爱吹口琴的熊
他们说,我是彩虹城里画画最棒的孩子。他们还说,我画的花朵像是开在最美的梦境里,我画的雪野好像要在春风里融化。我画的小鱼儿,仿佛能一摇一摆地游进入的心里面……我不免有些洋洋得意,常常在口袋里揣上纸和彩笔,吹着口哨信手涂鸦。转瞬之间,就把那些一闪而过的画面变成了纸上的色彩。
当然,我也有静下心来面对风景的时候,就像现在。我的面前是一条初夏的河流。绵长的河水像闪光的绸缎,很安静很柔和地铺展开来。两岸是青青的原野,傍晚的阳光轻轻立在草尖上,立在画板上。我不时抬头看一眼河流,娴熟地在画纸上落下优美的线条。
当最后一笔即将画下的时候,我的眼睛又一次望向河流。这时,我看见河上漂来一只弯弯的小船。它像游鱼一样顺流而下。很快就漂到了我的画板前。我吧嗒搁下画笔,好奇地跑上前去,像小鹿儿似的轻轻巧巧跨上小船。
小船载着我向南方,像一枚轻盈的叶子。它会不会漂向彩虹城外的世界呢?
我干脆舒舒服服地躺了下来,看着暮色像淡淡的水彩。涂抹着周围的一切。天空是淡紫色的。河水是浅橙色的,两岸的原野是墨绿色的,我变成什么颜色了呢?我想知道啊。于是,双手撑着船舷,抬起脑袋,轻巧地腾跃起来。气人的是,小船忽然在水面打起了旋儿,它越转越快,越转越猛,渐渐翻卷起亮晶晶的水花,就像一个淘气的孩子,任性地撒起了野。我紧紧地抓住船舷。看水花映满落日的光芒。不过,我一点也不害怕,只是忍不住猜想,如果掉进水里,会不会像水孩子汤姆一样,游遍蓝色的海洋?会不会遇见美丽的人鱼和她悲凉的歌声呢?
正当我胡思乱想的时候,天空像熄灭了所有的灯盏,一瞬间黑暗。在一阵接一阵凌乱的水声里,我和小船似乎就要掉进一个巨大的漩涡。这时,一只大大的手掌轻轻把我拽了起来。我惊奇地张大了嘴巴,刚想喊出声来,它却又轻轻地把我放下了--我的双脚,触到了坚实的大地!我仰起头来,听见星星在天上噗噗开放的声音。
我还没来得及看清眼前的一切,那只大大的手掌又拽着我的手一路飞奔。是善良的巫婆吗?可我没看见她黑色的大氅闪光的扫帚。是小飞侠彼得。潘吗?可他没有带我飞翔着穿越夜色。我只看见一个高大的背影,牵着我奔跑在漫天星光下。
路似乎很长,我的手被暖暖地包裹着。我们跑过星光照耀的原野,跑过蓝莹莹的桔梗花田,还穿过一个散发着甜蜜果香的树林。在这梦游一样的奔跑中,我的眼睛忽而好奇地睁开,忽而放心地闭上。
“咱们到啦。”一个温暖而沙哑的声音,忽然在我头顶响起。
我抬起头来,是一只胖乎乎的熊!它的眼睛正和蔼地注视着我,像两枚温柔的月亮。我惊讶地睁大了眼睛,可还是立马咧着嘴巴,给它一个傻傻的笑容。记得小时候,妈妈常说,爱笑的小孩更讨人喜欢啊。
我心里的疑惑还在咕噜咕噜地冒泡泡呢,眼前就出现了一大片明亮的玉米地。我敢说,这是我见过的最美的玉米地了。无数棵纤细秀美的植株绵延在星空下,碧绿的叶子,金灿灿的玉米,在天地间闪耀着奇异的光彩。它们干干净净的样子,好像不是从泥土里长出来的,而是齐齐生长在一颗巨大透明的水珠里。熊牵着我走进去。清凉的空气里,纷扬着无数细小的光点.每走一步,都像踩在雪地上。
“那么大的玉米地,是我一个人的家,我没有伙伴,也忘了从哪里来的。”熊拉着我的手,像是自言自语。我不是个伶牙俐齿的孩子,只好傻呆呆地望着这个大家伙。
“你愿意听我吹口琴吗?”熊问我,它的眼睛里飘过一丝浅浅的忧伤。
“好啊,好啊。”我仰着脑袋乐呵呵地说。我很喜欢眼前的熊,它胖乎乎的模样,让人好想抱抱。
熊也笑了。熊的笑容,不知怎的,就让我想起了彩虹城里繁花盛开的夜晚。
熊的手掌里像变戏法似的多了一根玉米,它把玉米放在嘴巴前面。熊不吃玉米,熊吹起了口琴,金灿灿的玉米口琴!
如果你见过开在盛夏的莲花,凝视过阳光里一枚新绿的叶子,那么,你一定不难想像,熊的琴声,是怎样潺潺而来,有着怎样的芬芳和颜色。
熊不知疲倦地吹了一首又一首,每一首都是那么新鲜。辽阔的星空下,好像只有我和熊两个。琴声飞扬在一眼看不到尽头的玉米地上,让我想起春天屋檐下的雨滴,想起夏夜里慢慢飞舞的萤火虫,还想起小狗儿清澈的眼神。我摸出口袋里的纸和笔,刷刷刷画下闪现在心里的画面,还有熊吹口琴的模样。
“好听吗?”熊放下它的玉米口琴,侧着脑袋问。
“嗯,好听极了。”我重重地点头,一边把画儿递给它看。
熊看着看着,眼睛里亮起一种奇异的神采。它像发现了什么似的,紧紧注视着画面。它揉了揉眼睛,断断续续吹起曲子。它小心翼翼的,好像生怕惊吓了谁。终于,它停了下来,抬起头看着我,眼睛里满是熠熠的光彩。
“太棒了!”熊毛茸茸的手掌拍着我的肩膀,“你知道,以前,我从来不记得自己吹过的曲子,也不知道它们有多美。”熊叹了口气,眼睛马上又明亮起来,“可是,当我看到你的画儿,那些曲子,就一首一首乖乖地回来啦!你看--”熊一把拽过我,指着其中的一幅,吹起了一小段清亮的旋律。“还有这个.这个--”熊又吹起了几个欢快的音符。
熊一首一首地回忆着.寻找那些吹散在风里的琴声。它的眼睛不时闪现出惊喜的光芒,像一个曾经迷路的孩子,终于敲开了熟悉的家门。“啊,你知道,”熊说,“这些曲子,让我想起自己还是个小小熊的时候,躲在妈妈怀里看星星。想起我最喜欢的熊妹妹,想起那个永远明媚的森林……”熊说着说着,就变成梦呓一样的喃喃自语了。
熊吹起一首明快的曲子,那些跳跃的旋律,像是草原上得嗒得嗒清脆的马蹄声,从遥远的春天里来。熊吹完曲子,我们惊奇地看见,玉米口琴竟然像一朵烟花,在夜色里绽放,金灿灿的玉米粒儿飞扬在空中,恍如琴弦上恣意飞舞的音符,又好像不知疲倦歌唱着的金色小鸟。在那明灭的光芒里,隐隐闪现出一些朦胧的影像--
一只小小的熊正在翠绿的树下东张西望着--影像慢慢地清晰了--它看见清清的溪流穿越春天的森林,许多亮眼睛的露珠儿从树叶上跳到草尖上。一只小白兔不知从哪里窜了出来,在青草丛里,像最后一团晶莹的雪。一群小小鸟齐齐立在刚冒出新芽的枝头,咿咿呀呀唱起了心爱的歌谣。
小小熊望着望着,在森林里快活地打起了滚儿。咕噜咕噜,草叶啦,花瓣啦,泥巴啦,给它穿上了春天的花衣裳。咕噜咕噜,小小熊滚到蚂蚁家,把新做的果子球压得扁扁的。蚂蚁们目瞪口呆,小小熊兴高采烈地把它们当馅饼吃。咕噜咕噜,小小熊滚到熊爸爸毛茸茸的脚掌上,熊爸爸拍拍它的脑袋,撸撸它的耳朵,爽朗地笑着:“你这小淘气熊呀。”小小熊咯咯笑着,咕噜咕噜,滚到了熊妈妈的大围裙里,熊妈妈抱起小小熊,亲亲它圆嘟嘟的脸,还给它一罐新鲜的蜂蜜。小小熊吧嗒吧嗒舔着蜜糖,甜甜的香味被风吹得很远……
