“傲娇”的她
“傲娇”这个词现在在网络里非常流行,它专门用来形容一些喜欢摆架子的人。喏,咱们班也有一位“傲娇”的同学,摆的架子老大了。
别看她长得文文静静,其实是一个爱摆架子的人。别不信,她每天早上来到班级之后做的第一件事,就是检查她们小组的作业。她总是像向别人讨债似的伸出一只手,朝她的组员们晃悠:“作业,拿过来。”听这命令的语气,哪一个字不具备“王者风范”?如果组员们的作业里缺少了几个因为他们马虎而忘记写的字,那可是一件不得了的大事件,比核弹发射到教室还要恐怖的大事件。当她的组员们知道那几个字没有及时补上的时候,危险已经降临于他们的头顶了……这就叫做“灭顶之灾”。在我看来,查作业似乎就是她的生命,只要有某个组员没有完成作业,就好像在威胁她的生命一样,我就从来没有见到她在查作业的时候微笑过。总而言之,她在对待“查作业”这件事上是非常严谨的,我只能说她是“明察秋毫”了。
你们应该都知道,女生通常都会隔一段时间就稍稍发点脾气,闹闹性子,或许你还会觉得这样的女生很可爱,但她,却与众不同。她一发起脾气来就得是轰天裂地的那种。当她被嘲笑、被欺负时,她的愤怒值总能上升到顶点,成为她的武器——咆哮和泪水,当然还有来自她撕心裂肺的尖叫声。她利用这些来大声的为自己辩解,威力巨大。她那时候的声音足以让别人的耳膜震破,同时,世界也会为之战栗。所以,她的每一次愤怒,都是同学们耳膜的受难日,也是同学们看热闹的好时机。她每一次愤怒都要闹得整个班级变得天翻地覆,鸡犬不宁。
其实,她这个人还是很好相处的,只要你不去招惹她,一切都会风平浪静。嘘,不要告诉她我告诉过你这么多关于她的事,她会生气的,我有点怕她会不理我。
可爱的我
我,大大的眼睛闪烁着好奇的目光,仿佛像把整个世界都看透;我,灵动的身影展示出活力的一面,掩映不住对运动的热爱;我,优秀的文笔不停地创作着一篇又一篇各色不同的文章,就像一个小小作家。我,用点点滴滴的特色回汇合起来的可爱!
爱看书的好孩子
没到看到一本本有趣的图书时,我都会迫不及待,狼吞虎咽的“吃”下这一页又一页的知识。因此,同学们都叫我“小书迷”。我多么渴望在那知识的海洋里不停地漫游啊!看到这儿,有人一定说;“看书怎么算可爱呢?而我的回答是;我的可爱就是从一本本课外书中得来的,它就像是我的“成长圣经”,是它教会我怎样成为一个美丽可爱的女孩!是书让我变得越来越可爱!
乐于助人的小干部
在家里,我是妈妈眼中的乖乖女,可在学校里,我却是同学们眼中对工作认真负责的班干部。我平时乐于助人,,只要同学们有任何困难都会来找我,我都会一一耐心的解答,直到他们真正明白了为止。在这里,我的可爱便是大家眼中乐于助人的“可爱”了!
有爱心的小女生
在日常生活中,我是个有爱心的小女生。我非常喜爱小动物,每当我看到受伤的小鸟时,我都会将它们带回家,一一治疗,等治疗好了,再让他们回归大自然。每当我看到流浪狗或流浪猫时,我都会拿出好吃的东西给他们吃。因此,同学们都说我和小动物一样可爱!
我的可爱体现在方方面面,它们就像一颗颗水晶一样串连起来我的可爱!是这些方方面面的特点,才会使我更加可爱!我愿“可爱”永远在我心中保持,愿它能成为我心中抹不掉的彩虹,成为我童年最美的记忆!
