我的心情十分愉快。一切都是那么美好,一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。看着这迷人的春景,我心旷神怡,惬意无比。路人经过,看着我如痴如醉的样子,以为我郊外春游学少年,都十分诧异。其实,他们根本不知道我趁大好时光,忙里偷闲赏春时心中有多么快乐。看着美丽的春色,我情不自禁地吟诵起来:“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川,时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。”450字 五年级
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改写春日偶成春天来了,万物复苏。快到中午时,我到郊外去散步。天上漂浮着淡淡的白云,远远望去就像一段段飘舞的白丝绸。面前吹过阵阵微风,十分轻柔,如同春姑娘抚摸我的脸颊。我漫步在柳林和花丛中,那一棵棵粗壮的柳树就像一把把翠绿的巨伞,又像一位位俊俏的少女在翩翩起舞,美丽的秀发在春风中轻轻摆动。路旁的鲜花在向我频频招手、微微点头。红的似火,黄的像金,白的如雪,粉的若霞,引来了无数的蜜蜂、蝴蝶,这些可爱的小精灵为景色增添了许多生趣。我摘下一朵花,闻了闻它,顿时一阵清香扑鼻而来。不知不觉我来到河川前,河水清澈见底,河里的小鱼欢快地游泳,吐泡泡、觅食、休憩,玩得不亦乐乎。看到如此美丽的景色,我不禁陶醉在其中。路边的行人看到我都特别快乐,便纷纷开始谈论起来:“程先生怎么也学起小孩子了?文质彬彬的程先生竟然像小孩子一样贪玩!”我想那些人一定以为我学少年偷闲贪玩吧,但是我非常开心,他们肯定不知道,我此时高兴至极!我低声吟诵起来:“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。”400字 五年级
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改写古诗春日偶成阳春三月,大诗人程颢来到乡下踏青。这一天风和日丽,阳光明媚,天上的云在微风轻轻的吹拂下,不停的变化着形状,有时像是一串串的棉花糖,有时像一只只绵羊,大大小小,姿态各不相同,有时像是一只只小白兔,真是可爱极了!诗人来到郊外。只见各种各样的野花争奇斗艳。红的似火,粉的似霞,白的如雪,黄的赛金,美丽极了。诗人看着看着,不禁伸出手来摸了摸花瓣,软软的,滑滑的,如同丝绒一般。诗人来到了一条小河边,只见河边杨柳依依,在微风的吹拂下,柳条如同少女的头发,轻轻飘拂。诗人不禁吟起了《咏柳》这首诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。河里河水清澈见底,小鱼小虾在水里嬉戏玩耍。诗人快步走到了河边,弯下腰,想来逗一逗小鱼,可没等他的手伸进水里,小鱼小虾就已经游得无影无踪了,诗人不禁哈哈大笑起来,这笑声在上空久久回荡......旁边的农民看见了,对他指指点点的,议论着说:“你看这人,不去种田,反而像孩子一样贪玩。”诗人听了,心想:你们只知道种田,哪里懂得我此时心中的愉快之情。还以为我像少年一样只想着玩呢!天色不早,诗人回想着一天的行程,感慨万千,不禁吟诵起来:云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。450字 五年级 读后感
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偶成揉了揉睡眼朦胧的眼睛,顿时,我被清晨美丽的景色吸引住了.我吸着这格外清新的空气,听到小鸟在树上快活地唱歌,看到花儿在微风下向我点头,看到了村子里炊烟袅袅,看到……清晨的景色真是朝气蓬勃,朋友,你还能睡吗?别睡了,别睡了,不要在停留在好梦里了,能看见迷人的清晨,不是比梦景更好吗?别睡了,别睡了,时间不等人,清晨就快要过去了。它知道有人不珍惜它它会伤心,它会哭泣,它会一去不复返;别睡了,别睡了,我在这清晨里多惬意。太阳就快要晒到屁股了,美好的清晨都过去了;别睡了,别睡了……清晨这美好的时光你不珍惜,你别睡了,别睡了……200字 五年级 叙事
