海的女神
每次拿起笔,头一件事忆起的就是海。我嫌太单调了,常常因此搁笔。
每次和朋友谈话,谈到风景,海波又浸进谈话的岸线里,我嫌太单调,常常因此黯然,终于无语。
一次,我趴在阳台上,仰望天空,又想到海,我想索性今夜彻底的仪一仪海,看词锋到何时为止,联想到何处为极。
我想到了海潮、海风、海舟最后便想到海的女神。
假如有位海的女神,她一定是 艳如桃李,冷若冰霜 的。你看云霞的海上,何等明媚;风雨的海上,又是何等的阴沉!
她她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗,海岛是好的侍从;夜里她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,胸前持着明星的璎珞;偏偏地飞行于海波之上
大风的时候她架着风车,狂飚疾的在怒涛上驱走;她的长袖拂没了许多帆舟。下雨的时候,便是她忧愁了,落泪了,大海上的一切都低头静默着。黄昏地时候,便是她回波电笑,云发飘扬,丰神轻柔而潇洒
这时,弟弟来到我的面前,我把自己的联想都告诉他了,便问道:“你的话必是更好了,说出来让我听听!”他本静静的听着,笑道:“海太大了,我太小了,我不会说。”
我肃然,笑说:“好一个哲学家!”
弟弟问我:“姐姐该你说了。”我笑道:“我没有过多的希望,只希望我们都能象海。”弟弟疑惑的问道:“我们不要 艳如桃李,冷若冰霜。” 我笑着说:“不是说做女神,我希望我们都做个 “海化” 的青年,海是温柔而沉静。海是超绝而威严,海是神秘而有容,也是虚怀,也是广博”
紧张的上午
还没走到班级,几个值日生就告诉我今天期中考试,不会吧,我没带2B铅笔,班主任老师并没有提前通知啊!
过了一会儿,班主任老师来了,我问班主任老师今天到底考不考试,班主任老师却问:“上午不考,是下午。听谁说的?”几个值日生忙解释:“是听低年级的小同学说的。”没想到原来是虚惊一场,我喘了一口气……
第三、四节课是美术和体育,班主任老师告诉我们第三节课下课站好排出去,就回家了。
终于到了第三节课,出乎意料的是,面对我们的不是美术老师,而是监考老师,“考试,没搞错吧?我们老师没说啊?”“是校长说的算还是你们老师啊?”监考老师回答,天!没办法,只好拿出纸、笔,垫板。
第一节考数学。题好简单啊!都是五年一班老师出的!
下课,我问监考老师考不考英语和副科,“不考,太好了!”
第二节考语文,是班主任老师出的!还好,我们复习过。只是作文,难忘的一件事,写完了,看钟,还有1分钟,收卷铃响后,才发现少写了一段话,只好用最快速度(连笔)写完,还好,赶上了!但愿我能考一个好成绩!
真是一个紧张的上午!
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