请不要沉迷于网络游戏之中了
成都某高校的一个大学生，有这样一张作息时间表：13∶00，起床，吃中饭;14∶00，去网吧玩网络游戏;17∶00，晚饭在网吧叫外卖;通宵练级，第二天早上9∶00回宿舍休息……
这位大学生几乎把所有的空余时间都拿来打游戏，并开始拒绝参加同学聚会和活动。大约两个月之后，他发现自己思维跟不上同学的节奏，脑子里想的都是游戏里发生的事，遇到事情会首先用游戏中的规则来考虑。他开始感到不适应现实生活，陷入了深深的焦虑之中。
目前，有不少中国年轻人像这位大学生一样，长时间沉迷于网络游戏后，发现自己身心上出现了这样或那样的问题。据统计，目前中国网络游戏玩家人数已达700万至1000万，其中相当一部分是20岁左右的年轻人。
网络游戏成瘾引起的社会问题已经出现。今年2月，湖北一名16岁少年沉迷网络游戏，竟半夜持刀砍伤母亲，抢走8000元钱;3月，湖南沅江一名14岁少年因网络游戏入魔产生幻觉，从4楼跌落身亡。
网络游戏对青少年身心健康的危害已引起心理学家和社会学家的关注。
西北师范大学教育科学院副院长杨铃指出，在网络游戏的虚拟世界里，青少年不需要面对现实中的挫折，不需要接受社会规范和其他人的监督，可以随心所欲地宣泄情感。长此以往会淡化现实社会规范的要求，给暴力犯罪埋下隐患。
中国有关部门已经认识到网络游戏成瘾对青少年心理健康产生的严重危害。由于大多数年轻人是在网吧上网，因此，开设网吧在中国受到严格限制：网吧经营者必须在许多方面满足要求后才能继续营业，其中包括网吧与学校的直线距离必须在200米以上、非节假日时间在校学生不能进入网吧、未成年人在一定时间段不能进入网吧、上网必须出示有效身份证明等。
一些专家还认为，在目前情况下，对网络游戏进行审查和分级，是防止更多年轻人沉迷网络游戏的有效途径。
课文背出来了，再备课
2月初，阅览08年第一期《小学语文教师》。刊内《“课文背出来了再备课”》一文，笔者讲述了上海著名特级教师贾志敏老师指导学生卢雷进行《开国大典》备课的故事，至今让我记忆犹新——
还未备课，贾老师第一句话就问卢雷，“课文会背吗？”卢雷说不会，贾老师立即要求他“课文背出来了，再备课”
。贾老师一句简简单单的“课文背出来了，再来找我备课”，使我久久地陷入了沉思……
古语有云：读书百遍，其义自见。这句话深刻地阐述了读书的重要性。读，是语文教学的根本，语文离开了诵读，就不称其为“语文”。然而，作为语文老师的我，诵读能力怎么样呢？在检查学生课前预习、课后强化的时候，我是否能够以身作则地进行正确、流利、有感情地诵读呢？日常学习时，我是否只顾着滔滔不绝地传“道”，而忽视了对学生诵读能力的培养？课堂教学中，是否已经失去了很多学生琅琅的诵读之声？我是否已经失去了对学生身先士卒的示范指点呢？时下又有几个语文老师能在自己的学生面前背书给他们听呢？
“课文背出来了，再备课！”——这话多么掷地有声啊！
如果你，曾幸运地走进贾老师的课堂或聆听到他的讲座，就会发现——无论是对经典课文的诵读，还是对精彩习作的记忆，贾老师都能够脱口而出。已经不再年轻的贾老师，可以为我们展示对多篇文章熟读成诵的基本功。那一篇篇或长或短的课文能在贾老师滔滔不绝的背诵中“活”了。当我们为贾老师居然有这般清晰的记忆，这般流畅的表达，这般敏锐的反应，这般游刃有余的课堂教学惊叹时，也不难理解贾老师背后所蕴涵的，又何尝不是对一篇篇美文熟读成诵的结果呢？我想到大概这就是，功夫在教外，功夫在读中吧！
05年刚踏上三尺讲台的我，非常幸运地得到了著名特级教师盛新凤老师的指导。尽管是随堂课，我仍毫不含糊地进行了课前准备，所备之课也是博采众长，探究创新的结果。可是，实际教学并不近人意朗读文本时，多数学生读得勉强有点感情，读得有滋有味的更是屈指可数。课后究其原因，盛老师并不责问什么，只是拿起课本，看着我，静静地说：“告诉我，从课文中，你读懂了什么？”此时，我才如梦初醒，老老实实交待自己先是查了各种资料，再备课，至于课文只是匆匆读了5、6遍，并没有去深究啊！
是的！“读”书第一，一点不假。正像盛老师所指正的那样，备课不备“读”或少备“读”是我这节课所呈现问题的关键所在。从某个角度说，我读得有多好，课堂上学生的阅读体验就有多深。如果我对文本读得越透，视觉越独特，那么学生的体验就越深刻！只有这样，备课也才会有我自己的个性！