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春日曾一度喜欢着春天。春回大地,百花争艳,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。从古到今,描写春天的成语,诗句数不胜数。春天是个美丽的季节也是一个充满着诗情画意的季节。小时候喜欢用“春姑娘”这样稚嫩得令人发笑的词形容春天。姑娘是楚楚动人的,而是春天也是美丽的。再大一点的时候,我觉得春天就是代表懒慵,而自己不外乎就像一只猫,常常会有倦意。这就是人们常说的春困吧。用什么来形容春天。它从水面游过来,从杨树林传过来,从透风的墙里挤出来。恣意的花,暴动的花香,缠绕的光线有着孤独的影子,在空气里微微发酵。而此刻万物盛大,我习惯了对它们保持着尊重和距离感。它的嘴唇,很软,很柔。爬到山顶的时候,闻到了自己身上酸答答的味道。往下看的时候,惊叹登高时看到的风景之余,也为来时的山路崎岖咂舌。一路上,春日里的野花野草开的甚是漂亮。前几天就叫专门除草的人,来爷爷的墓前除了草。好多年了,就这样,面对着一望无际的天,安息了二十年。可以感受到,光明和黑暗在地上行走,交替。看着奶奶朝着天空跪下痛苦和祈求的背影。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。这可能就是春季的感伤吧。四面八方吹来的山风,四面八方的树叶摇晃声,在那一瞬间,有无数种理由让我相信,无数的神灵在唱着古老神秘的歌。一个个墓地,一个个死去和活着的亲人。这里是痛苦的根源,也是长眠之地,它被神灵所照耀。心中对生命的敬畏油然而生,因为微茫,我们建立起对称的狂澜。山风起时,群山微微晃动。这样的春日,很肃穆,也令人神往。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。700字 五年级
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改写《春日偶成》春天来了,春光明媚,我穿上布鞋,手执一把扇子,腰间别出一壶酒去踏青了。我走出家门,天空中的风,就像妈妈温暖的手抚摸着我们。我仰望天空,天上白云朵朵洁白。走在路旁,看见一朵朵鲜花,有野花、喇叭花|、、、、、、抬头望去,桃花、杏花、梨花、梅、、、、、、喇叭花是粉红色的,看似像一个个小喇叭,对我说“看,我多美丽”远处飞来几只蜜蜂,钻进喇叭花的“嘴巴里”。走到田野里,我隐隐约约听见几个大人对我谈笑风生,说:“看,这个老头儿,不下地播种,跑这来胡闹。”我呢,对他不理不睬,继续欣赏这春天的美景。几个小孩子跑来说:“伙伴们,瞧,这个疯老头,不知在干什么。”凡是走过我旁边的人,都不知道我此时的心情,是多么高兴。还以为我忙里偷闲学少年。250字 四年级 状物
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[春日偶成]改编这是个春天的上午,风和日丽,我怀着愉悦的心情漫步在野花丛中,随着一行垂柳,来到了一条小河边。这时,春风拂面,一番迷人的景象映入我的眼帘;太阳暖洋洋的,绿叶托着一个个娇嫩欲滴的花骨朵,小草悄悄地探出了脑袋,柳树姐姐用春风作梳子,梳理着自己柔韧的头发,这仿佛是一句诗;不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。潺潺流水清澈见底,河岸边,树木葱茏,许多鸟儿在这里建立了新家,它们在树上唧唧地叫。这鸟语花香,莺歌燕舞的景象使我陶醉.在这个时候,我即兴写下[春日偶成]这首诗.回去后,人们都说我是外面那些游荡的少年,但我却对自己说;''做自己的事让别人说去吧.''250字 四年级 状物
