我喜欢的歌
100字
四年级
状物
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。。。”一首优美的旋律，在鸟巢的上空回荡着，没错，他就是一夜之间成名的“林妙可”小女孩，我很喜欢这首歌唱祖国。。。
它。。歌唱了祖国。。歌唱了祖国的创新，我们爱祖国，这首歌是多么的令人感到，听到这首歌，仿佛回到了以前的世界……（待续。。）
反驳“神创论”
500字
初一
抒情散文
我不同意神创论的说法！
宗教学家总说我们是大能的神创造出来的，那么“北京人”头盖骨有做何解释呢？
宗教学家说我们是神创造出来的！科学家说我们是由猴子进化来的！这就使的宗教学家有空子钻了！宗教学家就说难道你承认你是由猴子变的了！于是科学家面不改色地说我承认我是猴子变的而不是神一手创造的！
19世纪之前，关于人类起源的解释经历过传说、假说和学说三个阶段。世界各民族关于人类起源的传说，基本上分为两类。一类是天地开辟传说，包括解释宇宙、天地之间各种自然现象的起源；另一类是种族和文明起源的传说，包括人类及本族始祖起源，解释人类文明的起源。例如，神话宗教的解释女娲氏和普罗米修斯的传说。泥土造人。
19世纪中期，人类学和考古学家通过对世界各地区发现的原始人类化石的研究和实地考察，提供了人类起源与发展的科学证据，提出了从猿到人的假说和学说。瑞典博物学家林奈对欧洲发现的人类遗迹特别多，自1823年到1925年的102年中，西欧发现属旧石器时代及新石器时代的人类遗迹不下116件。属旧石器之后、新石器之前的人遗骨达236件。两者合计达352件之多。而在亚洲，只有1891年在爪哇发现的直立猿人遗迹。1921年北京猿人才开始被发掘，当时所得不多。至于非、美、澳洲更无新发现。
所以我不同意宗教学家的神创论！科学家都指出了证据！我们为什么还不相信呢?
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我喜欢的歌“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量”我喜欢听歌也喜欢唱歌。这首歌就是我最喜欢、最爱唱的《奔跑》。一个炎热的夏天，知鸟在树上不停的发出“热呀热呀”的叫声，阳台上的花无精打采的耷拉着脑袋，我坐在房间里烦躁不安的写着作业。突然从窗外传来了一阵动感时足，节奏欢快的旋律，让我精神一振，我立刻就感觉浑身充满了力量。我竖着耳朵，仔细听着歌，手里的笔飞快地写着字：“我们想漫游世界，看奇迹就在眼前”根据听来的歌词，我在电脑里查出了这首“奔跑”。我一遍又一遍地听着这首歌，电脑都快被我听爆了，我却还觉得听不够随着我听这首歌的次数越来越多，我可以独自完完整整地唱下来。我写作业的时候唱，玩游戏的时候唱，开心的时候唱，不开心的时候也唱。我喜欢它歌词里面那种自由自在，无拘无束，奔跑向上的感觉。“把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航”听，我又唱《奔跑》呢！350字 三年级
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我喜欢的歌我最喜欢的歌叫做“隐形的翅膀”，因为它给过我极大的鼓舞。记得有一回我们期末考试，我考的不好，回家和妈妈说了，妈妈批评我一顿，我伤心极了，就跑到了姐姐的屋里，玩起了她的手机。不小心按了音乐播放快捷键，突然响起了“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光”，听到这里，我发觉，这首歌特别适合现在的我，于是我就把歌听了一遍，我发现歌词写得很好，从此我就爱上了这首歌。每次，我遇到什么不开心的事情后，就会来姐姐这里，听这首隐形的翅膀。200字 四年级 叙事
