近朱者赤，近墨者黑吗？
450字
六年级
写人
“近朱者赤，近墨者黑”是春秋时期的著名的思想家、政治家、教育家孔子的一句名言。几千年来人们一直把这句话。视为真理。而我觉得近朱者未必赤，近墨者未必黑。
著名的文学家鲁迅就是一个很好的例子。鲁迅生在一个封建社会的淤泥中，他身边的好人很少，许多贪生怕死的小人都投靠了敌人，而鲁迅没有，他以笔做枪，一心坚持抗日。他讽刺那些贪生怕死的汉奸，痛恨那些残无人道的敌人。鲁迅就如荷花出淤泥而不染，坚信着自己的意志。所以我觉得近墨未必黑。
如果你在一个有许多有修养、有知识的好人的环境里生活，要是你怀着一颗倔强的心和错误的学习及人生观点，你未必会变好。如果“朱者”在纠正你的错误时你不虚心接受，不改正错误。还暗暗地对“朱者”说三道四，那么，近“朱”者不可能“赤”了，
所以近“朱”者能不能“赤”，近“墨”者会不会“黑”，重要的在一个人的信念、意志、观点。如果你是个坚定意志有坚强意志的人，那你在“朱者”的帮助、辅导下还会更棒，那就算身边都是“墨者”你一样还会像金子一般发光。如果你是个有很多缺点的人，即使身边都是“朱者”，但是你个人的意志不坚定，没有摆正自己的人生观点，一直坚信自己错误的信念和观点，那样即使近“朱者”但是你也未必变“赤”。
现在你还坚信“近朱者赤，近墨者黑”吗？
滑冰
600字
四年级
状物
滑冰
山东省泰安 泰山国际学校四年级一班 杨婉莹
五楼的太阳能漏水了，路都快变成河了。过了一天，就结成了厚厚的冰。大人见了皱眉头，对我们来说，这可是难得的滑冰场啊。
那天早晨，我戴上帽子，戴上手套，急匆匆地到楼下去滑冰了。来滑冰的小孩可真多，有二三十岁的青年，有五六岁的孩子，有男也有女。看着他们玩得那么开心，我也加入到了他们的行列。
我跑了几步，然后就飞快地滑了好远。好几次，我都没有摔倒。这是因为我在学校的时候，就经常滑着光滑的地板砖玩，因此也就不会摔倒了。我心想：现在，我可以大显身手了。于是，我又高兴地滑起来。
这时，我发现路晓林下来了。我问她：“我们比赛滑冰好吗？”
她回答说：“好，我们比赛谁滑得远。”
我们开始比赛，开始，我们都是先跑几步再滑。我们穿的鞋子底很光滑，所以滑得都很好，一时分不出上下。于是我提出倒着滑，我和她同时出发，没想到她却摔了个四脚朝天。我连忙过去，把她扶起来，并问道：“摔疼了没有？”
后来，我们都觉得一个人滑太危险，一不小心就摔倒，于是我们试着两个人牵着手滑。两个人一起滑，好几次都没有摔倒，反而玩德很开心，我想，这个办法不错。谁知，我们正玩得高兴，续路晓林脚下一滑，使我们俩一块儿摔了个“狗吃屎”。别的小孩看见，都哈哈大笑。我和她连忙爬起来。
滑冰真好玩！
指导教师：刘麦林
漏水，让道路积水，本是让大人发愁的事，可是却给孩子们带来了许多乐趣。小作者用天真、活泼的心描绘了一幅冬日乐园图。让在此望路发愁的成年人也为之破愁为笑。
从发愁写起，到摔倒结束，中间经历了创造式滑法。可见其中的曲折性。
要是再描写一下其他人滑冰的情景就更好了。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
写人
450字
-
