风的脾气2
300字
五年级
写景
当你走在大街上，风会毫不留情地给你迎面一击，让你防不胜防，不得不后退几步。也有可能你遇到的是温柔的抚摸，使你不得不沉醉在里边。我要去书店买书，风也跟着我去。路上，她时不时弄乱我的头发，但被我梳理好了。可她不服气，使劲吹，企图想把我买书的钱吹散。我把钱握的更紧了，她也吹得更猛了，就这样，恶战到了书店。我进了书店，她被挡在了外面。她汹涌地等，好像我一出来就迫不及待地要了我的命。
我在书店呆了好久才出来，她也在外面等了还久。我出去的前一秒，他已经好攻击了。我出去的后一秒，他发动攻击了。我的头发被吹得七零八乱的，一下子就变成了疯婆子了。我用书顶着风走，终于到家了。在我关门的同时，她把我的门往外掰，想做最后的拔河比赛。但我胜了，她挡在了门外。
这时的她不会守在我家门前，她会去继续戏弄别人了，一直到所有人都回家了，她才会离去。
五年级:潘婕
奇妙的自然之声
450字
六年级
写景
在我们这个美丽而奇妙的大自然中，有着许许多多各种各样的声音。
听，小溪潺潺的水声，仿佛是一首又一首优雅的小曲。偶尔碰到的石头和草丛，宛如一个个充满幻想色彩的音符。溪水一人的演奏自然有些单调，这不，爱表现的风也前来助阵。它“呼呼呼”地吹着，好像一位亭亭玉立的仙女吹奏着长笛。这时，我感到她们的音乐优于人间的一切音乐，它们是那么美，那么自然……可这时，两位“大自然演奏家”风与溪水不知什么原因开始“斗乐”！这里，仿佛不再是田野，而是一个“大自然斗乐场”，两位“音乐家”不断地弹奏，一定要分个高下。这时，一只不知名的鸟儿，开始啼啭起来，打破了这场“斗乐大赛”！
可性格倔强的风弟弟，却不会就此罢休。于是，它开始向性格内向的田野妹妹发脾气，“呼呼呼”，几阵秋风过后，金黄的稻海在风中舞蹈，发出一阵阵美妙动听的歌声，好似一位优雅的美声女孩在放声歌唱。在一旁的柳树阿姨也来了兴致，她扭动婀娜多姿的身体，甩动飘逸的长发，在风中风情万种，摇曳多姿。
这时，大家都参与了进来，田野妹妹是主唱，柳树阿姨是舞者，露珠小姐是钢琴家，溪水姐姐是小提琴手，而风弟弟，则是指挥员。弹奏出一首“大自然交响乐”！
啊！大自然的声音，真美妙啊！
六年级:冯丹琳
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五年级
写景
300字
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风的脾气呜呜呜，呜呜呜。是谁在哭泣？哗哗哗，哗哗哗。是谁在呐喊？原来是风，是风那古怪的脾气。风的脾气真古怪呀！有时候是开心的，有时候是生气的。风开心的时候，是凉爽的。风姑娘轻轻撒落大地上，用手轻轻抚摸着我的脸。我用手想要捉住她，可她却像孩子一样顽皮地躲了起来。虽然她躲了起来，但她却留下了礼物。清风拂面而飘，扫去了我一身的燥热；吹起了躺在地上的树叶宝宝，它们纷纷起舞，跳起了一段优美的舞蹈。在田野里，拉出了一曲悦耳的乐曲；在湖泊中，画上了一幅美丽的画；在人们中，换来了一丝清爽。她和小朋友们嬉戏，给大人消除烦恼，和我们度过每一天。风生气的时候，是凶猛的。她像一个调皮的孩子，乱打乱撞。她把人们的衣服吹走了；把路边的小树压弯了腰；把地上的灰尘吹上人们的小区里；把湖水引出了几朵小花。她在路上吹大风，使人们用手臂顶着大风前进。不久后，风慢慢地平静了，也许她玩累了吧。风的脾气总是使人们摸不透，但给了我们快乐的每一天。五年级:潘婕350字 五年级 写景
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脾气说真的，我不是一个脾气太好的人。我的脾气甚至可以称得上是恶劣，可我似乎很幸运，还是有人愿意停留在我身边。突然就有些感动，感谢那些知道了我身上所有的不好，所有的不完美的人，还能停留在我的身边，还能做我的好朋友和家人。这是我最最感动的一件事情……因为我的脾气简直可以说是恶劣到极端。脾气说不好就不好，有时候会莫名其妙生气，我自己却都不知道在生谁的气，突然很讨厌自己的这满身脾气。就是这个脾气吧，只要别人不理我，我又是一个多易敏感的人，我一定不会想法设法的去讨好它。一是我的尊严，不可能让我去讨好一些人，你愿意留在我我的身边，你就好好待着，我待你不会差，可你如果要走，我甚至眼泪也不会掉，我就看着你走，你爱走就走吧，我从不挽留。因为我知道，一个人的心如果不在你身边了，你再怎么挽留也是无用的。所以请你走吧，你不理我，我也不会理你。我只会觉得莫名其妙，我这个人可能就是这么的奇怪吧。我从不主动出击，我是一个看似很主动，其实也很被动的人。你对我是0度，那么我也可以对你是零度，可以冻死你。你对我是50度，那么我对你也会不温不火的就是这样吧。你对我付出几分真心，那么同样的我也会给你几分真心。你待我好，我待你也不会差。你若对我沉默，我也会对你冷漠。你若不理我，我也不会厚着脸皮去打扰你。热脸贴冷屁股这种事情，我还真的做不出来。我想做自己就已经很累了，那么还要再去讨好别人，我又不是为别人而活着的。我是为自己的生活而活。我就是这个脾气，你爱走走，爱留留，我不挽留。你若停下脚步，看到我所有脾气还愿意停在我身边，我定然余生待你不差。真心就是换真心，不可能热脸贴冷屁股，这个道理我们都要明白。你想得到别人真心的时候，你首先要对别人付出一颗真心啊，这世上的一切都是等价交换而已。700字 五年级 散文