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我家的“娇娇女”我家的“娇娇女”浙江省温州洞头 洞头县实验小学506 赵雅芝“咯咯咯,咯咯咯……”我家来了两位“娇娇女”。一说娇娇女,别人就以为是我和妹妹,其实那是妈妈给我们买的两只小鸭子。小鸭子走起路来,东扭西歪的,有点像企鹅。他四季披着一件大棉袄,金黄色的羽毛酷似鹅毛编织而成的大网,包围全身。小鸭子的头可惹人喜爱了,头顶着些乌黑乌黑羽毛,显的炯炯有神。俗话说:不怕家里穷,只怕家里出懒汗。我家的这两位“娇娇女”身子骨特娇弱,专吃不做,碰不得,摸不得。只要稍微用力一点,小鸭子就会蹲在地上,眼睛泪汪汪的。气的我不得不让它三分。可还没等我走开呢,小鸭子立马站了起来,拍拍翅膀在一旁偷乐。吃饭的时候,小鸭子总是不由自主地蹲在我们的脚中央。看我们累的时候,还会在我们的脚底做按摩。看妹妹的米粒掉了,立刻啄干净。难道它也明白:“谁只盘中餐,粒粒皆辛苦。”这两句寺的意思?小鸭子老用异样的眼神盯着我和妹妹,我总觉得它们在向我们示威。怎么看就怎么像在比什么似的。时间过的真快,小鸭子一天一天长大,但不变的是,它们依旧是我们家的“娇娇女”。[推荐给朋友][显示打印]400字 五年级 叙事
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我们班的傻娇娇哦!上次讲到什么来着?噢,是放学时,我分明看见娇娇把一团什么东西塞进了诚诚的书包里。第二天,诚诚一大清早就来到学校,娇娇也早早地来了。可是,他们万万没有想到我、纯纯、*丽娜比他们来得更早,我们一直在窥视着他俩。这时,只见诚诚向学校超市走去,我们像电视里警察跟踪小偷一样,以学校走廊的大柱子为掩护也尾随而去,,洞察着诚诚的一举一动,只见他买了两袋怪怪豆就回教室了。诚诚走在前头当然是先回的教室,我们三个窥视者就只能被堵在教室外面,就着窗台探出脑袋隔着窗玻璃向里张望。只见诚诚回到教室就迫不及待地把一袋怪怪豆递给娇娇,说:“Hereyou are !”娇娇娇声娇气地应和着:“Thanks!”娇娇接过怪怪豆便撕开包装袋,尽情地享受着怪怪豆那独特的怪怪味。哦!这里又要补充一点,怪怪豆是当时风靡一时的小吃,味道确实不错,脆脆的、香香的、辣辣的,很受同学们青睐,可是只要你吃过了就别想瞒过别人,因为它有一个怪怪的特点,吃了它尽放屁!尽管黄老师三令五申不准吃零食,可我班的一群馋猫,却我行我素,尽去买着吃,诚诚与娇娇当然不会例外。“哇!我中奖了!”一声怪叫把我们吓了一跳!“我中奖了,可以去换一袋怪怪豆啦!”娇娇手里拿着一张比邮票还小的对奖券,兴奋得有点忘乎所以了。于是,她飞也似的跑出了教室,我们也跟着娇娇跑了,只见她跑向超市用对奖券兑换了一包怪怪豆,刚走出超市门口,她就迫不及待地撕开包装袋,呵!又中奖了,她马上返回超市,又换了一包怪怪豆,真是好运尽往一处来,没想到她这次又中奖了,这是在我们班怪怪豆史上从来没有过的,她真是幸运到家了!她兴冲冲地返回超市,又旋风似的回到教室。这一系列兴奋劲儿被我们尽收眼底,娇娇竟然还蒙在鼓里,一点也没有察觉,我们三个暗暗偷笑着。娇娇已经进了教室,我们也该露露脸了。我们三个整装一番,跑进教室,我们一脸怪笑状,指着诚诚异鼻同声地说:“哼哼哼……”我首先指着诚诚说:“肥猪!”,纯纯接着说:“笨蛋!”*丽娜说:“王八!”,我又说:“才怪呢!”纯纯说:“的反!”*丽娜说:“义词!”说完我们便各自回到了座位上若无其事地看起书来,而诚诚却恼羞成怒!“才怪”和“的反义词”就构成了双重否定,意思是说,诚诚是“肥猪”、“笨蛋”、“王八”这是我们几个自创的!你说,诚诚听了不恼才怪呢!“当!