近朱者赤，近墨者黑人们总喜欢说这样一句话：近朱者赤，近墨者黑，这是真的吗？在生活中，有不少这样的事例：一个好学生把一个差生带成优等生；一个坏学生把一个普通学生影响成一个成天疯闹的人。孟母三迁大家一定听说过，故事情节大概是这样的：孟子小时候住在墓地边，经常有人来扫墓，孟子也跟着他们学，学着跪拜，学着烧纸钱。孟母见了，又搬家到了市场上，可是孟子又学商贩做生意。孟母有搬去了私塾，果然，孟子天天去学习。这不是一个证明吗？对了，还有一个叫穆时英的作家，他写了一本《南北极》，主要是讽刺当时纸醉金迷的现状，这本书在市场上引起了轰动。可是在不久以后，他来到了一个大城市，受到了人们的影响，渐渐的也纸醉金迷起来。这不也是近墨者黑吗？还有，前些年新闻报道说，某地区连连发生抢劫案，据被抢的人说抢劫的三个人是19岁以下少年。少年？这是不是应该在读书吗？怎么会出来抢劫？经过一番努力，这三人已被抓获。发现：这三人父母离异平时，又通过QQ和朋友聚会结识了一些不良青年，所以走上了犯罪之路。所以说，近朱者赤，近墨者黑还是有一定道理的。400字 六年级 议论文
-
近朱者赤朋友，是指在特定的条件下双方都认可认知的玩得好的人，它能给你温暖和光明，也可以带给你伤感和失望。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，交朋友一定要交好的朋友，不然就会学坏，我的朋友郝丽文是个爱好广泛而且活泼开朗的人，跟她做朋友我学到了很多。我一直很喜欢看书，但前提是看我自己喜欢的书。一次，我去郝丽文家玩，发现她房间的书柜里什么书都有，不仅有名著、图画书、小说，还有百科全书、散文集，甚至还有大人们看的生活常识书。我惊讶地问：“这些书都是你的吗？”“对啊，什么书都要看一点才能吸取更多的知识嘛，所以我有各种类型的书。”难怪郝丽文总是一副无所不知的样子。我也要向她学习，我心里暗暗地想着。从那以后，我不单单只看自己喜欢的书了，有的时候也会看一些比较深奥的科学常识书。我和郝丽文还时不时地互相推荐自己新看到的好书呢。还有一件事情，也是郝丽文改变了我。我比较内向，平常不喜欢在公共场合上展现自己。而郝丽文却相反，她很自信，也经常参加一些社区活动。有一次，郝丽文参加了一个关于友谊的比赛，她要我和她一起上台表演。我一听，当场就拒绝了，因为看见不熟悉的人我都不敢多言，更何况上台表演呢？我怕演砸了还害了她。郝丽文说：“你不去怎么会知道不行呢？做什么事，都应该是尝试一下才知道。”于是她便拉着我去排练，到了比赛那天，我紧张得手心直冒汗，再看看郝丽文，一副若无其事儿的样子。我想有她在我还怕什么，慢慢地我才放松了一点。我们精彩的表演，赢得了热烈的掌声。我们拿了二等奖。郝丽文耸耸肩得意地说：“你看这不就过去了吗？以后多参加这种活动就不会紧张了。”从此，郝丽文只要有比赛或表演就拉上我一起去，渐渐地我也变得自信了，也不再害怕登台了。古人说的“近朱者赤”这一点也不假。好朋友就像好老师一样，她能教会你很多。我们交朋友就应该交一些心地善良、积极向上的人。对于那些不守信用的，斤斤计较的人，我们最好远离于他们，不要与他们交朋友。800字 六年级 记叙文
-