盛老师寥寥数语，却给了我极大的启示：备课，我们一定要先“读”课——必须读得正确、流利、有感情。凡是让学生看我们老师读的地方，最好自己能背出来。在课堂上，我们的表情和手势也要经过反复琢磨，只有备“读”时，在“声”和“情”上下足了功夫，上课时才能做到声情并茂。
一篇人教版小学实验教材课文通常只有几百字，偶尔才上千字。尽管小学阶段的教材篇幅都不算长，但是文中蕴含的思想，作者字里行间渗透的情感，谋篇布局的方法以及作者处理语言文字的技巧，绝不是老师粗读一两遍就能全面掌握的。假使我们认为，小学课文大白话，平淡无味，翻两遍就懂了，那么我们就不能进入教材意境。不下点苦功夫，哪能把文本精华发掘出来呢？老师钻研教材，犹如沙里淘金，只有多读，多背，才能汲取其中的营养，更何况选入教材的课文大都是文质兼美的，不少课文还是名家名篇，我们备课时必须得读熟练了，最好能脱口而出（如果遇上要求学生背诵的片段、文章，我们自己首先要熟记于心），才能创设一个个性化的课堂啊！
从那以后，每每备课，我时时不忘将课文认认真真地读上五遍，并标记上段落，划好生字词，再写上批注。在此基础上，我要求自己把课文再多读几遍，读熟，直至能够惟妙惟肖地在学生面前范读课文，时常不用看教科书就可以把原文或精彩的片段背出来！同时，我也很少再为一读书就忘记情感的投入而担心了。
教学《观潮》一文时，我多次要求学生把书放下，“看”老师读（背）。当我毫不含糊，声情并茂地范读（背诵）
“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了……”
还未读完，学生就情不自禁地响起了一阵热烈的掌声。课后，当学生得知我能有声有色地范读，正是平日“读”占鳌头，文章不厌百回读的结果时，顿时个个肃然起敬。学生的模仿力是相当惊人。看了我的诵读，他们朗读、背诵课文都比以往认真得多了，不仅语气、语调，就连我连朗读时的表情神态也开始注重起来了。现在的我，只怕是不想先“背”课，后备课都不行了。
正如上海著名专家吴忠豪教授所说，多读、多背，是古今中外一致公认的学习语言的基本规律。我们只有通过反复吟诵，才能品尝“文中味”，悟出“文外味”，回味出语言文字的余音、余韵和余意来。背诵，则是在反复吟诵基础上，熟读成诵，把文字读“活”，诵读出“老师自已带有鲜明个性的理解”，让课文呈现“令人同喜同悲、同歌同泣的有生命气息的世界”，才能将浅显简易的课文“演绎成丰富而生动的课堂世界”，进而加深学生对课文的理解与感受，为说话和写作积累丰富的语言材料。可见，我们在备课前能“读”课，如若能
“背”课，对学生的影响是多么重要啊！
聆听于永正老师执教的《第一次抱母亲》一课，真是极大的享受，叹为听止!可是，谁能想到执教前一天的晚上11点钟多，于老师还在房间里捧着书，一遍又一遍地朗读。于是，第二天的课堂响起了经久不息的掌声，甚至有的学生感动得热泪盈眶。
谁又曾知道？王崧舟老师在备《草船借箭》时，一口气读了13遍，才终于有了自己的感觉，精妙的教学设计才呼之欲出。
尽管如此，据了解多数老师备课很少会将课文读7、8遍，个别是没出声“读”一遍。一上课，老师总是急着去看参考资料，去看名家教案，去写教案。甚至有老师将备课简单地等同于写教案，以为教案写好了课就备好了。教案是一定要写的，但写教案绝对不等于备课!写教案是备课，而钻研教材、朗读课文、思考教法等也是备课，是隐性备课，“隐性备课最重要”。备课时，我们要在理解作品的基础上声情并茂地把课文朗读出来——要感知性的读，初读时，必须把课文读正确，不能添字，不能漏字，不读破句子，知道课文主要内容；要理解性的读，通过反复的朗读，把课文重点片段读懂、读畅、读出节奏感来；要品味性的读，在理解的基础上，把课文内在情感读出来，把课文味道读出来。接着才是写教案(写教案只不过是备课的最后一个环节)。
试想自己都没有将课文读懂，又怎么能引导学生去读懂课文呢?我们真的应该好好向贾老师、盛老师和于老师等各位前辈好好地学习才对啊！
如果，希望明天的课堂能够精彩纷呈？那么，就让我们从今天开始——“
课文背出来了，再备课”!
