团结一心是有用的
团结一心是有用的
太阳蒙上了云纱,轻轻地把几缕阳光撒向大地,给予了人们几许光明,几许温暖。
我检查完广播,迈着轻快的步伐走向五年级的教学楼,准备回教室,却听见“哗哗”的水声,我停下步子,好奇地向教学楼望去,东看看,西瞧瞧,没有地方漏水呀!我越走越近,“哗哗”的响声越来越大,我心里愈加纳闷,正准备上前瞧瞧。
“赶紧把三楼的节门关上!快点!”后勤组的老师的话让真相水落石出了,三楼漏水了。我心里万般焦急,心想:漏下来的水要是进到教室里,那二楼的几个班可都没法上课了呀!我赶紧跑进教学楼,正当我准备看看情况之时,几个同学迎面而来,我们差一点撞到一起,幸亏我躲开了。我拉住其中一个同学,焦急地问道:“怎么样了?水有没有进到教室里?”“已经进去了,水漏得挺严重,我们得赶紧去拿拖布。”说着,那位同学便转身跑向楼上。我连忙回到教室里,向老师说明了情况。果然,不一会,五班的几个同学就满头大汗地跑来,气喘吁吁地对老师说:“老师,楼上漏水了,借一下拖布和扫帚。”“嗯……”老师话音未落,几个同学就跑了出去,我们此时也像热锅上的蚂蚁,为“洪水”而担心起来,希望能够快些清理干净。最后,全年级团结一心,这个班出拖布、扫帚,那个班出人力,“洪水”终于低下了高傲的头,我们把它制服啦!
校园生活多彩,大家一起并肩度过了五年,喜悦大家一起分享,挫折大家一起渡过,每一次,在这一朵朵祖国花朵生根的地方,总会洋溢着幸福的笑声,那是因为我们心连心,永不分开。
让幸福的春风掀起碧浪,让友谊的涟漪微微荡漾,让团结的花儿开满校园!让我们的校园更美好!
五年级:萌萌小姐
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有趣的海滩
暑假过去了,我又回到了繁忙而快乐的学校生活。可我总也忘不了在这个暑假里的点点滴滴,特别是有趣的香港石澳海滩。
香港石澳,那是一个海滩,那里的海很静,水很蓝,似乎还出了一些绿绿的光。天是那么的蓝,水是那么的蓝,好像是天空把它的蓝洒入了水中。
沙滩是那么的悠长,沙子是那么的细,这里的沙子不像我们在家里看到的沙子,这种沙子的手感很润滑,颜色很柔和。同时,也很容易倒,说也奇怪,我用手去抓它时,它不会在我手中停留,它会一点一点地流走,你不会抓得很牢。
我和弟弟因为不想下水,便在沙滩上离水很近的地方挖了一个坑,有一把沙滩伞那么大。因为离水近,所以只要向下挖深一点就会有水。
旁边也有别人挖的池子,我和弟弟把别人的水池弄一个通道,通过另一个池子连到我们的池子,这样,他们的水就流到我们的池子里,他们用水桶把海水一桶桶地倒下去,每倒一桶,我们就会多一点水。我们池子里的水越来越多了,到一定程度就会流出去,但这没有什么关系,我们挖这池子是给那些还不够高的弟弟妹妹挖的,他们只有三四岁呢。
后来,我们因为要去大海玩,所以池子边没有人看守,我和舅公一起,游了一次大海的防鲨网的边界,再回来到浮台那里,我看见了一只大螃蟹,它夹住了我的舅公。
“诗诗,你看这有只大螃蟹,这只大螃蟹似乎是想告诉我,你们别再游了,还是……”舅公笑着对我说。
当我再回来时,只见我们挖的池子被别人抢了,这就算是我们挖了一个公共的游泳池,这也许是海滩上最大的最有趣的池子吧!