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我喜欢的歌我最喜欢的歌是中华人民共和国国歌—《义勇军进行曲》,不仅因为歌曲诞生的那个年代的感人故事打动了我,更重要的是那激昂的旋律激励着我.第一次学习这首歌时,音乐老师告诉我们:这首歌的歌词，是田汉同志于1935年在上海被捕以后，在国民党监狱里，用一张包香烟的纸写的，经过很多曲折后才被定为国歌的.从那一刻起,我就被这首有着不同寻常故事的歌曲所吸引.就是这首歌, 在民族危亡的关头, 吹响解放的号角, 激励中国人民的爱国主义精神,激起国人的怒火和斗志,用鲜血打败了日本.我爱这首歌,因为她拯救了中国.每逢有国家大事时,常常能听见她的声音,特别是在今年的奥运会上,只要听到她带着那欢快和斗志的脚步向我们走来,我就热血沸腾,因为她带来了成功的喜悦,所以我爱她;因为有这样一首充满斗志的国歌,我非常自豪.每次升旗时,我都能看到她充满斗志的身影,无论走到哪儿,都有人熟知中华人民共和国国歌,因为她的旋律,她的歌词,她的故事……更重要的是:她激励我积极向上,勤奋学习.因为她让我知道落后就要挨打,每当我贪玩时,她就在我的耳畔响起,我清醒了,不能放弃,要努力学习,就连危在旦夕的中国人民都没放弃,我们新中国的孩子又岂能荒废光阴呢?坚持就是胜利,因为这,我爱她.每当唱起国歌,我就会悟出一个个深刻的道理,我太喜爱唱国歌,因为那激昂的旋律带来了欢乐,道理,历史……她教给了我许多许多东西,我要用知识去回报她.我爱这首意义非凡的国歌—《义勇军进行曲》,她将伴我成长.550字 四年级
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我喜欢的歌我喜欢的歌是五月天的离开地球表面，因为我喜欢五月天，又因为他们的这首歌很好听，所以我就喜欢他们的歌，尤其是阿信，他的歌喉太好了，才成为五月天最常当主唱的人。我选择这首歌的原因是很有摇滚风，又有点符合现实，尤其是“我再也不要，再也不要，委屈自己一秒”让自己再委屈一秒，给我的感觉是硬碰硬，因为大家太逞强自己了，所以才会委屈自己，除此之外，还有一句，“只想越跳越疯，越跳越高，把地球甩掉”，因为太多人自己制造烦恼，才会很想离开自己土生土长的地球。每个喜欢虽然不一样，想法也有可能不一样，但是只要支持那首歌，支持那位歌手，迟早也会成为忠实粉丝。250字 小学 说明文
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我喜欢的歌嘿，你猜我最喜欢的歌是什么？对了，就是《北京欢迎您》。暑假里的一天，我正在玩电脑，忽然听到一阵悦耳的歌声“北京欢迎你，有梦想谁都了不起……”要知道，我可是个音乐狂！一听到有新歌便马上跑到电视旁跟着大声唱起来“北京欢迎你，为你……呃，怎么唱来着？”听完后，我又跑到电脑那边，在qq音乐中点开了《北京欢迎您》，我听了一遍又一遍，回味无穷。到了晚上，我终于学会了这首歌。这首歌很好听。当我听见“北京欢迎你，为你开天辟地”时，中国热情迎接外国游客的景象仿佛呈现在眼前。这首歌旋律优美，节奏欢快，而且歌词还琅琅上口，我喜欢这首歌！250字 一年级 记叙文
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我喜欢的歌“故事的小黄花，从出生那年就飘着。”这就是我最喜欢的歌，《晴天》。这首歌是周杰伦创作的，我从7岁就开始听；百听不厌！那节奏一下子就让我进入了一个童话世界，正是它把我带进了这个美妙的童年。阵阵凉风拂过我的脸庞，金色的树叶带来了神奇的秋天，蓝天在沉睡，我们又像小黄花一样回到了校园里，我又升了一级，成了三年级同学的小姐姐。进入了校园，歌声又在我耳边响起；“还要多久我才能够在你身边，等到放晴那天，也许我会比较好一点。”美丽的校园，你那棵壮丽银杏树，是否还挺立在风中？那美丽的小黄莺，是否还在树梢上鸣叫？谢谢你，我的校园，你带给了我一个美好的回忆，也愿我能把你刻在心中。如果说把我带入童年的是校园，那么把我带入世界的就是妈妈。听到这首歌我就感到非常温暖，把所有的烦恼都唱出来了。妈妈就是这样的，她就像一把幸福的雨伞，在受伤时为我打起；在困难时给我一个微笑，我在阳光下成长。记得有一次，我去游泳，妈妈每次都要跟我说一些注意事项，还像“跟屁虫”一样跟着我，我心中很有几分不满，心想：“游泳有什么好害怕的，反正也会游了。”