春天的风
350字
初一
散文
寒潮如夕阳般，挥洒出最后的一份霸气。于是，草儿们换下了黄棉袄。那裸露的树枝，不知几时添了些新绿，如佳人般在风中展现她婀娜的身姿。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”既然春风连江南都去得，何不让春风为我捎去对亲人的祝福？“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”何不让春风传来那脆铃般的鸣叫？
那一株株青翠欲滴的小草，看上去像碧绿的地毯似的。如果光有和暖的春风，没有那欲断行人魂的小雨的话，那着实是件憾事。小草又添了几点闪亮，更加动人。那引人入胜的美景，是春天的风的灵魂。
春天的风吹过脸颊，像婴儿的手在脸上触碰过，那丝丝的暖意，还有那微微的淡香，沁人心脾。春天到了，蔚蓝的天空，好像蓝宝石那样晶莹，那样美丽。和煦的太阳，好像母亲慈祥的笑脸，温柔地照着大地。大地上洋溢着一片生机。在春天的风里争奇斗艳的是什么？那是一个个五彩斑斓的风筝，它们不是春天的代言人吗？
听，春天在歌唱，春风是她的声音，柔柔的，甜甜的，唤起心中的情感。在这多情的季节，让我们感受春天的风。
黄叶漫枝
800字
初三
散文
就冬天而言，其实也没有什么风景可看，大概就剩下北国的千里冰封万里雪飘的场景了吧。冬季已经过了红叶和黄菊的那个时节，想要找到如意的风景，的确得花一番力气。
不久前，去拜访一位友人，到了才想起她已经毕业，已经不在学校。我想既然来了，也不能就这样回去吧，就随便在校园了溜达了一阵。这种感觉已经消失了很长一段时间，陌生却又是熟悉得很。校园总是一个美丽的地方，有很多怀念，当然也有很多失落。周围的环境并不是很熟悉，又不好意思去问，只得瞎转悠。
一个人走的时候喜欢思考。突然发现一个问题，谁说风景就只能是自然风景？难道人不是，高楼大厦不是，那些灯光车辆不是？卞之琳不是说“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”，不就是如此吗。这时才恍然大悟，原来自己犯了一个错误，那可失去了多少风景啊。
一路走来，的确也看到了不少的风景，有山，有水，有湖，有人，还有豪车美女。不过此时却让我一惊，远处一片金黄，带着一点深青，还哗哗的响。我想这是什么？又是黄又是青的树叶？不应该吧？如果不是树叶又是什么呢？迫不及待的加快脚步，如流星追月一般，周围的人奇怪的看着我，以为我发癔症了，又或者认为是一个疯子。我才不管呢，走自己的路让别人说去吧。
近了才发现果然是树叶，银杏。说实话从来还没有看到过如此茂密的树叶，从上到下，从左到右，密密麻麻，严丝合缝。这让我很吃惊，都是大冬天了这叶子竟然还如此繁盛。黄色混杂着青色，青色又交融着黄色，不是“青黄不接”，是青黄相连啊。地上甚至没有多少落叶，零星几片也是那些最老最黄的。有点不甘心，趁人不注意，使劲的晃了两下树干，还以为会飘下一大片，结果我错了。抬头仰望，想要看清楚到底是怎么回事，结果也就只看到了最下边的那一层，再往上，那已经被遮住了。
路旁也有很多银杏，叶子黄黄的细细的，树干光秃秃的，很多树梢已经枯萎。然而这里的银杏叶很漂亮，很有精神，远不是路边的那些所能相比的，就算是最繁茂的时候也不能相比。拉下一截树枝，摘了两片叶子，做一个纪念。让我意外的是，就在在下的叶柄处居然有一个及其微小的芽孢。
今日友人不曾相见，不过却也是不虚此行。
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相似题目