在慢慢暗淡下来的玉米烟花里,我和熊分明闻到了槐花蜜的清香,就像童年的味道。我还看见,熊的眼睛里闪耀着幸福的泪光。
熊轻轻抚摩着那些画儿,又从中挑出一张,吹起了另一首曲子。在我听来,是很抒情的调子,悠扬的琴声像白莲花般的云朵开满了山崖,像无边的细雨路过青色的村庄。在熊深情的吹奏声里,口琴上的玉米粒儿又像被魔棒点了似的,纷纷飞舞在夜色中;像无数长着翅膀的小精灵,似乎还唱着银子一样纯净的歌。玉米地,忽然和我们的心情一样,焕发出圣洁而动人的光彩。
玉米粒儿在我们不经意的瞬间,悄悄飞舞成星星的形状,每一颗都散发着酸酸甜甜的柠檬味儿。啊,在那样香甜的星空下,还并肩坐着长大了的小熊和它的熊妹妹。星星们在它们的头顶像一树甜美的果子。
小熊指着朦胧的远方.说:“那里会有我们的新家。”
熊妹妹拽拽头上的蝴蝶结,说:“家里的蜜罐像大象家的水缸那么大,要爬上梯子才够得着。”
小熊说:“不,咱们家的蜜罐从门口一直到枕头边,一伸舌头呼噜呼噜就舔到了。”
熊妹妹呼地站起来:“咱们家门前就有一条蜜糖河,从南流到北,怎么喝也喝不完。”
小熊也蹦蹦跳跳起来:“咱们家的屋檐会下蜜糖雨,只要朝天上拍拍手,就会哗啦哗啦落下来,想什么时候吃就什么时候吃。”
“呵呵,你真是个吹牛熊。”熊妹妹乐不可支。
“哈哈哈……”小熊也笑了。
笑声一直飞向望也望不到边际的星空。
而我和熊,听到那笑声涟漪一样,飘散在被琴声照亮的玉米地。我们面对面坐着.那些快乐的影像把我们的脸映成了明亮的小太阳。
……
后来的许多天里,熊都很快乐。在太阳照耀着的玉米地,在晚风轻扬的玉米地,连绵起伏着海一样的琴声。
那些天,我的彩笔像十二种颜色的彩虹,画出来的画特别鲜亮。我把画儿送给了熊,只留下一张“熊吹口琴”的画儿,很小心地放在口袋里。那些画儿,叠在一起,已经挨到熊的耳朵了。我很纳闷,好像我口袋里的纸怎么画也画不完似的。
熊就欢欢喜喜地坐在那些画儿中间,像是天底下最幸福的熊。熊把那些画儿当成了自己最亲爱的宝贝,一遍又一遍吹起它熟悉的曲子。我们透过玉米粒的明亮影像,看着熊一天天穿行在浓绿而湿润的森林里,一天天长大。那些迷人的影像,散发着和我的童年相似的气息。
这个时候,我就静静地听着,微微笑着。如果可以,我愿意一直听熊吹那些清香的曲子。它们,开满了记忆甜美的花朵。
可是有一个夜晚,熊随手拿起一张画儿,不一会儿,它好像发现了一个天大的秘密,眼睛紧紧地盯着画儿。可马上又恍然大悟似的发出长长的“哦”,我只知道,画上是一条水波轻扬的河流。熊慢悠悠地吹起了口琴。起初,琴声像一丝丝池塘边来的微风,像白茫茫的大雾,后来,又像一盏忽然点燃的灯盏,火花灼灼,然后,又像山间的溪流,活泼泼地穿越所有青葱的颜色,不知疲倦地奔流向远方。那些歌唱着的玉米粒儿却像梦游似的,飘散在空气里。哦,它们渐渐变成了轻盈飞舞着的蝴蝶的翅膀。翅膀的边缘,又慢慢氤氲开一个浅绿色的夏天。还有小熊,走在开满野花的河边路上。
小河要到哪里去呢?是最高的云朵里,还是最大的蜜罐里呢?是鼹鼠黑暗的家,还是妈妈温暖的怀抱呢?小河也有自己的妈妈吧,她住在开满山花的谷底,还是长满艾蒿的原野呢?小熊很好奇,走着走着,好像一只忽忽悠悠的风筝。被秘密的长线牵系着,沿着河流一直走,一直走。
一路上,小河发出铮铮淙淙清脆的声响。小熊路过大象的庄园,它跟大象吃着热腾腾的香蕉糕,一起看红彤彤的秋天;小熊路过狐狸的村庄,它跳跃在热烈的篝火晚会上,成为最炫的明星;小熊路过兔子的原野,它们煮香草果子粥喝,玩一二三木头人的游戏,唱沾着泥土清香的古老歌谣……小熊跟着河流,走过山野,跑过平原;穿过丛林,像个快乐的小小旅行家,它在旅途中一天天长大了--直到有一天,在纷飞的大雪中,在一片辽阔的玉米地里,小熊酣甜地睡着了。雪下了很久很久。覆盖了所有明媚的颜色……
影像随着琴声渐渐熄灭了。我看不见熊的表情,只听见玉米地里风吹叶子的轻微声响,像一些来自心灵深处的叹息。熊在想什么呢?想熊爸爸熊妈妈熊妹妹吗?想拍拍手就会下蜜糖雨的童年吗?还是想那条水波轻扬的河流?我仰起头来,遥远的星空,像一面平静的湖水。
第二天早晨,我在一些沙沙沙的声响里醒来,我迷迷糊糊地看见熊很忙碌的样子,两只耳朵软扑扑地耷拉在脑袋上。天哪!它在不停地折腾着那些画儿,有的折叠成小小的方块,有的撕开成一绺一绺的流苏,还有的拉扯成一个一个的小卷儿。
“嘿,熊,你在干什么呢?”我亲热地拍拍它的大脑袋。
“你一会儿就知道了嘛。”熊咧着大嘴,傻呵呵地笑着。它转过身去,摘下几片玉米叶子,还有一个金黄的玉米。
我看着熊把那些方块、流苏、小卷儿用玉米叶子串连在一起,很灵巧地编成一个圆圆的大碗一样的东西。熊“噗”地把碗往脑袋上一扣,噢,那分明是一只很好看的帽子!我呆呆地看着熊又在帽子上点缀些亮亮的玉米粒儿。
“我想了整整一晚上,”熊戴着它的新帽子,晃了晃大脑袋,“我整天吹着旧曲子,就吹不出新曲子啦。现在,它们变成了漂亮的帽子,我要戴着它去远方,要去寻找河流的家,要吹很多很美的新曲子。”熊像宣誓似的大声说。
可奇怪的是,我的心里,却草尖儿似的蹿出一些难过。熊迎上前来,给了我一个大大的毛茸茸的拥抱。“下次我一定给你吹更好听的曲子。还要告诉你河流的家在哪里哦。”它的话让我的耳朵暖融融的。我的心,于是也像春天的早晨,倏地明亮起来。
我们在金灿灿的玉米地里挥手道别。我看着熊越走越远,又变成了小小熊。它帽子上的玉米粒儿还在阳光里一闪一闪,像回望时温暖的目光。
海淀区第二实验小学6年级
胡箫笛
读《我的信念》有感
什么是人生的信念?
信念是通向成功的必备条件,没有信念,也就不会成功。
--借来的题记
《我的信念》的作者是世界著名科学家玛丽.居里,她发明了镭,曾先后两次获诺贝尔奖,而她的信念是——做一个为科学、为祖国奉献的科学工作者.
居里夫人说:“生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都是有天赋的,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:‘我已经尽我所能了。’”
信念来自于坚忍不拔的精神,如同居里夫人在文章里所描述的蚕,虽然是弱小的,卑微的,但它们默默无闻的为人类吐着丝,丝吐完了,自己的生命也就结束了。科学工作者也不是这样吗?他们为人类发明东西,不求名,不图利.
