在磨砺中学会坚强
坚强,乃万物之憧憬,众生之所盼。就因如此,有些人只会盲目地追求坚强,而有些人却与之恰恰相反,在不知不觉中学会了坚强,在磨砺中学会了坚强,学会了坦然面对生活中的每一次挫折与失败
物理学家居里夫人凭着她的坚强与执着,坦然面对了一次次对于她来说微乎其微的失败,在她研究镭的过程中,她从没退缩过,尽管失败在向她不断袭来,但她仍向着既定的目标不断努力,最终取得了成功,在烟熏火燎中学会了坚强。
爱迪生在发明电灯时,同样也经历了无数次失败,但他并没有自暴自弃,仍持之以恒地不断向成功进发,最终得到几十亿人民的赞扬,同时,他自己也学会了坚强。如果他没有坚强的意志,又怎能取得成功呢?又怎能为世界带来光明呢?
野火烧不尽,春风吹又生。这一绝代佳句也同样证明了只有坚强才是永恒的,小草之所以有这样顽强的生命力,是因为它经历了无数次狂风暴雨,最终学会了坚强。
人的一生不会是一帆风顺的,常会遇到挫折与失败,有些人会因这些而垂头丧气,而有些人却把这些看作人生最宝贵的财富,因为他们懂得只有在磨砺中才能学会坚强!
武安市实验中学初一:裴雅潇
教妹妹做数学题
今天是星期天,妈妈上班前交给我一个任务,教6岁妹妹做数学题。我心里想:“那还不容易吗?教妹妹做数学题一定很好玩吧?”便爽快的答应了。
可是没想到妹妹居然这么笨,我告诉她1加1等于2,问她1加1等于几,妹妹想了想说:“等于10。”我说:“不对重新算一算。”妹妹又想了想说:“等于8。”这不是瞎蒙吗,真是气死我了。
我又生气又丧气,真是教不会她了。我心里打起退堂鼓,可是又想起答应教会妹妹的,没教会怎么向妈妈交代呀。不行,我得想个办法。对了,姐姐教我是叫我用手指头算的,我也用这个方法教妹妹吧。
“一个手指头加上两个手指头,等于几个手指头?”我举着手问。妹妹数了数说:“等于3。”对了,那1加2等于几?妹妹数了数手指头说:“等于3。”我又说:“1加3等于多少?”妹妹说“等于4。”我又说:“2加3等于多少?”妹妹想不出来就数了数手指头说:“等于5。”我想妹妹真会用手指头算了。
妈妈回来了,问:“你妹妹会做数学题了吗?”我说:“会了。不信你来考考她。”妈妈说:“好。2加3等于多少?”妹妹说:“5。”妈妈又说:“4加1等于几?”妹妹说:“等于5。”妈妈笑了,一个劲的夸妹妹,又对我说:“你真棒,能把小妹妹教会了。”我笑着说:“小意思啦!”
今天我教会妹妹做数学题了,真高兴。
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