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春天的风早上起来，听见一阵阵风声。看了看窗外，我才领略到风的威力。风的声音，似魔鬼的尖叫，非常可怕。风的力量，力大无比，如一头怒火中烧的公牛，“框框”地冲撞着玻璃。窗外尘土飞扬，严重影响了人们的出行。风太可恶了。风不仅是一个恐怖的魔鬼，还是一个善良的“小天使”。它刮走了空气中的霾，给人们留下了清新的空气；在有风力发电机的地方，它还可以发电；它还可以给蒲公英等植物传播种子~虽然风不是完美的，对人类有利有弊，正是这不完美的万物构成了这完美的世界。200字 四年级
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春天的风寒冷的冬天过去了，期盼已久的春天终于来了，我最喜欢春天的风。春天的风像棉花一样轻柔，吹在脸上舒服极了！风儿带着阳光的味道，泥土的味道还有小花、小草的味道，飞向大自然的每个角落。春天的风像心灵手巧的姑娘 ，手拿着调色盘画着一幅美丽的画。春姑娘用画笔在柳枝上点出了嫩芽，一条条嫩绿的柳枝，像少女们在春风中摆动着婀娜多姿的身体。春姑娘用粉红色点缀了桃花，期待秋天结出香甜可口的果子，黄色是给迎春花的。春姑娘把青色给了小草，小草从土壤里钻出来，发出淡淡清香。春天的风像一个小闹钟，叮铃铃，叮铃铃，唤醒了冬眠的小动物们，它们一个个的跑出家门去玩耍。春天的河流清澈见底，小鱼小虾在水草空隙间游来游去。春天的风还提示着人们脱掉沉重的外衣，换上了颜色鲜艳，轻薄的服装，催促他们纷纷走出家门去踏青。春天的风唤醒了万物，到处都是香气宜人，多彩多姿的景象，人们也开启了新的生活。350字 五年级
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春天的风早上起来，听见一阵阵风声。看了看窗外，我才领略到风的威力。风的声音，似魔鬼的尖叫，非常可怕。风的力量，力大无比，如一头怒火中烧的公牛，“框框”地冲撞着玻璃。窗外尘土飞扬，严重影响了人们的出行。风太可恶了。风不仅是一个恐怖的魔鬼，还是一个善良的“小天使”。它刮走了空气中的霾，给人们留下了清新的空气；在有风力发电机的地方，它还可以发电；它还可以给蒲公英等植物传播种子~虽然风不是完美的，对人类有利有弊，正是这不完美的万物构成了这完美的世界。四年级:朱子浩作文网专稿 未经允许不得转载200字 四年级 日记
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春天的风春天来临了，冬天过去了，大自然又扑进了春姐姐热情的怀抱里。春天的风吹到了小河里。弯弯曲曲的小河里有小鱼，有小虾，还有海草，它们都在不停地舞动，等着我们进入海洋的世界。此刻，我似乎看到许多小动物在跟我打招呼。春天的风吹到了树林。顶天立地的大树就如一把守护世界的天堂伞，那把“伞”的上面还有一群飞来飞去的守护神，它们就是小鸟。鸟儿身上五颜六色的非常漂亮，不过更引人注目的还数它们的歌声，我一听到它们那悦耳动听的歌声就会情不自禁地跳起舞来，这时小鸟们都围绕在我的头顶上为我伴舞。春天的风吹到了花园里。花园里的小花真美丽，像太阳一样发射出美丽的光芒。小蜜蜂和小蝴蝶也来举办舞会，它们换上靓丽的衣服开始狂欢了。它们跳地真开心，那迷人的笑容就像盛开的花朵，非常灿烂耀眼！春天真美丽，我真想一年四季都如春。春天就像我们的小宝盆，我们到哪都需要你！春姐姐，我喜欢你！350字 四年级