近朱者赤 近墨者黑——我家那盆可爱的仙人掌都说“近朱者赤近墨者黑”，我却不大认同，还有“出污泥而不染，濯清涟而不妖”呢！可我家那盆仙人掌却用它自己给我讲述了“近朱者赤近墨者黑”的道理，让我不禁哑然失笑。我家阳台上有大大小小好多盆仙人球，是那种长成圆柱形，身体上又会缀满许多小仙人球的那种。它们的生命力特别顽强，随便掰一个小仙人球放到土里，不久就会扎根茁壮地生长。那个给我讲道理的仙人球是那种长成圆球形，学名叫“金虎”的仙人球。那是二年级的时候，放学的路上我从一个老爷爷的三轮车里发现的。它在一个白底红点带一个小底盘的小巧的花盆里，圆圆的就像我的玩具小皮球，从头顶向下均匀地长出好多棱，那些乳白色的小刺就长在棱上。不知为什么，我就觉得它毛茸茸的很可爱，于是妈妈就帮我买回家了。可是这盆可爱的“金虎”自从来我家就水土不服，不但没长还瘦了一大圈，看着好心疼。听说花儿都喜欢瓦盆，妈妈就赶紧找来一个瓦盆把“金虎”挪了进去，它好像是睡着了，全不理我们对它的照顾，甚至有一年倒春寒它居然有一条棱都枯了。也许它会死掉吧，我伤心极了，妈妈说不用着急，仙人球的生命力很顽强，不浇水，它的刺也会吸收空气中的水分保持9年生命的。就这样几年过去了。去年冬天的时候我和妈妈把仙人球们全挪到我的房间顺墙根放着，妈妈说给我的房间增加氧气。(*^__^*)嘻嘻……还不是怕它们冷吗？突然有一天我发现那盆“金虎”苏醒了，而且长势凶猛，因为它脑袋上有一大截翠绿，占到它身高的三分之一。更让人哭笑不得的是，它新长出来的形状居然是圆柱形的，它看着邻居们的样子长啦！然后新长的跟原先的顺滑起来就像一颗超大号的绿草莓。金虎啊，金虎，你怎么长成这样啦，这到底是变赤了，还是变黑了呢？也许它会渐渐长成原来的样子吧，我这样安慰自己。我又仔细看了看它，发现它底下原来的球形也在努力地长成圆柱形！这到底是什么原因呢？为什么那些仙人球不学着长成“金虎”的形状呢？也许是那些圆柱形的仙人球们人多势众欺负“金虎”这个外来的，然后就分泌一种物质排斥“金虎”，“金虎”被熏晕了沉睡好久然后吸收了那些“毒气”顽强地生存下来了，只是无可奈何地就变异成现在的样子了。现在，金虎在阳台上接受烈日的考验，我每天去看看它，天呐，它居然减肥成功，真的由圆球形变成了圆柱形，并且看起来充满活力。金虎啊，你是否会想念你以前的模样呢？900字 六年级
-
近朱者赤 近墨者黑——我家那盆可爱的仙人掌都说“近朱者赤近墨者黑”，我却不大认同，还有“出污泥而不染，濯清涟而不妖”呢！可我家那盆仙人掌却用它自己给我讲述了“近朱者赤近墨者黑”的道理，让我不禁哑然失笑。我家阳台上有大大小小好多盆仙人球，是那种长成圆柱形，身体上又会缀满许多小仙人球的那种。它们的生命力特别顽强，随便掰一个小仙人球放到土里，不久就会扎根茁壮地生长。那个给我讲道理的仙人球是那种长成圆球形，学名叫“金虎”的仙人球。那是二年级的时候，放学的路上我从一个老爷爷的三轮车里发现的。它在一个白底红点带一个小底盘的小巧的花盆里，圆圆的就像我的玩具小皮球，从头顶向下均匀地长出好多棱，那些乳白色的小刺就长在棱上。不知为什么，我就觉得它毛茸茸的很可爱，于是妈妈就帮我买回家了。可是这盆可爱的“金虎”自从来我家就水土不服，不但没长还瘦了一大圈，看着好心疼。听说花儿都喜欢瓦盆，妈妈就赶紧找来一个瓦盆把“金虎”挪了进去，它好像是睡着了，全不理我们对它的照顾，甚至有一年倒春寒它居然有一条棱都枯了。也许它会死掉吧，我伤心极了，妈妈说不用着急，仙人球的生命力很顽强，不浇水，它的刺也会吸收空气中的水分保持9年生命的。就这样几年过去了。去年冬天的时候我和妈妈把仙人球们全挪到我的房间顺墙根放着，妈妈说给我的房间增加氧气。