井底之蛙500字

井底之蛙

500字 初二 叙事

我愿做只井底之蛙,那儿清凉又舒爽,那儿隐蔽又安全。来,来,来,快跟我来吧,来到这美妙的梦中吧。

如果我是一只井底之蛙——

“你们在干嘛呢!小小年纪就玩火啊!不知道玩火不安全!小心晚上睡觉尿裤子!快回家去!”一位大婶大喊着。我朝着她目光所及之处望去,发现了一群和我差不多大的孩子,身后的一团火已经熄灭,但冒着浓烟。

等大婶走后,我凑上前巴结的问道:“你们在干嘛呢?烧什么呢?”

“番薯。”他们异口同声的回答我,“你没尝过吧?给你,尝尝”

我小心翼翼地接过,撕下一小块,放到口中,细细品尝,“嗯,真好吃!咋弄的?”

于是,我加入他们的行列。

后来,我胆子越来越大,竟拿着家里的东西给他们甚至用钱买番薯一起烤。

他们告诫我,如果大人问这些东西哪来的,你就说捡的晓得吗?

我似懂非懂的点头。

如果我是井底之蛙,就不会学会玩火就不会撒谎。

如果我是井底之蛙——

“啊——我的作业本呢?”我的一声尖叫把树上的鸟儿惊飞了。

冷静,收拾书包,回家。……对了,我把书本放在书桌了,完了,作业没做铁定要被骂了。没事,明天早点到,把作业补了。

我到校才六点多,我却发现,教室里已经灯火通明。我飞奔到教室,拿起本子就开始工作。这是,一位同学走过来,把作业本递给我说:“给你参考一下?”我一脸茫然的眨眨双眼。

“你傻啊,抄比你做快啊……”

我在他的大道理下屈服。

事不从人愿,事情被老师发现了。

如果我是井底之蛙,就不会欺瞒老师,自欺欺人。

浙江金华金华市第十六中学初二:俺是乖乖女

我的理想

150字 一年级 叙事

每个人都有自己未来的理想.他们都蕴含着我们对未来的期望.我也有一个伟大的理想,那就是当一名教师.

我在窗台托着下巴,望着远方,想象着我的未来:那一天,一个年轻帅气的男教师从教室外走进教室,站在讲台上,望着底下40几双渴望知识的眼睛,那位男教师心理不由的变的激动起来.那位教师就是我,

我会用全力来教授他们,让他们成为祖国的栋梁之材,为祖国奉献自己的微薄之力!

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