参考文献：
1、课堂节奏的修辞化解读《国小学语文教学论坛》2007（3）
2、课文背出来了再备课《小学语文教师》2008（1）
3、《语文课程标准》北京师范大学出版社
相关推荐
-
不要沉迷网络游戏今天学校组织我们六年级学生观看电影。电影名叫《不要沉迷网络游戏》，这部电影让我明白了网络游戏给青少年带来的严重为害。所以我奉劝大家：“不要沉迷于网络游戏。”电影讲的是，我国有9%的青少年沉迷于网络而犯罪，有76%的青少年沉迷于网络。他们为了玩游戏，不回家，害的父母担心；他们没钱上网就去抢劫而犯罪；他们为了上网使自己的身体和心理遭到了严重的伤害；他们为了上网甚至逃课，使自己的成绩一落千丈。网络游戏一旦上瘾，你就会控制不住自己，不上网时还一直想着上网。无法控制上网的时间，整天想着网络游戏的事情，情节和人物。而且会让人委靡不振，让身心和健康得到严重的危害。总之一句“沉迷网络游戏只对自己有害而无利。”曾经我听过这样一个故事：有一个15岁的孩子为了上网，偷去了家里的1000多元跑到网吧里。日夜不眠的上网，饿了就在网吧里买零食，渴了就喝饮料。转眼间，十几天过去了，偷的钱花光了。自己又不敢回家，于是就抢劫他人的财物，最后因上网的时间过长，以至死在网吧的电脑桌上。他的父母找到了他，泪流满面的把他抱回家。在这里我还是要奉劝我国青少年“不要沉迷于网络游戏”它会给自己带来无限的为害”。我们是未来世界的栋梁，让我们做一个新时代的少年，好好利用网络给自己带来无穷的知识。将来用自己的力量，把我们的国家变得更美丽、更繁荣、更强大。让自己健康成长，好好学习！四年级:陈彦希500字 四年级 叙事
-
沉迷在网络游戏之中山东省郓城县乐园小学五年级五班邹阳最近几天，我玩游戏已经走火入魔了，就是因为它而导致我闯了大祸，我对它恨之入骨，我发毒誓，再也不玩游戏了。我最烦游戏了，它像恶魔一样困住人类，把他往深渊里逼，最后只有死路一条。沉迷网络游戏会产生幻觉；沉迷网络游戏会危害到自己的家人；沉迷网络游戏会情绪低落，志趣丧失，厌学，行为粗野，对人冷淡，挑剔；沉迷网络游戏会使人视力下降，颈部僵硬，不思饮食，严重时可造成四肢抽搐；沉迷网络游戏会使人心情烦躁、焦虑不安、头痛、健忘、脾气暴躁、在现实生活中更有侵害性；沉迷网络游戏会使人精神萎靡，两眼发直，听不进去课堂内容；沉迷网络游戏会使人产生自杀意念或离家出走想法。沉迷网络游戏会使人丧失人际交往能力，不能形成良好的价值观和道德观。网络游戏像毒品一样正慢慢“侵蚀”着我们的青少年，他们的脑子里灌满了可怕的思想。到底是什么导致他们如行尸走肉般残酷、肆虐和无视生命的珍贵？我们想就只有那可恨的网络游戏能给予我们正确的答案吧。现在的网络游戏大都以暴力为主，很多青少年为了能寻求在生活中无法得到的刺激及优越感最终迷恋上了网络游戏这一“魔鬼”。他们在现实生活中体验到类似网络暴力的情感和环境时，往往容易丧失理智，毫不犹豫地把在虚拟游戏中的行为运用于现实的人际冲突，导致一些悲剧发生。沉迷网络游戏的朋友们，请离开网络游戏吧！从困境中走出来吧！500字 四年级 散文
-
沉迷游戏我在每年几乎都有沉迷的游戏，一个游戏玩腻了之后就会换一个，就这样，我已经玩过很多游戏了。但是现在仔细一想，沉迷游戏给我带来的坏处还不少呢。在我沉迷于游戏的时候，我就会想尽快的把手头上的事全部做完，然后全身心的投入到游戏当中。如果是放在学习上面我也绝对会把作业草草了事，该背的不背，然后就跑去玩儿游戏。玩儿游戏的时候会忘记时间，我相信很多人跟我一样，在玩游戏的时候，不知不觉时间就超过了预想的时间。比如，我说我从下午一点玩到下午三点就不玩儿了，但是往往到了三点，我又会拖延到四点才不玩。玩儿完之后又会觉得学没学好玩儿，没玩儿好。所以，纯属浪费时间，但是下一次的时候就会又想玩。沉迷游戏有很多不好的地方，比如说浪费时间浪费精力浪费金钱等等，所以我们现在就拒绝沉迷游戏，就算你很喜欢玩一个游戏，一定要把手头上的任务认真的完成，然后控制玩儿的时间一定要克制住自己，要不出于人的惰性，下次一定会拖延时间。跟我一起拒绝沉迷游戏吧。400字 四年级 散文