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春天的风作文网专稿 未经允许不得转载啊！春天的风真凉爽，她像慈祥的老山羊在草地上奔跑，又像妈妈的手抚摸着我。春风非常温驯，她一来小草从土地里钻出来了，桃花也笑了，青蛙也醒了，春天万物复苏，这都是春风的功劳呀！春天的风把冰雪吹融了，燕子又飞回来了，来看看这里的春天美不美，春天的风像导游一样带着燕子一起参观南方的个个地方。春风把大地变得多美啊！三年级:唐子恒150字 三年级 写景
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初一
散文
350字
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春天的风春天的风， 温柔轻盈。 蓝天里拂去冬云， 大地上送走寒冷。 嫩草探头笑， 娇花待日红。 让原野着上新绿， 使冰河融化欢腾。 春天的风， 执着热忱， 融雪中挥洒勤奋， 开冻时奉献忠勇。 呼出千山青， 唤起万物生。 为人间送来温馨， 给大地播下深情。100字 初一 诗歌
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春天的风儿吹吹吹风，已经，吹了很久很久了。“呼呼呼呼”的吹在了草原上，自由的飞翔着。“哗哗哗哗”得挂落了几片树叶，几根枯枝败叶经不起风的力量，也从树上落了下来，“落叶归根”了。“呼呼呼呼”的吹过了蓝色的大海里，激起一阵阵波涛，鱼儿趁着有浪的时候飞出水面，显得格外快活哩！风不大，去呼啦呼啦吹个不停。大草原上的花花草草跟着风的节奏像水一样一波接一波动了起来。呼啦呼啦的风声，像一波波海浪，从草原的那一头传来。呼啦呼啦，呼啦呼啦，有顺序的来回荡漾。盖上一顶草帽，走在一望无际的大草原上，听风佛在我的脸上，在草原上，在牛羊的身上......呼啦呼啦，发出各种不同的声音，整个草原就像一座“风中音乐”的舞台一样。四处的风从四面八方集合起来，行成一股强大的气流，像牛羊的头领，又像调皮的孩子。突然，一朵很大很大的云飘了过来，调皮的孩子纷纷撞了上去，云也改变了方向。“呼啦啦”，“呼啦啦”所有的风都重新跑了起来。跑在草原上，跑在沙漠里，好像地球是一个运动场，风儿们来比跑步。风儿一团一团的，柔柔的，像棉花一般，不知不觉中把凉爽带给大地。大人说，这就是春风。春风来了，春天就来了。我喜欢春风，她无私奉献，把凉爽带给大地。我张开双手，让风吹到我身上，凉爽呀！还有一点暖和呢！450字 初一 记叙文
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风中风人总喜欢鼓动空气，况且肺可以装得下一两吨空物放肆地吐;常常的人喜欢一同吹气，一人一下深的海纳百川，两片嘴唇打开，便几时就吹灭过太阳，吹飞过月亮;看那弹回来的几点点气花，可以叫做风了。往古时候似乎是没风的，一来人的肺当年不甚宽广，全无今天的世代积淀，再者时人忙于时事，不是像今日的可以长久地吹气的;时人的原本是浓粹的，只是渐渐散失了些心里的一些东西，人才多喜欢去吹气的罢。不过看失得往复，或许究于古老的先人吐得少，渐是易变得愈发单纯了，有些神奇今日不能领悟的，一直传着;打着复古的大旗或许不必，只是不知道这吹气的事还能不能商量。风吹到别人身上，别人肤体要受寒且都作了小事，一切吹到人心上的却是从来威力无匹的。风刮来的是一些，刮去的又是一众，诸君须知刮去刮来当可以削出真金，更多却是要铁杵成针了。知道这人遇风终而是不幸，倘是风太烈太猛，人便要访问月球，太绵太软，人就将要瘫软在地作泥液，况且这风的吹不是地裂天崩万年不遇，反来是片片成群的，呼呼的时候，人便失没了，见一代代浓郁里，你又哪里寻觅得出尸骸的血腥?多少年的生活教的，吹气多半是各人的喜好，心内的感受，吹的眼前以后多半是倚着自己的;人或许都带随几般如此的需要，所以才风大且成群了。