信念,居里夫人就是靠着信念,才一直坚持她的科学研究。她热爱科学,她觉得枯燥、清贫、孤寂的求学生活是那样美好,她也没有受名利影响。是她坚忍不拔的精神和坚强的信念,使他取得成功。
信念,使人们不断上进,不断成功,使人们有不达目的不罢休的精神,淡泊名利的品格。人生因有信念而精彩,虽然有了信念不一定会成功,但没有信念一定不会成功。只要你带着信念前行,去奋斗,去拼搏,即使失败,也可以问心无愧。
愿所有人都能够坚持自己的信念,我也会带着信念朝着我的目标前进。
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小熊毛茸茸的熊熊,永远不知道烦恼。在他的生活中,也许,没有什么,会比快乐,更重要。是哦,真正的幸福,其实也就在一分一秒之中……山西大同阳高县山西省阳高县第二中学校初二:张艺翔50字 初二 抒情散文
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爱辣的熊贝贝“妈妈,我想吃爆炒辣椒!”一栋平凡的小屋内突然传出来了足以惊天动地的声音。熊妈妈无奈的探出了头:“我的乖女儿,想吃就小声的说一声嘛,那么大的声音会吓死你妈妈的!”“哎呀,没事了啦,快点,快点给我做,我都等不及了的!”熊贝贝坐在电脑旁着急的催促。“好好好,要放多少个辣椒?”熊妈妈眼带笑意的看着自己的宝贝女儿。“这个嘛……放10个就行啦!。”熊贝贝低头深思了一小会儿,快速给了答案。“什么!10个?你想辣死自己啊?”熊妈妈惊得大跌眼镜。“哎呀呀,10个已经够少了啦!快去快去,再不去你的乖女儿就要被馋死了!”熊贝贝一脸我是在为你着想的神情把熊妈妈往厨房推。没办法,熊妈妈只好在一半担心一半忧心的情绪下纠结的进入了厨房。“呼,终于搞定妈妈了。”熊贝贝兴奋的跑到电脑前,迫不及待的打开美食网浏览起来。“恩……不错,不错,美味的香辣虾、香辣的都流油的干锅鸡,还有让人看着都流口水的毛血旺!看都来都好好吃哎!”熊贝贝边吞着口水边记到它的美食录上,准备下顿饭就吃这些。正当熊贝贝正匆忙的记录美食的时候,熊妈妈的声音突然从厨房随着空气飘了过来:“宝贝,你的爆炒辣椒好了!”Really?熊贝贝赶忙离开了电脑,“嗖”的一声就飞向了厨房,砸砸着口水望着那盘红的发亮的爆炒辣椒。“哎哎!还没洗手呢,先别吃!”熊妈妈一看贝贝连手都没洗就准备吃了,赶紧阻止道。“我等不及了嘛!”贝贝拿起筷子就要夹菜。“不行!不洗手吃饭会生病的”熊妈妈一下子就把贝贝手里的筷子打掉,严厉的训斥。“好吧……”贝贝一见妈妈真的生气了,只好依依不舍的进了洗手间。“哈!我洗完手喽!”贝贝猛的扑到了餐桌上,抓起筷子就把辣椒往嘴里塞。嘶!好辣啊,不过爽!贝贝辣的直流眼泪却又不舍得放开。正当贝贝遭受痛却刺激的折磨时,猫咪咪的声音突然从门外响起:“贝贝贝贝,我们去赶集吧!”啊?”正被超辣的菜折磨着的贝贝一时没反应过来。“啊什么啊吖!快点快点准备啊,去玩了人家都收摊了的!”咪咪看着贝贝那傻呆呆的样子,催促道。“知道了知道了!”贝贝赶紧往口中多扒了几口辣椒,奔向房间拿了一个“大团结”塞进口袋里。“走吧!”咪咪早已经等不及了,直接拽着贝贝就出了门。“卖土豆,圆滚滚的土豆喽!”“卖白菜,纯正的江西白菜!”……江西盛产白菜么?贝贝在心底默默地吐槽着。突然,一缕缕夹杂着丝丝辣味的香气慢慢的朝贝贝飘来,贝贝眼前一亮,使劲的吸了吸香气,用力挣脱出了咪咪的魔爪,寻着香气慢慢的来到了一个烧烤摊。哇!铁板鱿鱼,炸紫菜,还有我最爱的炸蘑菇!太棒了!此时贝贝只想仰天大笑三声。“老板!来串蘑菇,超辣型的!”“好嘞!”俗话说顾客就是上帝,老板笑的眯起了眼,急忙应道,拿起一串放进油锅里。“噼里啪啦”油溅的四周都是,可是贝贝为了看着它的美食,硬是忍了下来。只见老板拿起已经炸好的蘑菇,用勺子挖了一大勺辣椒粉,一下子就盖了下去,递给了贝贝。“不行不行!”谁知道贝贝竟然暴跳如雷,“就给我洒这么一点辣椒粉,你也太抠了吧?!赶紧再给我洒四五勺!”老板在风中凌乱了:这还少?这孩子还是个人吗?噢,它好像本来就不是人,是熊!“老板,快点啊,你不会是不想给我洒那些辣椒粉吧?”贝贝怀疑的看着老板。“当然不可能了!”老板狠狠的挖了六勺辣椒粉,来显示它很大方。贝贝接过浑身都是辣椒粉的蘑菇,狠狠的咬了一口,混杂着口水咽了下去。“好吃的我都要快哭了!”贝贝幸福的说道。于是,集市上不时的穿来了几声惊天地泣鬼神的声音:“来个超辣般的拉面!”“多掺点辣椒!”“有没有个辣椒串?”……“这次赶集真是棒棒哒!”贝贝心满意足的回到了家中。“回来了?该吃饭了!快点洗手吃饭。”“知道啦。”贝贝随意的应了一声。“妈妈,菜怎么没味啊?”贝贝尝着如白开水一样平淡的菜,不满的说。“不可能啊,我知道你爱吃辣,特地多放了一些辣椒呢,很辣的。”熊妈妈疑惑的说。“明明就是没有味道的!”贝贝信誓旦旦的说。“哎呦,哎呦,我的肚子!”贝贝突然捂着肚子痛苦的大叫。“宝贝,你怎么了?别吓妈妈啊!”“妈妈妈妈,我肚子好疼,我是不是要死了?”贝贝疼的扭曲着脸惊恐的说。看着贝贝那不像是在骗人的神情,熊妈妈慌了,赶忙打电话叫医生来。很快,牛大夫就赶来了,它仔细检查了一下贝贝的身体,皱着眉头问熊妈妈:“孩子是不是经常吃一些口味重的东西啊?”熊妈妈忙不迭的回答:“对啊对啊,这孩子从小就喜欢吃辣,吃东西一定要放辣椒。”“这就难怪了,孩子因为吃辣椒吃的太多,刺激了味蕾,口味变重,所以才尝不出菜的味道,而且也因为吃辣椒吃坏了肚子。”“那怎么办啊?”熊妈妈着急的问。“我这就给它开几副药,不过切记,千万不要吃那么辣的东西了,不能贪图一时痛快!如果再这样下去,就是神仙来了也就不了啊!”熊妈妈顿时自责不已:都怪自己,为什么要让孩子吃那么多辣椒呢!“妈妈……”一声弱弱的呼唤响起,熊妈妈看见自己刚才被疼晕的宝贝闺女终于醒来了,顿时欣喜若狂,忙问:“怎么样了?还好吗?”谁知贝贝一脸懊悔之色:“妈妈,我以后再也不会吃那么多辣椒了,让你担心了,对不起,都怪我贪图一时嘴馋。”熊妈妈的眼眶中涌出了泪花,一把抱住了贝贝:“嗯,妈妈相信你。”“妈妈,你一定要监督我哦!”“好!”“拉钩!”“拉钩。”……屋内,幸福在这对母女之间悠悠环绕……1200字以上 五年级 童话
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24孔口琴入门教程24孔口琴是学习独奏技巧用的高音复音口琴。口琴分独奏口琴和合奏口琴。最初,作曲家也不认识口琴是何种乐器。真正为复音口琴创作的短曲或协奏曲作品不多。所以,口琴谱,很多由歌曲,或其它器乐曲编曲而成。独奏用高音复音口琴,是女高音或童高音的音域,普通歌曲的旋律范围,是两个八度左右。若歌曲是c调,没有升降记号的话,以音高来说,C调16孔口琴就可以吹奏歌曲的旋律了;既然是学习独奏,当然也要学习独奏技巧,这就需再加上高低音各4度,偶而低音伴奏会碰到最低音5,高音伴奏有时也会碰到最高音3才可以满足。八度奏法也需要有完整的三个八度音;所以,学习独奏复音口琴,要用24孔才圆满。实用上没有高音7是一个麻烦.需要用第二支口琴代替。如何奏八度?八度虽然难奏,不过,有高音7比没有好,目前,独奏用高音复音口琴,是24孔口琴。如何练习多孔含法大家学习多孔含法练习的时候,很多人遇到一点困难。多孔含法对于复音口琴演奏来说,是一项很重要的技巧,也可以说是练习复音口琴的一个“坎”,下面谈谈练习多孔含法这一技巧的经验和体会。首先是多孔含法在很多教材上称之为“新式单音奏法”、“实用单音奏法”,把单孔含法称之为“老式单音”“简便单音”。两种含法都很实用,都有各自的优点和表现力,对初学者来说不可偏费。两种含法,单孔含法入门相对容易一些,多孔相对难一些,刚开始练习是会很别扭,给初学者以下建议:1、嘴型嘴半张开,嘴唇往里收一点,嘴角往两边扯。对着镜子看一下,两腮的肌肉将嘴角拉开,如果你练习单孔含法已经很久了,现在练多孔可能要麻烦一些,因为含单孔是嘴唇有圆和窄的趋向,而含多孔则是扁和宽的趋向。这里需要注意的是含琴要“宽”不要“深”。当你把琴放进嘴里的时候,嘴唇是往牙的方向收进来一些的,而不是往外伸出去的,当你含到七孔或九孔的时候,你甚至能感到琴格贴在了你的脸上。如果按我说的去做了,说明你已经掌握了正确的嘴型。