未来学校
未来学校
湖北省武汉 武钢十一小三年级二班 胡梦蝶
今天是2028年10月13日,妈妈送我来到学校,我一走进学校就被那里的花草树木吸引住了。“真美呀!”我情不自禁地感叹道。
我今年八岁了,上三年级了。我们的学校特别的大,转上好几层楼才能来到我的教室。瞧!一走进我们的教室,你便会看到很多的学生书画作品贴在墙壁上。那些花花绿绿的作品将教室点缀得格外漂亮。教室的正前方有一块黑板,这块黑板十分神奇,不用用粉笔写字,所有的操作只用控制电脑就行了。所以,说是黑板,实际上是一个大型的屏幕。教室的也后面有一块电子板,那是同学们办板报的好地方。
下课了,同学们欢蹦乱跳地来到操场。操场上绿油油的小草绿得亮你的眼,令你不忍心踩上去。沿着一条小路往前走,你将会看到一棵棵粗壮的大树。枝繁叶茂地像一把把巨伞。遮住了蓝蓝的天空。孩子们在下面席地而坐,手持一台手提电脑,便可以一边聆听小鸟的叫声,一边完成作业。当然,那一张张软盘,早已取代了原来的作业本。
“丁零零……”上课铃响了。这一节是数学课,瞧,电脑屏幕上,“1、2、3、4、5……”几个数字在上面尽情地表演着一出童话剧。我们一边看,一边学,在不知不觉中,我们学到了很多的数学知识。瞧!我们看起来是多么自信呀!
我爱我的学校。
指导教师:英子
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人生的标点
破折号,一短促有力的横线,专用以对前文的解释。今天,我是在颠覆传统的,所以一并把这“专用”给搁置在旁了。
单从它陡然向前所表现的急促感方面来引申出一些人,他们人生中的一个标点。
东汉名士许劭在他的月旦评中,评价曹操是“治世之能臣,乱世之奸雄。”当然实际上这在历史上是有争议的。我们在这里姑且不予考虑。因为这样恰如其分的评价对曹操已经在合适不过了。出自谁口?哪种说法?都没有太大的价值
在中国戏曲艺术中,曹操惯以白脸佞臣的嘴脸登场。《三国演义》中罗贯中自创的曹操名言:“宁教我负天下人,休教天下人负我”也广为流传,于是曹操也注定被钉在历史的审判席上,为千秋万代的民众所鄙薄。
其实在听到吕伯奢家的磨刀声贸然杀死朋友一家后,太祖既而凄怆而叹曰:“宁我负人,毋人负我。”这是他在特定时间,特定境况下因不得已而为之后发出的悲悯之声,而非曹操一以贯之的准则。
放眼乱世,各色人物,魑魅魍魉,三教九流,俯拾皆是。人人求以自保,奸诈之事端比比皆是,但大家仍正襟危坐地要维君子之体面,惟有曹操“宁做真小人,不做伪君子”的一吐心中真实之所感。
其实曹操是一心要做“治世之能臣”的。在担任皇城洛阳副县时,他用他的“五色棍”打死权臣宦官蹇硕的叔叔以正法治,为人所欣赏。在权贵“终不得伤之”名升暗降远调地方担任正县级干部时,也兢兢业业,鞠躬尽瘁,结果“一郡清平,政教大行”。在关东联军欲行王者之师,讨伐董卓的时候,众诸侯不是胆怯,就是荒淫,不是混沌,就是莽撞。而此刻作为一个小小参与者的曹操苦心劝谏,也如石沉大海,遥遥无回音。于是他大怒曰:“竖子不足与谋!”便愤然离去
在公元190——200这十年,曹操是一心一意想要做治世之能臣的,在他的《述志令》中他说,我只要在自己碑墓上能有“汉故征西大将军曹候之墓”,他就心满意足了。如此赤字情怀可见一斑了。然而在这狼奔豕突,风起云涌的乱世,他做不得能臣。;
我本将心向明月,奈何明月照渠沟。于是,他集“能臣”之智谋,更兼“枭雄”之奸邪,成就了“乱世之奸雄”。
此番勃然大变,只一念之间,如同一个破折号,划破长空,在无路可退的逼迫下,杀出的一条血路。
这是曹操为人所忽略的瞬间,但我想在他的生命长夜里如果没有这样一短促有力的破折号,怕是我们今天根本没有评说他的机会,甚至曹操只会像某一年的百草般枯逝,消散在历史的长河里。也或许如他所说“设使国家无有孤,不知当几人称帝,几人称王”,东汉王朝又将是以怎样的形式收场
