猜猜他是谁
550字
三年级
他，是我们班的“大人物”，为什么这么说呢？因为他长着一双大脚，穿着宽大的衣服，就连眼镜都比别人大一号。不仅如此，我还要为他送上一个大大的“服”字！
“发明家”先生
上课了，老师布置完作业，让大家自习。同学们都低下头奋笔疾书，我写完偷偷看了他一眼，只见他也埋头苦干，我心里还纳闷儿呢，今天太阳是打西边儿出来了。过了一会儿，老师开始检查了。轮到他了，此时的他就像一块儿吸铁石，把同学们的注意力都吸引过去。不出所料，本上是一个字没有，老师还意外收获了一副“纸眼镜”，气得鼻子里直喘粗气。他把自个儿当发明家了！
“不写作业”先生
课上搞发明，课下更别提了，老师布置的作业他几乎没完成过。这一天中午，老师又布置了一堆作业。下午上课例行检查，一到他那又卡住了。“作业呢？”老师像头发怒的狮子，怒目圆睁，厉声吼道。他吓得直哆嗦，话都不会说了，脸上一阵儿红，一阵儿白。最后，结结实实挨了顿揍，保证下次肯定完成。可是，唉……但愿吧！
“开心”先生
学习上的困难并没有影响他快乐的心情。课间和同学们闹，他一不小心被打了一下，这下可好，哇哇地喊了起来。这可把一块儿玩儿的同学吓坏了，一看闯下大祸，眼泪刷地流了出来。我赶紧过去，半信半疑地问：“你真哭了？”他冲我使了个眼色，一脸坏笑。哈哈，就知道他是装的，他可是“开心”先生。
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一张照片一段记忆
550字
三年级
奶奶总喜欢翻看我的照片，一边看一边哧哧地笑着，还把我叫到跟前：“宝贝，你还记得这张照片吗？”我不情愿地凑上去，看着照片中的我，曾经的记忆仿佛潮水般在脑海中翻涌，那些画面又清晰了。
那时我才5岁，刚上幼儿园，一天下午，奶奶带我去照相。出门时，太阳已经快下山了，天边映照着一片殷红的光晕，周围的云朵像一个个大大的棉花糖。奶奶见我抬着头，叮嘱我低头看路，我便又追着她的影子踩，踩着踩着来到了照相馆。
照相馆装饰得可真漂亮啊，墙壁上挂满了各种各样的照片，让人眼花缭乱，我瞧瞧这儿，瞅瞅那儿，兴奋得两眼放光。终于轮到我了，我颠颠儿地跟着奶奶上了二楼。
站在幕布前，我有些不知所措，摄影师一手抓着相机，另一只手做着不同的动作，示意我自然些，还不停地逗我笑。我还是有些拘谨，奶奶看到后，递给我一只小熊，我抱起小熊，摆了一个“耶”的造型，咔嚓一声，摄影师记录下了这一刻。
一周后，照片冲洗出来了，我催着奶奶去取照片。拿着照片，我左看看右看看，总感觉怪怪的，那样子仿佛照片中不是我本人一样，可我还是很开心。回家后，我立即就把它摆放在最显眼的地方，让所有人都能看到。
每年我都会拍一些照片留念，随着年纪的增长，大大小小的照片不计其数，每一张照片的背后都有一段特别的记忆。时间缓缓，我们无法阻止它的脚步，但那些美好的记忆却永远不会消失。
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猜猜他是谁他，既不是如花似玉的白富美，也不是玉树临风的高富帅。他真实，平凡且又善良。有人曾说过：“世界上没有相同的两片树叶。”在他平凡的身躯里，又有着独一无二的一面。大的嘴巴，挺挺的鼻梁，短短的秀发，黑黑的皮肤，当然，还有他那被眼镜拖了后腿的大眼睛。外表秀丽的她，也有着母老虎的一面。如果，你在与她谈笑时，不小心击中了她的痛处。请注意，她那双强有力的大手又要出击了（不过，可别误会，她可不是个暴力狂）。一只手按着另一只手，发出咔崩的声音，再加上她那诡异的微笑。“Oh，mydear”一向冷静的我，也不禁要毛骨悚然了。令我奇怪的是，她那无时不刻都可以发出骨折声音的手，是真么做到的呢？该不会当时嘴里藏着一根胡萝卜吧！不过，肉食动物的她是不吃素的！可她在学习方面却又是另一种状态。她认真，专心，刻苦。处处展现出她淑女的一面。每天，她向老师总有提不完的问题，那大概可以出一本《十万个为什么》了吧！在这一点，她的确值得我学习。她是我的好朋友，好伙伴！猜猜她是谁？初一:sweet雨露400字 初一 写人