试一下,你现在保持嘴型不要动,体会一下两腮的肌肉有没一点酸酸的感觉?没有?那还是没找到正确的嘴型,和我一起做:“半张嘴,牙不动,拉嘴角,收嘴唇”现在有感觉了?那好,我们就接着往下讲。2、舌头的位置当你已经领会了前面说过的嘴型,现在轮到舌头了,舌头在复音口琴演奏中有很重要的作用。让舌尖往左靠,对着镜子看一下,把舌尖放在嘴唇左半边中间的位置(注意不是左边的嘴角),然后把琴送进嘴里,试着吹一口长长的气,这时候可能会有两三个音同时响起来,尝试着调整舌头的位置,或者稍稍收一点嘴角,直到只剩右嘴角发出一个清晰的单音为止。做到了!那好,别急,还没有完呢,你保持姿式别动,尤其舌头不要动,再长长地吸一口气,听听发出了几个音,如果也是一个清晰的单音,嗯,这才算完成了这一步。有同学问,“我的舌头习惯放在右边不习惯在左边怎么办?”这个问题有个性,那你就把琴也反过来拿,让高音在左边低音在右边。问:“反过来拿琴对以后练习有什么影响吗?”,没什么影响,日本复音口琴大师斋滕寿孝先生就是这么拿琴的,你好好练,说不定以后会成为中国的一位复音口琴大师。又有同学问:“到底要含几孔?”,先从含五孔开始练,要练到含九孔为止。这个过程要很长时间,别着急,慢慢来。3、发音练发音之前复习一下前面的课程,前面两步你都做到了,现在就开始练发音。让你的右嘴角对准24孔口琴的第10孔含好琴,舌头堵好左边的孔,开始吹“do”和“re”,吹气是do,吸气是re。别的老师和教材上都是从第九孔开始吹do,为什么要从第十孔开始啊?同学们开始练习的时候,你可能无法体会到你的右嘴角到底是露了一个孔还是两个孔,也无法保证你的舌头位置完全准确地堵住了左边的几孔而只留右边的一孔,所以大家先把右边露出两孔,这样做会使难度下降若干倍。好,再把琴移一格的距离,这下先轻轻吸气是re,轻轻吹气是mi,再把琴移一格,就会发出mi和fa。两个音一组,开始练,di-re;re-mi;mi-fa;fa-so;so-la;再移一格出来的是la-do再把琴移两格,出来的声音是ti-do。这个地方要注意,la-ti-do这三个音的排列和别的音不一样,一定要多加小心。如果要吹一个完整的音阶,那就是这样,先吹di-re,一次移两格吹mi-fa,再移两格so-la,再移两格ti-do(这次是先吸后吹的)。开始不要一边移琴一边吹,要两格两格地移动琴。这样可以更好地培养孔距感,少出错音,早日练出干净的单音来,并为今后练习八度和声打下坚实的基础。尽管你水平很高,也很难准确地知道你嘴角露出的两个孔是mi/fa还是fa/so,只能靠长时间地训练,培养出一种感觉,就是我们所说的--“孔距感”。没练过的同学最少要练七七四十九天,再开始练低音伴奏。低音伴奏也是复音口琴的另一个重要的坎,初学者,象走路,蹣跚起步,为了让初学的朋友少走弯路,在高手林立的本站,斗胆谈一些教材上没有的东西。1.关于老式单音奏法的练习;所谓老式单音奏法,只是对复音口琴的。从广义上说,它是新的一种吹奏方法。许多初学口琴的朋友,往往忽略了这第一课,知道了音阶,吹响了1234567,于是就急于进入下一课,殊不知这是万丈高楼的基座。你吹响了123,你吹干净了123吗?你吹干净了123,你吹柔了123吗?建议初学的朋友不要把它看成第一课,而要作为最重要的一课来练习,尤其是低音部和高音部。多练5671。1765,四个音音高不一样,但距离一样,不要亲近谁,也不要疏远谁,这对将来吹奏16分音符很重要。因为在快速吹奏时,同为吸或吹的相近两个音最容易破坏节奏。2.关于新式单音与伴奏;新式单音,也称多孔含法。含多少孔呢?复音口琴的"锵"要想打的厚,当然要深含,但对初学者,杨家祥老师要求学生口含五孔,这与许多教材口含七孔或深含的方法是相悖的。细思,杨老的方法非常科学,又很人性化。即让学生轻松的锻炼了舌的灵活性,掌握了"锵"的形成,又避免了初学者因为深含造成的"哈蟆"嘴。待学生通过一段时间的锻炼,学会了口舌的放松之后,再要求学生口含九孔,练习八度和音。"由浅入深"初学的朋友只要掌握了打"锵"的方法,通过一段时间的练习,厚厚的伴奏自然会从你的琴中溢出!说起伴奏,先说舌头。新式单音的特点就是将舌头盖住琴格,露出一至两孔。用舌的什么部位盖住琴格呢?有人说用舌的正面,有人说用舌的侧面。吹奏八度和音的朋友,经常遇到对不上音的问题,两个原因:1.嘴不够阔;2.舌的位置偏芯。如是后者,试着用舌尖盖住中间,问题迎刃而解。再往高级一点说,吹分解和音的朋友也常会遇到舌的动作与琴的推进推出总是不同步,试着用舌尖盖住应盖的部位,问题亦会迎刃而解。这说明,舌尖盖琴的灵活性要高于其它部位。石人望前辈于1957年出版的资料,有段文字描述:"把舌尖移向左唇边,平平地盖住口琴低音部的木格"。是舌尖去盖,不是舌面去盖,我个人的体会:初学者应以舌尖盖琴为好,这对将来的进阶打下良好基础。3.乐曲旋律的吹奏;任何吹奏技巧,都是服务于主旋律的。复音口琴的伴奏技法有十多种,一年之内可掌握,但要很好的融入乐曲的演绎很难。主旋律是根,各种伴奏技法是本。二者缺一不可。当然,若有乐队伴奏则另当别论。希望初学者在练习伴奏技法的同时,千万别忽视了旋律的练习,尤其是对乐句的处理,键盘逢乐句结束要抬手,口琴则逢乐句结束要离口,这很重要!为初学口琴的朋友提两点建议:1.每天的练琴时间不易过长,时间长了反而不专注;2.如条件允许,睡前练习40分钟,要轻轻的吹,二十分钟撅嘴老式单音,二十分钟含多孔新式单音,一定要吹你熟悉的旋律,不要加伴奏。如此,即体验了气息的出处,又熟悉了音的位置,又放松了大脑易于入睡,可谓一举三得!以上我个人的一些体验,不当之处,望众位高手原谅!祝朋友们进步!基本持法与姿势1.左手以虎口处夹住琴身中央,其余四指尽量并拢,掌心蜷曲成一个音室置于琴身后方。2.右手以拇指和食指捻住右琴缘,其余四指也是尽量并拢,两掌心相互呼应,并类似向远方呼叫一般。3.左右两手腕关节应该可以自由同时左右横移,但不要让手臂也随着移动。4.要特别注意:左手掌不要马上包住琴身后方。且四指与口琴呈平行方向,如此才能留出一个可以让口唇滑行吹奏的通道。5.两肩自然下垂不要僵硬,两臂略张开,不管是立姿还是坐姿,上半身应该挺直切勿弯腰驼背,两脚张开与肩同宽,放松身体的肌肉不要晃动,保持弹性状态。6.吹口琴时,初学者动手不动口,用手来移动口琴,不要以口来带动琴。记谱与实际音高要提醒一个很重要的观念,一般我们看到的口琴乐谱,大多采用简谱,若使用五线谱来记谱的话,乐谱上实际音高与口琴音高相差八度,口琴的低音Do等于钢琴的中音Do,换句话说,口琴的音高比钢琴还高八度,这也是有些人会觉得口琴的声音偏高偏尖之故。音阶排列与单孔含法现在的复音口琴音阶排列,并不同于自然音阶或钢琴之类乐器的音阶排列。最常使用的是二十一孔及二十四孔口琴,近来已经有人使用二十二孔及二十三孔口琴,在此整理出一张口琴音阶排列表,供习琴者参考:从低音部到高音部,既不是以递升上去排列,但不规则中似乎又隐藏一些规律,至少可以确定的是每个音与紧临的音都是吹吸相间的。这种独特的音阶排列,我们称之为:独奏用复音口琴音阶排列。单孔含法是最容易学习的含法,大多数初学者一拿到口琴,在未有人指导前,第一个下意识就会运用的含法。其方法如下:1.将嘴巴稍微噘起,口腔内像含鸡蛋般拱起(不要扁平没有腔室)。2.嘴型大小约含到一孔(一孔是指上下两格)。3.将口唇含上琴格,舌尖内缩不要触碰琴格。4.含住后,请试著随意吹或吸任何音阶。注意事项:1.要以自然的方式含住一孔,绝对不要只含到一格(上格或下格)。2.为了让音色始终保持一致,要求嘴型,不论是吹或吸,或是移动,试奏时绝对要保持不变,包括舌头与口腔。因为单孔含法最大的缺点,也是最大的优点:音色很容易随著嘴型、唇型、舌头与口腔间的改变而有所不同。我们目前对于初学者的要求是避免缺点出现。3.大胆的移动口琴试奏吧!先用手来移动,不要以口就琴。4.如果在试奏中发现有杂音(就是没吹准),试着左右调整位置,甚至是嘴型大小,直到能吹出很清晰的单音为止,就不要任意改变嘴型了。中音部音阶练习吹奏时,请记得低音部在左,高音部在右,不求快,务必让每个音都很清楚发出。请留意中音6,7到高音1的位置。这需要练习方能熟悉。还有从中音6到7都要吸气,对於初学者可能不易掌控,必要时可在中间换气。