吹的人常常不会计算，往往不见将来，多看见当下的几点任意，心里有奉献的法杖，吹气便是嚣张得紧，越是用力风来得越大，越要风大无穷才越是力气，这般造化下，人始能感到雷霆一般的轰鸣;风里好的多，人是千年的气运，多半吹气的风杂的不尽，人既已吹死化灰，却见吹气的人气壮理直，法官的做派，总统的语气，窦先生的冤死天下同民族英雄的大义凛然一齐来了，多半后人必要长跪叩拜的。如此能够草菅人命，见哪个不曾流芳千古的;只是这样编纂伟人的典册时，却要找寻人口普查的帮助了。深知风是肆虐的，无人的灵魂，由人所得，正仿佛枪子。最后终于会吹回吹风的人的。终于到了那时，人要迎见一次次难灾了，痴痴望着前来的命运，都在临时作着那一个个回叹。吹气而被吹的人多半叫伟人，因为当时远脆于常人的心已是破了。有的发奋切了肺，自此再不呼吸起伏，这类的人天赋神禀，当然敬仰;还有的却是发不了奋了，气力已散尽了，还留着一具空体，这般人最是厉害，拿人情驾驭千万人心，但凡是登高振臂一呼，环宇终于不见不从跟的，讲是作害作了不尽也好，心死入了阿鼻也好，今天一遍忏悔，声名便都是万世不朽了。如此的天纵之才、如此地屹立上下亿万年，不必计算了，虔徒必非耶氏穆辈一流堪望尘的。这般的杀人之犯哪，永久使我感叹着不尽泪光震颤全体全灵的。只是不知人会不会吹气吹累，终于落地行安的;不过看这一般气象，风却是生生不息了。风难停的，或许来日人已着好了防风的衣装，免得削心之法，然而当时终于又会打雷下雨，落雪降雹，麻烦也要甚得厉害;知道气象终于也在演变，如此那般里人又是如何，今日受风吹的却是看不到了;只有心里想着的，该来的不走，该走的不来。是风里的祈祷。1200字 初一
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风或许是心灵的窗户关了，在窗外静静的守护，至于关的理由是因为心的窗框上怡然有些灰尘，试着去拂走它，但却是那么遥不可及。放开吧，放下就自由了，用平常心对待。想起那段记忆，那段期中考的记忆，怎能不让人心有于悸，毕竟我是一个血肉之躯，或许这不是肉体的伤害，但是精神上的压力原比肉体打得多，承受它，对实话而言，真的，我受不了；放下吗？一句轻言的放下，太随便了。独自承载的风是孤寂的，正如现在的心。期末的将至，我已经没有了退路，努力吧，这时也只有这么做，唯一的出路。想到这，不觉豁然开朗把握现在，努力成功的心情，也会有我的参与，抬头仰望，天是明亮的，终于窗户开了。我看见了曙光，那明亮刺眼的光束，带来了希望。250字 初一 散文
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风有没有人曾经在意风的存在?我不知道。我只是觉得人们早已习惯了天天与风生活在一起，与风共存。春天，是万物复苏的季节；是农民播种的季节；是百花争艳的季节。在春天这个春意盎然的时候；在春天这个草木萌生的时候；在春天这个热闹的时候。风也会跟着凑热闹，春天的天空是一碧千里的，春天的风也是和煦的给人温暖，使花为它展开灿烂的笑容，使太阳公公放心大胆地出来。风，不仅深受大自然的花儿和草儿们的喜爱，还赢得了人们的喜爱。早晨，人们呼吸一口春风，今天就会一帆风顺，事事称心如意。所谓说：“一年之际在于春。”大家要抓紧大好春光愤发向上啊！夏天，是一个烈日炎炎的季节，正是因为有了风的存在人们才不会觉得特别的热。夏日风虽然不像春风那样的和煦，但却是为了人们化热了。夏日人们挥汗如雨之所以出来乘凉，乘的是什么凉？当然是风的功劳！那是因为夜晚之际风儿会悄悄出来时人，恩能够在夏季也能进入甜美的梦乡。所谓十里风荷啊！秋天，秋风冷月，夜晚是秋风萧萧的吹着就好像是一曲催眠曲，急促的催着忙碌了一天的人。因为秋季是一个丰收的季节。冬天，是一片银装素裹的而塑风在凛冽着，他告诉人们多穿些衣服。同时他也是一种困难要磨练人们在寒冷的冬天里在吹着塑风怒吼的风能够生存下来这是对人类生存的一种考验。我相信人们会接受他的。风，不管他是对人有利的或是有弊的，我们都会要它，它是人们生存中比不可缺的，我们要知道风的存在只是为了人们。550字 初一