当!当!……”学校钟楼的大钟敲了七下,同学们也差不多到齐了,我便走上讲台一本正经地说:“好了,该静下来了!同学们,今天是读英语,把英语书拿出来,齐读unit1unit2……”我一声令下,大家都乖乖地读起书来。“丁零零……”7:20到了,我们还没把英语课文读热乎,又得出操了!班主任黄老师在教室门口拍了三下响掌嚷开了:“快快出来排队!快快出来排队!”同学们三五成群地走出教室,迅速地排成了男女两列纵队,我们几个好姐妹正好排在一起。这时广播里响起了雄壮的《运动员进行曲》,我们都下意识地心不在焉地踏起步来。我们是五(7),要等前面的五(1)~五(6)班都下了楼梯才轮到我们挪动,所以要在原地踏好一阵子呢!我们班是全校最后一支到达操场的队伍,下了楼梯,还得合并成一路纵队。诚诚正好插在娇娇的后面,他们经常说说笑笑。哎!我被他们吵得头都要炸开了。嗳!好不容易做完了操,回到教室,今天十分钟的晨会课都是黄老师一个人在说教,我的同桌娇娇总算安分了下来。第一节是语文课,晨会课的下课铃刚响,黄老师就把准备抄词的2号本发了下来,就进了就在我们教室旁的她的办公室。我打开2号本一看,呀,错了一个字,我连忙订正了三遍,然后飞快地来到黄老师办公室给她批改。奇怪,怎么诚诚的妈妈也在?只听诚诚妈妈说:“你看这个叫娇娇的女孩子,写给我儿子的情书,都洋洋洒洒两大页呢!有些话成年人也说不出口!,黄老师,你看这咋办?您得帮我管管这个叫娇娇的女孩子!”噢!昨天那个谜,现在总算可以解开了,敢情娇娇塞进诚诚书包里的就是诚诚妈妈说的所谓的“情书”!吧!黄老师说:“咦!这个娇娇,竟然写这么长,这可是她最长的作文了!看来写作文真的是要有真情实感呢!”黄老师居然还沉浸在作文教学的感悟之中,“噢!这个嘛……确实有点棘手,以前我教中年级,从来没有碰到过这种事情。这个嘛!不能乱来!容我好好想想……嗯……得好好疏导疏导……诚诚妈妈,你也不要太心急,没有你想像得那么可怕!他们毕竟还是乳臭未干的孩子。”“噢!小颖子,你批作业吗?拿来!”黄老师总算关注我了,她利索地在我的本子上打了个勾,“哦!小颖子,叫同学们先把第七课《天鹅的故事》读起来!”我回到教室还没坐稳,一阵浓烈的臭气扑鼻而来,还用说,那一定是早上娇娇吃多了怪怪豆,此时怪怪豆正在她的肠子里发威呢!一定是冒出了几串气泡泡!上课铃响了,黄老师一边安慰着诚诚妈妈,一边踏进了教室。(愿你欢度新春佳节,愉悦地迈入充满希望的一年。)1200字以上 五年级 叙事
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我们班的傻娇娇早上诚诚妈到班主任黄老师那儿告状以后,黄老师很快就有了动作。下午第三节自习课,我们照例做回家作业。黄老师则把诚诚叫到办公室,大约一刻钟以后诚诚回来了,我努力地想从诚诚的脸上挖掘些什么,可一点也看不出被训的迹象,还是那张娃娃脸,还是那张乐呵呵的笑脸,他几乎一天到晚都在笑,甚至有时在课堂上老师批评他时,还挂着这张笑脸,连老师也说:“你这个孩子,被老师批评了还是笑个不停,真拿你没辙!”诚诚径直向他的座位走去,走过娇娇身边时说:“嘿!娇娇,黄老师叫你过去呢!”娇娇一脸沮丧地向黄老师的办公室走去了。黄老师会对娇娇说些什么呢?我真想知道她们谈话的详情,可我实在找不出接近黄老师的理由,只得作罢。离下课大约还有五六分钟,黄老师和娇娇都进来了,她俩的表情都很平和,好像没有发生什么事似的。黄老师脾气真好,难怪同学们都喜欢她,爱听她的课。在所有教我们的老师中黄老师是最懂得我们小孩子的心的,在我的眼里,与其说黄老师是一位老师是一位长者,还不如说她是我们的一个大姐姐一个好伙伴,她对我们呵护有佳,我和黄老师几乎无话不谈。