但妈妈却反驳说：“很多人就是因为会游泳才溺水而亡的！”我很不耐烦地下了水，一下去，我想先憋气，让妈妈见见我的本事，没想到把妈妈吓坏了，拼了命地喊我的名字，起初，我还以为妈妈在和我玩儿呢，可仔细一听，妈妈的声音已经哑了，我才认识到，妈妈在找我！我立刻爬出水面，不好意思地向妈妈解释。妈妈就是生活中一根不起眼的拐杖，在时刻提醒着你，给你一个美丽的笑容。我又想起了那句词，“刮风这天我试过握着你手，但偏偏雨渐渐，大到我看你不见。”真希望能永远握着母亲的手，直到飞向光明的那远方……“为你翘课的那一天，花落的那一天，教室的那一间。”我希望你能够看得见！非常感谢妈妈和学校对我的关心与关爱，将来，也希望你们能看见我的“晴天”！我今后一定要发奋图强，让绿树红花永久映衬晴天！750字 四年级
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我喜欢的歌“快使用双截棍，哼哼哈嘿，快使用双截棍，哼哼哈嘿……”大家还记得这首歌吗？对，这就是台湾歌手周杰伦的《双截棍》。这首歌是我以前最爱听的，只要一听，我立刻就手舞足蹈，现在也一直在听。这首歌开始语速很快，描写了当地的且主人公见过的人和地方：“岩烧店的烟味弥漫，隔壁是国术馆，店里的妈妈桑，茶道有三段。教拳脚武术的老板，练铁砂掌，耍杨家枪。”这里还表现出主人公好斗、喜爱武术的性格。后面慢慢推向高潮，这也是我最喜欢的一段：“快使用双截棍，哼哼哈嘿，快使用双截棍，哼哼哈嘿，习武之人切记，仁者无敌，是谁在练太极，风生水起……”这段的旋律斗志昂扬，很有气势，特合我胃口，让人也想要耍耍双截棍。其后还有两段一样的歌词，“飞檐走壁”、“耍棍棒”、“舞刀枪”、“回旋踢”，这些武术动作在两段里再平常不过了，这个主人公的功力是无底洞吗？恨自己为什么不继续学跆拳道！呜……也亏了周杰伦费了这么大的劲儿才作完了曲，写好了词。我还看了一个李小龙耍双截棍的视频，李小龙先将双截棍舞动如飞，然后将一截夹进咯吱窝，当敌人上来时，李小龙猛地甩出双截棍，“邦邦邦邦邦！”砸到敌人头上，打得敌人纷纷倒地。接着，敌人又发动了两次进攻，都被李小龙以相同招式打得落花流水、哭天喊地。不仅要给李小龙点个赞，更要对双截棍刮目相看啊！500字 四年级
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我喜欢的歌“泰国、新加坡、印度尼西亚，咖喱、肉骨茶、印尼九层塔……”灵巧动听的旋律、轻快活泼的节奏，没错，这就是我最喜欢的歌——《咖喱咖喱》。我是在手机上“认识”这首歌的。那是一个下午，我正在悠闲的玩手机，忽然我看到了《咖喱咖喱》这个新奇的歌名，于是我好奇的点开了这个标题。马上，我就被那轻快的旋律和新奇有趣的歌词给吸引住了，想都没想就把它保存了。从此以后，这首歌我是百听不厌，无论是放学还是课间，我都哼着《咖喱咖喱》。这首歌我不仅爱听、爱唱，还能用它来消除烦恼哩！有时，我的考试成绩不理想，我一听到这首歌，我的心情就顿时好了许多；有时，我和同学发生了矛盾，只要我听到这首歌，心中的怒火就会立刻烟消云散。我喜欢《咖喱咖喱》还有一个原因，那就是它可以让我回忆起我五岁时和爸爸妈妈一起去泰国旅游的往事。那时我还小，一点儿也不知道爸爸妈妈为了那次旅行做了多少准备，花了多少精力。我在那里大吵大闹，生了一大场气，一点也没想到爸爸妈妈的感受。现在看来，当时我真的不该生气，不仅让旅行不愉快，还让爸爸妈妈很难受……“沙巴、芭提雅、阳光热辣辣，香瓜、啤酒花、风景美如画……”唱着这首歌，我仿佛又回到了那次既有遗憾、又有欢笑的泰国之旅……500字 四年级