(*^__^*)嘻嘻……还不是怕它们冷吗？突然有一天我发现那盆“金虎”苏醒了，而且长势凶猛，因为它脑袋上有一大截翠绿，占到它身高的三分之一。更让人哭笑不得的是，它新长出来的形状居然是圆柱形的，它看着邻居们的样子长啦！然后新长的跟原先的顺滑起来就像一颗超大号的绿草莓。金虎啊，金虎，你怎么长成这样啦，这到底是变赤了，还是变黑了呢？也许它会渐渐长成原来的样子吧，我这样安慰自己。我又仔细看了看它，发现它底下原来的球形也在努力地长成圆柱形！这到底是什么原因呢？为什么那些仙人球不学着长成“金虎”的形状呢？也许是那些圆柱形的仙人球们人多势众欺负“金虎”这个外来的，然后就分泌一种物质排斥“金虎”，“金虎”被熏晕了沉睡好久然后吸收了那些“毒气”顽强地生存下来了，只是无可奈何地就变异成现在的样子了。现在，金虎在阳台上接受烈日的考验，我每天去看看它，天呐，它居然减肥成功，真的由圆球形变成了圆柱形，并且看起来充满活力。金虎啊，你是否会想念你以前的模样呢？六年级:周宇珊900字 六年级 日记
-
近朱者未必赤近墨者未必黑有人说过：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话老师们也常挂在嘴边。而在我看来是“近朱者未必赤，近墨者未必黑。”老师眼中所谓的“朱”也就只不过是那些成绩前三，奖状一堆的人吧。他们面对老师是一张脸，背对老师是一张脸。发下试卷后华丽地带着试卷走一圈，也许，这就是“炫耀仪式”吧。呵，这就是老师眼中的“朱”。老师眼中的“墨”也就是那些考试倒数，不及格试卷一大堆的人吧。他们总是默默无闻。其实他们也想得到老师的表扬啊。我觉得近朱者未必赤，近墨者未必黑。和那些所谓的“朱”做朋友，真的能赤？也许“墨”的身上也有可以值得我们学习的地方。不过，我们交朋友也要分辨清楚，哪些是真正的“朱”，哪些是真正的“墨”。“朱”就是那些品德端正，能做我们榜样的人。“墨”就是那些品德不正，思想败坏的人。所以，要擦亮眼睛，看清人、事，分辨好到底谁是“朱”，谁是“墨”。六年级:糖纸蝶链300字 六年级 议论文
-
近墨者未必黑“近朱者赤，近墨者黑”，已经是经典名言了。可我要说近墨者未必黑!不信，你来听听我和同学任盈盈的故事。 任盈盈是我们班极为普通的一个女生，她戴着一副粉色的眼镜，腿有些残疾，站不直;看上去很文静、很柔弱，不爱说话。同学们都不爱跟她玩，因为她身上有“污点”——她曾经是“小偷”。 我是新转到这个班的。刚一来，同学们就提醒我不要和任盈盈玩，与此同时，我也注意到了同学们让我疏远的任盈盈看起来是那么孤独，那么渴望友爱，鉴于此，我也就把同学们的提醒抛到九霄云外了。渐渐地，我和她的接触频繁起来，甚至很亲密，这引起了同学们的强烈不满。她们警告说如果我再和任盈盈玩，她们就不跟我玩了。我的心理压力很大，思想上有些动摇。回头看看孤独在角落里的任盈盈，她的目光里充满了对友谊的渴望，生怕失去了我这个唯一的朋友。其实，她很可怜，生长在一个缺乏爱的家庭里，亲妈不在身边，爸爸还有些暴力，她常常会莫名其妙地挨打……在家里没有温暖，在学校没人跟她玩，她多孤独啊!想到这里，我实在不忍心抛弃她这个朋友。一个人犯过错误，不能终身背负着沉重的十字架啊! 顶着极大的压力，我继续跟任盈盈来往。然而，一件令我失望的事情终于发生了。