寻鸟记800字

寻鸟记

800字 五年级

“大事不好了!看,小鸟不见啦……”

一大早,果果就发现鸟儿不见了。他又气又恼,因为这只鸟儿,他精心照顾了三年。毫不夸张的说,果果对它比对爹妈都要好。谁知,它竟然趁鸟笼没有关严,偷偷飞走了。果果实在想不通,对它如此宠爱,为什么还要“离家出走”呢?

果果很迷惘,虽然他平常对鸟儿很好(以自己的方式),但是他也不知道鸟儿的内心是怎么想的。也许果果觉得这样对鸟儿是在关心它,但鸟儿却觉得主人是在虐待自己。所以趁着鸟笼没关严,飞到外面的世界去了。

果果心里不停的胡思乱想着。

果果的朋友听说他的鸟儿不见了,主动来帮忙。他们先把搜索范围定在了楼下周围的一片区域。果果的朋友明明拿出了他爸爸送他的红外线摄像机。这个机器戴在头上后眼睛对着两个孔,然后打开开关,只要是散发热量的物体都会显现出红色,而没有热量的物体则显现出蓝色或绿色。这个机器为我们取得了很大的进展,明明在树丛中发现了许多只鸟。他小心翼翼地走到果果身旁,把红外线摄像机取下来,戴在果果头上,让果果分辨一下其中有没有果果那一只。但是最终没有什么发现,这令他们很失望。

他们出了树丛又在草地里找了好久,还是没找到。果果看朋友们都有点沮丧,便对他们说:“没事,明天我们再来,把高科技产品全都带来,我相信我们一定会找到小鸟的。”

第二天,果果的朋友小刚带来了一个机器——“动物语言翻译器”。

“只要说一句话录到上面,再选择“动物语言”就可以把说的这一句用相应的动物语言说出来。”小刚介绍说。果果对着机器简单描述了鸟儿的外形特点,然后选择鸟类语言。“叽叽,叽叽叽”,一阵鸟叫声传了出去,真神奇啊!“叽叽叽,叽。”不一会机器就收到了回复,翻译后的内容是:“刚刚朝北飞过去。”大家激动的连忙向北跑。边跑边继续发布寻找小鸟的消息,终于目标锁定在一只不远处的小鸟身上。果果尝试着与它沟通,发现它正是自己要寻找的鸟儿。这下大家心里的石头终于落下了。

小鸟跟着果果回到了家里,果果也买了一个动物语言翻译器,还上网搜了很多关于养鸟的方法,这样就可以互相沟通,也能更好的理解对方。

从那以后,小鸟每天都“叽叽喳喳”的和果果有说不完的话,他们两成了真正的好朋友。

诠释幸福

700字 初一

走到书桌旁,拉开抽屉,映入眼帘的是一本相册。我轻轻地拿出来,静静地坐在椅上,慢慢地翻阅着……

相册里的每一张照片都记录着不同的画面,却蕴含着相同的一刻情感——幸福。恰恰在此时此刻,我对于幸福似乎有了新的理解和认识。

记得与大自然接触的场景吗?记得走在田野里,温暖的阳光穿过树枝,嫩绿的小枝芽在阳光照耀下显得特别翠绿,仿佛给大树们穿上了一件件美丽的绿衣裳,可爱极了。闭上眼,和煦的风像极了温柔的妈妈,掠过我的脸庞,又好像轻轻地抚摸着的脸庞。美丽的花儿们迎着风儿,这时的春姑娘来临,花儿们像等待了已久的一场盛大的活动,抖擞抖擞精神,每一朵花儿都绽放花香,展开最美的姿态。再往前走,透过清澈的河水,我看到鱼儿们自由自在地游动着,仿佛在嬉戏着,我不忍惊到鱼儿,便安静地走到小河旁蹲下,静静地看着鱼儿们,多么自由自在啊……大自然的一切都让我陶醉,此刻,我便是幸福的,沉浸其中。

记得与家人相处的时候吗?他们总会给予暖心的问候,让你小心翼翼地收藏在心里。放学回到家,母亲总会寻问在校的情况,与老师和同学的相处如何等等,不知为何,这些从前觉得听起来很琐碎的事情,现在心里面却反而更渴望妈妈能对我有很多的唠叨;而父亲则会教导我在学校怎么学习,每次感受到这一刻的幸福,我便笑着和爸爸妈妈聊着自己在学校的生活,想让爸爸妈妈不再为我担心。

记得和同学们在一起的欢快日子吗?课堂上与他们一起放声朗读,思考问题讨论问题;课间在校园内一起玩耍、一起疯跑、一起大喊、一起唱歌,直到上课铃声打响急冲冲到座位上安静地等待老师……回想起来,那种感觉此刻涌上心头,那便是满满的幸福。

幸福其实很简单,但是需要我们去发现,去感受,去珍惜。这,便是我对幸福的诠释。

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