命运掌握在自己手中_650字
600字
六年级
漫漫人生路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的？又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击，我们没有看到到成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩！一个人的成功与否，要看他（她）自己到底有没有一站到底的信念。
靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不会倒下。
很久以前的喜马拉雅山还只是一个小土包，任人践踏，微不足道。如果她没有坚定地信念，半途而废，就不会创造世界的奇迹；如果总是因为害怕失败而丢掉前行的勇气，就永远不会追求到心中的梦想。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹？长高的过程是多么孤独、多么艰难、多么漫长呀，她每天都要接受地球两板块的巨大压力，而且一年也只能长几毫米。但如果她放弃，在这个世界上就永远是一个无人问津的小土包。
上帝是不公平的。就拿喜马拉雅山来说，她的命运也是坎坷的。有的山天生就是很高的，还有的山并不高，但是是名人的故乡，因此出名。而那些既不是天生优秀的，又并不幸运的人，是不是一生就要平庸下去呢？
命运掌握在自己的手中。
滴水足以穿石。我们每一天的努力，即使只是一个小动作，持之以恒，都将是明日成功的基础。所有的努力，所有一点一滴的耕耘，在时光的沙漏里滴逝后，萃取而出的成果将是掷地有声，总会有一天，以前的耕耘、努力大丰收，成为众人羡慕的“成功之果”，成为世界的“奇迹”。
命运的齿轮始终都在转动着，关键的胜负就是在自己选择的那一瞬间。是算了吧，放弃这次机会？还是勇敢地走下去呢？命运掌握在自己的手中，自己去选择吧。
六年级:张姝珩
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拿到报告书后
400字
二年级
拿报告书的这天中午，外公、外婆、爷爷、奶奶在家里打麻将。突然，奶奶严肃地说；“你期末考试能考多少分？”那时我在吃苹果，可一下“砰！”，苹果摔烂了。因为那气氛、那语气简直像一条大龙在冲我吼。我说：“不知道。”没想到这个简单的回答并没有蒙混过关，还适得其反。现在四个人一起来问我了，我只好说：
“90分以上。”
终于过了中午，不用受家长话痨的攻击了。但在电梯上时我踩到一片猫尿，我想：我今天肯定捡到了个倒霉运。一路上，看见了很多同学，有些兴高采烈、有些愁眉苦脸、还有些激动无比，可我却面无表情。
一到教师，我看见了孟老师，原来她在给我们安排座位呢。我看见我们的座位上有电影卷、报告书、视力表、本子等。发奖了，我的心跳得比弹簧还快，可我并没有得到苍梧好少年，而是优秀少先队员。但我的战利品也不少呢！
放学回到家，我松了一口气，他们还没打完麻将呢，可爸爸跳了出来，把我的书包翻了一个遍，看完我的分数说：“臭小子，给我过来。”可我早就跑远了，爸爸没办法只好说：“上三年级一定要加油啊！”
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六年级
600字
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命运掌握在自己手中它在三个月大的时候把小狐狸的鼻子咬掉，从狐狸窝里逃生；它在四个月的时候智斗蟒蛇；它从猎人的手中救下一只兔子；它施计让狐狸和老鹰自相残杀……你能猜出“它”是什么动物吗？告诉你吧，它就是一只兔子。很不可思议吧，在我们眼中胆小又温顺的小兔子能创造出这么多的神话？当你读了沈石溪的新作——《兔王圆点点》，你就会知道我所言不虚。圆点点是阿斯特荒原的一只兔子，因为背上有七个像北斗七星的圆点，所以起名圆点点。它小时候因为被狐狸叼走，好不容易逃脱狐口，却因背上的毛被啃光了又沾了狐骚味，被家人嫌弃。即使它勇斗蟒蛇，救了全家，可兔妈妈还是把它赶出了家门，没有一只兔子喜欢它，它一个人在大草原上孤独而坚强的成长。