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春天的风春天的风，推开了冬天的门，吹呀吹，吹绿了杨柳的长发。长发上的白蝴蝶，跳着优美的舞蹈，飘呀飘，吻醒了冬眠的小河。小河中的红鲤鱼，嘟嘟地吹着小军号，游呀游，唤起了睡梦中的迎春花。迎春花打着呵欠，听着红鲤鱼的军号声，看着白蝴蝶的舞姿，在春天的风中慢慢地绽开了金黄的笑脸……啊，春天的风是魔法师，给白茫茫的世界添上了绿色。春天的风是邮递员，给万物带来了生机与欢笑。北京西城区五路通小学四年级:曾云菲150字 四年级 抒情散文
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春天的雨，春天的风一场雨，在这些春天的日子里，它会来吗？我说：“会来的，只要你充满希望与等待，一场绵绵的春雨就会降临。”一场微风，温柔地拂过人们的脸庞，它会停吗？我说：“不会。它会每时每刻抚摸着人们。绵绵的春雨，温柔的春风，让春天的风和雨都降在我的身上吧！让我接受春天的洗礼，阳光的沐浴！100字 六年级 抒情散文
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我爱春天的风我爱春天的风，它是那样的和煦温暖啊，令人感到舒畅，心旷神怡……春天的风是那样的柔软，令人着迷，风中带着一丝凉爽，没有夏天的炎热，秋天的冷冽，冬天的寒冷，它就是那样的无暇，仿佛一丝缺点都没有，每一点都是那样的令人喜欢。万物复苏的春天，我最爱做的事情就是坐在游艇上，迎着春风，让妈妈给我拍照片，我自己再游艇上面摆各种五花八门的姿势，让妈妈都忍俊不禁。春天的风又稍稍吹起我的发丝，挽起完美的弧度，那样的优美动人，排出的照片自然漂亮，人也显得精神抖擞，清秀标致……春风多么的令人着迷啊！200字 四年级 散文
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风风总不过那么几种，可就数江南的风最温和惬意，最能牵动人的思念。一夜春风，吹开了百花，吹醒了大地。即使是远方的游子，想起“春风又绿江南岸”的盛景，又怎能不产生“明月何时照我还”的忧思呢?边塞的军人血气方刚，铁骨铮铮。边塞的风也格外凛冽，透着刺骨的寒气。它将边塞的军人雕刻得有棱有角。它与烈酒为伴，让将士们的血液沸腾。即使在营帐中也是“夜阑卧听风吹雨”，不知不觉间“铁马冰河入梦来”。此中玄妙，唯有历经沙场或久戍边塞的将士才能明白。风是情感的媒介，它承载着那些敏感多变的情绪，它孕育了一代代人们的筋骨和许许多多瑰丽的文字。风更是一种语言，大地用它与天空交流，天空用它与河流沟通。人类早在蛮荒之时，就怀着对大自然的敬畏之心。风作为一种神秘的物质，受到远古人类的崇拜。大自然中风能充当植物传粉的媒介，它帮助许许多多的植物繁衍，从某种意义来说，它参与创造了多姿多彩的植物界。它还是个音乐家，无论它是追逐着落叶，还是拨弄它的管弦乐器，它演奏出的音乐都能让我们迷醉。其实，它的神奇之处皆出于其无色无形，却又能被人看到、听到、触到。风这个家伙永远在路上奔徙，永远不知疲倦。它喜欢穿行于城市的大街小巷，喜欢漫步于乡村小路或土埂上，它喜欢向行人吐露它的欣喜和它的忧郁，然后叫他们用文章和诗歌记录下它的境界。风是时间的使者，它联系着历史中不甚清晰的破碎的片段，它在历史和岁月的长河上泛起涟漪，就成了不堪回首的记忆，它的使命就是叙述一首全人类、全世界的史诗。每当我想到风，脑海中总会浮现一幅寂静的画面：我端坐在院子里，看着漫天飞舞的树叶铺天盖地地往下落，听着北风追逐落叶的呼啸，感慨着正离我而去的时光，假装沧桑，假装悲伤。650字 高三 散文