第二天,晨会课上,黄老师把诚诚和娇娇的位置调开了,娇娇还是和我坐,可诚诚被调到了讲台下面,老师的眼皮底下。一连几天,我都在仔细地观察娇娇,她上课一言不发,只顾埋头拨弄她的手指头,有时还会把手指甲咬下来,在嘴里咀嚼一番然后吐出。轮到和蔼可亲的黄老师上课娇娇还算幸运,黄老师不会喝斥她,经常提醒她:“喂!娇娇,集中思想,抬起头来!”可娇娇在英语课上就遭殃了,要知道英语老师马老师是教我们的所有老师中最凶的一个,尽管还没有结婚,可像个母夜叉似的,上课时,马老师总侧着眼睛瞥你!那眼光像剑一样直逼你的眼,真让人毛骨悚然!马老师哪能容娇娇这样放肆,她三番五次地批评娇娇,还经常用书重重地打在娇娇的头上,看着娇娇挨打,我真心痛,毕竟娇娇是我的好姐妹嘛!你瞧,今天的英语课上娇娇又犯毛病了,又免不了遭马老师的一顿臭骂。哎!她真是可怜到家了。调了位置,娇娇不仅上课不专心,而且下课也不如以前那么开朗了,总是把自己闷在教室里。我们几个曾多次安慰她,可无济于事。“叮叮咚咚,叮叮咚咚……”又下课了,同学们都三五成群地走出教室,有的跳绳,有的踢毽子,可开心了!可娇娇却坐在位置上发呆。看着娇娇这么痛苦,我们几个也高兴不起来。我们几个凑在一起决定合计出一个解决问题的良策来。呵!有了!我茅塞顿开,突然有了个主意,我兴奋地打了个响指,向纯纯和*丽娜挥挥手说:“Followme !”纯纯和*丽娜莫名其妙地相视了一下,就跟着我来到了娇娇的身旁,我说:“娇娇,你说句实话,你之所以这么不开心,是因为黄老师把你和诚诚拆开了,是不是?”娇娇凄苦地点了点头。我兴奋地说:“你想让诚诚调回你的身边吗?”娇娇说:“当然,可有这个可能吗?”我十分自信地说:“有可能!你仔细想想黄老师对我们怎么样?”娇娇说:“对我们不错呀!就在那天黄老师找我谈话,却一点也没有要训斥我的样子。黄老师还对我说,你天真可爱又漂亮讨人喜欢这是很正常的,可你们不能一味地去模仿,一味地去追求所谓的浪漫,你和诚诚的关系根本不是什么‘爱’,充其量是同学之间的友谊。”娇娇略微停顿了一会儿又说:“就是调位置也不是黄老师的本意,是诚诚妈妈执意要她这样做的。那次,黄老师还说,我们一定是多看了那些所谓的爱情小说,你们应该看看别的的好书,她还向我推荐了几本好书呢!有《钢铁是怎样炼成的》、《中华五千年》、《冰心小说》等。”哦!我们的黄老师真是通情达理,看来我将要实施的方案起码有百分之九十九的成功率。我眉飞色舞地说:“嘿嘿!俺老孙自有妙计,来来来,大家把耳朵竖起来。娇娇,今天不是星期五吗?老师不是说过,每个星期都要写日记的吗?你只要把你的心里话写在日记本里,黄老师看了一定会动情的!黄老师一动情嘛,不就OK了!”终于熬到了放学,我们几个没有急于回家,而是呆在教室里帮娇娇琢磨着怎样写日记,要黄老师动情的日记可不能草草了事,经过大约半个小时的反复推敲终于定稿了。(未完,待续)1200字以上 五年级 叙事
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我们班的傻娇娇放学后我们几个经过大约半个小时的反复推敲呈现给黄老师的日记终于定稿了:敬爱的黄老师:您好!您的学生娇娇有几句心里话要向您倾诉。我对诚诚有好感这是千真万确的,那天,诚诚妈妈找您告状以后,您不但没有批评我,还说我和诚诚的关系不是什么“爱”,而是同学之间的友谊。我也冷静下来仔细地回顾了一下,觉得我们俩确实是友谊,想想以前诚诚坐在我的后面,他给了我很多的帮助,经常催我交作业,教我解难题,我学得得心应手,上课也信心十足,积极发言!可是现在,诚诚离我远了,我失去了他的帮助,情绪一落千丈,一天到晚失魂落魄,而且成绩也一泻千里,我想请求您把他调回我的身边吧!老师求您了!!!祝您身体健康,百事可乐,心情雪碧,万事芬达!