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猜猜他是谁猜猜，猜猜他到底是谁？他是我们班的“小眼睛”，他有一张爱“呱呱叫”的嘴巴，发言的时候总爱头朝天地乱转，似乎在想什么，但似乎又总是想不起来，于是便用手指头敲敲脑袋或者抓抓头皮，幸运的话，可以一口气把想到的一碌脑儿全部都吐出来。但万一想不出来的话，便干脆坐下来不说了，招呼也不打一声的那种。而且他提出的问题，可谓是稀奇古怪，天下仅有，世上无双的！一次上语文课，老师正在教《桂林山水》一课，提问说：“桂林的山奇形怪状，除了课文中描绘的几种以外，我们想像一下，还会有哪几种形状的山呢？”同学们纷纷举手发言，只有他一个人托着腮帮，呆呆地在想着什么。忽然间，他仿佛猜透了一切问题，手举得老高老高的，更确切地说是连人带手“举”了起来！老师一时惊讶不已，便叫他来回答。他嘻皮笑脸地，手撑在课桌上，停顿了片刻，说：“老师，有像大便的吗？”——哈哈哈哈哈哈——全班同学一阵狂笑……丑话说在前头，接下来可要说说他的优点了！这家伙，就是脑袋瓜子满精的。就比如说上学期吧，上学期的一张试卷里，有一题是写“触怒不周山是谁，”嘿！这道题可是难倒了多少“英雄好汉”，可偏偏就是奇迹般地让他给答上了！！！由不得你不相信，又一次事实证明了他的实力！那是这学期第一单元的试卷里，一题是以一个旋转体为中心，想像与它类似的，写下来。唉~这题也是难倒一批批尖子，可唯有两个同学得了满分，其中一个竟然就是他！事实胜于雄辩，我们可不能小看了他哦！虽然他的行为“新颖”，思想“独特”，“英勇无畏”……可是他的实力也是不可忽视的，只要接受好教育，我想他一定会胜过所有对手！猜猜，猜猜他是谁？唉~我想你不需用脑袋想，光用脚指头想想，都可以知道他是谁了吧！650字 六年级 写人
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猜猜他是谁哎哟，站在我面前的这位才刚上幼儿园，就已经天不怕地不怕了，连我的跆拳道教练都敢打。你们想知道他是谁吗？他呀，性格可天天都会变的。他会用尖利的爪子来抓你一把。你可得小心喔！别看他很小，但他会像毛泽东一样来偷袭你，在你睡觉时“砰”的一声坐在你身上。而且，有一次他把我捏得疼痛不得。然后用力一推就把我给摔在地上了，紧接着往我身上一坐。呀，这可就完了，连救命都喊不出来。呀，他那老虎般厉害的爪子，和那两条长而有力的腿，已经快传遍了我的整个世界。说他是老虎还不一定。他呀，有时又很可爱。白白胖胖的小脸蛋，像是用橡皮泥捏的。眼睛像宝石般闪亮。小巧玲珑的嘴巴可会说话了。他经常打了我以后再过来紧紧抱着我说：“我爱姐姐，我以后不打姐姐了。”看着他可怜巴巴的样子，谁也受不了。最后我总是抱着原谅他。他呀，还挺机灵的。我离开他一眼，这坏消息就一定会来的。有一次，我正在写作业，忽然削笔刀从桌子上掉下来摔坏了。我只好去找“修理工”爸爸去修了。没想到，等我回来时，这只捣蛋猫闯了进来，他一见我就倏的一下溜走了。我发现作业本上多出一条条随意的花纹，我真担心会挨老师的骂。但是他是我的家人，只能这样。哎，他真是一只捣蛋无比的猫。猜出他是谁了吗？哈哈，他就是我的弟弟！北京昌平区东关小学三年级:江婉婷500字 三年级 写人
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猜猜他是谁瞧，那个女孩真奇怪，在学校动作非常快，在家里动作像一个乌龟似的。她爱画漫画，她以为自己画画全班第一，没想到大家说她画的像比1岁小婴儿还画的难看。她最爱哭，只要一跌倒就哭。她的成绩不怎么好，上课有时候不认真听讲，很少积极发言，她的爸爸也常常教育她。她爱玩电脑，妈妈叫她不要老玩电脑，多学习，她一直把妈妈的话当作耳边风。她考试很少考90分以上，她觉得自己比不上别人。她也爱装可爱，只要别人高兴，总是会撒娇的说几句话，有时候不但撒娇，而且还会装的像兔子一样可爱，把不开心的人开心起来。现在大家知道那个人是谁了吗？250字 四年级