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我喜欢的歌“对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢继续往前走，为什么人要这么的脆弱堕落……”第一次听到这首歌是妈妈给我看的一个视频。视频是厦门六中合唱团的同学们用杯子打节奏清唱出来的，他们的歌声很轻柔，就像用歌声给我们讲一个动听的故事，一下子就让我喜欢上了这首《稻香》。世界上每个人都会碰到挫折，有的人选择在困难面前勇往直前，有的人选择在困难面前甘拜下风。但是，只有勇敢走下去的人，才会得到最后的快乐。《开学第一课》里，有一位记者用他的镜头拍下了三个穷困孩子的求学之路。他们虽然上学的路途很艰难也很远，也没有好的文具和明亮的教室，但是他们渴望学习。所以这些困难怎么也阻挡不了他们的求学之路。最后靠他们顽强的毅力，终于改变了自己的命运。和他们相比，我们有好的生活环境，老的老师，好的学校，有什么理由不去好好学习呢？在生活、学习中，我们常常会遇到一些困难，比如我在上舞蹈课练踢抱腿的时候，我的整条腿都在抖，腿疼得都不像我自己的了。可是，妈妈跟我说过：“有一天，你一定会感谢现在努力的自己。”就像歌里唱的：“请你打开电视看看，有多少人为生命在努力勇敢地走下去。”所以我坚持努力地练习，现在我终于可以完成这些动作了。吃得苦中苦，方为人上人，大概就是这个道理吧！“回家吧，回到最初的美好！”这首歌一直在我耳畔回响，激励我勇敢地向前奔跑。550字 四年级
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我喜欢的歌“我要，这铁棒醉舞魔，我有，这变化乱迷浊。踏碎凌霄，放肆……”每当播放《大圣归来》这个电影，看到孙大圣挥舞金箍棒时，我就控制不住自己的嘴巴，情不自禁地哼唱起《悟空》这首歌来。没错，这就是我喜欢的歌。我和同班同学陈向阳一起坐车回家时，觉得车里太安静，于是就播放了这首歌。我们两个第一遍听仿佛觉得齐天大圣就在身旁。几天后，上学啦。我一到学校，在楼下就听见有人在唱：“叫一声，佛祖，回头无岸。”一上楼，就发现曹雨馨在喊：“林琛益，你听听，是不是这样唱的？”我知道，一定是陈向阳把这首好歌分享给大家的，我的第一次分享好歌的机会就这样被抢先了，下次绝对不会让给他。有一次，我去上培优班，听见几个同学在讨论《复仇者联盟》。“切，不就是绿巨人、蜘蛛侠、钢铁侠吗？再厉害也没有我们孙大圣厉害。”我悄悄反驳道，“我要，这铁棒有何用？我有，这变化又如何？还是不安，还是……”哼着歌又自言自语道：“孙大圣闹过天宫，你们有他厉害？”咱们中国的孙大圣持有如意金箍棒，这金箍棒可不是一般的棒子，它可以变大变小，伸缩自如。齐天大圣不只是会耍棒的大圣，他还拥有七十二般变化，还有筋头云。只要孙大圣想得到，他都可以变身成那个东西。他的一个筋斗可以翻十万八千里。他还会许多法术，最经典的法术就是拔出一撮猴毛，然后一吹，“嘭”的一声，就变出上千万个小悟空。一次，我们的孙大圣打死了妖精变成的三个老百姓，唐僧不知道，就狠心把他赶走了。后来，唐僧遇难，孙大圣依然出手相助，帮助了自己的师父，真是重情义。我心中永远只有一个英雄，那就是孙悟空。“谁叫我身手不凡，谁叫我爱恨两难。”听了这首歌之后，你会知道，孙悟空是个有情有义，武艺高超，有血有肉的大英雄。700字 四年级
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我最喜欢的歌我喜欢的歌有很多，有小虎队的歌，有周杰伦的歌。但是只有一首歌，每次听到时都令我心情激动，心潮澎湃，这首歌就是我们的国歌——《义勇军进行曲》。通过学习，我了解到中华民族有悠久的历史：秦始皇统一中国。然后是两汉、三国、西、东晋南北朝、隋、唐、五代十国……也知道中国人民有许多伟大的创举：万里长城，古代四大发明等等。我看地图时候，还看到中国的国土面积非常大，我为我国祖国感到无比的自豪和骄傲。在学习中国历史中，我更知道了一个事实：1937年7月7日，在卢沟桥“七七事变”爆发了。日本侵略我们中国。侵占我国领土。短短的八年时间内，我国的东北三省首先沦陷了。无数的中国人民失去了生命，还有更多的人成了亡国奴。觉醒的人们唱响了国歌：起来！起来！不愿做奴隶的人们……起来！起来！起来！我们万众一心。冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！前进！多么好的歌啊，中国人民在《义勇军进行曲》的鼓舞下，前仆后继，不怕牺牲，和日本侵略军英勇抗战八年，日本帝国终于无条件投降了，中国人民取得了最后的胜利。《义勇军进行曲》旋律雄壮、激动人心，它唱出了我们中华民族的不屈不挠；唱出了中国人民的英勇顽强；唱出了中国人民无限的自信和自豪。它是我心中最动听的一首歌。450字 四年级 状物