混合练习与乐曲实奏当你已经练习完中音部音阶后,接下来让我们再继续完成低音部与高音部的音阶。低音部与高音部的音阶最困难的就是位置很不规则,我们还有一些难题要解决:1.低音部的音簧很容易受到嘴型的变化而产生音降,太憋太扁的嘴型都会让音色变得很难听,甚至会觉得很难吹,所以如何放宽嘴腔,好像口腔里含一个鸡蛋,是发出正确优美音色的重要关键。2.高音部的音簧虽然没有像低音部那样的问题,不过因为音很高,太用力反而会让音变得很尖锐难受,所以运气就变成窍门之一了。三孔和音在吹奏乐器中,能够同时发出两个音以上的很少,而口琴是其中的佼佼者。以下是「三孔和音奏法」的练习方法:1.先以"单孔含法"吹出一个音阶,例如中音Mi。2.保持右嘴角不动,左嘴角向左方侧移,直到发出第一个声音为止,那个声音为中音Do。3.此时两孔的距离刚好为三孔。4.保持三孔的嘴型不变吹奏其他音阶,以右嘴角的音当成主音,细心聆听这两音的和声。三孔和音尽量不要吹到的组合对于比较和谐的和声,我们当然可以用力的吹奏,但若有不和谐的和声自然要尽量去避免。例如:7与6的三孔和音,是一组不和谐的二度音程,我们自然是尽量来避免。手振音奏法一首乐曲如果适时的运用一点振音的效果,听起来的感觉一定会相当的优美悦耳。事实上,我们可以从许多乐器上看到他们的振音,虽然方法不尽然相同,但振音所给予我们的感动却是一致的。口琴的振音方法有很多种,每一种效果都不同,现在将为诸位介绍的是最简单、好听的一种称为「手振音」,以下便是它的步骤:1.以左手的虎口挟紧琴身,由拇指及食指扣住,其馀三指自然并拢于后。2.右手的根部紧贴住左手掌的根部,两手拇指相叠,其余四指靠拢并微微翘起然后整个向左手掌包住,两手掌外缘也互相贴合,尽量不要有太多的空隙出现。这时吹出来的音色便有一种包住、暗暗的感觉。3.左手固定不动,以掌根为中心,右手向外张开,但两掌根却不可分离,张开角度不需很大,以免太费力,这时吹出来的音色又会变成很明亮的感觉。4.做手振音时,不断的反覆第2及第3的步骤,我们就可以听到明暗交替的振音效果。注意事项:1.手振音的振动频率不宜过慢,否则效果不好。2.五指如果无法并拢,也会影响到振音的效果。3.初学者在练习时,可能会发生手脑不能并用的问题;例如:运用手振音时就忘记了吹奏,想要认真吹奏时却又不能将手振音用的很顺;另外还有一个常见的问题就是手振音常会跟著旋律忽快忽慢,这些都是要尽量避免的,只要初学者多加练习即可克服。常见错误的手法:常犯的错误手振音:只动上半部手指,但对于实际造成振音效果的手掌却无任何开合动作;所以不论我们花多大的力气,也只是徒具其形,而未见其义,改进的方法就是把两手掌接合处当作中心点,然后整个右手掌作开合动作,但左手掌要紧握住口琴,并制造一个共鸣的音室。琶音及单向颤音琶音奏法:除了表示琶音奏法外,尚含有分散和音的意思存在,通常是指一个和音,如拨奏竖琴一般,依其指示由下或由上,迅速顺序吹出各音的一种奏法,所以说:「琶」同「爬」。常见的琶音奏法大都是由和音下面的音往上依序吹出,记号表示如下:注意事项:1.琶音奏法虽然简单,但仍然有规则可循,琶音的音阶一定要在起始音与终止音之间。2.吹奏时,头不要动,以手来拉动,且气不可断掉。3.琶音的速度,配合拍值,如果主音为一拍,当他记上琶音奏法的记号时,琶音加上主音总共为一拍。4.琶音的音阶,不一定全都是吸或吹,也有可能是吹吸相间。5的琶音(经过5135)6的琶音(经过67246)「单向颤音」(Trill)对复音口琴而言,吹奏方法是以左手虎口辅助支撑口琴,以右手手腕快速推拉口琴,让主音及上二格的音快速、均匀且连续的出现。例如:1的单向颤音为131313132的单向颤音吹成24242424。奏法记号为:注意事项:1.建议初学者先以头不动,只动手部来作颤音效果。2.左手固定不动外,还要支撑著口琴,以利右手推拉口琴的滑动性。3.原音的历时较长,且速度缓慢时,可称之为”长颤音”;反之为“短颤音”。不管是长暂音或是短颤音,都没有硬性规定要演奏多少个音符,一般都是以十六分或三十二分音符来演奏。4.初级颤音对於初学者会造成较大的困难是,不容易在快速推拉演奏中准确无误的将两音平均的奏出。解决办法只有三字真言:多练习!5.所谓「单向颤音」因为颤音可以分成同时吹或吸的两音或是一吹一吸的两音,后者难度高於前者许多;单向意指的是同时吹或同时吸的两音,双向就是一吹一吸的两音。开放和弦伴奏注意事项1.以"单孔含法"所含到的孔数,最好是五至七孔为佳。(因为所谓的“和弦”最少由两个以上不同音名的乐音同时发响所组成)舌头必需内缩不可碰触琴格。2.当吹奏力度较强时,通常是用来加强乐曲气势;吹奏力度稍弱且宽厚时反而增添和谐的感觉;有时放在乐曲的终了时,也会制造一些不错的戏剧力。所以"开放和弦奏法"的技巧是很简单,但使用时机却不简单若不能配合曲趣所在,其破坏将莫此甚也,更讲究者,还会注意到和弦声响的正确性。因此除了吹奏者不能乱用以外,编曲者也要让这个奏法得到最大的效益。3.一般令初学者感到困扰的地方就是,常常分不清楚"杂音群"与"开放和弦奏法"的不同?开放和弦奏法有时称作为「空气伴奏」。4.从"单孔含法"变换到"开放和弦奏法"的方法,与上一个章节所述的"三孔和音奏法"步骤差不多;但是"多孔含法"变换到"开放和弦奏法"只要将舌头内缩即可。断音与装饰断音奏法简称「断奏」(staccato简写stacc。)与圆滑音正好相反,是一种约缩短原音符一半,并切断持续音的奏法,听起来感觉短促且鲜明。口琴的断奏方法,一般可分成三种:1.气断音:以肺部、喉部或是腹部的力量来控制气息,让声音产生停顿、断掉的感觉。2.唇断音:刻意去控制唇口是否离琴,让气息无法进入,达到断音的效果。3.舌断音:琴不离口,以舌直接阻住琴口,让气息进不去,同样具有断音的效果。多孔含法前文已经谈过单孔含法是最容易学习的含法,相对于多孔含法,后者在难度上却是增加了许多。口琴的基本含法分成单孔与多孔,为何会有这两种含法?主要是为了要营造更多不同的效果,这些效果可以从后续发展出来的技巧得到印证。基本含法就好像是学武的入门功,根基不稳就遑论要学到上乘武功,同样的,口琴的单孔与多孔含法如果未能彻底扎稳或是只单会其中一种,很多优秀的技巧就只能学一半,试问?有人学口琴,希望只学一半的技巧吗?以单孔含法为根基的技巧:单格奏法、小提琴奏法……以多孔含法为根基的技巧:三孔和音、五度及八度和音、低音伴奏、分析和音奏法……以单孔含法所奏出的效果:比较单薄(因为共鸣腔的关系)、纯净容易制造压音的效果;以多孔含法所奏出的效果:比较厚实、张力大容易制造和声的效果使用方法如下:让琴友们更了解舌头的动作,请仔细揣摩以下几张示意图:从图片我们可以很明显看出舌头的运动方向,是以左斜方向前吐出,并以舌的前缘堵住琴孔,留下最右边一孔,不过,以前的教材所画舌头的运动方向,似乎与右上图有点不同:弯曲的舌头让琴友们吃尽苦头来折弯舌头堵住琴孔,但事实上实际的运动方向却不是这样子。注意事项:1.嘴巴要以最自然的方式张开七到九孔的距离,然后含住口琴,记住不要含深要朝广的方面发展。2.含九孔会比含七孔好一点,因为共鸣腔比较大,但相对的会增加困难度。3.如果已经用舌头堵住琴孔,除了主音外,还有其他杂音出现,这代表孔并未确实堵好,请重试。4.多孔含法移动音阶练习时,千万要保持固定,不可因吸气又把舌头缩回去吹气时又吐出来5.如果您觉得在移动口琴时,舌头不断的与口琴磨擦,而产生不适感时请先休息一下再吹,通常都是舌头堵住琴孔太过用力所致,放松一点或许有帮助。6.保持固定嘴型,不要忽大忽小;舌尖缘不要外露,要包在嘴腔内。7.主音是最右边的一孔,请注意舌头尽量不要沾到主音的琴格上来,否则会发生压音现象。8.要让多孔含法早一点变成习惯,唯一的方法就是不断的练习,把单孔含法先抛在一边。低音伴奏口琴素有「大众乐器之王」的美称!这个美称是因为口琴具有「轻薄短小、容易携带、音色优美」的优点而获得的吗?不,这只是其中之一,真正让口琴荣登如此名誉的是仅以简单构造所制出来的乐器,竟然可以发出令人惊叹的乐音,不需靠昂贵的有形物质所堆砌,一切浑然天成、毫不矫作,即使列身同样是吹奏乐器之林中可称得上是无与伦比。一直被一般人视为玩具的口琴竟然还可以作出足以媲美百万贵族乐器所具备的功能,一个人吹奏还可以自我伴奏,还真的让许多吹奏乐器感到汗颜不已呢!「低音伴奏」是口琴傲人技术中的一种亦是最基本的进阶技法,他可以让上述的幻想成真,不但可以尽情独奏,亦可同时自我伴奏,旁人倾听之后不禁开始怀疑,明明只有一张嘴,为何可以发出好像有两个人一起演奏的效果呢?所以,笔者常常对初学者提到,不管你打算花多少时间学口琴,也许一个月,也许一年、两年,但是如果连这项傲人的技术都没学到就告暂停的话,个人觉得还不如早一点弃琴算了。低音伴奏三部曲低音伴奏技巧的重点:1.主音一定不能断;2.舌头一定要完全缩入立刻盖回。基本低音伴奏技巧可区分成:1).后伴奏;2).前伴奏;3).附点伴奏。每一种伴奏所营造的效果都不一样,视曲目所决定使用。严格来说,伴奏无对错之分,只有优劣差别而已,使用得当,自然会对乐曲有相加相乘的效果,反之就会破坏了整体感觉。附点伴奏之所以比前、後伴奏稍难的地方,即是他的拍子不易数出。强烈建议初学者以节拍器辅助,先将旋律熟悉、节拍稳定之后,再配上低音伴奏,速度由慢渐快,才能体会附点伴奏的精髓。附点伴奏给我们的感觉具有灵动、跳跃之感,在台湾民谣中常见到这样的安排通常是那些带有俏皮味道的曲子。1200字以上 叙事