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风我喜欢风，喜欢风的轻柔，喜欢风的神秘，喜欢风的变化。无论是和风还是薰风，无论是金风还是朔风，每个季节的风我都喜欢。在我的记忆里，她们都是美的。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。不错的，春天是一个充满生机的季节，但如果没有那“春风又绿江南岸”，又怎能有那万物复苏，鸟语花香呢？春天的风是轻柔的，一出门就能感觉到那轻柔的风抚遍全身，让你顿时精神百倍。这轻柔的风里不乏有泥土的芬芳，花朵的馨香，再仔细闻闻，仿佛还能嗅到一丝青草的芳香。夏天，风不知为何变得越发神秘。有时“夏风多暖暖，树木有繁荫”，有时则“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”初夏的风不知为何如此懒惰，几天才出来转一次。每当这时，几个老人就会三五成群的坐在大树的荫蔽中，悠闲地摇着扇子，唠唠家常，说说自己年轻时的事。一旁的小黄狗吐着舌头，急促地呼吸着。这一切都是这么安宁，这么祥和。而到了夏末，风就忽然翻了脸，热烈而粗犷，展现出他那充满野性的一面。现在还是晴空万里，过一会儿就可能狂风大作，乌云密布，再打几个响雷，几道闪电划过天际，大雨倾盆而下，天就给“发烧”的大地降了温，来也匆匆，去也匆匆。不一会儿，风停了，雨住了，一切都焕然一新。暑气消了，远处树上的蝉鸣了，池塘里的蛙唱了，仿佛在期待下一场甘霖的到来。一到秋天，景色不同了，风也有了较大的变化。秋风不像春风那般轻柔，也不像熏风那般狂野，而是“秋风吹木叶，还似洞庭波”，自有她独特的一番韵味——－英姿飒爽。秋天的风里没有泥土，没有青草，而是金黄成熟的庄稼和那十分羞涩地藏匿于绿叶之中的丹桂。因此，秋风被称为金风。金风送爽，天高云淡，万物在其中都会感到十分舒爽坦然。你看那霜叶，唐朝大诗人杜牧就发出了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的感叹！这一切都是风的杰作。当冬天来临时，人们肯定会想到“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”的塞外奇寒，就会想起“朔气传金柝，寒光照铁衣”的军旅苦寒。这个时候风是十分寻常的，但又十分凛冽，再刮上寒风，脸上便有刀割之感。但孩子们常常是不管不顾，仍旧会跑出家门，在凛冽的寒风里玩耍嬉戏。偶有风小的时候，出来的人就多了，大家走出家门与大自然进行一次亲密的接触，感受冬日别样的美好。啊，神秘而可爱的风！你总是这么变化多端，在不同的季节给人不一样的美感。我愿借你的翅膀，飞过少年，飞向高山，飞过大海，飞向梦想的远天。900字 初三 散文
