乞丐
今天,我看见新华书店门口有一个乞丐。他完全没有下肢,只能趴在一个滑板上靠上肢爬行。他衣衫破烂不堪,灰色的破袄上裂开了许多缝,漏出许多棉絮。浑浊的眼上显出可怜的眼神,每当路人走过,他就说:“行行好吧!”看到这一幕我想:像他这样的年龄应该在家抱儿子,子孙满堂,他却......想到这,我不经鼻子一酸。我情不自禁的把我所有的钱都给了他,他向我磕了头。
在社会上,有许多像这样的人需要帮助,我们应该伸出援助之手把他们从黑暗中一点点拉回来。
三个学生
业余时间,我给几个小学生上作文课。一来贴补家用,二来还发挥了我的特长,给孩子些帮助。其中有三个学生,给我带来很多欢乐。
这三个学生都是男孩子,都上小学的高年级了。正是长身体,长心劲的时候。由于在学校就学习好,头脑很聪明,再加上我很宠惯他们,所以他们在课堂上都异常活跃。
最活跃,也是这三人里资力最老的叫袁伟栋。来上课时还是六年级学生。头脑极其聪明,顽皮,最擅长电脑和油嘴滑舌。他的话特别多,而且知道的也多。后来的张天鹤本来很内向,开始学习的时候拘束而紧张,可是也被他熏染得很活跃,变得很爱发言,当然也爱聊天了。
卢帅是这三人里最后来的,他话最少,也比较温和,张天鹤总是和他抢话头,抢白他,可是他从来不计较,很有宽厚之风。作文三人的进步都非常快,知识也在逐渐增多。袁伟栋书法好,作文擅长描写;张天鹤字迹潦草,可是擅长记叙,记叙翔实而完整;卢帅写东西简洁、干净,可是有不知道怎么下笔的时候,比较起来,还是因为他来的最晚,还没有掌握作文要领。三个人里最干净,最漂亮的是张天鹤,他皮肤白皙,衣着总是干净,爱穿白色棉线袜子,说话轻柔有点象女生。袁伟栋调皮可爱,长得圆头圆脑。卢帅谦虚好学,可是有不认真的地方,特别是叫他记忆什么的时候,他有丢三落四的毛病。我多次给他吃进行强化记忆的小灶,提问他《十万个为什么》的知识。
最开心的是课堂讨论或者我提问、练习的时候,三个学生象叽叽喳喳的麻雀,又象欢蹦乱跳的小老鼠,没有片刻安静,我却没有一点烦躁和厌倦,喜欢看他们热闹开心的样子。
当然他们最喜欢的是我给他们上室外课,他们简直象出笼的鸟儿,围着我左右走跑跳跃,非常活泼。
俗话说,学生如孩子。时间长了,我也和他们产生了深厚感情。我知道他们将来都会是国家的有用人材,也许在长大了的时候,还会悠然想起,还有教过他们“快乐作文”的老师。
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乞丐坐在路边,脏兮兮的手伸向我们,低声下气地求我们施舍点钱。或许你瞧不起他们,认为他们懒,他们傻,他们胸无大志。这你就错了,因为,他们也有梦。我曾经施舍了一元钱给一个名叫宝儿的小男孩。这是一个可爱的男孩,高高的颧骨,黄黄的脸蛋,眼睛大得出神。因为他天天坐在那里,我天天给他一元钱,所以我们很快就认识了。我问他将来想干什么,他的回答令我吃惊:“我想开一家乞丐院,专门收养像我这样流离失所的人。”我流泪了,问他:“这需要很多钱,而且需要很大的耐心,你行吗?”“怎么不行,我现在把讨来的钱积攒起来,将来成千上万了,就像开养老院一样,开一家乞丐院。”“真的吗?姐姐支持你。”于是,我又给了他一元钱。“这是奖励给你的梦想的。”“谢谢姐姐,将来开了乞丐院,一定请您去参观。”宝儿天真地笑了,他笑起来更加惹人怜爱,更加可爱。他只是一个乞丐,想开一家乞丐院几乎是痴心妄想,几乎不可能。可是,我不忍心打击他纯真的心灵,不忍心看到他失望的样子,于是,我选择了鼓励,而且衷心地希望他美梦成真。乞丐也有梦,乞丐也懂得为别人着想,所以,不要歧视它们。450字 初二 写人
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乞丐浙江省舟山市定海区舟嵊小学六(5)班蒋若蘅今天,学校组织我们去看一场音乐剧。这原本是一件十分高兴的事,却因为另一件事,我的心里有点不高兴。看完音乐剧,我和同学一起结伴回家。我们边走边说笑,经过肯德基门口,有一位十分可怜的驼背老奶奶向我们走来。她,衣衫褴褛,花白的头发,一双充满了哀愁的双眼,皱纹布满了她那消瘦蜡黄的脸,手上拄着一根拐杖,另一只手拿着破瓷碗,里面只有零碎的几角钱,颤抖着手向我伸来。我的心中一股同情之心油然而升,便给了她一元钱。