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熊出没篇一:看电影今天,爸爸妈妈带我去看电影《熊出没之雪岭雄风》。电影里的主人公是一只白熊,她就是传说中的山神。小时候的熊二在一次意外中遇见了白熊,他们还成了朋友。过了好多年后,他们都长大了,熊二在运食物的时候,又遇到了那只白熊,他们玩得很开心,熊二还给她取了一个名字——团子。可他们不知道,光头强正带着一伙坏人悄悄地向他们逼近,坏人用“熊熊热力弹”射击团子,白熊是最怕热的,团子被射中后,浑身难受。他们被坏人追得逃到了白熊圣池,正在团子疗伤的时候,坏人又追上来了。团子忍无可忍,终于发怒了,只见团子浑身都在喷火,抬着头发出一阵阵吼声,山神发怒了,地面裂开了一道道大口子,火山也喷发了。人们都开始逃生,可是熊二舍不得团子,于是就和朋友们一起合作,把那块象征着白熊眼泪的石头放到团子的头上,团子慢慢地平息了怒火,白熊山又恢复了平静。人们终于明白了:一定要保护动物,保护环境,千万不要再让山神发怒了。篇二:看电影今天,我和爸爸妈妈去沙河3D电影院去看两部电影,第一部是澳门风云2,第二部是我一直最想看的是熊出没之雪岭熊峰。我们上电梯,上到了第六楼,我们买了点零食,又买了三幅电影眼镜,又买了三张澳门风云2电影票和熊出没之雪岭熊峰三张电影票,就进了第一号厅电影院房,我们要看第一部电影,叫澳门风云2,这是喜剧片,妈妈还说不是喜剧片,这个电影里面最好笑的一段是,一个小女孩儿和她的两个男人的四周有四条鳄鱼,那个小女孩儿大叫一声救命啊,这四条鳄鱼就被震走了,那两个男人就七孔流血。第二部电影就是熊出没之雪岭熊峰,是我一直都很想看的电影,我在电视上都看了几十次关于这样的电影广告了,这一次,终于能看这部电影了,这个电影演了一个广告爸爸去哪儿的广告,我还以为走做错了呢,这个电影演完了,我就想,什么时候能再看一次电影啊,爸爸妈妈就告诉我,如果我学习能进步一点儿,就再带我去电影院再看一次电影,我好兴奋那!篇三:熊出没之夺宝熊兵星期六,爸爸带我去看电影。电影的名字是:《熊出没之夺宝熊兵》下面我为大家讲讲电影的情节:有一天,森林里下起了暴风雨。光头强带着李老板寄来的伐木装备去森林里伐木。可是被熊大熊二发现了。它们俩把光头强的箱子拿走了。光头强在后面追,熊大熊二在前面跑。此时,两个绑架犯绑架了一个儿童嘟嘟。绑架犯一个叫大马猴,一个叫二狗。他们俩开车到了森林里,吉吉和毛毛使绑架犯的车撞到了树上,装嘟嘟的箱子被甩出了车外。绑架小孩的箱子和光头强的箱子搞反了。光头强发现了嘟嘟,就开始照顾她。光头强出去买奶粉的时候,熊大熊二把嘟嘟背回家了。光头强、熊大和熊二都很喜欢嘟嘟。忽然有一天,嘟嘟被坏人抢走了。熊大、熊二和光头强通过自己的努力,齐心协力打败了坏人,救出了嘟嘟。看了这部电影,我觉得熊大、熊二和光头强这种机智、勇敢、富有爱心的行为值得我们学习。篇四:观《熊出没》有感在假期里,我经常看《熊出没》这部动画片,但是每次,我都只是看里面搞笑的地方来找找乐子罢了,但是,自从我学到了要保护森林、爱护环境以后,我再看《熊出没》这部动画片,却深有感触。他的大致内容是这样的:在一座森林里,住着两只狗熊,大哥叫熊大,二哥叫熊二,他们跟小动物们和睦相处的生活,可是好景不长,一个叫做光头强的伐木工人来到了这片林子帮李老板砍树赚钱,但是熊大和熊二每次都阻止了他,光头强不甘心,想方设法的多砍树,但每次都败在了熊大和熊二的手里······我看了之后深有感触:连动物都知道保护自己的家园,那为什么我们人类就不如他们呢,我们的国家曾经是森林覆盖率最多的国家,森林覆盖率占全国%70,但是,因为人们的不合理砍伐和生产,是我们国家的森林林覆盖率却下降到了%13,光生产一次性筷子这一项,就要砍伐大量的树木,这样就会破坏生态平衡。所以,我们要从小事做起,从现在做起,多植树,不砍伐,使失去的森林尽快恢复,还祖国的绿水蓝天吧!篇五:演熊出没今天我和弟弟演熊出没。开始演了。我当熊大,弟弟当光头强。光头强拿着电锯和枪,开始砍树。我听见了锯子声,就连忙追上去,抓住光头强。他还拿着枪追我,辛亏我拿着武器去了,要不然就打了败仗了。我开始给它较量,打了很长时间,光头强输了。垂头丧气的回到屋子里。好想下决心要将我抓住,才能安心砍树。我看穿了他的计划,设计了自己的作战计划,明天决定好好的整他一顿。明天到了,我拿起作战图纸仔细的背,一点不落。今天果然教训了他,真是高兴得不得了。光头强,下不为例!1200字以上 三年级
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阳光熊“呜,呜”一只大熊猫出生了,又一只大熊猫出生了,哦一只大熊猫蛋出生了。“好奇怪熊猫从来没生过蛋呀!”熊猫的妈妈(欢欢)和熊猫的爸爸(乐乐)捧起熊猫蛋兴奋地说:“奇景,真是奇景,它就叫做蛋蛋吧,还有,第一个出生的叫皮皮,第二个就叫做圆圆。”大概一分钟左右,蛋蛋从蛋里边慢慢地爬出来了。这做了一个鬼脸让欢欢吓了一跳。节目提示:蛋蛋圆圆皮皮出生了,欢欢乐乐非常高兴。接下来会发生什么事呢?:周游世界(一)第二章:周游世界(一)蛋蛋这几天在家很不舒服。就是想和哥哥组组去游世界。终于它对妈妈说出了请求,妈妈不假思索地答应了,还帮它们准备好了旅行袋和照相机、手机。还婆婆妈妈地对孩子们说:“孩子们有危险马上用手机打个电话回来,路上一定要小心,不要乱花钱。。。。”节目提示:欢欢帮蛋蛋~~~~~~们准备好了旅行带等物品,接下来会有什么事情发生呢?单单皮皮圆圆有会有什么危险呢?:周游世界(二)第三章:周游世界(二)欢欢的孩子乘着北方大客来到了日本的迪思尼乐园玩。蛋蛋胆子挺大的,就提出要去乘“海盗船”,圆圆听了双脚发抖地说:“好奇怪的名字,不会有海盗吧,我不去了,你还是与皮皮去乘吧!”“我陪你去,别吓你大姐了,小心吓出毛病!”皮皮与蛋蛋买好了票,忽然听到大姐也想去,就高兴极了,还买了一张皇室饭厅券。在海盗船上三兄妹们看到了许多奇形怪状的假山,认识了许多动物(如老虎、狮子)到最后,去皇室内厅吃饭的时候,忽然冒火药味了,火药味很大,(其实是假的),圆圆当场吓晕了。海盗船乘过了,兄妹们吃了饭上路了。在去车站的路上,三兄妹遇到了小偷——狐狸。狐狸一直跟着它们,到了人少的时候冲上去说:“有钱吗,小孩子?”并拿出小刀对着圆圆、皮皮与蛋蛋只好拿出了身上全部的财产。“还有吗?”“没了。”小偷一刀向圆圆刺去。节目提示:经过了乘“海盗船”,去皇室厅吃饭后三兄妹碰到了杀手,圆圆会受伤吗他们能拿回钱吗?警察能捉住他吗?:周游世界(三)第四章:周游世界(三)就在这时,不知是谁报了警,捉走了小偷,为三兄妹们拿回了财产。他们又来到了埃及看金字塔。金字塔非常大,也非常可怕,传说有一只小刺猬在这里得罪了门神,门关了再也没有打开,就在小刺猬死的时候,善良的月桂女神把他救出去,到天上当了神仙。圆圆非常喜欢这一个传说,天天都祈祷要亲眼看到月桂女神,还要与她交朋友。