您的学生娇娇上2004年12月31日星期一,同学们一进教室,便迫不及待地把日记本交给组长,我们几个好姐妹也不例外,我们一交完作业便异口同声地对娇娇说:“hello,你好,气色不错嘛!那……事成之后,嘻嘻,老规矩——请客!!”(呵!我们几个好姐妹,经常会这么异口同声地说话!)娇娇说:“ok!没问题!”我们几个好姐妹高兴地说:“耶!”我又对娇娇说:“我会帮你的!”正在这时,黄老师来了,她照例先进教室和同学们见面,娇娇两眼凝望着黄老师,黄老师被她看得莫名其妙,说:“娇娇,怎么样?周末过得愉快吗?”。娇娇没有说话,腼腆地低下了头。黄老师说完就进了她的办公室。娇娇说:“小颖子,你帮帮我,我的日记让老师早点看到!”我说:“你忘了,我可是中队长,*丽娜是班长,再说她是我们的好姐妹,放心她会听我的!”(姐妹中我老大,*丽娜老二,纯纯老三,娇娇老四)说完,我和娇娇一起进了教室,我向*丽娜走去,只见她桌上堆满了日记本,这时,*丽娜看见了我,没等她开口我说:“老二,把日记本整理好后把娇娇的日记本放在第1。886!”说完,转身回到了座位上。不一会儿,老二已经把日记本整理好了,我俩把日记本搬到黄老师那儿,然后飞也似地走了。过了一会儿,黄老师来了,同学们都坐端正了,只见黄老师又把诚诚调回原位置诚诚又在娇娇后面了,这下可乐坏了娇娇。娇娇兴奋地对我说:“你那招可真行!3q3q!”我笑着说:“哪里哪里,这都是你的真诚感动了老师,所以才会调位置的!”娇娇开心地笑了!呵呵,马上就要期末考试了,娇娇在诚诚的督促下成绩也提高了不少,还考得很好呢!(娇娇的故事告一段落,接下来我的题材将继续跟随我的生活)900字 五年级 叙事
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傲.6离辰和小龙两人疾速的飞在空中,脚下流过的是一片片的森林。“辰哥哥,我们要去哪?”小龙问道“你还叫我哥哥啊?看上去我没比你大多少啊!”离辰笑着说道“那我叫你什么?”“叫离辰啊!”“好,但是呢,你也要改改对我的称呼了!”小龙笑着看着离辰“哦,不叫晨晨了?”离辰一脸迷惑“对,再怎么说我也是有名的!”小龙自豪的说道“你的父母起的?”“对,我们天龙人在出生的时候都会被赋予名字,而我呢,我叫祺明”小龙似乎在对离辰炫耀“祺明?祺氏家族?”离辰惊道“哦,你也知道我们家族吗?”“真的吗?真的是金海祺氏一族吗?”“是啊?怎么啦?”祺明满脸的疑惑“是就好了,你的父亲是否叫祺羽?”“看来父亲很出名啊!”“太好了,有祺家人帮我,我还怕什么?”离辰狂笑起来“什么意思?”祺明更疑惑了“我父亲曾和我说过当我在长生界有危险时,就找一个叫祺羽的前辈,他会给我指点的”“那么说来父亲所说的哪个人就是你了!”祺明也高兴了“什么人”这下轮到离辰疑惑了“父亲说我们有一个世交,叫离魂祁的前辈,还说找到后就可以出手了!”“看来我们原来是世交啊!哈哈哈哈”两人同时笑起接着两人飞到了离南荒城几十里外的一个城外,这是一个更大的城市,叫天帝城“对了,父亲说的出手是什么意思?”祺明问到“哦,这个我家老爷子和我说过,他和我说,找到你们后,和你们一起去剑山!”“剑山?夺剑大会吗?”“嗯,应该是吧,他说和你们去就对了!”“那好,我们在这天帝城休息几日就上路!”“好,走吧!”说罢,两人向天帝城走去。未完待续……景秀中学初三:笔魂600字 初三 记叙文