-
沉迷于运动运动，一个不起眼的词，课上有体育课、大课间……在锻炼我们。体育课：叮铃铃——叮铃铃——上课铃声响了，我以迅雷不及掩耳之势蹿出教室，在楼道旁站队。到了楼下，体育老师已等候多时，此时我的心里心潮澎湃。老师下令：“绕操场跑三圈。”我如离弦之箭冲出起跑线，心里默念，我要成第一，我要成第一……果然不负重望。休息时间，我与同学们玩起了口袋。我右胳膊肌肉紧绷，使劲向前一甩，哇！我扔的至少三层楼高。同学们争先恐后地抢了起来。叮铃铃——叮铃铃——下课了，同学们恋恋不舍地回到教室。跑步：裁判一声令下，同学们如闪电冲了出去，“竹竿”得了第一。该我上了，我与“闪电”“面包”……这些人比试。一声令下，我右腿紧绷，向后使劲一蹬，左腿一起使劲。我越跑越带劲，脚下生风，得了第二，“闪电”得了第一。唉，下次一定要超越他。羽毛球：拿起羽毛球拍，向外面飞奔出去，到了指定地点“面包”成了裁判，他一声令下，我与妈妈对阵起来。我右手握紧拍，左手把球向上一扔，右手使劲向下一拍，一记暴扣，得了一分。第二局，妈妈轻盈的向上一跳，轻轻一扣，我接住了，向上一挑，她没接到，我胜了，太好了。体育、羽毛球、跑步……使我沉迷于运动的世界之中。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。550字 四年级
-
沉迷于网络的危害_优秀记叙文网络能使我们获取信息，网络也能使我们沉醉不醒。这是一个真实的故事，这个故事就发生在我身边。我有一个哥哥，打小学起，成绩一直不错，次次考试都是前几名，妈妈以他为骄傲，可是，好景不常，上了初中后，我家添了一台电脑，就这样他迷上那个了网络游戏，每天都守在电脑旁。开始，妈妈尝试着去劝说他，想让他认识到迷恋网络游戏的危害，可他听了后，像个没事人一样，依旧我行我素，日子久了，妈妈的劝说就变成了责骂和鞭打，可这对一个正处于青春期的男孩并没有多大的作用，反倒弄巧成拙，妈妈越是责骂和鞭打，他就越反抗。爷爷身体一直不太好，爸爸又时常不在家，家庭的重担就落在妈妈身上，最近，爷爷的身体越来越不好了，医生说要住院观察，庞大的医疗费也增加了家庭的经济负担。可这些哥哥都没有看在眼里，他依旧玩着他的游戏，哥哥的这些表现使妈妈更加生气，妈妈每天以泪洗面，可哥哥并没有为此发生改变。网瘾到底有多大的危害呢？竟然可以使一个好学生变成一个问题少年？网瘾是毒药，他会使人上瘾，他会使人陷在网络游戏里无法自拔。400字 四年级
-
沉迷于电脑游戏小光是沉迷于电脑游戏，晚上都会玩到三更半夜，功课也懒得做。很晚才睡觉，导致睡眠不足。小光的这种坏习惯，父母却没有发觉。在学校，小光就会趴在桌子上打瞌睡。“当！”老师拍了桌子，小光才睁开眼睛。老是用凶巴巴的眼神瞪着小光，喝到“作业呢？”小光慌了手脚，说：“在，在……在家呢！”老师半信半疑的走开了。母亲越来越不忍心看见小光越来越消瘦不成人形的样子，便打算打电话给老师请老师减轻孩子的作业量。“喂？张老师吗？我是小光的妈妈。”小光的妈妈客气的说到。老师吃了一惊，说：“小光的妈妈啊，你好你好，我正打算打电话给您呢！”小光的妈妈问了老师是不是小光犯了什么错，老师才找她的，老实说：“不不不，小光最近情况不佳，作业总是不做，塞在书包里，却骗我们说作业落在家了。不止这样，小光经常在上课时打瞌睡，请问这是怎么一回事呢？”老师的话把小光的妈妈吓了一大跳。讨论了一会，母亲觉得小光肯定在玩电脑，导致他心不在焉的。便打算审问小光。回到家，小光被叫到父母的面前。小光的爸爸问小光是不是有这么一回事，小光只好乖乖认错。父母生气的批评小光。小光知道自己做错了，低着头，红着脸低头认错。父母说：“小光，别怪爸爸妈妈没有提醒你，如果你再这样贪玩，我们就会把你的电脑搬走12初一:我的左海450字 初一 抒情散文
-