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我喜欢这首歌鹤峰县铁炉白族乡中心小学六年级一班梅文“一个人的晚餐无聊寂寞，两个朋友能开心的直说，三个人可以给你勇气，可以安慰你的失落……”《仨人》这首歌是由范玮琪作词作曲，郭静、范玮琪、张韶涵三人演唱的。此歌曲表达的意境是如此美妙。MV中的三个人，就像亲姐妹一样，她们之间从来没有“不能说的秘密”；她们之间没有误会，也没有忧愁；她们之间无话不说，她们之间的亲密是一些亲姐妹所不及的，也是世人所羡慕的。对于她们来说，友谊不能只曾经拥有，只在乎天长地久，朋友陪伴你到最后。我和谷佩佩、陈芳三个人就是这样的“仨人”，在我们的心中，彼此都是永远的“SuperNo .1” ,我们三个人在生活上互相关心、互相爱护；在学习上互相帮助；在对方犯错误时，我们都会帮她改正。我们从来不会、也“不想懂得”对方的心思。我们就像三胞胎姐妹一样，心心相印，无话不说。虽然有时我们会因为个人的任性而闹矛盾，但这丝毫不会使我们给对方产生厌恶，也丝毫不会影响我们渴望得到天长地久友谊的心情。我觉得《仨人》这首歌好唱、好听、好记，不仅是因为它唱出了我们三个人深厚的友谊，而且它的旋律颇为动人，其内容也很适合我们三个人，它的意境正如我们三个人的心情。我喜欢这首歌！指导教师：唐汇政450字 四年级 状物
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我喜欢的一首歌我喜欢的一首歌广东省深圳市 深圳市宝安区石岩街道罗租小学四（二）班 赵丹琪下课铃一响，我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。上课铃响，音乐老师穿着高跟鞋咚——咚——咚有节奏地姗姗而来！同学们高呼：“音乐老师来了！”老师坐在钢琴旁边，让我们站着深呼吸。然后，她弹曲谱我们唱歌，复习上学期学过的歌曲。唱完了我们坐下，老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。接着，音乐老师叫我们打开音乐书的第一课，老师说：“过年你们大家都长大一岁了，我希望你们在新学期里，各方面学习比以前更好！”老师又说：“我把《哦，十分钟》这首歌送给大家，当作新年的礼物。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦，十分钟》。不一会儿，老师唱完了，我看了看第一课，那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说：“老师唱曲，你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了，我们也一起唱。唱了两遍，我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱：“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让……”我最喜欢唱这里了。这首歌很有礼貌。里面有“哦，你好，你好，十分钟。哦，欢迎，欢迎，十分钟。”这首歌真是好呀，它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累的，它里面写着：“来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球，让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊！我真喜欢这一首歌。指导教师：莫红艳你让我也喜欢上了这首歌欢快的曲调和丰富的内涵。[推荐给朋友][显示打印]550字 四年级 状物
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