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团结一心是有用的作文团结一心是有用的太阳蒙上了云纱,轻轻地把几缕阳光撒向大地,给予了人们几许光明,几许温暖。我检查完广播,迈着轻快的步伐走向五年级的教学楼,准备回教室,却听见“哗哗”的水声,我停下步子,好奇地向教学楼望去,东看看,西瞧瞧,没有地方漏水呀!我越走越近,“哗哗”的响声越来越大,我心里愈加纳闷,正准备上前瞧瞧。“赶紧把三楼的节门关上!快点!”后勤组的老师的话让真相水落石出了,三楼漏水了。我心里万般焦急,心想:漏下来的水要是进到教室里,那二楼的几个班可都没法上课了呀!我赶紧跑进教学楼,正当我准备看看情况之时,几个同学迎面而来,我们差一点撞到一起,幸亏我躲开了。我拉住其中一个同学,焦急地问道:“怎么样了?水有没有进到教室里?”“已经进去了,水漏得挺严重,我们得赶紧去拿拖布。”说着,那位同学便转身跑向楼上。我连忙回到教室里,向老师说明了情况。果然,不一会,五班的几个同学就满头大汗地跑来,气喘吁吁地对老师说:“老师,楼上漏水了,借一下拖布和扫帚。”“嗯……”老师话音未落,几个同学就跑了出去,我们此时也像热锅上的蚂蚁,为“洪水”而担心起来,希望能够快些清理干净。最后,全年级团结一心,这个班出拖布、扫帚,那个班出人力,“洪水”终于低下了高傲的头,我们把它制服啦!校园生活多彩,大家一起并肩度过了五年,喜悦大家一起分享,挫折大家一起渡过,每一次,在这一朵朵祖国花朵生根的地方,总会洋溢着幸福的笑声,那是因为我们心连心,永不分开。让幸福的春风掀起碧浪,让友谊的涟漪微微荡漾,让团结的花儿开满校园!让我们的校园更美好!五年级:萌萌小姐650字 五年级 日记
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人要做有用的人今天,王老师和往常一样给我们上课,可是今天就与众不同了,因为,王老师平时走进教室的时候,双手都是很自然的来回摆动着。可是这一次王老师却把左手稍微抬了起来一点,手红红的,脸脸上露出一丝痛苦的神情,好像发生了什么事?经过我们一番问道,才得知王老师不小心被开水烫伤了,顿时,教师里议论纷纷的说:“王老师,王老师,您抹药膏了吗?”王老师说:“没有,我那里没有药膏。”我们说:“哪该怎么办?”忽然,班长站了起来,走向一个被人遗忘的角落,那里有一个书架,书架上面种有几盆植物,她把双手伸向一盆植物,把它轻轻地掰了一小截下来。“哦,原来是芦荟。”我们齐声说道。然后,就拿上讲堂给王老师说道:“王老师,芦荟能止痛、消肿,您试一试,很有效的。”王老师用大拇指和食指轻轻地挤压了一下芦荟,哪黏稠的如胶水般的汁液从断口处流了出来,王老师把它轻轻地涂抹烫伤口处,王老师顿时,感到手上很清凉,脸色好多了。王老师说:你们别看它不好看,但它的好处很多,能治烫伤,能消肿等好处。它不像梅花那样有姿态,它不像桂花那样有香气,它不竹子那样有气魄……我们都点点头都说:“是。”王老师接下去说:“在我们生活中,有许多像芦荟一样的人:“我们学校负责的保安叔叔,每天目送我们进出校门,时刻保护我们的安全;还有我们学校勤劳的清洁工,整天都在马不停蹄地打扫着我们校园的每一个角落;还有我们辛勤的老师,每天教我们学知识,让我们走上未来的道路……王老师语重心长的说:“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”今天,王老师的话让我获得了一个终身的启示:“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”650字 初一 记叙文
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我想做一个有用的人我是一名五年级的小学生,有好多好多的愿望。但是总的来说,想做一个对社会有用的人。我最想要的是做一个发明家。我想当发明家得原因是,我的家乡不是很富裕我想改变一下。所以想当一个发明家造福这里。每当我看到人们都是日出而作,日落而息的时候,我都会想:我一定要努力,等长大了做一个发明家造福家乡,让这里所有的人都过上繁荣、幸福的生活。我想当发明家,更想当一位新型的农民发明家。到时候所有用的东西都是现代化的。种地、翻地都是机械化的,连家里的家务都可以用机器人帮忙,可以帮人们省下很多空闲时间做其他事情。反正到那个时候身边无时无刻都有着机械化的东西了。这时家里的房子已经是用一种材料是玻璃的砖头造的了,都是夹丝玻璃得改造者,夹丝玻璃砖。如果你想问:“这砖头是用什么吧两块固定起来的呢?”不用担心这个我早就想好了,这种玻璃砖是用水粘起来的。而且房子的造型只要你能想到的就可以造出来,这样既方便又环保。现在家畜的窝也不一样了,不像我家里小猫、小狗的窝,随便用石头砌起来就好了。现在不管是宠物也好,家畜也好,它们都有一个属于自己舒适的“家”了。想到这里更加激励了我的信心了。我还有另外一个想法,就是我们上学每天都有好多作业要写。所以我就想,假如能发明出一种能把说出来的话印到纸上的,那样就可以不用手写这么累了,直接把作业的每个字说出来作业自己就写完啦。哈哈……不过姐姐对我说:“别做白日梦了,这是不可能实现的。虽然说这种想法很不现实,但是真的有这种东西的话我们一定不能用的,因为那样会使人产生依赖性变的懒惰的,我坚决不要。不过我还是相信这种东西总有一天会诞生的!我一定会更加努力,为了我的理想,为了我的家乡,也为了我自己。做一个对社会有用的人!650字 二年级 说明文