引爆无限潜能,开创辉煌人生1200字以上

引爆无限潜能,开创辉煌人生

1200字以上 初一 应用文

光阴如梭,人生短暂,在短暂的一生中,我们如何才能引爆自身潜能,开创辉煌人生呢?今天,我想以自己的亲身经历为例,跟大家谈谈这个话题。

从小学到现在,40多个春夏秋冬,我一直在不停地思考着、探索着、实践着,最终我惊奇地发现,通过采用无数成功人士反复验证过的一些简单技巧,任何人都可以引爆无限潜能,开创辉煌人生。

下面,我从坚定人生信仰的角度,跟大家分享一下我个人的心得体会,让大家看看,我是如何引爆无限潜能,开创辉煌人生的。

我认为,坚定人生信仰,是我们每一个人引爆无限潜能,开创辉煌人生的第一步。只有坚定了人生信仰,我们才能引爆无限潜能,开创辉煌人生。

各位朋友,请教大家一个问题:我们人类与动物之间最大的区别是什么?

请你们告诉我,是不是因为我们人类有思想、思维、意识,有世界观、价值观、人生观,有观念、信念和信仰呢?

这个问题,在2000多年前,春秋战国时代,我们中国一位名叫孟子的圣贤早已明确地做出了回答:“人兽不远,仅在一心。”

我们每一个人,不论是否意识到这些,都真真切切地活在一种观念、信念和信仰之中。

观念、信念和信仰,构成了我们每一个人的世界观、价值观和人生观的支柱,离开了这些精神内涵,我们就如同行尸走肉,跟动物没有什么两样了。

大家知道,观念、信念和信仰,是我们人类特有的心理产物。我们的观念聚集成信念,我们的信念浓缩为信仰。

按照金字塔结构进行排列,观念在最下面,是根基;中间,是经过筛选的观念——我们把它叫做信念;塔顶,是信念的核心部分,是我们每一个人人生信念的顶峰,我们把它叫做信仰。

我们常说,命运是我们每一个人观念、信念和信仰的产物。有什么信仰,就有什么信念;有什么信念,就有什么观念;有什么观念,就有什么语言;有什么语言,就有什么行动;有什么行动,就有什么习惯;有什么习惯,就有什么性格;有什么性格,就有什么命运。

《命运诗》,非常形象地说明了这一点:

播下一种信仰,收获一种信念;

播下一种信念,收获一种观念;

播下一种观念,收获一种语言;

播下一种语言,收获一种行动;

播下一种行动,收获一种习惯;

播下一种习惯,收获一种性格;

播下一种性格,收获一种命运。

俗话说得好“人活一口气”。我们每一个人都是为这“一口气”——一种精神,一种观念,一种信念,一种信仰而活着的。

我们不仅生活在丰富多彩的物质世界之中,更生活在浩瀚无边的精神宇宙之中。

我们每一个人的生活,每一个人的成败得失,都是各种观念、信念和信仰的集合。我们每一个人的命运,无不掌握在我们自己的观念、信念和信仰之神手中。

如果你们想通过坚定信仰引爆无限潜能,开创辉煌人生,必须沿着观念——信念——信仰的道路一步一个脚印走下去,找到属于你们自己的人生信念和信仰,点燃你们自己的阿拉丁神灯。

你们需要从繁杂无序的观念中,筛选出属于自己的人生信念,再从自己的人生信念中,浓缩出自己愿意为之赴汤蹈火、奋斗一生的核心信仰,把它概括为简单明了的一、两个字,或几个字,一、两句话,或几句话,一、两幅图,或几幅图。

老子、庄子、孔子、孟子、佛祖、耶稣、真主等无数大师都是这么做的,我们需要像他们那样去行动。

对那些一时半会难以理清自己人生信仰的人,我情愿建议他以神灵为信仰,这比没有任何信仰,强百倍、千倍、万倍。

在我看来,世界上最可怕的人,首先是那些拥有错误和恐怖信仰的人,其次才是那些没有真正信仰,或者早已失去信仰的人。那些为崇高信仰而活着的人,才是世界上最有力量的人。

作为万物之长的人类,我们唯有始终如一地为一种崇高信仰而活着,才能引爆无限潜能,开创辉煌人。

当我确定了“敬养生命,不害众生”的核心信仰以后,我的所有生活都围绕着“敬养生命,不害众生”一点点展开了。那时,我才逐渐感受到了“敬养生命,和谐生活”的韵律。

在我心目中,“敬养生命,不害众生”是世界上最最崇高的信仰,我愿意为之奋斗一生。

各位朋友,请你们行动起来,坚定自己的人生信仰,像老子、庄子、孔子、孟子、佛祖、耶稣、真主等大师那样,去实践自己的人生信仰吧,辉煌人生需要坚定不移的人生信仰。

花季时间属于谁

900字 初二 议论文

读小学六年级时,我们被学习的压力压得喘不过气来。每天都抱怨作业太多,学习时间太长。我们都以为初中会轻松很多,于是都向往着初中,希望六年级的时代早点过去。可是,当我们拼命的熬过了六年级,升入初中时才知道什么叫“小巫见大巫”。

到了初中,我们就如同行尸走肉一般,我们的身与心以及那如花般但又少得可怜的青春时光早就被迫交给了学习。一生下来那些自负的长辈们早就为我们设计好了人生的路线,要我们一定得按照他们所设计的路线走下去,每天都在担惊受怕(怕学习落后于别人,怕学习成绩一不小心就下降了,怕一不小心犯了什么错被老师、父母责骂……),每天都被巨大的学习压力压得喘不过气来。当考试没考好时回到家中还得忍受那无知的家长们无聊的责骂。

每天被迫的只知道读书,因为只是听说那些长辈们讲过:“只有读书前途才是光明的。”可是我们却如同玻璃上的苍蝇,前途的确是一片光明,可是却找不出任何的出路。或许长辈们会说通过升学考试,那就是出路。可是,那出路未免太狭窄了吧。而为了那狭窄的出路我们只能被迫每天在学校度过一天中五分之二的时光,等到冬天的时候才明白什么叫“起早贪黑”;为了这狭窄的出路,我们只能豁出一切来拼命,以至不少同学还没毕业就已经出师未捷身先死了(每年中学生因学习不堪重负而自杀的有不少)。为了这狭窄的出路,我们就得拖着那早已疲惫不堪的身心坚守在那书桌前强看着那枯燥乏味的文字。就这样我们的身心以及短暂而又如花般的青春都是用来为那狭窄的出路而读书了。

为什么在毕业前夕,美国的学生在想着怎样开舞会,而中国的学生却在苦想着如何应付考试。没错,努力学习前途才是光明的。可是学习也要劳逸结合,长辈们,你们这样逼着我们一天在学校光正课都要上八节且其间才五分钟的休息时间,就连星期六、星期天的上午也要上课。你们只知道学习时间越长学的就越好。可是你们却不知道,这样长时间的逼着我们学习只会适得其反,只会让我们更容易产生厌学的心理,只会让我们学生学会以舞弊来欺瞒学校、老师和家长。这样长时间的学习身与心以及时间还有什么是属于我们的。这样的教育只会让我们死读书,读死书到了最后书读死。

所以长辈们,请你们高抬贵手,不要让我们那一点少得可怜的时间全都用在了学习上。请多给一点时间让我们多休息一会儿,让我们多一片自由的空间。我们正值人生的花季,请不要让我们那么小就背上一个无比沉重的包袱。

道县敦颐学校初二:何世雍

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