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春天的风春天的风着实大了些，吹着我有些散乱的头发、吹着我有些松垮的衣服，不知怎地，就是感觉是那么的惹人生厌。踏着已经走了三年的地板，我的心中竟也有了些唏嘘。在三年前，我怀着虚幻的梦想踏上了去初中的路途，大家都做着不切实际的梦，天真的以为这便是自己理想的开端。在走廊外便可听见教室里的少年少女们嬉戏打闹的声音。我揉了揉有些隐隐作痛的额头，怀着对春天的厌恶、对未来的迷茫走进教室。这个我待了三年的教室，是那么的熟悉，熟悉得令人感到烦躁。‘人都是喜新厌旧的’。也不知道这话是谁说的，简直就是只知其一不知其二，对于年轻人来讲这话确实一点没错，而且我也验证了，但是实际上并非如此。人在小时候渴望着长大，却在长大后渴望回到小时候。我想，这便是人的逃避心理吧。我们的英语老师走进了教室，班长起身，用她那一口比之班里许多同学要流利得多的英语说：“Getup."众人听罢，懒洋洋的起了身，英语老师便用她那已经用了不知多少次的开场白对着大家说：“Goodmorninggirlsandboys。”之后众人便也齐声回答：“Goodmorning，Mrs.Wen.”“Sitdown，pleass.”“Thankyou.”……其实说白了，这仅仅只是走个过场而已，至于老师在讲台上说什么，我根本就没有听了多少。再看看教室里的同学们都在做什么吧。看看，前桌的女生正照着镜子由两三个女生帮忙打理着自己浓黑发亮的长发，实在是搞不懂那些女生们，一个发型而已，有必要那么兴师动众吗？再看看后面的那位兄弟，嗑瓜子的声音是那么的响亮而清脆，仿佛怕别人不知道他在吃东西似的；目光再放远一点，便可以看到，靠窗子那边的伙计们，正捧着手机玩得不亦乐乎；再看看后面的同学们，居然还有在自拍的，这个角度不错，咔嚓一张，这个光线还行，又是咔嚓一张……我不由得对同学们感到有些敬佩。在我为了自己的未来而焦头烂额的时候，这群大哥大姐们还有这些雅兴，也是值得他人为之佩服了。这么浑浑噩噩的过了一节又一节课，我发觉我的心理承受能力又提升了一个档次。历史老师也是个好脾气的人，对于同学们的这些‘雅兴’也是睁一只眼闭一只眼，最为讽刺的是班委们居然没有一个人站起来维持纪律，我实在受不了了，扯着嗓子嚎了一声：“喂，伙计们，都够了啊，安静点。”本来我话都说到这份上了，脸皮薄点儿的人也会不再说什么，但是事实却足以让人大跌眼镜，你一句我一句接着讲了个没玩没了，我心里却一直憋着一股子无名火，看着班上这群家伙们的嘴脸我就来气。历史老师用他的眼睛扫了众人一遍，叹了一口气，感叹般嘀咕了一句：“你们班真的不行了啊……不行了。”说完他还略带惋惜般的看了我一眼，杵着下巴等下课铃响，待到放学的时候，他抱着历史资料便走了出去。春风吹在我身上，感觉凉凉的，有些湿润的气息，像是以前小时候在山林里光着脚，挽着袖子和裤脚到溪水里摸鱼似的，但是却没有了小时候的纯真，只剩下一股凉意。350字 高一 记叙文
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春天的风兴华小学四年级（1）班 王思淳冬天的风是刺骨的，秋天的风是凉爽的，夏天的风是闷热的，而我最喜欢春天的风，因为春天的风是温和的，它唤醒了大地。春天吹到了竹林，竹子立刻跳起了舞，它的舞蹈是多么柔美，多么欢快，让人陶醉。那大片大片的绿：浅绿、深绿、翠绿、墨绿，让人眼前一亮。一阵春风吹过，小草探出头来，它细细地感受着春风的抚摸，几场春雨过后小草长得更茂盛了。一阵春风吹过，柳枝上就长出了嫩嫩的枝芽，齐刷刷得冒出了嫩叶，那嫩叶晶莹莹的、翠生生的，还闪着耀眼的光芒，真是生机勃勃。一阵春风吹过，桃园里的桃花的花瓣，都绽开了粉嘟嘟的脸蛋好像刚出生的婴儿，可爱极了！桃花努力地生长，好像让人们纷纷来看看它的美资。人们看了都赞扬桃花，桃花也因为这样而感到自豪。一阵风吹到梨园，好像一下子梨树长得更茂盛了。春风吹到田野里，麦苗荡起了波浪。春风像春姑娘的绣花针，一针针，一线线，绣出了五彩缤纷的色彩，也有些耀眼的金黄。我爱春风，因为春风给大地带来了生机。辅导教师 孟凡美350字 四年级 记叙文