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未来学校利用“时光穿梭机”,我来到了三十年后的学校。首先,我观察到每个学生的鞋子旁边都有一对翅膀。问清才知道,原来这种鞋的名字叫“飞天鞋”,穿上以后跟它说你要去的地点,它就会“嗖”地一下到达目的地。接着,我又看见了校园里的景色;原来,那时的校园的景色周围都有一排按钮,上边有春夏秋冬四个按钮,按相同季节时就会映出那个季节的景色。然后,我进入到学校的一个班里,教室里的各项功能真不少,老师正在讲课,只见老师每说一句重要的话,粉笔就自动在黑板上写字。桌子和椅子就更神奇啦!只要你的坐姿不标准,椅子就会立刻提醒你,而桌子,你的桌子只有自己才能打开,你想放的东西就没有放不下的,因为如果遇到比较大的物品,它就会自动缩小。下面要说的就是教室里最最厉害的高科技物品,它就是窗户。可能会有人问,窗户能有什么稀奇呢?原来,当遇到夏天的酷热和冬天的寒冷时,窗户就会自动的避热或者驱寒。哦,对啦,我差点忘了说这个呆萌的小东西——多功能机器人!那时,小机器人可以包揽好多工作,例如:扫地,做饭,洗衣服……怎么样?它厉害吧!虽然现在这些都是我的幻想,但是幻想总有一天终会实现的,你们说是吧!450字 三年级
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未来学校在一个繁华的城市,在城市的一个中心,有一座大规模的学校,学校的一切都由电脑控制。学校的大门口有一些微形机器人,地上还有一个安检台。别看安检台只有约一平方米,但是它的作用可多着呢。它可以查出你的身份、健康情况、有没有迟到……,这些查出来之后会从微形机器人里投在空中,以便查看。如果安检台检测出你是坏人的话,四周会升起用特殊材料做成的木板,还会发出警报声,只有等到警察机器人来了,它才会松开。如果安检台检测出是那个同学的家长的话,它会用微形机器人来显示现在你应该怎样做。进入学校,首先进入的是教学楼,你会发现在每个教室门口必备的收作业机器人。你一到门口,它会显示要交什么作业,你交完之后,还会检查你的背诵,如果过关了,它会在老师来的时候显示出来,并且传送给里面的机器人。进了教室,里面有会自动调节的椅子和桌子,椅子会根据你的身高来调整,桌子会根据你的所需来调整。还有自动智能黑板,它是需要用手写,而且它没有辐射,还会变化。里面有一个自动计分机器人,要是老师说出几组加几分或减几分,那个机器人就会自动变化数字,并且没有一次算错过。教室里的灯也不一样,它会自动开灯、关灯、调色温、亮度、颜色,如果有同学进教室了,它会自动开灯、调色温、亮度,给同学们一个舒适、不刺眼的教室,提高同学们的注意力。最让老师为难的就是批改作文。所以,在未来学校,每个老师都有一个“小秘书”,它会帮助你批改作业、作文,最后把结果传送给老师,老师也再不用犯愁了。控制这些机器人工作的根本不需要人,只需要一台台电脑指挥它就足够了。600字 四年级
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未来学校未来的学校是一个吃货的世界,未来的学校是一个新奇的世界。走进校门,立刻听见轻松悦耳的歌曲,连不想上课的同学也会随着美妙的音乐走进教室。教室墙壁是由五彩斑斓的棉花糖组成的,软软的,舔一口,甜丝丝的。桌子是由美味无比曲奇饼干制作的、椅子是由诱人的汉堡组成的、黑板是由香浓顺滑的黑巧克力组成的、白板是用入口即化的奶油制成的、花盆是用凝固的果酱制成的、老师的教鞭是用神奇魔法的拐杖糖制成的……上完课了,同学们要是累了,只要说一声:“我累了!”从天花板上会自动降落下来一组沙发,你可以舒舒服服地坐在柔软的沙发上休憩。如果有同学饿了,只要说一声:“我饿了!”从天花板上会自动降落一张桌子,上面还有一张菜谱,只要你点好餐,马上就会有一个盘子,将你所点的食物放到盘子里,你就可以尽情地享受你的美餐了!那我们来上一堂生物课吧。老师们身穿蜘蛛图像的衣服,引发孩子们浓烈的好奇心。我们坐着生物飞船进入神秘而微小的蜘蛛世界。同学们变身为长了八条腿的蜘蛛一样在爬行,吐丝结网,捕捉猎物,捆绑猎物……最后同学们了解了蜘蛛的习性。大家又坐着飞船回到了教室。未来的学校等着我们一起去体验哦!来源公众号:浅尝辄止、365在线学堂450字 四年级