金字塔里有三个门神还有一只非常可爱的小猫,圆圆觉得太可爱了,就去摸,谁知道这就是门神猫,金字塔上的门往下关,三兄妹们再也出不去了,一天,二天,这时GOOG出现了,她一施法术把三兄妹救了出去,GOOG还与他们交了朋友们非常亲密,一段日子过去了,GOOG讲了很多笑话给他们听,这天GOOG要走了,就对他们说:“如果遇上困难想找我,就朝天空喊月桂GOOG,我就会出现。”GOOG变成了月桂仙告别了兄妹们。节目提示:原来GOOG就是月桂女神,她变成了小精灵GOOG救了三兄妹,并于三兄妹交上了朋友。接下来三兄妹要去哪里?会出什么事吗?:周游世界(四)第五章:周游世界(四)圆圆特别高兴,因为见到了月桂女神。“下一站是法国,请去法国的游客做好准备下车。”话筒响了响。圆圆不停地笑,皮皮看不过去就提醒了一下圆圆。他们下了车就跑向罗浮宫。皮皮最喜欢艺术品,边跑边向姐姐弟弟说:“听说那儿全都是很美的艺术作品。漂亮得很,还有一幅叫什么的微笑,也很美的,我们快点去,多看点,不然门关了就没得看了。”到了罗浮宫时,他们看了许多艺术品,还增长了许多的知识。蛋蛋一点也没兴趣,你知道他在干嘛吗?--算妈妈的生日。“老妈明天生日,我们要送啥礼物呢?”“啊!明天,那我们就去烧一顿饭吧!”皮皮圆圆异口同声。“好吧!”他们三兄妹急急忙为罗浮宫的名画拍了几张照,随后乘着北方大客悄悄地回到家为妈妈准备饭菜。节目提示:他们游好了世界,就要去为妈妈准备礼物了,接下来会发生什么?:妈妈的生日宴会第六章:妈妈的生日宴会妈妈生日那天终于被三兄妹盼到了,他们三个人做了一桌子好吃的菜。妈妈正在睡觉还不知道,到了中午的时候,妈妈下了楼,忽然被抱住,“祝你生日快乐!祝你生日快乐!”灯开了,“原来是你们,我真高兴!”母亲被邀请到了桌子旁边,她看到这一切流下了感动的泪水。节目提示:母亲过了生日,接下来又会发生什么事呢?:月桂女神再次显灵了第七章:月桂女神再次显灵了三兄妹不知怎么了,皮皮与蛋蛋都生病了,病情一天比一天严重,每个医生来诊脉都说:“无药可救。”这使母亲欢欢十分伤心,圆圆只好朝天上喊月桂GOOG,月桂女神马上就出现了。圆圆把事情一五一十地告诉了月桂女神,月桂女神准备隐身诊脉,不一会儿月桂女神就消失了,当她走出来时叹了叹口气,“这种病只有天上的仙桃吃了才可以治。我只好上天去偷仙桃。”她为了让圆圆高兴便飞上了天变成了小鸟拿来了仙桃又回到人间交给圆圆面积,让她马上为皮皮、蛋蛋服下。吃了仙桃的皮皮蛋蛋生龙活虎,病马上没有了,欢欢与乐乐还专汴办了一个庆祝会。皮皮蛋蛋病好了,月桂女神却要现殃了。节目提示:皮皮蛋蛋的病被月桂女神治好了,月桂女神偷了仙桃这件事会被王母知道吗?她能化险为夷吗?:救救月桂女神第八章:救救月桂女神月桂女神偷仙桃的事还是让王母娘娘给知道了。“月桂你偷了仙桃犯了欺君之罪,你从今天开始被贬职,你在人间的月桂宫从今天也会消失,如果有人为你再造一座月桂宫你就可以再来当神仙。”月桂女神贬到人间以后就飞向三兄妹家,三兄妹听了月桂女神的诉苦马上招来人马造了一座比皇宫还美的月桂宫。月桂非常感谢三兄妹,送了他们一个永远也吃不完的面包与花不完的金钱,并送了三人每人一个随时可进月桂宫的牌子。节目提示:月桂女神得救了,她非常感谢三兄妹,接下来会发生什么?:“老鼠”来了第九章:“老鼠”来了“啊!老鼠。”这几天,三兄妹家因为很脏到处都是老鼠。三兄妹一家都怕老鼠尤其是欢欢,看到老鼠就马上晕倒。乐乐要经过很长的程序才能把她救醒。乐乐绞尽脑汁要把家里的老鼠灭掉。便叫欢欢去阁楼去打扫一下灰尘。“老鼠来了!”“砰”欢欢又晕倒了,阁楼里的小老鼠在楼梯里跑上跑下。“砰”圆圆也晕倒了。“快,你们俩个把老鼠拦上去,然后把欢欢、圆圆抬到房间里。”欢欢醒了,圆圆终于也醒了。“老鼠”这件事被全家关注起来,他们准备来一个“灭鼠队”。节目提示:“老鼠”吓晕了圆圆与欢欢,大家都准备来一个“灭鼠队”。接下来老鼠会被消灭吗?欢欢还会再晕倒吗?:“灭鼠队”第十章:“灭鼠队”乐乐、皮皮、蛋蛋头戴铁锅驼机,手拿铁棒,圆圆欢欢手拿手枪,身穿围裙。“老鼠来了”,大家提高警惕,欢欢对老鼠两个字十分敏感,又晕了过去,父亲乐乐只好下了命令皮皮去请猫灭鼠队。蛋蛋把母亲和姐姐保护起来。一分钟左右,灭鼠队来了,喵,一只只小猫捉住老鼠放进笼子里,并打扫好了阁楼,以后再也没有老鼠来过。节目提示:(请看下回分解!)1200字以上 一年级 抒情散文
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熊先生这次是熊从出生到自立根生以来第一次有想要认真打扮下自己的想法,他对照着湖面自己的倒影,蘸着水将自己蓬松的毛发捋顺,然后将从垃圾堆里捡回来并没有太明显破损的塑料蝴蝶结,仔细端详着该戴在胸前的什么位置合适。而湖面倒映的自己的这样的样子,自己也是第一次看到——专注于打扮但又抿紧着鼻梁肉,紧张兮兮的笨拙样子。这和平常那个来这里喝水的自己完全不像,眼前这个家伙真的是自己吗?而这一切都源于熊先生在森林里救了一名迷路的人类女孩,女孩在森林迷路已经两天了,饥肠辘辘晕倒的时候,从树洞出来觅食的熊先生发现了她,熊先生将她抱到了湖边用爪子好不容易盛够了水到她的唇边,她才苏醒过来,但发现身边是体型比自己大足足两倍的熊,女孩害怕极了,而熊先生也十分着急希望能让女孩明白自己只是希望救她而已,而熊先生开口说着慌乱的话的时候,女孩却露出了听懂的表情,她慢慢地镇定了下来然后歪头想想就露出了笑容说了一句话,谢谢你的搭救。虽然不明白是怎么回事,但是熊先生也听懂了从女孩口中说的话的意思。女孩问了熊先生叫什么名字,熊先生回答,自己没有名字的概念,母亲生下自己以后不会做这样的事情。女孩就说,那我就叫你熊先生吧?女孩很健谈,几句客套话以后就面对熊先生很放松了,女孩提到了自己是对面大山后面城镇上商人的女儿,一直对森林好奇就不告诉家里人独自出来郊游野餐,没想到迷路了。熊先生则表示可以送她回大山的后面然后让她自己回家。对此感到高兴的女孩兴奋地抱住了熊先生并用脸在他的肚子上蹭。熊先生在女孩说话的时候一直都在观察女孩,他觉得人类女孩笑脸似乎有什么奇怪的魔力,能让自己一直盯着看而不会转移视线。而他也认真地体会着感觉,因为这是他第一次跟人类接触,同时也是跟第一个称之为“雌性”的生物。谈话的结束是因为女孩的肚子发出了声音,熊先生询问人类的肚子也能发出声音吗时,他发现女孩的脸上的颜色有一些变成红色。女孩说迷路后在找路的时候食物就吃完了,现在肚子好饿的话后,熊先生就迅速地冲往前面流入湖里的溪流,随后给女孩叼来两条鱼,而又看见女孩笑了,她说,我不能像熊先生一样就这么生吃啊,不过我有带火柴,但是熊先生可不可以给我带回些干的木材呢?然后熊先生去找了,而带回的是扛着的枯木桩……女孩吃饱后,就开始踏上回家的路程。在穿过森林的路径中,女孩高兴地摆动着双手边走边跳着,而熊先生则有意识地跟在女孩的身后和她保持着一定距离。行走一段后,女孩转过身来笑着对熊先生说,这里真是幽静得太美了,要是可能的话,自己真想就在这里不回去了,当然也不想再迷路一次了。这时候熊先生的感觉就好像在树洞里休息的时候突然被一粒水滴给滴到额头一样,他走近女孩说出了那一句不知为什么现在心里感觉非常想说的话——要不,你就留下吧?在幽静的森林小径中,一人一熊就这样面对面地站着,女孩眨着眼睛仰头看着比自己高近乎一个身子的密布毛发的脸,那张脸里一双明亮的小眼睛也正注视着自己。只是这时候谁也没有再开口,女孩出于什么原因不清楚,但熊先生则是抿紧了嘴巴,他在思考自己是不是说错了话了。毕竟自己是熊,是从小就出生在这里的,而她只是意外地闯进这里而已,在大山之后,她还有自己的世界……“噗嗤”在寂静得能听见虫啃食树叶声音的环境中突然响起了这样的声音,熊先生有些吃惊地眨了眨眼睛,是眼前的女孩忽然笑出了声。原来熊先生也能有这么有趣的表情啊,啊,抱歉,实在忍不住就笑了出来。表情吗?我现在是什么表情,我从不关注自己的样子,是怎么样的吗?熊先生用双爪捧住了自己的脸,这个举动更加刺激了女孩,她使劲用手捂住了自己因为憋气而鼓起来的嘴,发出了支吾的声音,别、别还故意做出这样的动作啊……哈——哈……一阵嬉闹过后,女孩终于平静下来,她伸手招呼熊先生让他在前面开道,熊先生也不问太多,照做了,但他看到女孩的脸比之前更红了。熊先生在前面走着,因为庞大身躯的关系,一些拦路的树枝直接就被挤开了。而女孩从后面突然抱住了熊先生。熊先生停下了脚步,想询问情况,但女孩示意不要停下来。就这么走吧,让我就这么抱着……熊先生也没有深问,继续往前走。