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春天的风儿沙沙风，已经，吹了很久了。“沙沙沙”吹在树叶上。“啪啪啪”风在用力的吹开窗儿。“呼呼呼”吹在掠过的窗帘。风，不大。却呼呼呼地吹个不停。于是，屋子前面的小溪被柔弱的风吹得流动起来了。哗啦啦的水声，像一股清澈的泉，从底下涌出来，开心得哗啦哗啦，哗啦哗啦，像车上拥挤不堪一样。走在小路上，听风吹过田野，吹过相思树，吹过面包树。呼呼呼，沙沙沙，哗啦哗啦，发出各种声音整座森林就像一座教学楼，传来朗朗读书声。风吹在树上，“呼呼呼”“沙沙沙”忽然又吹来一阵风，打在人的脸上。“呼呼呼”“沙沙沙”所有的声音都吹起来了，吹在树上，吹在小溪里，好象地球就是一面笛儿，风把地球吹响。站在阳台上吹风，风吹在脸上柔柔的、凉凉的，然后就在传播种子。人们说，这就是春风，有了春风，春天就来了。我喜欢春风，它在树林里造一间教学楼，在大地上传播种子，于是春天听到了春风的声音，醒来了，所有的种子回到大地的床上，让母亲—亲亲它，教会它发芽。我仰着头，让风儿吹在我的脸上。广东广州白云区白云区黄石街广外大附小六年级:杨雨嫣350字 六年级 诗歌
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春天的风儿沙沙沙风，柔和的吹着。沙沙沙，风吹过树林，仿佛和树林在跳舞。呜呜呜，风吹过山谷，仿佛山谷正在哭泣。叮叮叮，风吹过风铃，仿佛和风铃在游戏。风不大。却呼呼的吹个不停。于是，屋子外的草地舞动起来了。呼呼呼的风声，像一股清泉，源源不断的吹来。打开尘封已久的木窗，看花朵和小草舞动；看小树的叶子跳舞；看池塘的浪花一个接一个撞向岸边……“哗哗哗”“沙沙沙”“嘭嘭嘭”，发出不一样的声音，整个花园就像音乐厅一样。“呼”“沙沙沙----沙沙沙”突然吹来一阵风，树上的叶子纷纷落下来，像翩翩起舞的蝴蝶。“咚咚咚”“呼呼呼”“沙沙沙”，所有的声音都响起来了，吹在小木窗上，吹进池塘里。好像这里就是他们的地方。站在草地上享受春风。风，把冰雪吹化了，把寒冷吹走了，带来阵阵暖意。大人说：这就是春风，风过了，春天就来了。春风吹在脸上，我抛出小房子，伸开双手，躺在草地上，享受着春风带来的温暖。湖北孝感应城市应城市实验小学五年级:万子骏350字 五年级 写景
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风风！四季的变化，让你有一颗善变的心，有时像一只温驯的小绵羊，有时又像一只凶悍的母老虎，让人对你又爱又怕。春天的你，让人最舒服，花草树木倚着你生长，人们因为你而神清气爽。你唤醒了万物、轻拂他们的脸庞，绿意染上了大地，摇曳的枝头上，鸟儿和着你歌唱。夏天的你，总是热情如火，伴随炙热的太阳，燃烧自己，让大地发烫。美丽的蒲公英也撑起了洋伞，乘着风寻找凉意。孩子们啜一口冰凉，红咚咚的双颊满是笑意。秋天的你，带来阵阵迷人的稻香，伴着农家快意脚步，穿梭忙碌的田间。凉爽的温度黄了秋叶，信步在余晖相伴的小道上，洒落一地金黄。冬天的你，凛烈爱捉弄人，人们纷纷穿起大衣，家家户户关紧门窗，满堂的热闹，温暖全家人的心房，原来是你带来团聚的好时光，也让我早早进入梦乡。风！你是奇幻的魔术师，妆点春夏秋冬的色彩，变化喜怒哀乐的脸庞。350字 小学 写景
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