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改写《春日偶成》祁县第三小学 44班武新斐春天来了,万物复苏。快到中午时,“我”乘着宜人的春风,兴致勃勃地来到郊外。淡淡的云在蓝天上漂来漂去,还不停地变化着样子。一会儿像机灵的小猴,一会儿像匹奔腾的白马,一会儿又像沉睡的狮子。微风轻轻的吹拂着,真是一个阳光明媚的好日子。我”小心翼翼地走进花丛间,生怕踩伤了一花一草。这些花可真美,它们的颜色各种各样,有的红似火,有的黄赛金,有的白似雪,有的粉似霞它们的形状就更多了,有的像喇叭,在吹奏歌曲,有的像蝴蝶,随风飞翔,还有的像手掌,在欢迎春天的来到。美丽的花引来了无数的蜜蜂、蝴蝶。蜜蜂在花丛中勤劳地采蜜,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,这些可爱的小精灵们为空旷的田野增添了几分生趣。“我”弯下腰,伸手摘下一朵花,凑近鼻子闻了闻,顿时,一股清香扑鼻而来。不知不觉中,“我”来到小河边,河水清澈见底,河里还有几条小鱼在欢快地游着。“我”来到一棵垂柳下,摘下几段柳枝,细细地扎成草帽,戴在头上。“你们看,这不是程颢吗?文质彬彬的诗人,也会像小孩这么疯。” 呵呵,路过的人还以为“我”像少年人那样偷闲贪玩呢!这可真是“时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。”400字 四年级 记叙文
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春日偶拾春日偶拾花园学校 朱聿志推开门,我已置身于春日的暖阳里。我走出家门,环顾四方,眼前看到了几棵光秃秃的柳树,一个不太寒冷的冬天过去,树上终于长处了的叶苞,淡黄的新叶与深褐色的树干有着鲜明的对比,让人很容易发现这新生的绿叶。树下是一堆残留的积雪,这里唯一一堆未融化的雪,雪已经被冻得像冰似的很硬,黑色的硬雪上还有几个浅浅的脚印,大概是顽皮的孩童在刚下雪时踩上的,不过在着春日的阳光里,很快就会融化在这课树下,滋润陪伴它半个冬天的树。我轻轻踏进这片土地,我知道,在不久之后,凄凉荒芜的土地就会变成生机盎然的绿地,只是这绿草还没发芽,毫无生机的土,被融化的积雪,泡得有点泥泞。我走到一面墙前,那里生长着几棵迎春花,在每年的春天,都会开出黄色的花,不过现在连叶子也未长出,更别说开花了。我用手抚摸着一棵冬青,我不知这是什么时候长处的植物,熬过了一个冬天,虽然叶子依然是那么翠绿,但可能是某种原因,导致它的一小半已经变得枯黄。我慢慢蹲下,亲手把那枯黄的的叶子一点一点地拔下来,然它充满绿色。我慢慢跑去,前面是一个小公园,里面有一些体育器材。两个孩子拿着羽毛球拍,愉快地在打着球,我静静的站在一旁,看着在空中飞来飞去的羽毛球,免不得有点眼花缭乱,球拍使劲地打过去,在空中产生的声音,加上球拍击中球的声音,听起来十分悦耳。几个稍大一点的孩子在一块打着篮球吗,蹦来蹦去的身影,热闹的呼喊声,传来传去的篮球,在半空中划过一道的弧线,一个完美的三分球就中了,场上的选手很高兴,我这个场下的观众也免不了在心中为他们欢呼,替他们高兴。放眼望去,看到的是刚刚踏出冬天的门槛的几只小狗。其中有两只棕色的泰迪犬,在家里闷了整整一个冬天,好不容易春回大地,才能出来放放风。它们显得很高兴,两眼里闪着光,褐色的卷毛上又有了生机,欢快地在地上打滚玩耍。一只白色的博美,一个冬天过去,毛长长了不少,白绒绒的一片,像是一个在地上滚来滚去的雪球,我忍不住上前摸了摸它那柔软的毛,它不但不介意,还在我怀里蹭来蹭去,轻轻地汪汪叫了两声,有跳到一边,跑到它的同伴那玩去了。春日偶拾800字 写景
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夏至偶成夏至偶成白云朵朵蓝天飘,浓郁葱葱随处见。鸟啼声声耳边回,高楼座座耸云天50字 四年级 状物