沉迷于打游戏的害处说到游戏这个字眼，大家肯定都不陌生，我们每人都要玩游戏的，可为什么有些人玩了游戏后就像吸毒一样，天天都想玩，日日都想玩呢？甚至从班级的优等生退到了班级的末尾呢？答案只有一个，那就是他不能很好的控制自己，完全沉迷到了游戏中；可为什么有些人打了游戏后非但没有成绩下降，反而能很好的控制自己没沉迷到游戏中呢？小明自打他妈妈帮他买了台电脑后，就天天放学回家首先打开电脑，然后打开游戏软件，屏幕中出现了飞机坦克和大炮，音响里也传来“辟辟啪啪”的声音，可小明却玩的很带劲，按着键盘，点着鼠标，还不时摇晃着身子，说着粗话。经常从下午4点玩到晚上7点，甚至他爸爸妈妈叫他去吃饭他也不出去，依旧打着网络游戏。他的爸爸妈妈对他真是束手无策了。都担心他的将来。小红她是一名班干部，自打他妈妈帮他买了台电脑后，她学的更用功了，电脑真是对她如虎添翼，使她立刻从前4名窜到了第1名，使她名列前茅。在一次学期总结中，她对全班同学介绍自己的经验，她说：“我们家买了一台电脑，我天天用它查资料，把不会做的作业在电脑上搞懂了为止，正是由于这样的刻苦努力，日积月累，使我的成绩有了明显提高，希望大家也要刻苦努力，谢谢大家！”自从那以后，全班同学也学的更努力了，期末考试创下了高分记录。同学们，现在是一个网络发达的时代，如何正确使用电脑成了我们必须知道的知识，只有你正确使用电脑，你才会发现网络对我们的好处和益处。550字 初一 抒情散文
-
“小毛”,请跟网络游戏说再见他，高高的个儿，一双炯炯有神的眼睛，身材有点胖。最大的坏习惯就是沉迷网络游戏。结果还造成了与家人吵架。这个人是谁？他就是我的好朋友——“XIAO毛”说起他，我可担心他极了。他整天沉迷于网络游戏，什么也不想做，整天都上网玩“梦幻西游”，而且还花了很多钱买那些点卡，足足有五、六十张之多。没钱买了，就买了帐号。见到这种情景，我和他的伙伴都去劝他，可他当作没有一回事一样。而且在学习上，他的成绩急速下降，就连他妈妈也无可奈何。甚至为了玩电脑，他和妈妈吵架了。他妈妈拉了连网线，他就饭都不吃，急忙到网吧去上网了。此时，我看到这种情景，真的很想去劝他。但他真的会听吗？他真的会改正？一想到他那牛脾气是很难劝阻他的，所以只得带着看看而无动于衷。但愿“XIAO毛”看到这篇文章后能及时回头……“XIAO毛”请跟网络游戏说在再见吧！你永远是我的好朋友。你知不知道，你的朋友都在为你担心，你的朋友都希望你不要沉迷网络游戏，你知道有人在为你这样的行为而感到失望，而感到伤心吗？在此，我给大家一句话“网络游戏是害人害己的，请与网络游戏说再见！”400字 初一 抒情散文
-
失去了，请不要珍惜由于外界干扰太大、成绩考的不太理想。小陌答应了和音一起去补课：也许、这就是我们以情侣的身份在一起的最后一段日子了吧，而且、她的那个人也回来了，呵，真不知道是该高兴还是该悲哀。他们还是象以前一样、说说笑笑，好像就当以前的那件事从来没发生过一样。伤在心里的，又怎么会发现呢？不过，他们越来越疏远了。音每天在小陌面前提到的是那个人的名字，而且也不像以前那么关注小陌、帮助小陌了。偶尔无聊，会在小陌的手背上画18个猪字，会和她一起打闹、说小陌是一只单纯的猪、、该死，这补课费白缴了。终于、在这短暂的补课之后，解散了，临走前，音拿走了小陌的寒假作业，说是抄一抄以后再还你。小陌幻想着：他这样做、会不会在情人节那天还给我呢？但是情况并不是她想象的那样。、、、、、、那回，在QQ上：音说：你的作业我放到你的朋友那了。小陌说：谢谢。音说：那么、、、我就不会再欠你了吧？小陌说：滚、音说：老子早就想滚了，你没资格说这话。小陌说：我恨你恨你恨你。音说：恨就恨撒。小陌说：我喜欢你。音说：我对你不是真心的。小陌说：我知道。音说：我对你不是真心的，对谁都是抱着玩的心态的，除了我的朋友和他。小陌说：我知道。音说：好了、我把你删了。电脑屏幕前的小陌，泪如雨下。该死该死该死该死、、、、小陌一直用手拍击着白色的墙，直到鲜红的液体和撕心裂肺的哭声混合在一起，哭够了，疲倦的缩在墙脚。她们再次相见的时候、音只是擦肩而过，忘记了站在面前的她。小陌的天空变灰了，雨水一滴一滴敲击在脸上，没有人再喂她打伞、给她买牛奶糖，让她躲在身后帮她打那些欺负她的人了。她没有依赖了，像失去阳光的向日葵，病怏怏的倒了。她累了、这场游戏，她输的狠惨、输的筋疲力尽。只怪她太单纯、太心软了吧。她将不再单纯、不再天真，不在相信任何人了吧。还有那段耻辱的回忆、呵呵，丢了吧，虽然后悔过、珍惜过。失去了，请不要珍惜。-end-650字 初一 抒情散文