当它心灰意冷、失去活下去的信心的时候，母兔娥娥无意间救了它，它感激在心，冒着生命危险从猎人手中就下了娥娥，从而得到了“美人”的青睐，有了一个温馨的家，也有了五个兔宝宝。但厄运总会突如其来，一只老鹰和一只狐狸联手扫荡草原，它的三个兔宝宝遇害。最后，它用自己的智慧和勇敢使老鹰和狐狸自相残杀，为家园除害，而它也成了兔王。读着这本书，我时而为圆点点遭遇的不幸感到心酸，时而被它的勇敢机智所震撼，又时而被它的感恩之心所感动！当其他的兔子，觉得狐狸、老鹰、蟒蛇和猎人是自己的天敌，自己就该被吃、被抓、被残害，遇到天敌只会四处逃窜，乖乖听从命运的安排的时候，只有圆点点克服内心的恐惧，勇敢地反抗，多次逃离险境，从一只被遗弃的兔子变成“兔见兔爱”的兔王。它让我知道，弱者是对命运低头的人，只要我们肯努力，不向命运屈服，一样可以凭借着智慧和勇气成为强者，把命运掌握在自己的手中。其实，在我们的生活中就有许多的“圆点点”，印象最深的是“篮球女孩”。年仅4岁的钱红艳因一场车祸，钱失去了双腿，导致她骨盆以下完全截肢，成为残疾孩子。爷爷将旧篮球剪开一圈，套在她身体的下面，走路时她就用一双小手拄着特制的“木手垫”，“一步一步”地挪动身体，开始了借用篮球行走的生活。后来，她开始接受专业的残疾人游泳训练，现在已经是一名百米冠军了。高位截肢的她在训练中所受的苦是我们无法想象的，她用自己的勇敢与毅力告诉世界：命运掌握在自己手中。我是一个身心健全的孩子，还有父母的精心呵护。可是自己遇到一点小困难动不动就要找妈妈，总是不爱自己解决。做数学题时，遇到难一点的题目就放弃，总觉得自己脑瓜笨，想不出来。看看圆点点，再看看自己，连一道小小的数学题都战胜不了，自己还能做什么！我感到很惭愧。今后，我就从小小的数学题下手，不屈服，不退缩，一步步战胜自我，一步步走向成功！同学们，让我们永远记住——命运掌握在自己手中！1000字 六年级 读后感
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命运掌握在自己手中一个人一个世界，一个人一个生活，一个人一个命运。--题记“扼住命运的咽喉”--这就是贝多芬向命运发出的挑战誓言。贝多芬一生命途坎坷，在写《命运》的时候，已经是聋子了。但他并没有自暴自弃，还用剩下的力量创造了更多的千古名曲。他与命运之神的斗争过程都在《命运》一曲中展现。《命运交响曲》中“命运的敲门声”贯通这整个音乐，这令人恐惧而有力的音符深深印在了每个听众的心中，给人一种不可磨灭的必然发生的“命运的感觉”，它体现了作者对人生命运的不屈不挠的精神。一个残疾人的领悟尚且如此，何况四肢健全的我们。在我们的人生中，必然有着许多的艰辛、许多的苦难，所谓不经历风雨，怎能见彩虹。让我们一同努力，一起坚持，一起共勉，我相信我们的命运将会更加精彩。六年级:冰傲嫣300字 六年级 议论文
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命运掌握在自己的手中河南省焦作市体育运动学校初二（二）班 一张面值100元的人民币，无论是被揉成一团，还是被在脚下踩过，都会有人要它。因为它只是外形发生了些许改变，而并没有贬值。一块被埋在地下的金子，只有在被发现后，经过打磨、加工才会放出光芒，体现出它的价值。 每个人都有自身的价值，关键在于自己有没有信心去挖掘它。自信是什么？从本质上说，是对人生价值的自我表现，是对自我能力的坚定信赖。一个人，只要有坚定不移的信念去挖掘自身的潜力，最终会使自身的价值得到体现、升值。 一个高中生，喜爱篮球运动，但在校篮球队里，他的球技并不如人，经常被教练批评，有时被队友耻笑，有几次差点被淘汰。可是，主教练认为他有潜力，让他留在队里，让他随队观看比赛，但任务是为队友们抱衣服。还鼓励他说；“你很有天分，我相信你”。一年后，他成了校队的主力，才华终于显山露水。他，就是美国篮球巨星，迈克尔.乔丹。 人生就是这样，有的人一开始便才华毕露，得到重用和关注。而有些人在成长道路上，起初是平庸不起眼的。这就象爆竹，引线短的，它首先在空中炸响，而引线长的，则需要等待才能听到。引线长的爆竹，它在等待火种的到来时，往往让人难以发现它的热烈。但是，只要给它时间，就会看到它的灿烂，听到它的震撼。我们要相信自己是一枚热烈的爆竹。如果你离成功很远，那么就相信你的引线比别人长，只要坚持，只要努力，只要让生命不停的燃烧，终会在空中炸响，因为命运掌握在自己手中。 指导老师：陈三保550字 六年级 议论文