那是平安节前夕，我带了几个平安果，准备送给老师，还没等我送出去，我的平安果就不见了。后来才知道，是任盈盈干的，我失望极了。心想：贼就是贼，真是贼性难改!难怪同学们都不让我和她玩呢!我非常生气地去质问她，她羞愧地低下了头，说：“我也知道这样做不对，不过……你了解我的家，我爸爸是不会给我买的，同学们都送老师平安果，就我没有，我心里很难过，就偷偷拿了你的……我保证以后再也不做这样的事情了，你一定要原谅我，千万别不跟我玩……”虽然她“窃取”了我对老师的祝福，我也恨她的“不争气”，但看在她主动认错的份上，也就原谅她了。她的行为确实可恨，但毕竟是想表达自己对老师的祝福和感恩之情，只是为了表达美好的愿望，让老毛病又“复发“了。我严肃地告诫她一定要痛改前非，否则就再也不会相信她，再也理她了。她发誓改正自己的缺点。从那以后，任盈盈果真没有再“旧病复发”，彻底改正了那个让大家所不齿的毛病，洗刷了自己身上的污点。800字 初一 写人
-
赤伶赤伶的背景故事:民国二十六年，七月七日夜。随着日军枪声响起全国陷入一片水深火热之中此时尚未受到战火波及的安远县城内一片祥和戏院的戏台上仍咿咿呀呀的唱着悲欢离合《桃花扇》你方唱罢我登场，只是不知这戏里戏外唱的是谁的悲欢谁的离合。不久，战火便绵延在此，日本人包围住县城，并来到戏院，要求给他们单独演一场，以慰问所有日本士兵并指名裴晏之出场，若是胆敢拒绝，便烧了整个戏院乃至县城，所有人亦难逃一死。裴晏之笑了笑，没有拒绝转身坐到妆台前，描起了眉目，裴晏之，便是这戏院的“角儿”。方寸戏台上，只见他水袖柔婉，昆腔曼妙，在一众好声中深深演活了，那敢爱敢恨，不惜血染桃花的李香君，然家国破碎，山河飘零，熟能幸免。是夜，小县城内一片寂静映衬着戏院里灯火通明日本人都坐在戏台下喝着酒吃着肉，放肆谈笑。锣鼓敲响，戏幕拉开，好戏开场。台上唱的是，情不知所起，一往情深。台下坐的是豹狼虎豹，恶鬼当道随着鼓声急切，唱腔愈发悲愤台下那些豺狼竟似也怔住了就在此刻，台上“李香君”大喝一声“点火”。直到敌人发觉，火势早已蔓延，想逃出去却发现门早已被堵得严严实实整座戏楼都在他们不知不觉间被泼洒了油。台上的戏还在唱着，正唱到“俺曾见金陵玉殿莺啼晓秦淮水榭花开早，谁知道容易冰消。眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了。这青苔碧瓦堆，俺曾睡风流觉将五十年兴亡看饱...楼塌了，戏却未终。位卑来敢忘忧国，都道戏子无情，怎知戏子也有心。550字 高一 写人
-
近了，近了在这个特殊的时期，又在某个特定的夜晚，伴随着屋外阵阵犬吠，闭上疲倦的双眼，享受此刻的宁静。听远处传来的声音，忆起旧日的足迹。总想着中考离我的距离还很远，冥冥之中竟还觉得自己刚入初中，但是事实告诉我，中考离我很近了，只有十几天了，倒计时开始了！中考完也就意味着我们的班级，这个集体的解散。在这个分离的季节总是那么伤感，这让我想起小学毕业的那一次分别。他是我的小学同桌，刚认识我俩就成了好哥们。他有着健康的小麦色皮肤，笑起来很好看，这是我对他的第一印象。时间久了发现他很幽默，也很好相处，虽然跟他只是短短的两年同学，但是友谊却是滋生在心底的。两年的光阴转眼即逝，当听到他说初中要回老家念时，我心里很不是滋味。