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猜猜他是谁这一位，他是男的，很帅。他有着一头很拉风的韩流卷发，圆圆见方的脸上，长着一双不大的眼睛。可别小瞧了这双眼，那里可闪耀着智慧的光芒呢！他是老师得力的小助手。看，窗外下着瓢泼大雨，同学们要放学了。他仔细地把一大摞数学《基础训练》整理好，脱下自己的衣服盖在上面。然后他冒着雨，以百米赛跑的速度帮候老师送到三年级老师办公室。一直以来，他都在默默的为班集体的事情而忙碌。快，猜着他是谁了吗？你真棒，他确实是咱们的班长王喆璇！200字 三年级 写人
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猜猜他是谁-说起来这都是二年级的事了，他是个横冲直撞，毛手毛脚的同学。有一天下课后，我正趴在窗台上专心致志地折纸，他却“旋风”一般地跑过来在我的头上使劲拍了一下，疼得我哇哇大哭起来。听到哭声很多同学围过来关切地问我怎么了，后来她们弄清楚事情后，都嚷嚷着要为我打抱不平，说要带我去找老师。一听找老师，他立马像霜打得茄子——蔫了，他双手合十，苦苦哀求我：“老关，你这次就饶了我吧，你的大恩大德我不会忘的。”看到他那可怜又可笑的样子，我原谅了他。他是一个既调皮又乐于助人的同学。有一天下午，我和他去“思迪佳”做机器人。做完的时候学校已经放学了，教室门也锁上了，可我的书包还在里面呢!怎么办呢?今天晚上的作业做不成，明天要挨老师批评的。我站在教室门口急得像热锅上的蚂蚁——团团转，这时，他二话不说，爬上窗户，跳进教室，掂着我的书包，递了出来，我接过书包，开心地笑了。哈哈，现在你们猜到他是谁了吗?350字 三年级 写人
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猜猜他是谁他，一个帅气的小男孩。一头乌黑发亮的短发，下边长着一双炯炯有神的大眼睛，最有趣的要数他的嘴巴了。他生气时撅起的小嘴能挂一根火柴呢！老师常说他是一个胆小的人，同学们却恰恰相反，说他是一个胆大的人。为什么呢？大家一起去看看吧！先说老师那件事儿吧。有一次，老师来他家里家访。他和老师一声招呼也没打，好像不认识似的，躲在妈妈的后面不敢看老师一眼。老师对他爸爸妈妈说：“他可真胆小啊！”可在学校里，他表现的却是胆大的一面，就说那件事吧。那事发生在一个星期三的中午，他们在吃午饭。吃着吃着，有几个女生发现了一只蟑螂，就“啊”的一声，叫了出来。几个男生急忙跑去看了看，也吓得灵魂出窍。而他却淡定地走过去，一脚就把蟑螂踩死了。这就是他，有时胆小，有时胆大。大家想知道他是谁吗？他就是我。大家喜欢这样的我吗？300字 三年级
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猜猜他是谁他是一个活泼聪明的小男孩。高个子，短头发，瓜子脸，长得白白的，瘦瘦的，帅气极了！他的眼睛一眨一眨的，好像会说话一样。最有趣的要数他的鼻子了，时不时就会一动一动的。爸爸妈妈常说他是一个勇敢的人。有一次他去东校区当主持人。他穿着绅士服，手里拿着主持用的话筒。他深吸一口气，信心十足地走上讲台，深情并茂地开始了自己的演讲。面对这么多的观众和评委，他一点儿也不怯场，真是厉害！朋友们常说他是一个聪明的人。有一次，老师问了一个问题，同学们都愁眉苦脸的，说不出来。只有他，用了几分钟，就算出了正确的答案。老师和同学们表面上没有表现出什么，但心中却对他佩服得五体投地。这就是他，勇敢又聪明的他。那他是谁呢？他就是我。300字 三年级
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猜猜他是谁我有一个朋友，他有一双水灵灵的大眼睛，红红的脸蛋，肥肥的身体，虽然他胖，但是他乐于助人。上一次，我们班去秋游，我和他是一组的，我几乎把说有吃的都搬到自己身上来了，他看我满头大汗，说：“你累不累呀？”我勉强的说：“不累，那个过山车看起来蛮好玩的，走，一起去玩去。”可他一声不吭，一把抢过我身上的所有的东西说：“不用你来，让我来，你已经满头大汗啦，让我来我也可以帮帮你嘛。”说着他就把我拉到过山车去了，玩完的时候我和他都觉得肚子有点饿了，只见他拿出几个鸡腿，大口大口的吃了起来而我就带了几个火腿肠，和一罐八宝粥，他见我只带这么点东西也分了我两个鸡腿。吃饱后我们去玩鬼屋了，在去的路上，他看见一个小朋友在那里大哭，就问他小朋友：“你怎么啦？”