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傲菊习习寒风吹着,肆虐地毁坏着地面上的一切生灵:枯黄的草儿随着风左右晃动;树也脱下了绿装,只剩下光秃秃的树枝;野花早已受不了风的横行霸道,只好用死的方式做无声的抗议;对面的山也从翠绿变的灰白了。一切都显得那么惆怅、那么萧条、那么凄凉。灰白的街道没有一点生气,给人一种压迫感。忽然,在远方的街道旁出现了一点黄色,是那么渺小,但也是希望,给了人们一丝安慰,也给了人们一些欢喜。走近了,才发现,原来是一朵菊,只有一朵,傲然挺立在天地之间,任凭风吹雨打,任凭雪压霜积,它从没有屈服地低下头,而是耐着寂寞,顽强地活着,在百花凋谢时吐露自己的芬芳。“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。在这寒冷的初冬时节,除了菊花,还有什么花能在如刀一般锋利的寒风的毁伤下开放呢?你看这朵菊,它挺着碧绿的枝干,虽然小小的叶已耷拉在花枝两旁,但花瓣仍一丝不苟地排列着,紧紧附在花心上,并没有被风而刮乱顺序。风更大了,朝地面猛烈地吹着,刮到脸上火辣辣地疼,迫使我不得不离开了这朵菊,匆匆回到家里。晚上,我听到屋外风的怒吼,心想:那朵菊花肯定早就被风给连根拔起吹走了。第二天早晨,当我再来到那儿时发现,菊花竟并未被风吹走,只是少了几片花瓣而已,仍然挺立着花枝,傲然地站在天地之间。从古到今,不也有很多像这朵菊一样有着傲骨的人们:文天祥在1277年抗元时,在五坡岭被俘,他在狱中备受凌辱,但他从不屈服,还写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的毫壮之语,令人敬佩。到今天,这朵菊虽然凋谢了,但它的花枝仍挺立在那儿……宣城市二小六(5)班六年级 季然600字 六年级 议论文
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她·她·她她·她·她岁月,匆匆而过;转眼,光阴荏苒;回首,不胜唏嘘。欢声笑语中,小学生涯已近六载。那与同学们在一起的欢乐时光,就像波涛起伏的海浪,只需一飞、一溅,便荡起心之涟漪;恍若莹润胜玉的珍珠,只消一碰、一触,忆起天真烂漫的过往;胜似清脆悦耳的音符,不过一声、一曲,便奏出了崭新的乐章,奏响了记忆中的灿烂辉煌……她,她,她……尽管性格各异,但都有一个共同的称呼——同学。静似风扶细柳,动如翩之惊鸿;揉似风骨依依,刚若钢铁凿凿。黛玉的柔弱身姿,熙凤的伶牙俐齿、八面玲珑,并存在她的身上。她身材娇弱,但性格上的刚硬却胜人一筹。有时,她会拿再简单不过的数学题来请教我;有时,她对难以理解的阅读主观题视而不见,运笔如飞,几秒后,答案出炉……这常常令我啼笑皆非。她似乎是个矛盾共同体,在不经意间走上两个相对的极端。她,是可爱的“小孙孙”——孙鑫宇。霸气天成是她,永不言败是她,调皮搞怪是她,温柔可人是她(此情况极为少见)……智慧与霸气并存,强悍与美貌并存,细心与迷糊并存。一次,其前同桌苦苦哀求,死缠烂打,要她借《学习与巩固》给“借鉴”一下。本以为,她会经不住这软磨硬泡,架不住这猛烈攻势,可谁曾想——她拿出了惯有的霸气,一脚踏上板凳,不顾及淑女形象地河东狮吼道:“‘借鉴’什么?你当我不知道你想干嘛?!有点志气成不成?嗯?!自己去写!”话音未落,其前同桌便夹着尾巴灰溜溜地落荒而逃。她是谁?够强悍!她就是我们班的“霸王菜”——马紫雯。娴静是她,火爆是她;细致是她,粗心是她……她,是王晓。温婉是她,可爱是她;大方是她,小家碧玉也是她……她,是赵雪莹。……或许,岁月会冲淡记忆;或许,岁月会冲走快乐;或许,岁月会改变我们。但是,岁月冲不淡友谊,岁月冲不走深情,岁月改变不了我们的同窗之情。让我再深情地唤一声——同学!初一:风毓清愁 王梦斌600字 初一 写人