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春日周六中午,太阳依旧是那样的毒辣,仍是那么伤元气的焕发着光辉,,单从楼前方的几乎要被晒蒸发的海棠树就可知屋外天气之恶劣。 下了楼,滚滚热浪扑面而来,身体内的水分好像都离开了我化为了颗颗豆大饱满的汗珠粘在我的身上。再看那株海棠不如桃花妖艳也不如牡丹高贵,但是,它们开得密,花枝上都不留一点缝隙,海棠花十分柔软,香气也十分清,给人一种冰清玉洁的韵致,在阳光下像一座座喷花的飞泉,并且,每一朵花都是一件精美的艺术品,淡淡的粉色被均匀的涂在如同冰片的花瓣上。可是在这高温可热的天气它们几乎化为冰水,绵绵躺在枝上,将那本身就载满花朵的的树枝压弯了。 我捧住那白里透红的花瓣,想要细细观赏这大自然杰作却没有想到它在不知不觉中褪了色,只留下一手花香,这鬼斧神工的自然真吝啬。那滚滚热浪再次环绕了我,自己的身躯将要被灼热的阳光晒透,路边的花都已经蔫倒在枝上,远远望去宛如花串万千,但是在这骄阳照晒下,都化为一滩花水粉艳欲滴。 我看着这一派本应欣欣向荣但却瘫软无力的景象不觉产生疑问,春天病了么?或许是太过的烂漫使树木憔悴无力。 正沉思时,偶遇一棵梨花树,高约数丈,满枝梨花,雪白一片,而又昂首屹立,这在群芳中着实少见,这梨花遍身淡素,花瓣宛若冰片,且花大,在阳光照射下浑然一体,又有白色蝴蝶环绕而舞,宛若花瓣随风而飘,又有劲风袭来,那些花瓣也随着风儿舞动,又恰似万千蝴蝶伏在树上小憩,一有风袭来立刻飞起。我不由感叹,春天的环境不管有多么的恶劣,总会有生气!600字 六年级 叙事
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春日在心土上播下一颗种子,浇水施肥,一个个春秋过去了,种子长成了幼苗,幼苗开出了绚丽的花朵。迎着春日的第一旭阳光灿烂地微笑。阳光明媚的早晨,春天的太阳总是那么柔软,花朵尽情享受这春光的抚摸,绿叶衬托这娇嫩的花,小心翼翼,似乎一不小心,就会留下瑕疵。花儿摇摆着脑袋,微闭眼睛,像个天真烂漫的孩子一样,无拘无束,没有烦恼,认真地吸收这阳光光中的养分,感受愿揽羲和辔,白日不移光的悠然自得。此时,我坐在小院里,捕捉太阳跃起地平线的一瞬间。感受暖暖春日的舒服自在。微风习习的傍晚,一阵春风揽过花朵的纤腰,她高兴得跳起了优雅的华尔兹,很轻很美,尽管是在不拘束地欢跳,却不失庄重,优雅,依然像一个羞羞答答的小淑女,只差夕阳涂抹在她脸上的绯红。淡淡红晕,显得更加神秘迷人。摇摇摆摆,不是恍惚不定,只是春风也被这花的婀娜所吸引,情不自禁地揽着她挑起了舞。哗啦啦的树叶声,是春风为她伴的奏。此时,我漫步在傍晚的小路上,曲曲折折,一阵春风吹来,送来了春的祝福和花的清香。绵绵细雨的夜晚,小花没有沮丧,春雨的来到更让她蠢蠢欲动,花儿也真是个贪吃鬼,无所顾忌地喝着天上送来的琼浆玉液,春雨飘在花瓣上,“嗬,真轻”雨滴顺着花的曲线,洗尽了她身上的污尘。花朵多了份清新亮丽,更是楚楚动人,晶莹的泪花在闪烁,因为她感动,真正看到了“随风潜入夜,润物细无声”的默默奉献。此时,我坐在窗边沉思,听着雨落在青石板上“滴滴答答”消失得舞影舞踪。花朵仍然坚强地茁壮生长在心土上,直到最后一丝春光坠入大海,与我喃喃细语……600字 六年级 写景
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春日春,是一拱彰显着生命神奇的画廊。每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。春天里人们更忙了。俗话说:一年之计在于春。在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,600字 初三 书信
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