但他仍然一脸天真地笑着，“这有啥，我又不是不回来了，听说我老家数学才教我们小学学的一些东西，回老家读准能拿奖学金，嘿嘿......”他安慰着我。“可这样我们就离得好远啊，就不能一起玩了。”我嘟哝着。“不远不远，咱哥俩心隔得可近了。‘海内存知己，天涯若比邻’嘛。”我知道挽留是无用功的，叹息道:“放假可要来看我。”“好嘞，我保证。”我俩对视着，在他的眸子里分明闪烁着亮晶晶的东西，但是那个笑容还是那么灿烂。就这样，我们的距离远了。昨晚，我忽地又想起他。打开qq的聊天界面，给他发消息。我:“二模也考完啦，现在只等着中考了。/奋斗”他很快就回了我消息:“我还有一次模拟，下周二，哈哈哈，好兴奋啊，中考！”他似乎胸有成竹。我:“二模我又回老二了，嘻嘻嘻。/呲牙”他:“/大拇指厉害厉害，中考有把握了吗？”我:“有啊，但是也还需要一点运气。你呢?”他:“合肥的168高中，宏志班，志在必得！/奋斗”我:“哈哈哈，好！那可说好了，到时候拿着名校录取通知书见面的。”他开玩笑道:“嗯，你可别掉链子啊。”我:“不会不会，Iamconfident。”......就这样我们畅谈着，忘记了时间，忘记了距离，仿佛他就在我对面，两个满怀梦想的少年在规划着自己的人生蓝图。我此刻似乎能看到他那激昂坚毅的脸，跟自己志趣相投的人总能聊得如此酣畅淋漓，我也期待着与他的再次相遇。我俩虽身处异省，但友谊的小船却将我们拉得很近。中考即将来临，我感觉到我们将奔赴同一个战场，我们的心近了，更近了……点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。900字 高三 写人
-
朱铖我有这么一个同学，他长得胖胖的，眼睛圆圆的，腮帮子鼓鼓的。你说是谁？对，就是朱铖。 朱铖很聪明，也很有上进心。他对数学很有兴趣，奥数是他的特长，这个学期的奥数竞赛他又获得了不错的成绩。他学习也很努力，学习成绩已经越来越好，期末考试考得很不错。 但是朱铖的脾气有点大，与我一样，小事上很计较。记得二年级的时候，我们在楼下玩耍，我不小心碰了朱铖一下，朱铖就在我的背上重重的打了一拳。我回头也打了他一下，他又打还了一下……就这样，我们打了起来。如果当时我们俩都能互相谦让一下，就不会打起来了。 我真心地希望朱铖的学习成绩越来越好，也希望他能够与我一起改掉小气、计较的坏毛病，交更多的朋友，成为一个受人喜爱的好学生。300字 三年级 写人
-
朱老师我们的班主任老师姓朱，她对我们的要求很严格，特别是在学期结束要考试的时候。上学期快要考试时，老师好像比谁都要紧张似的，一有时间就给我们复习。记得在一天下午吧，朱老师仍然在给我们复习。但有几个人好像听厌了，便不听了。老师发现后，把粉笔一扔，说：“你们想考个好成绩吗，我在这里辛辛苦苦地讲，你们在干什么，啊！你们知不知道，我现在有病。刚才从办公室走到教室里来，我差点走不到！！我现在站在这里腿很软！！要不是为了你们的成绩，我就不用站在这里了，我搬个凳子到办公室门口晒晒太阳喝喝茶多好啊。办公室里的老师都说：‘不要上了，到医院了去看看病，实在不行就住院吧，找一个代课老师上上课好了。’可是我想就这么几天时间了，我还是再坚持一下好了。但是你们呢！好像考试是我考的一样！”是，是的，老师是有病。在还是四年级的时候，也是快临近期末考了，老师实在是撑不下去了，所以才找了一个代课老师，不得不去住院。从老师的语言中，我又学到了新的一课——坚持！！！400字 五年级 写人