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掌握在自己手中当我们张开手，一条“命运线”在手心上蜿蜒。当我们将手握紧，其实，一切命运都在自己手中掌握。亲情雨后天晴。柳树长发飘飘，绿叶显得青翠欲滴，肥嘟嘟的。它们仰着头，好像彩虹七彩的颜色有它一份功劳。爸爸坐在沙发上，眉头紧锁，低头看着手中的杂志。我偷偷瞅着爸爸，慢慢走过去，把头勾得很低，支吾着说：“那件事，我错了，对不起……”爸爸眉头逐渐舒展，望着我笑了。学会承认过错，亲情就能掌握在自己手中。友情下课铃传入到我们的耳中，老师前脚刚走，我便飞一般冲出了教室，像小马一样在操场上撒欢儿。我瞄准图书员奔了过去：“嘿，我来帮忙！”“太好了！你来摆书吧！”她眼中闪过一次惊喜。我蹲下来抱起一大摞书，又踮起脚尖将书放在高高的书架上……看着整洁的图书角，我俩兴奋地击了一下掌。学会乐于助人，友情就能掌握在自己手中。成功风吹开教室门，如一头咆哮的狮子在教室里东奔西闯。我的手冻得像冰块一样，不时在嘴边哈一下气。我竖起耳朵仔细地听老师念分数。我搓搓手背上的冻疮，想到上课时一边哈气一边拼命记笔记的日子，就觉得很值。老师念道：“小霏，语文九十六点五，数学九十八。”我顿时热泪盈眶。学会坚持刻苦，成功就能掌握在自己手中。书上说：上帝掌握命运。我说：命运，其实掌握在自己手中，一切取决于你的选择与行动。要将手紧握，好好掌握你的一生。550字 六年级
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命运，在自己手中命运并不是天所定下的，可以改变自己的命运。有的人可能会不信这句话，但是我，对这句话，百分之百的信。有个人，他最近非常的倒霉，走路摔跤，开车没油，女朋友分手，连和冷水都塞牙。于是，他去找一位禅师，问道：“大师，请您帮我看看手相，我运气非常差！”那禅师笑笑，看了看他的手心，说：“你看，这条是生命线，这条是感情线，这条是事业线，这三条线，就是你的命运。”说完，禅师把他的手握紧，微笑着对他说：“现在，命运在哪儿？”那人恍然大悟，拜谢了禅师，心潮澎湃地转身离开了。没错，每个人的命运都在你自己手中，就像一句歌词那样：”三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。“天注定的，只有三分，七分要靠自己的双手去打拼。的确，也许有人不幸，运气不好，但这仅仅只是运气，运气只是命运的一部分。运气不好，可以靠自身的努力去弥补，可以靠自己的实力去挽回不幸。就说贝多芬吧，他可是世界着名的音乐家。他很不幸，失聪。但他仍然凭着自己的努力，成为了举世闻名的音乐家。他说过：”我要扼住命运的咽喉。“这样一个伟大的音乐家，他的遭遇没有一个人不说不幸，但他用自己的双手，踏过这些不幸的遭遇，最终，还是成功了。在我的身上，也有类似的事情——一次数学考试中，我看错了应用题的题号，把3题的解题过程写在答题卡上时，都写错了位置，当我回过头来检查，发现的时候，离考试结束只有5分钟不到了。我很慌张，赶紧手忙脚乱的把每一道题划掉，重新写一遍，终于在考试结束铃的前一瞬间，补了上去。命运就是这么捉弄人，这够不幸的了吧，但是，凭着我不弱的实力，还是将这错误纠正了过来。命运就掌握在自己的手中，你，可以改变。也许有的人会问了：”如果一个人生下来就是一个白痴，那他又是几分天注定，几分靠打拼呢？”对于这个问题，我认为，还是三分天注定，七分靠打拼，甚至打拼的因素要更多。一个人生下来就是个白痴，他可以不去做那些费脑子的工作，可以利用自己的劳动力，用自己的力气，去干活，也能获得不错的收入。但是，如果那个人觉得自己很笨，已经没有办法生存，整天望着那些高科技工作唉声叹气，抱怨这个社会的不公和冷血的时候，其他和你一样命运悲惨的人，已经在靠着自己的双手，用自己的体力，去赚钱养活自己的时候，一切一切的抱怨，都显得那么苍白无力……每一个人的命运都不是已经定好了的，并不是说，残疾的人就只能一天又一天地过着无聊的生活，他们也可以自力更生，他们也可以读书，也可以赚钱。面对残酷的命运，我们不能长吁短叹，怨天尤人，反之，我们应该反抗，我们不能甘愿一天又一天的过着这样的生活，我们应该用自己的双手，去奋斗，去打拼，命运，将会被你改变。六年级:蔡卓囝1000字 六年级 议论文