那个小朋友说：“我和妈妈走丢了，我又找不到他。”我说：“不要多管闲事，快去玩吧。”可是他说：“不行，这样的话，他妈妈找不到他，他也也找不到他妈妈，他在那里原地不动，他妈妈怎么会找到他呢？”我听了觉得很有道理，就和他一起去找一个公安员叔叔，找到了，说：“公安员叔叔，你快给我们来那，有个小孩子，他和他妈妈走丢了，你能带我们去广播那宣布一下，让他妈妈到那个地方来找他。”这一次秋游，我觉得很开心。这就是他一个乐于助人的他，哦，对了，我还忘记告诉你们他叫什么名字他呀，是我们班的活宝叫：宋子浩。五年级:grgdztg作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 写人
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猜猜他是谁他是一个小男生，一头茂盛的头发，爱穿颜色鲜艳的衣服，一个1米39个头的他，两个字：帅呆！他是一个生活的宠儿。每次他一回家，脱下鞋子，丢下书包，坐在沙发上，妈妈走过来说：“你今天要吃什么？”“吃蛋炒饭，这是我的最爱！”妈妈赶快走进厨房做了起来。瞧，是不是很牛？他有时候暴躁，有时候温柔，有时候高兴，有时候苦恼。先从他暴躁开始吧！有一次，他在用下课时间玩，突然有一个同学直接冲过去，不小心撞到了他，他赶快走过去大声呵斥：“你干什么撞我，我要见你们老师！”看，这就是暴躁地他，多像一只被激怒的狮子呀！他高兴时，嘴巴咧的大大的，眼睛眯成了一条线，脸上露出甜甜的笑容。有一次妈妈叫他出去玩，而且还是去非常好玩的地方。那刻他非常高兴。瞧，他高兴时多像一直欢快的小鸟啊！他也有苦恼的时候。一次他把一个树枝弄折了，当时他的心情非常害怕被别人发现，于是他整天愁眉苦脸，一整天都打不起精神来，多像一只瘪了气的气球啊！你们猜猜他是谁？他就是我——林志楠四年级：林志楠作文网专稿未经允许不得转载点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。孩子的气的语言很有意思。边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，一气呵成。美中不足：文中对人物性格的描写都比较简短，未将其刻画完整，语言有些直白。小作者可多使用些修辞，使文章更加生动鲜活；尽量将每段描写的性格刻画更具体。点评老师：苏璐璐550字 四年级 写人
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猜猜他是谁一个椭圆形的大脑袋，一个小平头，一双大大的眼睛，一张小嘴巴，中等身材，偏瘦。但是，别看他瘦，他可是全班跑前三，武功第四名。对于他的跑步和武功我有一定的了解，比赛跑的时候，他像一个火箭跑出去，把我远远的甩在后面。比武的时候我们打得筋疲力尽。但就在这时有一个人来搅局，那就是周宇飞。周宇飞很坏，被我们称为“小霸王”，我们见周宇飞来了没理他，不知怎么回事，周宇飞也和我们两个打起来了，我和他第一次看见这样的情况，想都没想就和他打起来，不会吧？这个小霸王一打不害怕？没错，他真的不害怕，自从上次比武大赛过后，武功十分了得，所以，他才不害怕。虽然他的武功十分了得，但我们毕竟是两个人，双拳难攻四手嘛！两个人的力量终比一个人的力量大，也许是我和他想一块了，那个所说的八卦战术，这个所说的八卦阵，就是围着一个人不停地转，将对手弄的晕头眼花，然后给他来一“致命一击”，但周宇飞好像也知道这个战术，他竟然不继续攻打，就在千钧一发之时，我和他同时踢一脚，飞快地跑了。他还是一个急性子，动不动就爱发脾气。比如：有一次下课，他在班里大声说：“我的黑笔芯呢？”，我故意说：“我拿了，怎么了？”，没想到他一把抓住我大声说：“把笔芯还给我”，我说：“我没…没拿”，他又气势汹汹地说：“那在哪儿？”，我说：“不知道”。他听了跑了出去，等他再回来，我问他：“你去哪了？”，他说：“出去玩了”。你们能猜出他是谁吗？他就是朱俊瑜。550字 三年级
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