她十分高兴,咧开了那干燥的嘴角,并不住地对我说:“谢谢你,好人会有好报的。”然后慢慢地转身,拄着拐杖蹒跚地走去,向别人去乞讨了。看着她远去的背影,心中总不是滋味。我和同学继续往前走,迎面又遇上一位‘乞丐’向我们走来。她,一位四五十岁的妇女,头上戴着一块破布毛巾,背上着一个大布包。她来到我面前说:“给点钱吧。”我一看就知道她是职业乞丐。就对她说:“我没有钱了,你向别人去讨吧。”谁知,那‘乞丐’却说:“不给就不给,有什么了不起,真贱!”我十分生气。我虽然十分同情乞丐,但我决对不会同情这种完全有劳动能力的‘乞丐’,而且我还感到十分厌恶。虽然,他们有劳动能力,但却把乞讨当成一种谋生的手段。他们什么不用自己的能力来生存呢。在一些外国城市里,几乎看不到一些沿街乞讨的人们,但却可以看到一些衣着比较破烂的人们在街头卖艺,他们虽然很穷,但他们却用自己的双手在创造自己的生活。而乞丐却是靠获取别人的同情心而获取物质上的满足。我不禁想对那一些‘乞丐’们说:“请你们用自己的双手,去创造自己的生活吧!”投稿:2005-12-1113:01:51650字 六年级 记叙文
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乞丐从前有个乞丐,卖花的小女孩送给她一朵玫瑰,乞丐回到家后随手找了一脏瓶了把花养了起来,很快乞丐发现,这么漂亮的玫瑰怎么能放在一个这么脏的瓶子里呢?于是乞丐把脏瓶了洗干净,重新把玫瑰插了过去。可是,这样漂亮的玫瑰,这样干的瓶子,和乞丐邋遢的家一点也不搭!于是,乞丐很快就把家里收拾的一尘不染。然而,这么漂亮的玫瑰,这么干净的瓶子,和这么一尘不染的家。怎么会有如此邋遢.衣衫褴褛.蓬头垢面的乞丐呢?于是乞丐把自己收拾的干干净净,面对如此干净的玫瑰,如此干净的瓶子,如此一尘不染的家,和如此干净的自己,乞丐心想:“为什么自己是一个乞丐呢?”于是是乞丐决定明天就去找一份工作,配得上这朵玫瑰。250字 四年级 写人
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乞丐当我们在路边盘看到一个衣衫褴褛的人,我们是否会发出同情的目光,伸出援助之手呢?当看到他们那双饱受风霜,露出那副绝望的目光,如似水一般宁静,看着你时,你会突然想要帮助他们吗?其实面对这些问题,很多时候我们也未必会帮助他们,那个时候,我们是不是该用双手平放在胸前,然后问自己,善良藏在哪了?我也曾经面对过这样的事情,当我在家的院子里坐着的时候,突然看到了一个乞丐站在我家院子外面的不远处。记得那个时候,风高日丽,是一个多么美丽的季节啊!我坐在院子里,后面有一颗高大的树遮着我,在炎热的太阳底下,一个穿的破破烂烂的衣服都乞丐突然朝我家这边走了过来。我看着这个乞丐,顿时有些慌了。他走过来,我以为他是打算进我家抢劫,一时间我害怕了起来,便跑到墙边拿起扫帚,打算在他冲进我家院子的时候打他。他的目光突然放到了我的身上,他看到我手中握着的扫帚顿时停下来脚步,他的头微微低了下去。我看见他的手指和脚趾都好黑。浑身都是乌七八黑的泥巴在身上,我看见他的头发凌乱不堪,整个人都一点也没有生气。我看见他衣服破破烂烂的,他的眼睛都是凹陷下去的,他的嘴巴已经干裂了。我看到他这副模样,觉得他大概是渴了,可是我也不敢迈出院子一步,但是看着他这副可怜的样子,我也实在不忍心。家里妈妈正在睡觉,我偷偷的跑到家里拿了一个装了水的瓶子都给他。随便拿了一个苹果。作为施舍,我也只能做这么多了。我将水瓶扔出了院子,苹果在地上滚到他的面前,瓶子掉在他的前面。他看到这两样东西,顿时张皇失措的捡了起来,也不管有没有毒就吃起了那个苹果。他突然把目光看向我,给我微微低了低头,便转身离开了。我看见他那沧桑的背影。直到他吃完那个苹果,连果壳都没有丢,连着整个苹果都吞了下去。看着他这副模样,我的心酸酸的。乞丐生活就是这么艰难,我不由得叹了口气,在困难人的面前,我能帮到他们的,只能说这么一些微不足道的东西。即使在他们眼里感觉是无比的贵重,当对我来说,却是那么轻而易举的事。乞丐,拥有都是这么可怜,他们本该得到我们的同情!800字 四年级 记叙文
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