-
失去了，请不要珍惜小陌是一个很天真却很早熟的孩子，她小小年纪就会喜欢人了。她会把那个人像珍珠似的珍藏在自己内心的最深处，虽然他们相隔很远，陌生到同学，虽然那个人永远不会注视到她，但她还是很开心，他就像她的阳光，填满了她的心。但，一切都是因为音，她打破了小陌的生活规律。在一次偶然的巧合中，她喜欢上了她。也就是：同性恋。小陌非常害怕，音是个有钱人家的女孩，在学校非常霸道，她哥哥也是黑社会的，连老师都不敢惹的人，小陌怎么会敢？小陌是第一次踏上这条早恋的路，而且是，不一样的恋爱。所以，她早早的拒绝了这个看似堕落的邀请。但音一点都不在意，她仍每天拌在小陌左右，帮小陌系鞋带，送牛奶糖……。小陌却没有觉得幸福，反而对这个黏在身边的人感到了烦，说过，打扰了她的生活规律。小陌再次在QQ上拒绝了她：为什么拒绝我？我有喜欢的人了。他是?？小陌慌了，她不想让那个自己挚爱的人为了自己而受到伤害，她下了线。星期一。小陌来到学校，她让自己尽量不遇到音的目光，那目光阴冷，更加愤怒。终于，音在第2堂课下课爆发了，她走到小陌的面前，嘲笑到：哈，这娃儿喜欢XX？啊？全班人的目光钉在了小陌和那个男孩身上，小陌羞到脸都红了起来，她真的没想到音会这样做，伤害自尊，这跟在大庭广众之下脱衣服有什么关系？“哈哈！”音鄙视的看了看小陌：哼敬酒不吃吃罚酒，这回知道厉害了吧。看到达成了效果，音冷笑到离开了。小陌也羞的离开了教室。走出了喧嚣的地方，小陌忍着满肚子的委屈：这还是当面伤自己的自尊呢，不过，是我先伤害她的，认了吧。“喂。”冰冷的声音再次响起，“啊？”小陌吓了一跳，“你是不是真的喜欢他？”音逼问到。小陌摆了摆手：不，我不喜欢他。音笑了笑“没关系，反正，你喜欢的那个人，已经活不了星期六了，哈哈哈哈哈~”什么？小陌放大瞳孔，无助恐惧涌上心头。整个晚上小陌都辗转难眠，伤害自己最喜欢的人比伤害自己更痛苦，而且还是自己伤害的。小陌把被子遮住脑袋，伤心的哭了起来，他会怎么办？她会怎么办？小陌决定了，在她的面前讨好她，尽管是再怎么不情愿，只为了自己喜欢的人不受到伤害。没想到的是，居然成功了。音看着小陌对自己好，也就忘了这事。小陌在心里暗自呼了口气。慢慢的，小陌的压力没了，掉进了自己设进的圈套里。小陌真的音好了，看到一个人那么真心的为自己，小陌充满了幸福感。900字 初一 抒情散文
-
请不要沉迷网络游戏！请不要沉迷网络游戏！——观《青涩记忆》有感看完《青涩记忆》这部电影后，我的眼角湿润了，我想对所有中小学生说：请不要沉迷网络游戏！《青涩记忆》以几个不同家庭背景的孩子为主人公，浓缩成了当代青少年的四个缩影。他们由于各种因素的影响，与学校、家庭形成了厚厚的“断层”，导致沉迷于网络，深陷其中，。学习一落千丈。家庭没有了温暖，与父母之间缺少沟通，唯一陪伴他们的只有冰冷的鼠标和键盘。最终因为没有钱上网，而走上了犯罪道路。网络这个虚拟的梦幻般的世界吸引了无数的青少年甚至不少的成年人沉迷其中，其实，中小学生上网并不是只能给我们带来坏处，只要合理利用，也能给我们的生活带来不少好处。不说别人，就说说我自己。我每天做完作业，在妈妈的监督下，上上网查查资料。还在妈妈的帮助下，建起了自己的博客，将平时写的一些文章发表上去，请大家发表评论，共同提高写作水平；把自己的心情写下来，与大家一起分享我的喜怒哀乐。有时也在ＱＱ上和好友聊聊天，听听音乐，偶尔也玩玩网络小游戏，开发智力，丰富课余生活。只要是在大人的监督下，合理的安排上网时间，上网还是有好处的。合理利用网络资源和沉迷网络游戏有着根本区别。沉迷网络游戏的同学常常是每天作业还没有完成，就在没有大人的监督下长时间玩网络游戏，甚至逃课去网吧上网，结果不但成绩一落千丈，而且视力严重下降。身心健康都受到极大的损害。其实除了玩网络游戏，我们还有许多课外活动来丰富课余生活，如：登山、游泳、滑冰等。这样不仅可以丰富课余生活，还可以锻炼身体。导致青少年沉迷网络的主要原因是什么？是一个不幸福的家庭。所以我不仅要对所有中小学生说：请不要沉迷网络游戏！还要对所有家长说：给您的孩子一个幸福的家庭，让他们开心地生活在充满温馨的家中。让他们远离不健康的网络，别在人生的道路上留下“青涩记忆”。700字 五年级 叙事