-
近朱者赤？近墨者黑？我并不赞成这种观点，如果将朱砂与墨汁混合在一起会怎么样呢？如此的话两者会融合在一起，变成一种新的颜色。而我们通常所说的“近朱者赤，近墨者黑。”并不包括这种情况。所以说，坏人只能把平凡的人带坏，好人也只能把平凡的人带好。那么，这种说法的论点就是不全面的。事情发生在一个小镇上，有一个小孩得了严重的传染病。其他孩子的父母都告诫自家的小孩不让与其同玩，只有一个男孩例外。有位好心人提醒他说：“难道你不知道他有传染病吗？”他回答说：“我妈妈告诉我，人的身体是健康的，就不怕被传染”！一直陪伴小孩痊愈。上高中时，他成绩名绩名列前茅；但他有个不好的习惯，那就是喜欢就班上学习成最差的几个不良同学一起玩；老师告诫他；而他却说：“如果真的变坏了，也不怪别人，其实自己本身就是一个坏孩子”！这个故事也能反驳“白沙在泥，与之俱黑。”这个论点。文中的小孩并没有因为朋友得了病而抛弃他，并没有因为同学成绩差而嫌弃他。这是为什么呢？因为他自己有健康的身体与坚定的意志，他用这些来帮助了他们。从这个故事可看出这种说法的论据是错误的。“近朱者赤，近墨者黑”其实也并不完全错误，只是要论程度而定，所以当大家遇到“黑”要学会守心，有余力时还要伸出援手，用自己的“赤”来感染他。450字 初三 书信
-
近朱者赤，近墨者黑俗话有“近朱者赤，近墨者黑”的说法。我赞成这个观点。红色和黑色如果相结合，就会变成黑色。请问，有谁看过这两者结合会变成红色的呢？举几个例：假如脚上的一只袜子臭了，另一只袜子没有理由不臭的啊。假如和几个朋友在一起，即使你的行为不怎么好，但这些都只是暂时的，因为你在与一群行为品德高尚的交往中能够慢慢入群也成为一个品德好的人；假如和许多行为、举止十分卑鄙的人在一块，不用说，不过多久，你做事和说话就会和那一帮人相似。这说明环境，它能改变人的一切。国家工作人员一向是我们认为可以信赖的人。可每次捉拿一个贪官时，就会带出一串和他一样腐败的贪官。各种知名的品牌在老百姓心中也一直都是值得信赖的，但大家看到没有近一久发生的苏丹红事件，三鹿奶粉事件，还有这几天刚检查出的强生沐浴露二恶烷事件，一件又一件的恶性事件。这是为什么？这不就是近朱者赤，近墨者黑吗。如果一个职员上司是一个见钱眼开的人，毫无疑问他手下的人也不会比他好多少。如果一个家庭中，父母都是为人热情，老实的人，平时又谨小慎微，从来也不得罪别人，那么他们的孩子也肯定是彬彬有礼，惹人喜爱的。因此，不管大到国家还是小到家庭，我始终认为“近朱者赤，近墨者黑”！450字 初二 议论文
-
近朱者赤，近墨者黑_500字作文网专稿 未经允许不得转载“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直”，这是古人所言，所以有了“近朱者赤，近墨者黑”的说法，并且这句话也被家长和老师用来教育孩子。我个人是非常赞同这个看法的。正如一张洁净的白纸，染了红色则会锦上添花，变得更好看，更有价值；相反，若染了黑色，则会面目全非，失去原来的本色，变成一张毫无价值的黑纸，无论怎样都不可能变成其它颜色。孟母为何三迁？不正是为了让孟子有个好的学习环境，交到好朋友吗？傅聪为何可以成功？是因为他受到了他父亲傅雷的影响，结交了好的朋友，有良好的教育。