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命运掌握在自己手中其实每个人的命运都掌握在自己手中，光听别人嘴里说的，再加上自己的心理反应，所以，可能会觉得自己和说的一样，不管说的是好与坏，自己都会信别人说的。其实命运掌握在自己的手中。比如：你想当个科学家或数学家，你一定朝着这个目标前进，但别人就不能说你将来当什么，这只能让你去决定，你想当什么，你就认准这个目标前进，别人只能是说说罢了。还有，比如：你学习很差，别人说你无可救药了，其实，你只要刻苦、努力、认真，那么，可能你会改变别人对你的看法，同样，命运掌握在自己手中，不是在别人的嘴里，我认为，别人对你的鼓励、期盼，是对你的帮助，别人对你的无可救药的说法只能对你造成更大的伤害，打击你的信心，可是别人还是不能轻易的下出你将来会不会有所改变，会不会努力朝你的目标前进，如果你不想学好，如果你努力刻苦……这都是你自己决定的，没有人能说你就是天才或你就是无可救药，如果他这样说，那么他说的就没有证据，也找不到证据。他只是看到了现在，没有看到将来，当然，也不可能看到，但是，自己怎么做却能改变命运改变自己将来的好坏。自己手上的条纹，别人说是什么线、什么线，可是什么线也是命运铸成，这些线长在手中，难道还不是充分说明命运在手里，自己来掌握命运吗？朋友，自己的命运，掌握在自己手中，别人不能说你的命运好、坏，他只能说，你幸不幸运，让你原本的不好，改变成现在的美好或是原来的美好，改变成现在的不好。同样你也不能说别人的命运好、坏，你也只能够说他幸不幸运。其实每个人都怕自己的命运坏，都希望自己的命运好，所以，不要听别人对你命运的好坏的评价，你只要朝一个目标冲，那么，命运和胜利，就在你手里。600字 初一 抒情散文
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把命运掌握在自己手中当有人春风得意的时候，我们会说他的命好；当我们时运落魄的时候，我们就抱怨命运的不公。事实上，命运一直都在我们自己手里，失败与成功的关键是你如何把握你手中的命运。决定命运的是你面对人生的态度。只有你拥有好生活态度才会拥有好的命运。贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，绝不能让命运使我屈服。”最后双耳失聪的他成了世界上着名的作曲家。对于一作曲家来说双耳失聪是多么大的打击，但是他不相信上帝他相信他自己，他把自己的命运掌握在自己手里，他扼住了命运的咽喉，走向了成功。无独有偶你，着名的画家谢昆山先生他由一健康的小伙子变成了一瘫痪的，他曾经低迷过，曾经迷茫过，但最后他清醒了，他明白了命运不是天注定的，命运掌握在自己的手中，他牢牢抓住命运，哪怕只有一丝丝机会他也不会放弃。他对命运的不屈服，是他成功的重要因素。命运对于海伦。凯勒来说，实在是太不公平了，她看不见五彩缤纷的世界，听不到悦耳动听的歌声，但她在这种情况之下，并没有选择逃避，并没有因此向命运低头，而是勇敢的选择了向命运挑战。最终她获得了成功。命运好像也在故意捉弄霍金，让他终生在轮椅上度过，尽管如此，霍金也不服从命运的安排，自己说不了的话，便用眼睛传达，最终他被称为了二十世纪上人类物理学界的伟人。由此可见，我们不应该屈服于命运的安排，而应该用积极地的不屈服的生活态度，把握眼前的一切，克服万难，走自己想走的路。爱迪生说过生活中最悲惨的惨剧就是相信可恶的命运。所以漫漫人生路，你永远不要相信天意，不要听天由命；只有相信自己，才能走出困境，才能开拓出属于自己的一片天。高三:罗影华600字 高三 议论文