-
沉迷游戏的坏处也不知道是从何时开始的，最新的电脑游戏——“摩尔庄园”正慢慢“传染”到我们的班上，几乎每个人都被这股风潮所感染，这一波流行就像流行性感冒一样，以迅雷不及掩耳的速度散播开来！ "当——当——！”一下课，大家不约而同的围成一团，马上讨论着摩尔庄园的情报；“嘿！你几等啊？”“我告诉你，现在玩就能送拉姆吔！”就这样，这团三姑六婆，像八婆一样喋喋不休，叽叽喳喳，交头接耳的互相交换着最新情报。直到上课了，但大家还一直停留在那一堆讨论中，个个看起来呆若木鸡，若有所思的样子。就连老师问问题也要喊三次名字，人才能回神过来。真是人在心不在，魂魄都不知道飞哪儿了啊！ 不要以为我们只有在茶余饭后才会讨论这些八卦。在大家上网玩时，也在讨论着，并且还广邀亲朋好友一起玩。还有人为了破关，三更半夜还在玩，所以每个人的黑眼圈，简直比木栅动园里的大猫熊还要黑了。 而且，我渐渐的发现：大家近视都愈来愈深，就连医务室里的护士阿姨大呼小叫的说：“哎呀呀！怎么每个人的近视度数都加深了呢？”视力再好的同学也很难逃脱四眼田鸡的魔掌，个个从五十度急速攀升到三百度！我想：如果要举办一场谁是千里眼的比赛，我们班绝对是敬陪末座。不单是视力下降，我们班的成绩也像溜 滑梯一样，一路往下滑；平时成绩吊车尾的同学只因为没有跟上这股流行，反而渔滃得利，成绩还名列前茅呢！这种情况真令人“惨不忍睹”！ 老师终于察觉到了，气得大发雷霆、火冒三丈，就连凶猛的狮子也都怕他三分呢！老师从此禁止同学再玩，并请大家互相监督，一有任何风吹草动，只要“报马仔”“上传”禀报，老师重重有赏。果然，在老师的“重赏之下必有勇夫”这场风波也就圆圆满满的落幕了，总算是功德圆满！ 但是，长江后浪推前浪，流行的浪潮更是一波推着一波，一个月后，才刚走进教室，又听见：“嘿！神魔之塔很好玩吔！”“魔法石封印抽卡可以得到不同属性的召唤兽吔！”不会吧，我们班流行的恶梦又要开始了啦！700字 初二 记叙文
-
远离网络游戏同学们，你们都玩过网络游戏吗？你玩过，我玩过，大家都玩过。网络，本身是用来方便大家做事的，比如：上网查个资料、看看新闻。那所谓"多余"的游戏是用来干什么的呢？是用来给大人们消遣的，没事的时候随便玩玩的。可我好像已经沉迷与网络游戏了。虽然星期一到星期五我还是专心学习，没提过玩电脑但周末我就忍不住要玩了。我向爸爸妈妈一而再，再而三地请求，可他们死不答应，我很生气，抓耳挠腮地总是想玩一会儿。这是由什么引起的呢？等我冷静下来一想，我好像真的沉迷了。在两年级时，我还是一个有点调皮，活泼的小男孩。可是，当我从三年级会玩电脑开始，整个人就变了。四年级时，我就和何仕华他们一起聊起了游戏，只要是下课，我就抓紧时间和他们谈论，老师多次劝我不要和他们在一起，可我就是屡教不改。到了五年级，果然恶有恶报：成绩开始慢慢下滑。我还"私奔"到别的朋友的眼镜店里去玩。后来，我被爸爸发现了，还好发现得早，再晚一步我的人生就要毁于游戏咯！最近，我又收到了一封"隔壁老王"送来的新，上面说了一件事：我因为玩网络游戏太沉迷，下课都和"肥肥"聊得起劲，"老王"叫我去玩，我也说："你走开，别烦我！"现在，我爸爸妈妈和同学都发现了这个问题，爸爸找我谈了心，我终于意识到了问题的严重性。我被禁止了一切电子产品，连和别人聊游戏都不行。所以，我希望大家可以适当地玩一会儿网络游戏，但千万不能沉迷啊！沉迷了以后，下课聊，上课也聊，后来逃课去网吧，最后变成一个小偷，这一生就真的毁了。在这里，我劝告大家：玩游戏也千千万万不能充值，你起先充10元，后来直接充100，最后也许会变得倾家荡产。网络游戏像一个无底的黑洞，一旦你没有节制地玩，它就会把你吸进去！700字 五年级