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傲霜的梅花在学校的转角口,有一株不起眼的梅花树,光秃秃的枝丫向外延伸,似乎在吸引大家的注意力。只剩下几片枯黄的叶子在飘动。梅花树旁,栽了一颗颗挺立的柳树,到了万物复苏的春天,柳树沐浴在阳光下抽出新的枝条长出新的叶子,柳条上压满了一片新绿,柔和的微风拂过,留置随风摇曳,好像姑娘甩动着长辫子。可是,梅花却光秃秃的,一点变化也没有而柳树在这春光下一个劲儿的长,好像有无穷的生机。这时的梅花与柳树相比真是天地之分。最近,总是大雨倾盆,大地潮乎乎的,地上积满了积水,阳光不见了踪影,只剩一朵朵乌云遮盖在天上,风一吹,柳树不停地摇辫子,好像不受控制,在极不情愿的甩,这时,梅花在雨中长出了美丽的蓓蕾,好像雨帘中点缀了淡粉色的斑点,同学们趴在栏杆上想远眺望梅花的姿态,而柳树却被人们无视了好久好久,可想而知,当梅花真正开放的时候是多么的耀眼。雨终于停了,而梅花展开所有的花朵,露出一丝丝金丝般的花蕊,粉色的花瓣向外撑开,花儿有的展开了全部的花瓣,露出花心昂头微笑。有的才展开一两片花瓣,有的还是花骨朵儿,似乎饱涨的要破裂似的,带给大家梦幻般的感觉。花朵在春风中展现着自己完美无瑕的姿态,让人看着目不转睛,怎么也看不够,绿绿的草儿探出头来,衬托着花朵,柳树甩枝赞美花儿,鸟儿为花儿歌唱。在梅花淡淡幽香的吸引下,蝴蝶、蜜蜂千里迢迢赶来采蜜,停在花朵上,与花朵细语,与露珠嬉戏,让忙碌一天的人们心里,滑过一道美丽的弧线。梅花,为什么不在阳光明媚的天气起头开放?却在大雨滂沱的日子绽开,这让我明白了,梅花也有不可低估的勇气。600字 五年级 记叙文
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我的她.她.她和失去的她...我の第⑴个她她,寂寞.我愿陪着.因为,我和她,只拥有彼此...她悲伤,我会陪着;她高兴,我会更高兴...不管说什么,我都不会生气...不管做什么,我都不会奇怪...自己也是自做聪明而已..仅此而已..自以为了解她,可是,抓不住,猜不透,根本不了解...自己自作聪明罢..不然,努力,怎会是白费?努力,怎会让我伤心?对她的努力她似乎不接受...甚至..排斥...我想问为什么我の第⑵个她她,相识不久的她.竟可以让我伤心竟可以让我记住她...终于知道,她与我们的不同...也许,她和以前的我一样罢——那么不相信任何一个人本以为,可以改变她..她自己也承诺过会改变,可是,我错了,大错特错..她根本就不相信我!从没相信过我!当我听到,她亲口说:“我只是你们的工具!你利用完了吧?可以放过我了吧?!”原本,我只是以为,她生气了,可是,当我亲耳听到这句话时,谁知道我有多么伤心,多么想哭..我又还剩什么理由抓住她的手?放开她,让她走了..忘不了她转身留下的那一抹轻蔑的笑...拼命安慰自己:她只是生气了,没什么的...可自己明明知道不是...我の第⑶个她她,伤害最深的她...天空中的星星和月亮的童话如果没有星星,月亮不会那么亮,月亮会孤单...月亮不知该怎么办..敢问,星星忍心让月亮独自伤心么?敢问,月亮会让星星离开么?不论何时,不论何地,抬头望望夜空,只要有月亮就会有星星.也许只是一两颗,但你会发现,月亮,不会比星星亮多少...月亮再高贵,也要星星的陪伴,才不会孤单...我矢祛の她忘不了曾经,曾经那么好...不再想现在,现在那么累...如果可以,时间倒退,回到那天,我愿重选,不会识破,继续被骗,可是现在,识破被骗,只剩伤心,不再信任,不再快乐,只会孤独,只会悲伤,我心伤透,不再回头,不愿相憎,因为曾经,形影不离,因为回忆,所以不恨,也不会忘...600字 初一 抒情散文
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