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听风[2]少年家境一般，但从小就受到良好的教育，一切的时间都用到学习上.这样的生活是无趣的，缺乏了童年的纯真。可在父母的“威逼利诱”下，他每天都是安安静静地在书桌旁，捧着一本书，埋头苦读；听着窗外传来的嬉戏声，他真想出去和他们痛痛快快地玩一场。但他知道，他身上背负了太多的期盼，太多的辛酸，所以，他也只能坐在那里。不知为何，成绩还是没有起色，反而越来越差。父母焦急地四处请补习老师，天天将他的时间规划得满满的。他觉得自己好像一个傀儡，似乎他的存在只为了读书，为了完成父母的心愿.于是，在这种消极情绪的支配下，他开始逃学，开始夜不归宿。每一次父母把他找到带回家后，都狠狠地打他，骂他：说他不听话，说他不孝顺，把自己对他的栽培置之不理。刚开始的时候，他苦苦的哀求他们听听他的解释：其实，学习压力也让他喘不过气来，他希望他们能给他一点时间。但他们却不理他的感受依然逼迫他去上学，每天都让他按照他们的意愿去做好每一件事。渐渐地，他不再要求父母听他的心声;在他眼里，世界是灰蒙蒙的，一切都失去了他们的色彩，天地只有一片灰暗。没有了活着的意义，生的喜悦在无奈的生活中被时光掩埋。活着就是累赘。便扔下一纸惆怅，一片洒脱，随着死亡的踪影在风中逝去。最后一片叶，终于还是落了。像封存的记忆碎片，一点一点的拼凑在一起，聚成的是痛苦的往昔。但这一切，将随风飘扬。不需要留下任何留念，也不带走任何属于这个世界的东西。唯有一言，留给可怜的双亲;爸妈，在风中有我最真诚的话；我愿随风而去，至少那样我是快乐的。我相信你们会听到的，这是最后一次了，原谅我的不孝.----风中的少年留。650字 五年级 散文
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夏天的风儿也有脾气古诗上说，"吹面不寒杨柳风＂，＂秋风萧瑟天气凉＂，＂峭风梳骨寒＂，那么夏天的风是怎么样呢？早晨，天刚蒙蒙亮，公园里就变的热闹起来。晨练的人们＂左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭＂，不一会儿便开始出汗了。这时风儿丝丝地吹了过来，周围顿时清凉起来，使人感到神清气爽，心旷神怡，身体像 要飘了起来，那幽幽的感觉像在腾云驾雾。因为有了凉风，夏天的早晨才变的那样惬意，到了中午，人们的汗水已流了一层又一层，但太阳丝毫没有休息的意思，人们便躲到树底下去了，有的男人干脆就光着膀子；冷饮店里的人也渐渐多了，尽管有雪糕帮忙，可人们还是热的大汗淋漓。这时候来一阵凉风该多好！不错，风是来了，可这是像妈妈那个吹风机里的热风呀！夏天本身就热，加上那火焰般的风，整个世界都得接受这炎热的炙烤。不过夏日的天气变得快，有时，会下倾盆大雨。雨前，风像发了疯，它使足了所有的劲，狂呼乱叫着，要把天搅翻，尘土纸片漫天飞舞，这时的确凉快，可谁也不愿意出来＂享受＂，雨停了，风儿的脾气也没了，凉凉的，甜甜的，人们再也等不了，赶紧跑到外面去凉个痛快。小草也赶紧直起了腰，树也朝天笑，一个个？头挺胸，那感觉可真爽。不过，雨后的下午，天气又热了起来，风呢？自然也跟着热了起来。眼间，已到晚上。夏天的晚上是令人最向往的，风儿习习，月儿弯弯，有时还划过一颗流星，我赶紧许下心愿，希望凉风常在。这不，风儿好像是通了人性，又跟了过来，为在外面的人们送去凉爽，又吹向？户，为屋里的人们送去甜蜜的梦。一天结束了，您该知道夏天风儿的脾气了吧？它调皮多变，让人爱它，恼它又想它550字 五年级 记叙文
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假如风有颜色(2)假如风有颜色，那世界一定会变得更美丽，更生动。那颜色和自然的颜色搭配起来，一定是一幅美丽的图画。假如风有颜色，那春天的风一定是绿色的。春天花朵盛开，绿色的风吹在盛开的花朵脸上，就像树叶配红花，美极了。夏天的风是浅蓝色的，因为夏天天气很炎热，浅蓝色看起来很凉爽，要是有一阵浅蓝色的风吹来，就像是呆在游泳池里，那该多凉爽呀！秋天的风呢？我希望是金色的，因为秋天是收获的季节，金色像一块块黄金，闪闪发光，使人有丰收的感觉，我想大家一定都非常喜欢这个季节。冬天的风应该是鹅黄色的，一阵阵飘飘、鹅黄色的风吹来，你不觉得温和先了吗？假如风有颜色，千变万化，五彩缤纷，定会把世界点缀得更加生动多姿。假如我的梦想成真了，那该有多好哇！ ^_^300字 四年级 写景
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