给福勒的一封信

350字五年级叙事

给福勒的一封信

福勒先生：

您好！

当我们学到《放弃射门》这一课时，部分同学认为您放弃射门不对，但大部分同学还是很赞同您这样做的。因为您表现了高尚的体育风范和人性美。这一点令我很是钦佩。

当比赛进行曲到第63分钟时，您带球突破，行云流水般晃过几名后卫，直插对方禁区。您把球往右前一拨，想让命中的把握更大一些，同时也为射门时不对方守门员西曼冲撞。

就在您已经完成百分之九十的破门动作，只差最后一击进，西曼已经闪电般的扑到您的脚。如果这时踢中了西曼，责任都在西曼，您并没有责任，但您

却猛的将脚收了回来，由于您的出脚太猛，又收得太急，身体失去了平衡，摔倒在地。您为了不使对手受伤，您放弃了一次成功的辉煌。

我非常欣赏您这种精神。为了对方，放弃射门。从您的身上，我看到了高尚的体育风范与人性美！

祝您：球技更上一层楼

中国的一位小学生：董葳蕤

2008年6月21日

读鲁滨逊漂流记有感

600字五年级叙事

勇敢与智慧

--读《鲁滨逊漂流记》有感

前几天，我读了《鲁滨逊漂流记》这部精彩的小说，读完后，我被这勇敢与智慧并存的鲁滨逊先生折服了！

故事中的鲁滨逊先生是一位航海家，冒险家，他在一次航行中，不慎落入荒岛，但他凭着惊人的毅力幸存下来。他在荒岛上没有房子，但他会搭建；没有事物，但他尝试着打猎、种谷子、晒葡萄、驯养山羊；他还尝试着做陶器、做桌椅，这是我们常人所做不到的啊！

鲁滨逊先生的勇敢感染了我，但他看见了野人在残酷的撕咬着自己的同伴时，不但不害怕，还勇敢地与野人交战，并在与野人交战的过程中，还捉获了一个奴隶--星期五。如果我是鲁滨逊先生，我可没有他的勇气，见到这种残酷的场面，我想我会撒腿就跑。

与此同时，鲁滨逊先生的智慧也触动了我。当他流落于荒岛，叫天天不应，叫地地不灵时，他没有感到任何慌张，而是镇定下来，想如何建筑屋子，如何获取事物，如何让自己生存......如果我是此时的鲁滨逊先生,我想我会崩溃到极点.

也许有人会说,现在的孩子哪会这样啊!现在的孩子可幸福多了!父母还处处呵护自己的小孩,不让孩子受到一点伤害,但这是幸运的,也是不幸的.

我看到过这样一则报道:有一个男孩考上了清华大学,可入学不久,就被赶出来,原因很简单,因为他不会做家务而成了负累,所以把他赶出来.那是因为他的父母不让他做家务活,只让他学习,因此他连起码的自理能力都没有,从而导致这样的结果.

这样的例子还有很多,但我想说:让我们经历一些挫折吧,因为这样可以培养我们坚毅的性格,提高我们应对突发事件的能力,因为这样才可以让我们越走路越宽!