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命运掌握在自己手中——《骆驼祥子》读后感今年暑假，我有幸阅读了老舍的《骆驼祥子》，走进了祥子的内心世界——那个摧残人的肉体和灵魂的地狱时代。小说写得是旧时北平一个叫祥子的人力车夫的悲剧故事。主人公祥子原本是一个好胜要强、正直善良，对未来充满信心的人，他唯一的愿望就是能买上属于自己的车，做一个“独立”、“自由”的车夫，但是理想却总是与现实相反，三起三落的买车挫折，彻底破灭了他的人生理想。小福子的突然死亡，让他沦为了一个社会渣滓，一具行尸走肉，静待死亡。小说让我认识到了当时社会的黑暗。祥子的悲剧，也正是他所置身社会环境的产物。在这里，祥子周围的人都过着做一天和尚，敲一天钟的日子，而祥子却不安于现状，他为了美好的生活不懈追求，努力，在哪跌倒就从哪儿爬起，这让他在屡遭挫折后，还依然不放弃对生活的希望，但命运却总是捉弄人，在这个极其黑暗的社会里，人类的力量实在太渺小，祥子在一次次痛苦中拼命挣扎，但最终以失败而告终。他在一次次苦难中越陷越深，渐渐地被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱负且有骨气的祥子，在金钱的诱惑下，低下了头，他变得自私、贪婪，连最后的一点人格也丧失了，他吃喝嫖赌、偷奸耍滑，甚至出卖人命。但是，尽管如此，我依然坚信，命运是掌握在自己手中！真正的敌人不是别人，而是自己。即使环境真的能改变一个人的命运，但我还是相信只要自己意志坚定，也未必如此。我们要把眼前的挫折看成一种精神财富来珍惜，不要为一时的痛苦、失败而蒙蔽了自己的双眼，而要将自己的命运交给自己安排，努力找回自己的出路。要知怨天尤人只会让自己越陷越深，只有自己掌握命运，对未来始终充满坚定的信心，才是真正的王道！600字 高二 读后感
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命运掌握在自己手里_600字E度网专稿 未经允许不得转载2011年1月25日作者：不明书名：不明生字词：无简括文章内容：一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到一个偏僻小镇，慕名寻访一位被受尊敬的一位老先生。当谈到命运是什么时，老先生先通过生命线、爱情线、事业线等对年轻人循循善诱，终于使年轻人明白，命运掌握在自己手里。归纳段意，划分层次：第一大段——第一自然段：一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到一个偏僻小镇，慕名寻访一位被受尊敬的一位老先生。当谈到命运是什么时，老先生先通过生命线、爱情线、事业线等对年轻人循循善诱，终于使年轻人明白，命运掌握在自己手里。第二大段——第二自然段：总结归纳中心思想，命运是靠自己打造的。摘抄优美句段：一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到一个偏僻小镇，慕名寻访一位备受尊敬的一位老先生。评析优美句段：开头简洁，直入故事。仿写优美句段：一个事不顺心的迷茫人跋山涉水来到一座千年古庙，慕名请教一位远近闻名的大师。归纳文章中心：有的人总埋怨命运不好，怨天尤人，或自怨自艾，全然忘了命运的主人就是自己。一个人的命运靠自己打造，荒废了岁月，就相当于荒废了命运，只有一点一点的积累，命运才会精彩。读后体会和感受：如同故事中所讲，命运掌握在自己的手中。如果你想要改变自己的命运，却无法改变身边的事物，那就改变自己吧！不要等着机会的到来，命运是一种奇妙的东西，并非守株待兔就可以等到，而是靠自己去创造、去改变。如果一味的借助外力，沉浸在想象之中，终究改变不了任何现实。深圳南山外国语学校初一：卫楚芸600字 初一
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