而开始走的时候,他似乎听见了小声的一句感谢……因为熊先生带路的缘故,翻过大山并没有花多长时间,而其实这些路径,熊先生也走过,现在留下的小径就是他刚开始独立的时候到处去游历时留下的。而大山后的那个世界,他也有去远远观望过。就要到森林尽头的时候,熊先生就停下脚步了。我只能送你到这里了。女孩松开抱住熊先生的手,走向前面,转头侧脸看着他。熊先生对女孩举起爪子动了动,他知道这是人类表达再见的意思。往前走就可以看到道路了,快点回去吧,你的家人也许都很着急了。我要回去了。虽然熊先生这么说,但是女孩去没有走,熊先生不愿在这种时候再看着女孩的脸多久,因为他感觉到这样让自己感觉很不好,但他也不清楚这是种什么感觉。结果女孩还是没有回答自己当时脱口而出的话……他转身想要离开的时候,身后的女孩去大声对他喊:熊先生真的不跟我一起走吗?我们可以容纳你的!熊先生不回头:那是你的世界哦,适合我的只有这个生我养我的森林。虽然极力地忍着不能回头,但是熊先生还是回了,他看见女孩从原本期望的表情慢慢地低下头变得忧郁……他突然回转身,按照自己的心思行动,走上去给了女孩一个轻轻的拥抱:请不要露出这样的表情,我就在森林里,不会离开的,我们还是有机会再见面的。女孩没有说话,但熊先生可以听见女孩啜泣的声音。如果你愿意的话,我希望明天晚上,邀请你到湖边去跳支舞。女孩从怀里探出头,她抹了抹眼角的泪水问道:跳舞吗?熊先生点了点头。然后女孩也用力地点头,我会努力准备的!熊先生终于把蝴蝶结弄得让自己满意了,记得自己捡的人类海报上是差不多这个样子的。抬头看见,天色已经不早了。差不多该去森林出口那里接女孩了,但是这个舞,自己还需要做最后的准备。熊先生往森林深处走去。天刚好黑的时候,熊先生正好来到森林的出口。他看到了笑脸相迎的女孩。女孩今晚穿了一身洁白的礼服,蓬开的带花边的大裙摆,将身材修饰得恰到好处的束腰,还有领口的略微开叉,以及胸前的些许蕾丝。熊先生不敢相信自己的眼睛,原来女孩除了之前的样子外还能更美,人类真的是可以变化的动物吗?熊先生转过身,来,抱着我的后背吧,我带你去湖边。今晚不是这样哦。女孩笑了起来,说着突然跳上了熊先生的后背。今晚你背我到湖边。熊先生发出了呜呜的轻微声响,但他并没有开口说什么,开始迈开了步子。女孩探出身子观察着熊先生,开怀地笑着:熊先生你现在的表情是在笑吗?呜呜的声音是笑声?哈哈,真是有趣的表情啊!熊先生回望了下女孩:随你怎么想吧,今晚只要你高兴就好,抱紧我哦,我要跑起来了。说着,熊先生伏下了身子。见状,女孩赶紧抱住了熊先生的后背,抓紧了他的毛发。熊先生四肢用力,在森林里飞奔起来,女孩眼前的景象开始像幻灯片一样往后倒退,这使得女孩兴奋得大声地叫了起来。来到湖边,这里除了月光,以及倒映月光波光粼粼的湖面外就没有任何光亮。女孩调侃说,这样跳舞的话,我们连对方的脸都不会看见哦。熊先生回应,昨天走的时候让你带的火柴带了吗。当然带了,但是这个带了怎么用?女孩说话的时候,熊先生侧身,让开了原本的位置,这时女孩才发现被认真堆起来的木桩。我可还记得,第一次相遇的时候,你教我的可以点燃木桩的事情哦。女孩露出了会心的笑容。女孩从裙子里掏出了火柴,那让我来点吧。但是熊先生却拿过了火柴,塞给女孩手中另一个东西。点火的事情,我自己来尝试,你要做的是这个。女孩看向手中,是一个揉成团的海报。里面有什么吗?女孩慢慢把它展开,这时一点绿色的荧光突然从纸里飞了起来,然后女孩全展开的时候,就在她的手上肉眼都看不清的数量的萤火虫都飞了起来,围绕着她,在她身边密布成星星点点。女孩抬头,睁大着眼睛,张大着嘴巴:好、好美!而这时,木桩被点燃了,火苗窜了起来,一下子就照亮了湖边,女孩看见熊先生对自己伸出了爪子。熊先生……你做了那么多,就为了这一支舞吗……熊先生点了点头:今晚就是为了你能高兴而已,我不希望看到你不开心的样子。当然我也希望你能记住我们曾经相遇过。女孩也点点头,把手中印着两个男女舞者的海报扔在了一边,把手搭在了熊先生的爪子上。你的蝴蝶结很漂亮,熊先生。一人一熊在篝火前和萤火虫的围绕下完成了几个舞蹈动作,熊先生因为庞大的身躯的几乎并没有动,只是小心地拉着女孩的手,迁就着女孩的动作,而女孩则忘情地起舞着。原本女孩和熊先生的目光都注视着彼此,大家都没有说话,但是看着女孩的脸的熊先生开了口:你愿意留下来吗?这是和那时候一样的问题。女孩动作停了下来,眼睛看着熊先生要回答:我……但是熊先生用爪背堵住了女孩的嘴。我希望得到的是你心底里最终的答案,我不会勉强你。说完,他松开了女孩的手,背过身走向了一边。女孩斜过视线,用手按着自己的嘴唇,陷入了思索。熊先生对着湖面坐了下来,他看着湖面的波纹默不作声,这时候一只手轻轻地抚着自己后背的毛发。熊先生你真的很温柔,都温柔到我自己在想我到底配不配获得你的关心……女孩将脸贴到了熊先生的后背上。我对你的付出我并不后悔,如果我会后悔的话,那当时我不会去救你。如果可以我真的希望这个只有你我的舞蹈能永远地跳下去……熊先生略微别过脸,不,你不需要勉强。女孩轻轻拍了拍熊先生的后背,勉强自己自己的人应该是熊先生自己吧,我十分清楚的,熊先生你是对我产生了感情了,但是又十分清醒地了解到我们其实是不同的物种,所以,熊先生其实是很煎熬的吧,拼命地希望抑制自己的情感,而就算是这样,你还在为我着想,尊重我的想法。熊先生,我可以将这种感情理解为“爱”吗,熊先生爱着我,内心里希望我留下来,但又想到我有自己的世界,不能因为自己的私心而让我离开自己已经适应的世界而来到完全陌生还会迷路的世界。那熊先生听好了,我现在就说,我内心的想法。女孩转到熊先生的跟前,发现原来熊先生在流眼泪。她目光变得柔和起来,她爬在熊先生的身前,用手帮熊先生拭去眼泪:我会回到我的世界。熊先生嘴里发出呜呜的声音,但是他的眼泪还是在流。女孩继续帮他擦去。你这是在替我的决定高兴吧。我之所以做出这个决定,是因为熊先生你对我说过的话哦,我有自己的世界,而熊先生你也有自己的世界。熊先生不能适应我的世界,而相对地熊先生也考虑到了我来你的世界也不会适应,如果强行让这两种情况发生都会给一方造成伤害,那么最好的解决办法就是维持现状,这样做就是在守护彼此的幸福。这就是熊先生当时想对我表达的却没有说出来的想法吧?熊先生一直为了我,着重我的决定,而我的选择就是尊重熊先生的决定。但是与此同时,熊先生我们的舞还有没跳完呐,来,我们继续跳完它。女孩对熊先生露出了一如既往开心的笑容。熊先生也请记住,我们第一次相遇时的我的笑容是这个样子的。女孩在说那句话的时候其实心里在默念着另一句话——与此同时,我也不能让你在这个世界感到孤独啊……舞蹈终会跳完,而做出决定后真正离别的时候到底还是会到来。看着女孩已经走到道路的那边,熊先生尽管内心已经是比像被刺猬扎到手掌那种感觉更强烈,但还是强迫自己做出了再见的手势,确认到女孩收到后,他才慢慢地转身。他心里在想,也许回去的路上自己会大声嚎叫一场吧……但是背后的一声叫唤让自己不自觉地转回身。熊先生!女孩一下扑向了自己的身前,然后她将她的嘴唇贴在了自己的嘴上。熊先生感觉自己浑身有种酥麻的感觉,嘴上有丝丝入微的凉意……真的谢谢了,熊先生。你救了我性命和第一次相遇的事情,我一生都不会忘记的!再见了,我的爱……在熊先生怀里说完这样的话,女孩随即跑走了。熊先生能感觉到自己肚子上的毛发湿了。这就是爱情吗,这真是我有生以来体会到的一种很奇怪的感情啊……远处的女孩似乎在说什么,但此时无论自己怎么努力都无法将人类的话语转化成能理解的内容了。在紧急的时候我听懂了人类的话,而解开这个魔法的咒语就是“再见”。无论怎么样,感谢你给我留下的记忆,露西。我会笑着离开的,希望你能幸福。许多年后——在因为商人的捐款已经建立起来的森林自然保护区里,一位年华依旧的女士驾车带着5岁大的女儿游览。女儿趴在车窗上睁着大眼看着茂密的森林出神:妈妈,森林真是厉害啊!驾驶座上,母亲摘下墨镜露出柔和的神情看着窗外:是啊……依然这么有活力……这时,女儿看到路边的草丛发生了抖动,连忙叫唤:妈妈停停!有什么东西要出来了。母亲顺从女儿的要求,慢慢停下了车。草丛的东西慢悠悠地走了出来是一只拥有可爱小眼睛的小熊。女儿兴奋地发出欢呼:啊!好可爱的小熊!是啊。母亲附和着,而她慢慢地将手抬了起来,做出了再见的手势:你好呢,未来的熊先生……1200字以上 初二 散文