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未来学校我正在看一本关于未来的书,突然眼前出现了一个画面,我背着书包站在一个学校门口,刚向前走了几步,大门自动打开了,同时听到“宋子骞同学早上好”,我一时不知道怎么回事,只看到手上的一个手环闪了一下,我怀着好奇心往里走。我走到一个屏幕下,说它是屏幕吧又不是,因为那字好像是写在空气中的。我随手点了一下,上面出现了“请选择运动类型”,我点了我最喜欢的轮滑冰球,哇!我眼前出现了一个真正的冰球场,滑冰球所需要的球鞋,球衣,冰球,球杆都放的整整齐齐,我忍不住换上装备滑了起来,这感觉太好了,你要知道我还没在真正的冰上滑过呢!我好像有点累了,我换下装备又来到屏幕下点其它的项目,有足球场,篮球场,网球场,排球场,每个场备都是配备齐全。我特别想看看我天天坐的教室是什么样的,我从手环上找到了机关,走进了教室,和原来的差不多吗,就是大了许多,也是板凳,桌子的,有点失望,我找个位置坐下,刚一落座我立马站起来了,再看看还是凳子,那软的像坐在棉花上,舒服啊!教室里倒是没看到我的同学,我就试着看看课怎么上,都上什么课,这会我的手环已经研究的差不多了,我就先看语文吧,刚点下去,我们可爱漂亮的陈老师就出现了,朝我微笑后就开始给我讲课了,我说陈老师,同学们都还没到呢!她一脸懵的看着我说“宋子骞,你是第一次来上课吗?咱们不都是这样吗,谁想学啥谁学啥”。我心想,那我不学你的课了,我想上音乐课,又是一点,音乐老师进来了,天啊!这是从天上下来的吗?这么快!只见他手在空气中一画,我的面前出现了音符,于是我把所有的科目都试了一遍,都是一样的神奇。我平时就爱用纸折小东西,我今天又折了一个纸飞机,像平时一样随手一扔,小飞机竟然飞了起来,竟像个小小的遥控飞机,我正在陶醉,突然一个声音,“宋子骞,上课时间不能搞小发明”,给我吓了一跳,我一低头,我手上的书掉下来了,我才知道我进入想像了,我想像的未来学校多么好啊!我要努力看书,学习,我的梦想一定能实现的!800字 三年级
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未来的学校我跟着迷糊博士来到了时空穿梭机前,迷糊博士告诉我要去未来世界,我便放心地乘坐上了时空穿梭机,“嗖――”的一声,我便来到了未来世界。我看了看四周,发现这都和以前不一样了,我想去学校看看。到了学校,一座教学楼映入眼帘。这座教学楼是根据天气来变化颜色的,如果今天是阴天,教学楼便变成灰色,如果今天是晴天,教学楼便变成蓝色。另外,教学楼的形状也变了,变成了一个大球形,还可以变成卡通人物的形状。进了教学楼,便来到了教室门口,刚想进去,门就说话了:“小朋友,你快迟到了,快进去吧!”哇,门竟然能说话,我心想。进了教室,我发现周围竟然没有桌椅。我以为我要站着听课,没想到,我一走过去,桌椅便马上出现,原来现在的桌椅是隐形的。开始上课了,一个老师来给我们上课,现在老师们都不用在黑板上写字了,只要用手点一下黑板,老师想说的内容便马上出现了。下课了,老师讲的一个难题我没有听懂,我便点了一下绿色按钮,一个机器人便来给我讲题。第二节课上语文,老师让我们写作文,写着写着,我有一个字不写,便按了一下黄色按钮,一本字典马上变到了桌子上,我很快就查到了那个字。以后学生也不用带书包了,只要按一下红色按钮,我们用的书、文具便马上出来。“叮当当――”我以为要放学了,原来是一场梦呀!这要是能变成现实就好了。500字 四年级
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未来的学校校门不气派,但自然清新——两株高大的梧桐,一左一右,组成了最好的学校迎宾团。不错,未来的学校就在森林里,清新的空气仿佛是嫩绿色的,带着一缕墨香。这就是未来的学校,绿色的学校,自然与科技混为一体的学校。在宽敞明亮的教室里,机器人老师会在黑板上写下今天要学习的内容,学生们课桌上有笔记本电脑供自习。遇到不懂的问题,只要按一下红色的按钮,机器人老师马上来到你身边,耐心地为你讲懂难题,并出几道跟这题相关的题目让你思考。窗外绿树成阴,风景优美,小鸟在枝头放声歌唱,学累了,你只要看几眼窗外,听几声鸟鸣,便会精神培增。在未来的学校里,没有上下课铃,你只要完成了当天的学习任务,经机器人老师检测,你已经掌握了所有知识,就可以自由活动了。你可以跟大树悄悄谈话,可以闻一闻甜蜜子花香,可以和小松鼠一起玩捉迷藏的游戏,当然也可以去图书馆。这可是特殊的图书馆,你只要跟机器人管理员说书名,讲清要看电子书还是纸质书就行。机器人管理员会十分热情地帮你找到你需要的,还会微笑着问你要不要来一杯纯天然的茉莉花茶。这样,你就可以手捧一本书,品着芬芳的茉莉花茶,倚在大树下漫游在书的世界;或手拿平板,在书桌前享受书的快乐。书香、茶香和窗外的清新空气,让你心旷神怡。这就是未来的学校,自然与科技混为一体的学校。500字 六年级