东山访春
这个星期天,我们吃完晚饭,爸爸、妈妈带着我和姐姐去郊外散步。妈妈提议说:“我们去东山吧,那里的景色别有一番情趣呢。”我和姐姐异口同声地说:“好,太好了,我们好久没有去过东山了。”于是,我们边走边聊向东山走去。
漫步来到东山脚下,向半山腰望去,只见整个东山被一片茫茫白色所覆盖,像披上了一件洁白如雪的纱巾。我问爸爸:“爸爸,咱们去半山腰看看杏花好吗?”“好吧!”爸爸回答说。于是,我们迫不及待地经过蜿蜒盘旋的小路来到半山腰。我走近杏花仔细观察、欣赏。只见花儿张着小嘴正倾吐芳香,上面还有许多小蜜蜂在采集花粉。杏花有的还是花骨朵儿,有的才展开两三片花瓣儿,有的全部展开了,还有的快要凋谢了……粉红色的花瓣美丽极了!如果红色再浓一点点,就不会这么嫩,不会有透明感,如果再稍微淡一点点,就不会这么灿烂,就没这么鲜艳。我看看这一棵,很美,看看那一棵更美。
杏树周围是一些不知名的小花,好像在点头微笑,欢迎我们的到来。小草绿油油的,有的刚从土里钻出来,有的已经长高了,离地面足有三十多厘米。青翠欲滴的大松柏绿树成荫,排列得整整齐齐,犹如一排排站岗放哨的士兵,守卫着整个东山。
又向前走了走,我突然发现土坑里有一棵小树苗,就跑过去问爸爸小树苗是哪里来的,爸爸回答说:“每年春季,县上专门组织力量在山上植树造林,来美化会宁周边环境。”我听后高兴地想:如果我们每个人栽一棵树,会宁的环境就会变得更加优美。
我们迎着落日,不知不觉下山了。同学们,如果你有兴趣,就去观赏一下东山的杏花吧。同时别忘了贡献一份自己的力量——种一棵小树苗!
压岁钱的使用情况调查报告
压岁钱的使用情况调查报告
初二(1)班
xxx
一)调查背景:
过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统,压岁钱的风俗源远流长,它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展,大家枕下的红包也越来越鼓了,那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢,我和xxx进行了压岁钱使用情况的合作调查。
调查目的:
了解学生获得压岁钱的情况,客观地做出评价,并提出中肯的建议。
二)调查过程
任务分工:
1)立题:xxx
2)查找资料:xxx
3)街头调查及统计:xxx
xxx
4)
总结成文:
xxx
活动步骤:(分四个阶段)
第一阶段:
立
题:
确定要研究的对象
第二阶段:
查资料
两人上网查找有关资料及查找书面资料
第三阶段:
街头调查
进行统计
第四阶段:
统计数据,进行分析
三)调查分析
(1)当前中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚,一般来源于父母的比较少,而且每年的数额固定。来源于长辈的变化较小,但每年还有一些波动。
(2)中学生对自己今年的压岁钱的满意度73%,总的来说还算满意。
(3)高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生,因为他们已经长大了,家长和亲戚给得也较以前多了,而且自己也会理财了。
(4)一半的学生压岁钱都是上交父母,而40%的学生的压岁钱则是用来买书,学习用品,并且10%的学生的压岁钱存起来另做打算。
(5)60%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款,30%的学生表示没有考虑过,另外10%的学生不愿意捐款。
(6)同学们的压岁钱的使用都比较科学,说明大家都有勤俭节约的意识。而且在压岁钱的使用上,也边变得更主动,说明我们已有支配自己财产的能力。
五)调查建议
1.我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交,在我们的问卷调查中,这种情况并不少见.
2.大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心意.不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱.
3.大家的压岁钱数额日益增多,这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展,但也出现了一系列的问题,助长了攀之风,有些学生还养成了浪费的坏习惯,这值得我们重视起来。
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访春“天街小雨润如酥,草色遥看近却无,最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”转眼间,冬天已经收拾好行囊,春天也渐渐地走来了。那春在哪里呢?让我们一起去访春吧!你看,春在广阔的田野里,她正与麦苗高兴地舞蹈。她用双手轻轻地唤醒幼苗,派来春雨让小苗们吃了个饱。你看,春在美丽的校园里,她正与孩子们欢笑打闹。她用美妙的声音歌唱,歌唱祖国的花朵们越来越健康。你看,春在大家的脸上,每一个微笑,每一句问候都充满了温暖,她笑着,人们也笑着,整个世界都笑着。她温暖了你,温暖了我,温暖了整个世界。“冬天已经来了,春天还会远吗?”不远,一点儿也不远。她就在我们身旁,一直都在,从未离开!春天已经来了,希望还会远吗?250字 六年级 写景
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访春我亲叩开春的大门,踏在小径上,径自去访春。路边的柳树绿了。柳树长得还算茂盛,马路旁,他们一棵又一棵的有序排列着。微风轻轻拂过,她的辫子就伴着春风摇曳;风一停,她便又亭亭玉立在那里。柳树的枝条上长满了嫩绿色的新芽,每一片叶子的顶端都是尖尖的,底下胖胖的。摸起来有些许干涩,又有几分柔软,闻着有一股淡淡的清香。柳的姿态是如此的柔美,鞭子似的枝条为她增添几分生机。每棵柳树都是那样的婀娜多姿,站在远处看,颇像一队舞蹈的姑娘。有的柳树枝条长,有的则短些,乍一看,简直和杨树一般!不过你若肯细赏,便会觉得柳条较短的树有几分活泼与可爱,好似那阳光的孩子们!而柳条长长垂落的柳树,就是那成熟优雅的女子。尽管两种柳树各有差异,不过,我都很喜欢!排排柳树立道边,春意蒙蒙绿更浓!绿色的春赶走了我内心的浮躁和不适,在我心中栽下一排排柳,使我神清,气爽。春还在那里呢?清晨起来推开窗,清鲜的空气中为何夹有一丝香气?哟,这香就是从小区里传来的。坛中的丁香开了。这些丁香树就种在小区的花坛里,每一棵都是那样的茂盛,那样苍翠。不过它们的叶子倒是与柳有几分相似,但却没有柳树那样光滑,叶子的纹路显得很清晰。树上开着少许的小丁香,那些小花都是一串一串的。他们有四片淡紫色的小花瓣,有的已经盛开了,惹人怜爱,有的依旧是含苞待放,像一个烛芯,有的只舒展了一片花叶,显示出它的迫不及待。我才刚刚靠近,一股浓郁的蜜香直沁我的心,仿佛品尝了一口美酒。我想,它们一定十分娇弱,可能几滴春雨就能把它们打掉,不过这花是如此的诱人,想必就是那春雨也不忍将它摧残。丁香花的来到,让春天更加纯洁、芬芳与美好!春天很美丽,也很令我喜爱!春天到底是什么样的?不,没有人知道。因为每个人眼中的春天都是不同的。在我眼中春天是新鲜亮丽,生机勃勃的,是纯洁芬芳美好的,是自由自在、无拘无束的。同学们,也拿起你手中的放大镜,来仔细欣赏这美丽的春天吧!谢谢你,春姑娘,为我们带来如此美好的季节。让我们一起来寻找春天,去感受这春天,去触摸这春天吧!访春我访到了快乐。六年级:王郝琳璇800字 六年级 写景
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