-
远离网络游戏“哐当”一声，劳教所的大门合上——看着外面蓝蓝的天，我想起了当时我被网络游戏给迷惑，结果陷入万丈深渊，最终，我还是逃不过那花花碌碌的图片，被关进了劳教所。回忆在网吧的日子，那时，我曾想过逃学，曾想过偷父母的钱，于是，我带着侥幸的心理，踏上了这条不归之路。网吧的空气很污浊，昏黄的网吧异常安静，好像每个人都在享受属于自己的刺激。我找了一张干净的桌子，点击游戏玩了起来，我整个身心毫无保留的投入在游戏里，徇烂的画面，热闹的音乐，紧张的节奏让我心肠澎湃。眼前的世界是多美好！很快，我就不安起来，要怎样才能骗父母，掩盖这些措施呢？不过，回家后，我并没有提起这件事，但是妈妈问我时我竟然骗了她，说“老师说晚自习要延长1小时，以后我会晚点回来。”妈妈毫不迟疑地答应了，回到房间后，我感到兴奋，又感到愧疚。但是，我要把到网吧的时间补回来，于是，我拿起英语提纲猛读了起来······不久之后，我拿到了90分的高分考卷，我又放纵了，我突破了我自己——不写作业！一天又一天，我最后拿到了12分的低分考卷！而且，我竟然不在乎！那时，我感到了兴奋，不一样的兴奋！我知道，我已经深陷进去了，但是，我还是继续每天进网吧，经过2个月的网吧体验，我没有零花钱了，于是，我开始赊账，赊账到最后，我被老板赶了出去，被关进了劳教所······在劳教所的日子里，我好好反思了一下，也在工作人员的解说下，我慢慢认识到了我的错误，我不应该走进网吧，更应该点开那个游戏，不应该说谎，不应该为了去网吧而不写作业，不应该······如果当时没有进网吧，那么我应该还是那个品学兼优的男孩吧？我想，一定是的。在劳教所的日子里，我想出了戒除网瘾的方法，首先要清楚的认识到目前这样只是在消磨时间或着说在残害自己的生命和青春改变一下理想和追求或培养一种新的爱好如健身旅游等关键还在于你自己······同学们，请以我的事例为题吧，你们有大好的青春，珍惜现在吧！700字 四年级 叙事
-
望怀于秋风之中秋风中拂过一缕凉意，秋天来了，我独步漫游在校园里，伴随着阵阵秋风拂过脸颊，淡淡的凉意。簌簌秋风，划过天际，破开层层云彩；划过河流，荡起微微涟漪；划过我的心际，拨动内心的弦。倾听大自然“秋”的絮语，文人墨客们各有不同的情感。树上的叶子已开始有些许淡黄了，秋风托起几片叶儿在空中飞舞，仿佛与秋风跳着回旋舞，这舞姿令人展开无限的遐想。古往今来，多少诗人为之而沉醉，如今我亦为之倾倒。那时总会想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百态，赋予了秋的万种情愁。面对秋时，总会有一番情愫，述不完，也述不清。此时的我，看到了诗人用满腹文采吟出的“无边落木萧萧下”，看到了音乐家，因此构思出的无数动人乐章。可是，我只懂得欣赏这般略带悲伤的景，仅此而已。校外的小道上，寥寥几人，那种感觉是最适合秋天的，凄凉，而又深沉。一片青里带着一点点淡黄色的落叶在空中盘旋，缓缓飘落，又是落叶飘零时。略微淡黄的叶儿，虽然漫天飞舞，终究却还是要落到地上，那一刻便是它生命的尽头，也许再也无人问津，也许，只能等到清洁工人把他们聚集在一起，最终化作滋养来年的肥料。我们的生命又何尝不是这样，前者（长辈）为后者（后辈）打下一片美好的景色，等待后者（后辈）开出更璀璨的花。李清照曾说：“生当做人杰，死亦为鬼雄”。荡气回肠的诗句，最适合此情此景此物！秋天的晚霞，那刺眼的光芒仿佛要把云朵和它合而为一，呈现出了那一片“火红的天空”；渐渐的，“红色的天空”变成了“橘红色的天空”。紧接着，在波涛汹涌的海面上也呈现出着一片景色来。啊！多壮观呐！秋似人生，有伤感，有快乐，也有愁绪。如果一味单调，也是不完美的，而秋天完美的诠释了这一切！倾听大自然“秋”的絮语，即便是文人墨客们各有不同的情感啊！700字 高中