陶渊明为何高尚？因为他不与小人接触。这些足可以证明“近朱者赤，近墨者黑”这一观点。再来看看当今的社会：一些青少年因结交了社会上的一些不三不四的狐朋狗友，所以整天不务正业，染上了不良行为，例如旷课、吸烟、喝酒、抢钱等，有的甚至误入歧途，毁了自己的一生。而那些与品行端正的人结交朋友的则恰恰相反，他们在一起讨论学习、助人为乐、团结互助、积极向上，从而促使学习有成，使身心健康地发展。朋友们，请谨记“近朱者赤，近墨者黑”这句话，尤其是青少年，要谨慎择友，交益友而不交损友。英杰中学初三：冰婧450字 初三 议论文
-
近墨者黑常言道“近朱者赤，近墨者黑”意思也就是说，经常与好的人或好的事物接触，就会像好的方向，好的事态发展；反之，就会向着坏的方向事态发展。不尽然，我们仔细想一下，很容易就会想到：近墨者不一定会真的变黑！周敦颐在《爱莲说》当中曾说过：“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我们也都知道，莲花是真真正正的近墨者。但是它却能静静扎根于淤泥之中，并没有与其同流合污，反而更凸显其冰雪晶莹、亭亭玉立的风姿。由此就足以看出：近墨者不黑。再说，抗战期间，不是有许多共产党员打入敌人内部做地下工作吗？他们生活的环境可谓算得上是“黑”了吧，但是他们却能够始终保持着共产党员的高尚品德，完成任务。这也可以说明：近墨者不黑。那我们可以再反过来思考一下，为什么人们一开始都要说：“近墨者黑”呢？其实，人们眼中的“近墨者黑”指的只是包括外在。也就是说，人们过高的注重于外在品质，而忽略了优质的内在品格。不难想到，如果人的内在品质出了瑕疵，外在品质再受“墨“者的影响，不就会像人们所说的那样：近墨者黑了吗？这样”近墨者黑“就可以进一步理解为：一个本来本质就不好，再受到坏的影响，就会变成”墨“者。这就告诉我们，只有外在品质、内在品质、本质三者相结合，才能够真正做到：近墨者不黑！450字 初二 议论文
-
朱鹮一身羽毛洁白如雪，两个翅膀的下侧和圆形尾羽的一部分却闪耀着朱红色的光辉，显得淡雅而美丽，那是什么？就是朱鹮。朱鹮的性格温顺，我国民间都把它看做是吉祥的象征，称为“吉祥之鸟”。这种“吉祥之鸟”有没有面临过灭绝的危险呢？我敢肯定的回答，有。二十世纪初期，我国朱鹮的数量也开始急剧下降，大家认为朱鹮已经在我国野外绝灭了，可是经过考察队行程5万多公里后，终于在陕西省汉中市洋县找到了7只野生朱鹮。在人们的挽救行动中，这几只朱鹮终于繁殖到了2000多只。朱鹮生活在温带山地森林和丘陵地带，大多邻近水稻田、河滩、池塘、溪流和沼泽等湿地环境，它们一般吃鱼、蟹、蛙、螺等水生动物，它们在浅水或泥地上觅食的时候，常常将长而弯曲的嘴不断插入泥土和水中去探索，一旦发现食物，立即啄而食之。据说，中国古代称朱鹮为朱鹭，《汉乐府·朱鹭》中曾写道：“朱鹭，鱼以鸟。鹭何食，食茄。不之食，不以吐，将以问谏者。”可见当时朱鹮是很常见的水鸟。在上海世博会的日本馆内有关于朱鹮的短片，当时，中国“借”给日本几只朱鹮，朱鹮就在中日两国生息繁衍。朱鹮繁衍成功后，日本就“还”给中国几只朱鹮。朱鹮，构成了国家之间的友谊。另外，朱鹮的繁殖能力有些差，每年生产三四枚卵，它已列入国家一级保护动物了，我们可要好好保护啊！450字 五年级 说明文
栏目热门
-
1.0